COMPETENCIAS Y SU EVALUACIN

MSTER UNIVERSITARIO EN BUSINESS ADMINISTRATION

SISTEMAS DE EVALUACIN
Las diferentes metodologas desarrolladas en las materias que componen el diseo curricular del programa, se han determinado en funcin de las diferentes competencias a desarrollar. Tendrn en cuenta en la evaluacin y calificacin el nivel adquirido por el alumno en las competencias contempladas dentro de cada asignatura. A. SESIONES PRESENCIALES Las sesiones presenciales consisten en bloques de contenido organizados por el profesor para el aprovechamiento colectivo de exposiciones, ejercicios, debates y prcticas con la presencia activa de todo el alumnado. Se contemplan los siguientes tipos de actividad presencial: A1. Lecciones de carcter expositivo en las que se presentan los principales contenidos de forma clara y estructurada.

Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de gestin de la informacin Capacidad de emplear las TIC en diversos contextos A2. Ejercicios y resolucin de problemas planteados por el profesor a partir de una breve lectura, un material preparado para la ocasin, o cualquier otro tipo de datos o informaciones que supongan un desafo intelectual para el alumno. Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de gestin de la informacin Capacidad metodolgica y crtica para la aplicacin de conceptos y teoras Compromiso tico Razonamiento crtico Aprendizaje autnomo Orientacin a la calidad Capacidad de adaptarse a las nuevas situaciones A3. Debates en los que varias personas o grupos presentan puntos de vista contrapuestos sobre una cuestin, y discuten con el fin de convencer al oponente y dems asistentes. El debate requiere preparacin previa por parte de los contendientes y bsqueda de informacin en defensa de los argumentos propios, as como el debilitamiento de los empleados por los adversarios Competencias Genricas: Capacidad de toma de decisiones Aprendizaje autnomo B. TRABAJOS DIRIGIDOS El trabajo autnomo del alumno no es necesariamente sinnimo de trabajo hecho en solitario, sino que puede tomar formas diversas: B1. Estudio y ampliacin bibliogrfica de contenidos.

Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Trabajo en equipo Capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica B2. Los alumnos divididos convenientemente en grupos, desarrollarn a lo largo de todo el cursos, varios supuestos de carcter prctico

Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de gestin de la informacin Capacidad de toma de decisiones Capacidad de organizacin y planificacin Compromiso tico Razonamiento crtico Capacidad de liderazgo Trabajo en equipo B3.Seminarios de trabajo, en los que cada estudiante se encarga de profundizar y presentar un tema o aspecto, con vistas a generar dilogo y reflexin compartida. Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de gestin de la informacin Capacidad de toma de decisiones Compromiso tico Aprendizaje autnomo B4.Sesin tutorial de supervisin del avance del estudiante en cualesquiera cometidos que le hayan sido encomendados dentro de la actividad acadmica. Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de toma de decisiones Orientacin a la calidad Las competencias especficas se desarrollan en cada una de las materias, tal y como queda recogido en las guas docentes que conocen los alumnos. En el Plan de Estudios se recogen dos asignaturas que, podramos denominar, de enfoque global: Prcticas Empresariales y Proyecto Fin de Mster. 1. Prcticas Empresariales: El objetivo es que el alumno tome contacto con la realidad de lo que se realiza, lo compare con las capacidades y competencias que est obteniendo en el resto de materias, complementando as ambas vas de aprendizaje Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de gestin de la informacin Capacidad de toma de decisiones Capacidad de resolucin de problemas Capacidad de organizacin y planificacin Trabajo en equipo

Compromiso tico Capacidad de liderazgo Capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica Aprendizaje Autnomo Orientacin a la calidad Capacidad de adaptarse a las nuevas situaciones Capacidad de iniciativa y espritu emprendedor Competencias especficas Conocimiento de las organizaciones, su estructura y su funcionamiento Conocimiento de la realidad del mercado laboral Conocimiento de los condicionantes que se desarrollan en cualquier organizacin empresarial. Aplicacin de los conocimientos tericos adquiridos en el desarrollo de una prctica real en la empresa 2. Proyecto fin de Mster El trabajo dirigido es, dado el carcter de esta materia, el elemento imprescindible del proceso de enseanza y aprendizaje. Cada alumno cuenta durante el desarrollo de su Trabajo fin de Grado con un tutor responsable de guiarle en las actividades a desarrollar. Competencias Genricas: Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de gestin de la informacin Capacidad de toma de decisiones Capacidad de resolucin de problemas Capacidad de organizacin y planificacin Capacidad metodolgica y crtica para la aplicacin de conceptos y teoras Compromiso tico Razonamiento crtico Capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica Capacidad de iniciativa y Espritu Emprendedor Aprendizaje Autnomo Orientacin a la calidad Capacidad de adaptarse a las nuevas situaciones Competencias especficas: Disear, planificar y elaborar un Plan de Empresa de una idea de negocios