ndice

5 Presentacin
7 De primaria a secundaria
9 Qu es la secundaria?
12 Mi ingreso a la secundaria
23 Me preparo para la secundaria
26 Aprendo a organizarme y a planear
41 Aprendo a utilizar la lectura y escritura
47 Mi aprendizaje de las ciencias y las matemticas
54 Aprendo a estudiar
57 Referencias
59 Mis amigos
tel cel
e-mail
grupo
Nombre
Esta edicin De primaria a secundaria, cuadernillo para estudiantes de nivel primaria estuvo a cargo de la Adminis-
tracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, a travs de la Direccin General de Innovacin y Forta-
lecimiento Acadmico.
SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA
Alonso Lujambio Irazbal
ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
Luis Ignacio Snchez Gmez
DIRECCIN GENERAL DE INNOVACIN Y FORTALECIMIENTO ACADMICO
Mnica Hernndez Riquelme
COORDINACIN
Ren Mario Franco Rodrguez
COLABORACiN
Antonia Hernndez Hernndez
Vernica Alvarado Rodrguez
Diseo: AlebrijeVisual.com [Direccin de arte: Aarn Basurto Salazar / Diseo editorial, edicin y formacin: Mariana
Campos Farfn / Diseo e ilustracin: Adriana Guzmn Mezquit]
Primera edicin AFSEDF
Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, Parroquia 1130, Santa Cruz Atoyac, Benito Jurez,
03310, Mxico, D.F.
Impreso en Mxico
DISTRIBUCIN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
Prohibida su reproduccin por cualquier medio mecnico o electrnico sin autorizacin escrita.
5
Presentacin
Muchas felicidades!
Tu esfuerzo y dedicacin en el estudio, te han per-
mitido llegar a 6 ao de primaria y ahora ests a un
paso de asistir a la secundaria, en donde te esperan
nuevos amigos y maestros; as como nuevos apren-
dizajes y conocimientos, que te van a servir como
herramientas para usar durante toda tu vida.
En la secundaria podrs lograr las siguientes metas:
Aprender por ti mismo las cosas que te intere-
san y que te servirn siempre.
Manejar informacin y sintetizarla para resolver
los problemas que se te presenten.
Tener iniciativa para realizar cualquier tarea que
te propongas.
Trabajar en equipo en ambientes de paz, cola-
boracin y respeto.
Pensar crticamente y opinar de manera infor-
mada sobre lo que ocurre en tu pas y en el
mundo.
Es necesario que mantengas el inters y entusiasmo
por aprender cada da ms y que te concentres en
lo siguiente:
Organizar y planear tus actividades escolares,
familiares y personales, a travs de un horario
y una agenda.
Realizar actividades en las que ejercites la lec-
tura y escritura.
Cultivar hbitos de estudio que te sirvan para
aprender mejor.
En este cuadernillo te proponemos algunas ideas que
te servirn para la secundaria.
De primaria
a secundaria
9
Qu es la secundaria?
Ests a punto de terminar la primaria y pasar a la secundaria, que
.. .' .'|. ....'. J. '. .J....|. '..|.. ,.. ). . '. ...' ..
fortalece lo que has aprendido hasta ahora.
En la secundaria tendrs la oportunidad de relacionar y aplicar lo
que aprendas en cada materia con la vida cotidiana.
Figura 1. Niveles de la educacin en Mxico
De Primaria a Secundaria
de primaria
a secundaria
de primaria
a secundaria
1
1
1
0
Aqu te presentamos las asignaturas que estudiars en la escuela secundaria
y las horas que dedicars a su estudio.
ASIGNATURAS
PRI meRo
horas a la
semana
SeGUNdo
horas a la
semana
TeRceRo
horas a la
semana
Espaol 5 5 5
Matemticas 5 5 5
Ciencias
6
Biologa
6
Fsica
6
Qumica
Geografa de Mxico y el Mundo 5 - -
Historia - 4 4
Formacin Cvica y tica - 4 4
Lengua extranjera 3 3 3
Educacin Fsica 2 2 2
Tecnologa 3 3 3
^.. ,..|... .... .... ^.. v|...'..) 2 2 2
Asignatura estatal 3 - -
Orientacin y tutora 1 1 1
Total 35 35 35
Cuadro 1. Mapa de asignaturas para la escuela secundaria, publicado en el Diario
Ofcial de la Federacin el 26 de mayo de 2006.
