FACULTAD DE ARUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

SLABO SEMINARIO DE TITULACIN I

I. DATOS GENERALES 1.1 Unidad Acadmica: 1.2 Carrera Profesional: 1.3 Semestre Acadmico: 1.4 Ciclo de estudios: 1.5 Requisitos: 1.6 Carcter: 1.7 Nmero de Crditos: 1.8 Duracin (Semanas): 1.9 N de horas semanales: 1.10 N de horas totales: 1.11 Fecha de inicio de clases: 1.12 Fecha de trmino de clases: 1.13 Docente (s): 1.14 Correo electrnico: Escuela Acadmico Profesional de Arquitectura Arquitectura 2013- 2 IX Metodologa de la Investigacin Cientfica. Obligatorio 7 20 8 (T-5, P-3) 160 Horas 26 de Agosto del 2013 11 de Enero del 2014 Mg. Arq. Arteaga Avalos, Franklin Arturo farteaga@ucv.edu.pe

II. FUNDAMENTACIN La experiencia curricular forma parte del rea de Formacin Profesional, de carcter obligatorio, de naturaleza terico prctica; cuyo propsito es que el estudiante elabore un Trabajo de Titulacin, abordando ste con enfoque de Investigacin especialmente cualitativa y eventualmente con enfoque mixto, identificando y estudiando reas problemticas que requieran la intervencin del quehacer urbano arquitectnico. En tal sentido se fortalecer en el estudiante su capacidad de observacin, de anlisis, sntesis, y su nivel productivo. Su compromiso con resolver los requerimientos del escenario o mbito de intervencin para lo cual deber conocer en forma concreta y objetiva sus necesidades, su identidad cultural, sus costumbres; mostrando alto nivel de responsabilidad social , evaluando la calidad de su medio ambiente. En este sentido se desarrollar el Trabajo de Titulacin para arquitectura en su etapa de investigacin hasta alcanzar sugerencias, como ideas de diseo. III. COMPETENCIA Conoce el proceso y el rigor de la Investigacin Cientfica, la necesidad de su aplicacin para el conocimiento objetivo y vers de la realidad o mbito donde se localiza el problema, para cuyo efecto dominar los conceptos que este proceso exige, para una aplicacin con la suficiente y necesaria inmersin de campo que le permita obtener la informacin certera y pertinente; mostrando compromiso social con los usuarios involucrados, honestidad en la informacin que alcanza, puntualidad y cumplimiento en los trabajos programados.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA 4.1 DISEO DE UNIDADES UNIDAD NICA nica

DENOMINACION DE LA UNIDAD Elaboracin del Trabajo de Investigacin

4.2 TEMAS TRANSVERSALES Derechos humanos Cultura ambiental Diversidad e identidad cultural Gestin de riesgo y seguridad Emprendedorismo 4.3 UNIDAD NICA: Elaboracin del trabajo de Investigacin. 4.3.1. DURACIN: 40 sesiones 4.3.2. CRONOGRAMA
Semana

Contenidos

Capacidad

Indicador de logro
Presenta un cuadro sintctico de ideas preliminares de investigacin y el tema tentativo a investigar.

Actitudes

Indicador de logro

1 27/08/13 30/08/13 (*)

2 03/09/13 06/09/13

3 10/09/13 13/09/13

Concepcin del Tema a Investigar. Aproximacin temtica. Ideas preliminares. Pregunta orientadora. Inmersin inicial. El problema de Investigacin: Planteamiento Descripcin bsica de la ideaproblema. Datos preliminares. Planteamiento del problema: Objetivos y preguntas de investigacin. Justificacin y viabilidad del estudio. Hiptesis de trabajo.

Propone temas a investigar. Plantea preguntas orientadoras. Efecta inmersin inicial en posible mbito de estudio.

Puntualidad Decide el problema a investigar. Describe en sus aspectos bsicos el planteamiento del problema. Formula los objetivos de la Investigacin. Elabora preguntas de investigacin. Justifica el estudio y define la viabilidad del mismo. Redacta el planteamiento del problema en sus aspectos bsicos. Responsabilid ad Social. Actitud cientfica.

Presenta los objetivos y preguntas de investigacin en concordancia con el planteamiento del problema. Redacta la justificacin y la viabilidad del estudio.

