El ejercicio actual del Contador Pblico

martes, 8 de marzo de 2011

Contenido Programatico Contabilidad I
CONTENIDO PROGRAMTICO DEL SUBPROYECTO: CONTABILIDAD I VICERRECTORADO Planificacin y Desarrollo Social PROGRAMA Ciencias Sociales SUBPROGRAMA Contadura CARRERA: Licenciatura en Contadura Pblica REA DE CONOCIMIENTO: Formacin Profesional Bsica PROYECTO Contabilidad SUBPROYECTO Contabilidad I CDIGO CP430230101 PRELACIN: Ninguna HORAS SEMANALES: 06 Horas (Totales): 02 H. Tericas y 04 H. Prcticas. UNIDADES CRDITO Tres (3) SEMESTRE I CONDICIN Obligatorio MODALIDAD DE APRENDIZAJE Presencial JUSTIFICACIN En la Licenciatura en Contadura Pblica se persigue la formacin de profesionales con slida preparacin integral que pueda proveer y utilizar informacin de carcter financiero, indispensable para la acertada toma de decisiones en diferentes organizaciones tanto pblicas como privadas. Las actividades a realizar por un profesional de la contadura son de diferente ndole, van desde las eminentemente tcnicas hasta complejos anlisis tanto en el campo de la auditoria, el asesoramiento fiscal-tributario, el diseo de sistemas y procedimientos contables hasta la determinacin de la situacin y resultados econmicos financieros, entre otros, que coadyuvan con la salvaguarda y control del patrimonio de los distintos entes econmicos. En este sentido, el subproyecto CONTABILIDAD I constituye el punto de partida en la carrera de la Licenciatura en Contadura Pblica; su contenido programtico comprende aspectos bsicos de contabilidad, que son el sustento de estudios ms avanzados en esta materia. A travs del conocimiento de los procesos, estudio de los

principios, normas y tcnicas contables, el estudiante adquiere los insumos mnimos necesarios que le permitirn procesar y analizar datos, relacionando esta informacin con la toma de decisiones. El subproyecto est estructurado en cuatro (04) mdulos, que se desarrollarn durante el curso de diecisis (16) semanas, a razn de seis (06) horas semanales, dos (02) horas tericas y cuatro (04) prcticas. De conformidad con lo anteriormente sealado, al sub-proyecto Contabilidad I se le asignan tres (03) unidades de crdito. Se prev el desarrollo de actividades de evaluacin para determinar el logro de los objetivos por parte de los estudiantes, debe manera continua e integral, utilizando tcnicas e instrumentos, tales como pruebas escritas, resolucin de casos prcticos, participacin activa en clase, entre otras; actividades stas que deben realizarse durante todo el semestre. OBJETIVO GENERAL Al finalizar el Sub-Proyecto, el estudiante aplicar los conocimientos bsicos propios del rea contable, necesarios para hacer frente a diversas situaciones comerciales que ocurren a diario en una empresa y que representan la base fundamental en el proceso de formacin profesional. ESTRUCTURA DE LOS MDULOS DE APRENDIZAJE MDULO I ORIGEN Y EVOLUCIN DE LA CONTABILIDAD Duracin: 3 semanas Valor: 20% OBJETIVO GENERAL Una vez finalizado el mdulo I, el estudiante identificar las etapas del proceso contable OBJETIVO ESPECFICO 1 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor y analizado el material de apoyo suministrado, el estudiante explicar los conceptos generales de la contabilidad, sus objetivos y su evolucin histrica. Habr logrado el objetivo si las conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico discutido en clase. CONTENIDO 1. Definicin de Contabilidad 2. Origen y evolucin de la Contabilidad 3. Objeto de la Contabilidad 4. Funciones Bsicas de la Contabilidad

5. Importancia de la Contabilidad 6. Relacin con otras Disciplinas 7. Tenedura de libros: - Definicin - Diferencias con la Contabilidad ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Lecturas dirigidas 2. Exposicin del docente. 3. Anlisis y discusin de las lecturas dirigidas RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Seis (6) horas. 3. Lecturas seleccionadas. EVALUACIN 1. Informes de trabajos en grupos. 2. Evaluacin escrita. 3. Interaccin dinmica profesor-estudiantes. BIBLIOGRAFIA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. OBJETIVO ESPECFICO 2 Finalizada la sesin de trabajo, una vez realizada la exposicin del profesor, y basndose en el contenido terico estudiado en el objetivo especfico N 1, el estudiante explicar la aplicacin que tienen las normas bsicas y principios de contabilidad generalmente aceptados en situaciones contables determinadas. Habr logrado el objetivo si las conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico discutido en clase. CONTENIDO 1. Definicin - Normas.

