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Tema 2.1.

1: Procesos De Socializacin
Al nacer, el nio se encuentra totalmente indefenso; necesita del adulto para sobrevivir. Tiene respuestas emocionales poco especficas y diferenciadas. Durante las primeras semanas, su actividad va a ser exclusivamente sensomotora, sin poder representarse mentalmente el mundo fsico y social que le rodea. Sin embargo, posee grandes capacidades perceptivas y de aprendizaje y est preorientado socialmente. Podramos decir que nacemos con una predisposicin innata para la sociabilidad, entendiendo esta como una actitud vital, positiva, abierta y dinmica para vivir en sociedad. La socializacin o sociabilizacin es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempearse satisfactoriamente en la interaccin social con otros individuos de sta. Estos vnculos van a ser la base afectiva y social para que a lo largo de la infancia y de la adolescencia, el nio pueda ir adquiriendo todos aquellos saberes y habilidades que le van a caracterizar como adulto. A este proceso de adquisicin se le denomina Proceso de Socializacin. Durante la infancia, los nios se irn identificando con los adultos y conseguirn interiorizar y apropiarse del significado que tiene las normas y reglas sociales. La interiorizacin se consigue gracias al establecimiento de slidos vnculos afectivos que actan como vas de paso a la comprensin de esas normas y reglas. La generalizacin, cuando el nio se da cuenta de que las normas que son vlidas para el contexto familiar lo son tambin para otros contextos. En la adolescencia, los jvenes empiezan a introducirse en una serie de roles propios de la vida adulta y social del grupo al que pertenecen. As, los procesos de socializacin se relacionan con la divisin del trabajo, con la diversidad profesional y con los intereses culturales y personales, entre otros. El proceso de socializacin, que debemos conceptuar como la asuncin o toma de conciencia de la estructura social en la que un individuo nace, es factible gracias a los agentes sociales, que son las instituciones e individuos representativos con capacidad para transmitir e imponer los elementos culturales apropiados.

Los agentes sociales ms representativos son la familia y la escuela. Por lo general se distingue la socializacin primaria (aquella en la que el infante adquiere las primeras capacidades intelectuales y sociales, y que juega el papel ms crucial en la constitucin de su identidad) de los procesos de socializacin secundaria, en los que instituciones especficas (como la escuela o el ejrcito) proporcionan competencias especficas, ms abstractas y definibles. Sin embargo, esto no implica que los efectos de la socializacin secundaria sean menos duraderos o influyentes; a travs de los mecanismos de control social, estos pueden resultar internalizados tan efectivamente como los adquiridos en la infancia. La experiencia social es la base sobre la que construimos nuestra personalidad, esto es, el entramado, relativamente consistente, de las formas de pensar, sentir y actuar de una persona. Socializacin Primaria

Esta socializacin, es la primera por la que el individuo atraviesa en su niez, y que por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad. Esta se da en los primeros aos de vida y se remite al ncleo familiar, se caracteriza por una fuerte carga afectiva. La socializacin primaria termina cuando el concepto del otro generalizado se ha establecido en la conciencia del individuo. A esta altura ya el miembro es miembro efectivo de la sociedad. Socializacin Secundaria

Esta se refiere a cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos mbitos del mundo objetivo de su sociedad. Es la internalizacin de submundos (realidades parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la socializacin primaria) institucionales o basados en instituciones. El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el nico. La carga afectiva es reemplazada por tcnicas pedaggicas que facilitan el aprendizaje. Se caracteriza por la divisin social del trabajo y por la distribucin social del conocimiento. La socializacin es simplemente interactuar con ms personas.

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