Es puntual en las asistencias a todas las sesiones de clases programadas as como a las asesoras coordinadas previamente.

4 17/09/13 20/09/13

5 24/09/13 27/09

Marco Metodolgico. Muestreo en la investigacin: Ambiente o contexto de estudio. Unidades de estudio. PRESENTACI N DEL PRIMER AVANCE Tcnicas e instrumentos para recoleccin de datos. Diseo o Abordaje de la investigacin. Elaboracin de los instrumentos. Aplicacin de los instrumentos a modo de ensayo. Validez y confiabilidad de los instrumentos. Reajuste de instrumentos. Discusin de Resultados: Recoleccin de datos. Aplicacin de Instrumentos. Inmersin de Campo.

Define el ambiente o contexto fsico de estudio. Define las unidades de estudio.

Presenta planos, esquemas o mapas del ambiente o lugar de estudio. Precisa las unidades a entrevistar u observar.

Selecciona, define y elabora los instrumentos para recoleccin de datos. Determina el tipo de investigacin.

Muestra los instrumentos para la recoleccin de datos: entrevistas, fichas tcnicas de observacin, bitcora.

Se compromete socialmente con los personajes involucrados en el rea de estudio.

6 01/10/13 04/10/13 7 08/10/13 (*) 11/10/13

Efecta inmersin de campo y aplica los instrumentos a modo de ensayo. Verifica la validez de los instrumentos y precisa la confiabilidad de los mismos. Aplica instrumentos para recoleccin de datos. Efecta una inmersin profunda de campo.

Presenta informacin preliminar obtenida de la aplicacin experimental de los instrumentos. Evala la validez de los instrumentos. Alcanza informacin obtenida en campo sobre el problema en estudio.

8 15/10/13 18/10 9 22/10/13 25/10/13

JORNADA DE INVESTIGACIN N 1 Discusin de Resultados: Organizacin y Procesamiento de Datos.

Expone el avance del informe para su evaluacin preliminar. Ordena, selecciona y organiza la informacin obtenida. Procesa los datos.

Demuestra conocer ampliamente el tema que investiga. Presenta los resultados ordenados por aspectos.

10 29/10/13 01/11/13 (*)

Discusin de Resultados: Interpretacin y Anlisis de la Informacin Procesada

SEGUNDO AVANCE Y MATRIZ DE CONSISTENCI A

Experiencias Exitosas Especializadas: Identificacin y seleccin de casos exitosos similares Experiencias Exitosas Especializadas: Anlisis de casos exitosos similares por aspectos.

Interpreta y describe la informacin procesada y analiza cuidadosamente todos los datos seleccionados.

Redacta la informacin seleccionada obtenida con la interpretacin y el anlisis respectivo.

11 05/11/13 08/11/13

Revisa e identifica casos exitosos similares especializados relacionados con posibles diseos de intervencin. Analiza la informacin obtenida de casos similares en sus aspectos bsicos: lo funcional, fsico espacial, formal, etc. Identifica y prioriza aportes por aspectos que obtiene de los casos exitosos. Asume los aportes como sugerencias o ideas orientadoras para diseo. Elabora y redacta las conclusiones. Elabora la matriz de correspondencia entre los objetivos y las conclusiones.

Presenta una relacin mnima necesaria de experiencias exitosas similares que ha identificado. Puntualidad Muestra y expone las experiencias exitosas seleccionadas, analizadas por aspectos. Honestidad

12 12/11/13

Cumplimien to Actitud cientfica

15/11/13

Es puntual en la entrega de los trabajos programados y cumple con las asesoras previstas.

13

19/11/13 22/11/13 14 26/11/13

Experiencias Exitosas Especializadas: Identificacin de aportes.

Presenta la relacin de los aportes que obtiene de los casos exitosos y los redacta como ideas posibles de diseo.

Conclusiones: Matriz de correspondencia entre objetivos y conclusiones.

29/11/13

Presenta las conclusiones ordenadas en concordancia con los objetivos. Muestra la matriz de correspondencia.

Es Honesto en la presentacin de los datos e informes, debido a que responden estrictamente a la realidad observada y a las entrevistas realizadas.

15

03/12/13

06/12/13

Recomendaciones : Sugerencias a modo de ideas orientadoras para el diseo. Matriz de correspondencia entre conclusiones, aportes de experiencias exitosas y recomendaciones .