- Principios. 2. Normas y Principios Generalmente Aceptados en Contabilidad. - DPC N 0. ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Lecturas dirigidas 2. Exposicin del docente. 3. Anlisis y discusin de las lecturas dirigidas 4. Anlisis de casos prcticos por el estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Seis (6) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACION 1. Discusin grupal. 2. Evaluacin escrita. 3. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. BIBLIOGRAFIA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. FEDERACIN DE COLEGIO DE CONTADORES PBLICOS DE VENEZUELA (1997): Declaracin de Principios de Contabilidad N 0. Caracas Venezuela. INSTITUTO MEXICANO DE CONTADORES PBLICOS. (1993). Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. Mxico. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. MINA H. (2002). Contabilidad Universitaria. Primera Edicin. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. OBJETIVO ESPECFICO 3 Finalizada la sesin de trabajo, una vez realizada la exposicin del profesor y analizado el material de apoyo suministrado, el estudiante reconocer las etapas del proceso contable y los elementos que conforman la ecuacin patrimonial. Habr logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico-prctico discutido en clase.

CONTENIDO 1. La contabilidad en las organizaciones. - Clasificacin de las organizaciones. 2. Definicin de Transaccin 3. Ciclo Contable - Definicin - Etapas. 4. La Ecuacin Patrimonial ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Lecturas dirigidas 2. Exposicin del docente. 3. Anlisis y discusin de las lecturas dirigidas 4. Resolucin de casos prcticos por el docente con participacin del estudiante. 5. Resolucin de ejercicios por parte del estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Seis (6) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACION 1. Discusin grupal. 2. Evaluacin escrita. 3. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. BIBLIOGRAFIA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. MINA H. (2002). Contabilidad Universitaria. Primera Edicin. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. MDULO II CUENTAS Y LIBROS CONTABLES Duracin: 3 semanas Valor: 20%

OBJETIVO GENERAL Una vez finalizado el mdulo II, el estudiante aplicar la Teora del Cargo y Abono, atendiendo a la clasificacin de las cuentas y las disposiciones previstas en el Cdigo de Comercio venezolano relacionadas con el uso de los libros contables. OBJETIVO ESPECFICO 1 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor y trabajado el material de apoyo suministrado, el estudiante explicar el uso y clasificacin de las cuentas. Habr logrado el objetivo si las conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico discutido en clase CONTENIDO 1. La Cuenta - Definicin - Elementos de la Cuenta 2. Clasificacin de las Cuentas 2.1. Por su naturaleza - Cuentas Reales - Cuentas Nominales - Cuentas Mixtas - Cuentas de Orden - Cuentas de Valoracin - Cuentas Transitorias 2.2. Por su jerarqua - Principales o de control. - Auxiliares o sub-cuentas. ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Lecturas dirigidas 2. Exposicin del docente. 3. Anlisis y discusin de las lecturas dirigidas 4. Resolucin de casos prcticos por el docente con participacin del estudiante. 5. Resolucin de ejercicios por parte del estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Doce (12) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACION 1. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 2. Evaluacin escrita.