En la secundaria voy a te-
ner ms de nueve asigna-
turas.
Explora la pgina www.
sepdf.gob.mx en donde
se da informacin de las
secundarias.
Buscar informacin y prepararme
para mi ingreso a la secundaria.
de primaria
a secundaria
1
3
1
2
Mi ingreso a la secundaria
El examen que tienes que hacer para entrar a la se-
cundaria se llama IDANIS (Instrumento de Diagns-
|.. J. ^'... J. `..v. ... . '...J.|.)
Bsicamente evala matemticas y espaol. Es muy
parecido a los de ENLACE.
Las caractersticas del examen son:
Preguntas con 4 opciones de respuesta.
Las respuestas se registran en una hoja espe-
cial, en la que tendrs que rellenar el valo que
corresponda a la respuesta correcta. Recuerda
utilizar lpiz del nmero 2.
Espaol
Selecciona el inciso que muestra el antnimo de la palabra ADECUADO:
a. Analizado
b. Estupendo
c. Inadvertido
d. Inadecuado
El sentido del gusto permite distinguir una gran de
sabores que resultan de la combinacin de los cuatro sabores bsicos. Des-
cubre qu ms se necesita para que el sentido del gusto ofrezca variedad.
Del prrafo anterior, elige la palabra que completa mejor el enunciado, de
acuerdo a su contenido y propsito.
a. Variedad
b. Constancia
c. Uniformidad
d. Oportunidad
Del prrafo anterior elige el antnimo a la palabra escrita en negritas.
a. Diversidad
b. Constancia
c. Uniformidad
d. Dualidad
A continuacin encontrars algunos ejemplos de preguntas que tiene el
IDANIS.
de primaria
a secundaria
1
5
1
4
Matemticas
Observa la siguiente sucesin: 4, 9, 14, 19, 24... qu nmero ser el antecesor
del nmero 34?
a. 39
b. 29
c. 44
d. 28
Cuatro personas juntaron sus capitales para iniciar un negocio aportando el
15%, 20%, 25% y 40%, respectivamente del monto total. Si la menor de las
aportaciones fue de 9 millones de pesos, la mayor fue de:
a. $ 10.5 millones
b. $ 24 millones
c. $ 60 millones
d. $ 66.6 millones
' ..' J. |..'.. J.. '., . '. .|.|.. .. ...
a. 8
b. 4
c. 6
d. 12
... ... .|.|... |.. .' |.. ,... c... |J. .' '.J. J.'
cuadrado?
a. 6 cm
b. 9 cm
c. 12 cm
d. 4.5 cm
Observa con atencin la columna de la izquierda, en ella se muestra una serie
J. ... J.. .|.. .. ......|. '.|.. '...|.... .'|. .. '..
... J. '. ..'.. J. '. J...'. .' ...J. J.. ..|.. '. ..|.
a. a
b. b
c. c
d. d
En el piso del patio escolar est pintada una lnea recta de ocho metros de
longitud; dos alumnos se ubican frente a frente en cada extremo; la instruc-
cin es que cada uno avance inicialmente dos metros, despus debern
avanzar la mitad de la distancia anterior, en el tercer movimiento debern
avanzar la mitad de la ltima distancia y as sucesivamente. Cuntas veces
en total debern avanzar para ubicarse en tres metros y 7/8 del punto inicial?
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
a b c d
de primaria
a secundaria
1
7
1
6
Los resultados del examen
Los resultados de la prueba IDANIS se publican en la pgina www.sepdf.gob.mx y
en las escuelas secundarias.
La inscripcin defnitiva
Para inscribirte necesitas presentarte en la escuela en la que quedaste y llevar los
siguientes documentos:
Acta de nacimiento, original y copia.
CURP, original y copia.
.|..J. J. ,|.|.. .||.' , ..,|.
4 fotografas tamao infantil.
Es importante que desde este momento comiences a organizarte para que puedas
iniciar clases en agosto.
* Voy a presentar el
examen IDANIS.
* Tener listos mis
documentos para mi
inscripcin.
Anota las fechas importantes en un
calendario o agenda para tenerlas
presentes.
Prepara tus documentos con anticipacin.
Usa tus apuntes de primaria y repsalos
antes del examen.
Ponte a estudiar desde ahora y practica
algunos ejercicios IDANIS, tambin puedes
consultar la liga http://www.paginasprodigy.com/
cats890/html/diagnostico.html que te dar la
calificacin que obtuviste.