Formula las recomendaciones, como sugerencias o ideas orientadoras de diseo. Elabora la matriz de correspondencia entre las conclusiones, los aportes y las sugerencias.

Presenta las recomendaciones, asumidas como sugerencias o ideas orientadoras de diseo. Presenta la matriz de correspondencia entre conclusiones, aportes y sugerencias.

16 10/12/13 13/1213

Informe de tesis: Presentacin del informe de tesis TERCER AVANCE Y MATRIZ DE CONSISTENCI A

Elabora el informe de tesis teniendo en cuenta los criterios metodolgicos

Redacta el informe de tesis, teniendo en cuenta el empleo adecuado de la metodologa de la investigacin cientfica y las normas acadmicas de la universidad.

17 17/12/13 20/12/13

El informe de Tesis: presentacin al Jurado: Formulacin y planteamiento de observaciones El Informe de Tesis: Revisin de observaciones con el asesor

Analiza y absuelve preguntas de los momentos del proceso de investigacin. Ajusta su informe de tesis a las exigencias metodolgicas

18 24/12/13 27/12/13

Presenta el informe de Tesis reajustado de acuerdo a las exigencias metodolgica, criterios metodolgicos y formales de la matriz de evaluacin.

19 31/12/13 03/01/14 El Informe de Tesis: Presentacin final Elabora el informe final de tesis teniendo en cuenta los criterios metodolgicos

Presentas el informe final de tesis, teniendo en cuenta el empleo adecuado de la metodologa de la investigacin cientfica y las normas acadmicas de la universidad.

20 07/01/14 10/01/14 JORNADA DE INVESTIGACIN N2

Sustenta el Trabajo de titulacin en su fase de investigacin, demostrando manejo del mtodo y dominio temtico

Presenta y expone ante jurado el informe final de investigacin.

(*) Clases que sern reprogramadas

V. MEDIOS Y MATERIALES Es una experiencia curricular que se desarrolla en aulas taller, que requiere: - Textos relacionados con la especialidad de urbanismo , arquitectura y afines - Revistas especializadas. - Equipamiento del saln con audio, video, ecran, can multimedia, computadora. - Mobiliario con tableros, bancos giratorios, pizarra acrlica, plumones, gabinetes para guardado de materiales e instrumentos depara diseo. Ambiente y/o equipo para video interactivo.

VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

CRITERIOS

INSTRUMENTOS

Conocimiento del proceso de Investigacin cientfica con enfoque Lista de cotejos. cualitativo o mixto. Aplicacin de entrevistas, fichas tcnicas de observacin. Obtencin de datos e informacin objetiva y vers. Procesamiento, anlisis y sntesis de datos. Puntualidad, responsabilidad social, honestidad cumplimiento y actitud cientfica. Protocolo de Evaluacin del trabajo y sus Jornadas de evaluacin. Formatos de presentacin del trabajo de titulacin en su fase de investigacin ( Tesis ) Escala de actitudes. Lista de asistencia. Escala de valores.

La evaluacin de la experiencia curricular ser realizada por el docente metodlogo y por el asesor especialista y ser de manera permanente mediante la presentacin de los avances. Las evaluaciones principales se harn teniendo en cuenta las polticas fijadas para esta experiencia curricular. Por la naturaleza de esta experiencia curricular, la nota ser NICA, y es la nota que coloca el Jurado en la sustentacin, la que ser ingresada al aula virtual al trmino del semestre.

VII. REQUISITOS DE APROBACIN

Presentacin del 100% de los informes de avance y matrices de consistencia del trabajo de titulacin. En la Jornada de Investigacin N 1 se evaluar el PRIMER AVANCE del trabajo de titulacin y ser un indicador que el informe (Trabajo de titulacin) cumple con la metodologa de la investigacin cientfica y las normas acadmicas de la universidad. y su pase a continuar el Trabajo de titulacin, El estudiante resultar inhabilitado en esta experiencia curricular cuando el Jurado Calificador en la Jornada de Investigacin N 1 no autorice el pase a continuar el Trabajo de titulacin; no presente el 100% de los avances y matrices de consistencia; y el informe final en los plazos establecidos. El estudiante resultar inhabilitado cuando exceda el 30% de inasistencias a las sesiones de asesora. El estudiante resultara desaprobado cuando se evidencie plagio o el trabajo no sea de su autora. La escala de calificacin es vigesimal, siendo la nota mnima aprobatoria 10.5.