BIBLIOGRAFIA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. GARAY JUAN. CDIGO DE COMERCIO VENEZOLANO. Edicin 2001. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. MINA H. (2002). Contabilidad Universitaria. Primera Edicin. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela OBJETIVO ESPECFICO 2 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor, discutida la definicin de cuenta, as como tambin los elementos que la integran y los diferentes tipos de cuentas, el estudiante aplicar la teora del cargo y del abono en las transacciones comerciales, identificando las variaciones o fenmenos contables que las mismas involucran. Habr logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico-prctico discutido en clase. CONTENIDO: 1. Teora del Cargo y del Abono - Reglas Prcticas del Cargo y del Abono ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Lecturas dirigidas 2. Exposicin del docente. 3. Anlisis y discusin de las lecturas dirigidas 4. Resolucin de casos prcticos por el docente con participacin del estudiante. 5. Resolucin de ejercicios por parte del estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Tres (3) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACIN 1. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 2. Evaluacin escrita. BIBLIOGRAFIA

BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. MINA H. (2002). Contabilidad Universitaria. Primera Edicin. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. OBJETIVO ESPECFICO 3 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor, el estudiante describir los libros de contabilidad principales y auxiliares previstos en el Cdigo de Comercio venezolano, la importancia de cada uno y la funcin que cumplen dentro del proceso contable. Habr logrado el objetivo si las conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico discutido en clase CONTENIDO 1. Los libros de Contabilidad - Definicin 2. Clasificacin 2.1. Obligatorios o principales - Diario General o Principal - Mayor Principal - Inventarios y Balances. 2.2. Libros Auxiliares. - Diario Auxiliar de Ventas a Crdito. - Mayor Auxiliar de Cuentas por Cobrar - Mayor Auxiliar de Compras a Crdito. - Mayor Auxiliar de Cuentas por Pagar - Diario Auxiliar de caja. ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Lecturas dirigidas 2. Exposicin del docente. 3. Anlisis y discusin de las lecturas dirigidas RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes.

2. Tiempo: Tres (3) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACIN 1. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 2. Evaluacin escrita. BIBLIOGRAFA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. GARAY JUAN. CDIGO DE COMERCIO VENEZOLANO. Edicin 2001 LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. MDULO III LA DOCUMENTACION MERCANTIL Y LOS REGISTROS CONTABLES Duracin: 7 semanas Valor: 35% OBJETIVO GENERAL Una vez finalizado el mdulo III e identificados los documentos que sirven de soporte al proceso de registro contable, el estudiante registrar en los libros contables correspondientes las diferentes transacciones mercantiles que ocurren en una organizacin OBJETIVO ESPECFICO 1 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor, el estudiante identificar los documentos o evidencias que sirven de soporte al proceso de registro contable. Habr logrado el objetivo si las conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico discutido en clase CONTENIDO 1. La Documentacin Mercantil - Definicin - Importancia.

2. Clasificacin 2.1. Sistemas de Comprobantes Corrientes o no negociables. - Comprobantes de Compras - Comprobantes de Ventas - Comprobantes de operaciones bancarias 2.2. Sistema de Comprobantes de Crdito o negociables - La Letra de Cambio - El Pagar - La carta de crdito. - El cheque ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Lecturas dirigidas 2. Exposicin del docente. 3. Recoleccin por parte del estudiante de documentos que considere tienen carcter mercantil. 4. Anlisis y discusin de las lecturas dirigidas y del material recolectado. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Tres (3) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACIN 1. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 2. Evaluacin escrita. BIBLIOGRAFA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. OBJETIVO ESPECFICO 2 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor y considerando el contenido terico analizado en la sesin anterior, el estudiante registrar las diferentes transacciones mercantiles que ocurren en una organizacin.

Habr logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico-prctico discutido en clase. CONTENIDO 1. Registros Contables - Definicin - Finalidad 2. Tipos de Registros Contables - Asientos de Apertura - Asientos de Operaciones - Asientos de Ajuste - Asientos de Cierre ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Exposicin del docente. 2. Resolucin de casos prcticos por el docente con participacin del estudiante. 3. Resolucin de ejercicios por parte del estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Treinta y nueve (39) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACIN 1. Taller grupal. 2. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 3. Evaluacin escrita. BIBLIOGRAFIA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. MDULO IV LA HOJA DE TRABAJO Y LOS ESTADOS FINANCIEROS Duracin: 3 semanas Valor: 25%

