SESIN DE DEAPRENDIZAJE APRENDIZAJE SESIN

I. DATOS INFORMATIVOS: Institucin Educativa Grado y seccin Unidad de Aprendizaje Tema transversal Tema Duracin Fecha Docente : N 1173 JULIO C TELLO : 3 A - B - C : Sistemas de Medidas Angulares y Raz. Trigon.. : Educacin para la Convivencia la Paz y la Ciudadana : Razones Trigonomtricas en un tringulo rectngulo. :2h : de Octubre 2012

: Silvia Neira Flores

II. ORGANIZACIN Y EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIOS CAPACIDADES / Aprendizaje esperado CONOCIMIENTOS INDICADORES INTRUMENTOS

RAZ Y DEMOS

Identifica y calcula razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo. Interpreta el significado de las razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo. Formula raz. Trig. de ngulos notables

Razones trgono- mtricas en un tringulo rectngulo.. -

Identifica tringulo rectngulo

un -

Hojas practica

de

COMUN MATEM

Establece las relaciones entre sus lados. Relaciona las definiciones de las relaciones entre sus lados. Determina las raz. Trig. en un tringulo rect. Resuelve problemas con tringulos rectngulos.. Intervencio. orales

Prcticas dirigidas

RESOL DE PROB.

Evala resultados obtenidos de situaciones problemticas con raz. Trig. de ngulos agudos, notables y complementarios.

ACTITUD ANTE EL REA

Comunica adecuadamente y con seguridad sus resultados. Lista de cotejo Resuelve problemas con seguridad en todos sus procesos

III.

SECUENCIA DIDCTICA. ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

SITUACIONES DE APRENDIZAJE Inicio: (Motivacin, recojo de saberes previos, conflicto cognitivo) -

el docente relaciona el tema con propiedades de los trian. rectng.

Libro del MED 5 min Plumones de 10 min. colores

Proceso: (Procesamiento de la informacin, aplicacin, transferencia) Salida: (Evaluacin, metacognicin) -

se recogen saberes previos preguntndoles las relaciones que existen entre los lados de un tring. rectngulo.

Los alumnos responden mediante Tizas una lluvia de ideas Se da a conocer el tema: Razones Trig. de un tring.

de 5 min.

colores 10 min. de 15 min de evaluacin 15 min.. practicas

rectng.,explicando el propsito Hojas de la sesin. Se complementa la actividad reforzando problemas sobre el Ficha tema Los alumnos en equipo de trabajo desarrollan una prctica dirigida por el profesor sobre el tema Se evala al alumno atraves del desarrollo propuestos Se propone una actividad de extensin para su hogar sobre el tema. IV. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS: Manuel Coveas 4 Textos del MED 4 de ejercicios

20 min..

10 min

Gustavo Rojas Gasco 4 4

Alfonso Rojas Pumape

V.

ANEXOS

_________________________ Silvia Neira Flores Docente

______________________ Silter Caparachin T. Coordinador

___________________ Andrs Jaramillo R. Director