VIII. ESTRATEGIA METODOLGICA Asesora presencial y virtual. La estrategia estar basada en mtodos participativos previa motivacin, lo que se reforzar con ejemplos ilustrativos y solucin individual de cada uno de sus trabajos de investigacin. As mismo se realizaran trabajos individuales segn sea el problema de investigacin.

IX. CRONOGRAMA ACADMICO

ACTIVIDADES
Inicio de clases Termino de clases Entrega de silabo a los alumnos PRESENTACIN PRIMER AVANCE JORNADA DE INVESTIGACIN N 1 PRESENTACIN SEGUNDO AVANCE Y MATRIZ DE CONSISTENCIA. TERCER AVANCE Y MATRIZ DE CONSISTENCIA PRESENTACIN DEL INFORME (PRELIMINAR) REVISIN Y ENTREGA DE OBSERVACIONES DEL JURADO EVALUADOR ENTREGA FINAL DEL INFORME JORNADA DE INVESTIGACIN N 2 Ingreso de notas en el aula virtual

INICIO
26/08/13 26/08/13 30/09/13 14/10/13 28/10/13 09/12/13 09/12/13 16/12/12 30/12/13 07/01/14 13/01/14

TERMINO
11/01/2014 31/08/13 05/10/13 19/10/13 02/11/13 14/12/13 14/12/13 21/12/16 03/01/14 11/01/14 18/01/14

X. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
CODIGO
001.42/A57 001.65.A71 001.42.A:92 001.42 D39 001.42/F64 001.42/G18 001.42H43 001.42H43

AUTOR Y TITULO
Andrade, S. Metodologa de la investigacin cientfica. Edit.Andrade.Lima Per. 2005. Arias, F. Metodologa de la Investigacin. Mxico. Trillas. 2007 vila, R. Metodologa de la Investigacin. Lima: Estudios y Ediciones R.A. 2001 Cd. De Canales F, de Alvarado E, Pineda E. Metodologa de la Investigacin: Manual para el Desarrollo de Personal de Salud. Mxico: OPS-Paltex. 2006 Flores, J. La investigacin educacional. Una gua para la elaboracin de proyectos de investigacin. (3 ed.). Edit. Desire. Lima. Per.1999 Galindo, J. Tcnicas de Investigacin en Sociedad, Cultura y Comunicacin. Pearson Educacin. Mxico:1998 Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista, P. Metodologa de la Investigacin. (3ed.). Mc Graw-Hill. Mxico. 2003 Hernndez R, Fernndez C y Baptista P. Metodologa de la Investigacin. Mxico: MgGraw-Hill Interamericana.2010

001.616/K29 Kazdin, A. Mtodos de investigacin en Psicologa Clnica. (3 ed.). Edit. pearson. Mxico. 2001. Len, O. & Montero, I. Mtodos de investigacin en Psicologa y Educacin. (3ed.). Edit. Universidad Antn de 001.50/L46 Madrid. Espaa. 001.41.B57 G01-42 N21 001.42.B15 Loraine B, Hudghes C y Tight M. Cmo se hace una investigacin?. Barcelona: Gedisa. 2002 Namakforoosh M. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Limusa S.A. 2002 Prez, J. Investigacin Cualitativa. Madrid. ESIC.2009

001.302/C77 Piergiogio, C. Metodologa y tcnicas de investigacin social. Edit. McGraw Hill. Espaa. 2003. Polit, D. & Hungler, B. Investigacin cientfica en ciencias de la salud. (5 ed.). Edit. Mc Graw Hill Interamericana. 0001.60/P75 Mxico. 2000. 614.40 R94 001.42-S18 001.43/C13 Ruiz A, Morillo E. Epidemiologa Clnica: Investigacin clnica aplicada. Bogot: Edit. Mdica Panamericana.2004 Salas, E. Una introduccin a la investigacin cientfica. Edit.Salas Blas. Lima Per.2000 Snchez, H. & Reyes, C. Metodologa y diseos en la investigacin cientfica. Edit. Universitaria. Lima Per. 2002