OBJETIVO GENERAL Una vez finalizado el mdulo IV, el estudiante elaborar la hoja de trabajo como herramienta para la preparacin de los Estados Financieros bsicos (Estado de Resultados y Balance General). OBJETIVO ESPECFICO 1 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor y analizado el material de apoyo suministrado, el estudiante elaborar la hoja de trabajo. Habr logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico-prctico discutido en clase. CONTENIDO 1. La hoja de trabajo. - Definicin. - Importancia. 2. Partes que la integran - Balance de Comprobacin - Asientos de Ajuste - Balance de Comprobacin ajustado - Costo de ventas - Ganancias y Prdidas - Balance General ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Exposicin del docente. 2. Resolucin de casos prcticos por el docente con participacin del estudiante. 3. Resolucin de ejercicios por parte del estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Seis (6) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACIN 1. Taller grupal 2. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 3. Evaluacin escrita. BIBLIOGRAFIA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela.

LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. MULLER, K. (1978). Estados Financieros. Editorial Uthea, Espaa PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. OBJETIVO ESPECFICO 2 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor, considerando lo estudiado anteriormente, el estudiante elaborar el Estado de Ganancias y Prdidas clasificado. Habr logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico-prctico discutido en clase. CONTENIDO 1. Estado de Ganancias y Prdidas o Estado de Resultados. - Definicin - Significado e importancia. 2. Partes que lo integran - Encabezamiento - Contenido Financiero - Ingresos principales o producto de las ventas - Costo de Ventas - Gastos de Operacin - Gastos de Venta - Gastos de Administracin - Otros ingresos y egresos. ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. Exposicin del docente. 2. Resolucin de casos prcticos por el docente con participacin del estudiante. 3. Resolucin de ejercicios por parte del estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Seis (6) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACIN 1. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 2. Evaluacin escrita. BIBLIOGRAFIA

BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. OBJETIVO ESPECFICO 3 Finalizada la sesin de trabajo y una vez realizada la exposicin del profesor, considerando el contenido terico presentado anteriormente, el estudiante elaborar el Balance General clasificado. Habr logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participacin oral y escrita coinciden con el soporte terico-prctico discutido en clase. CONTENIDO 1. Balance General - Definicin - Significado e importancia. 2. Partes que lo integran - Encabezamiento - Contenido Financiero - Activo - Activo Circulante - Disponible - Inversiones temporales - Exigible a corto plazo - Realizable - Prepagado - Propiedad, Planta y Equipo - Activo Intangible - Inversiones Permanentes - Cargos Diferidos - Otros Activos - Pasivo - Pasivo Circulante - Pasivo a Largo Plazo

- Crditos Diferidos - Otros Pasivos - Capital - X Cuenta Capital - X Cuenta Personal - Prdida o Utilidad del Ejercicio ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 1. Exposicin del docente. 2. Resolucin de casos prcticos por el docente con participacin del estudiante. 3. Resolucin de ejercicios por parte del estudiante. RECURSOS 1. Humanos: Docente y estudiantes. 2. Tiempo: Seis (6) horas. 3. Material de apoyo. EVALUACIN 1. Interaccin dinmica estudiantes-profesor. 2. Evaluacin escrita. BIBLIOGRAFIA BRITO J. (1999). Contabilidad Bsica e Intermedia. Quinta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. CATACORA F.(2001). Contabilidad la base para las decisiones gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Caracas Venezuela. LUQUE E. (1992) Introduccin al estudio de la Contabilidad. Tomo I. Tercera Edicin. Editorial Editexto. Caracas Venezuela. OLIVO M. y MALDONADO R. (2005) Fundamentos de Contabilidad Financiera. Clemente Editores C.A. Valencia Venezuela. PARIS A. (2005). Contabilidad I. Problemas y Soluciones. Tomo I y II. Faces - ULA. REDONDO, A. (1999). Curso de Contabilidad General y Superior. Tomo I. Cuarta Edicin. Centro de Contadores. Caracas Venezuela. Publicado por Juan C. Monsalve en 18:02 Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook No hay comentarios: Publicar un comentario en la entrada Entrada ms reciente Entrada antigua Pgina principal Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

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Juan C. Monsalve Licenciado en Contadura Pbica, egresado de la Universidad de Carabobo. Profesor en la U.N.E.LL.E.Z. desde el ao 1.999 Auditor I Zona Educativa Cojedes Ver todo mi perfil Plantilla Awesome Inc.. Con la tecnologa de Blogger.