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CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO

PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

Curso on line de Formación Continua de la UAH


PRESENTACIÓN

OBJETIVOS

DESTINATARIOS

METODOLOGÍA

PROGRAMA FORMATIVO

MATRICULACIÓN

BECAS

MÁS INFORMACIÓN

Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación 1


CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO

INICIO PRESENTACIÓN

Presentamos este Curso de Iniciación al Patrimonio como Recurso Didáctico como parte de la
programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, para la plataforma de enseñanza
virtual Liceus. El curso está organizado por el Departamento de Arquitectura de la UAH y dirigido por D.
Javier Rivera Blanco.

Es nuestro deseo servir de plataforma de formación cualificada y de calidad a los profesionales de las
Humanidades en cualquier área del desarrollo de su profesión.

Nuestros cursos están destinados a profesores, pero no olvidamos las necesidades de formación de
gestores del patrimonio, agentes culturales, monitores socio culturales y todos aquellos profesionales que
deseen actualizarse y reciclarse profesionalmente.

A lo largo de este curso estudiaremos las posibilidades didácticas que nos ofrece el Patrimonio Histórico,
cómo evaluar los recursos culturales, y realizar proyectos didácticos que dinamicen y enriquezcan el
Patrimonio Cultural, para contribuir al proceso de aprendizaje de los alumnos en los diferentes niveles de
enseñanza.

Por otro lado nuestro curso está destinado a licenciados y diplomados en diversas especialidades que
deseen llevar a cabo iniciativas interesantes relacionadas con el Patrimonio Histórico, realizar visitas
guiadas y prestar servicios de monitores de actividades extraescolares, contribuyendo al desarrollo de las
comarcas y a la difusión del Patrimonio Histórico.

En este curso, veremos ejemplos reales, estudios de casos, lecturas y documentos para tener las nociones,
habilidades, herramientas y recursos para poder realizar actividades didácticas y de puesta en valor e
interpretación del Patrimonio.

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CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO

INICIO OBJETIVOS

• Ofrecer una formación específica y continua a los interesados en la materia, cubrir un vacío formativo
cada vez más demandado por los profesionales de las humanidades.

• Aprender las herramientas y técnicas necesarias para poner en marcha un proyecto de dinamización
cultural, diseñar proyectos que contribuyan a la difusión del Patrimonio Cultural a los alumnos y ciudadanos
en general.

• Conocer recursos didácticos a partir de itinerarios diseñados para Ciencias Sociales.

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• Proporcionar al profesorado recursos y materiales que le permitan el diseño y la elaboración de guías
didácticas.

• Fomentar, en la elaboración de las guías didácticas, la interdisciplinariedad entre áreas.

INICIO DESTINATARIOS

Los destinatarios de este curso pueden ser tanto los profesores de enseñanza secundaria y primaria,
monitores socio-culturales, agentes de dinamización del patrimonio, gestores culturales, responsables de
museos y espacios culturales.

Licenciados y estudiantes que deseen tener una formación complementaria y específica en las materias
relacionadas con su profesión y que deseen especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos culturales
especialmente destinados al Patrimonio Histórico.

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CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO

INICIO METODOLOGÍA

La metodología es la propia de un curso a distancia, en un entorno virtual. El alumno dispondrá de unas


claves de acceso para entrar a una plataforma desde la que podrá descargarse los temas y la bibliografía,
así como acceder a otras herramientas útiles para su estudio, como foros, mensajería interna,
calendario, enlaces, etc. y un servicio de tutorías personalizadas.

Deberá entregar las actividades de cada módulo y proyectos que la tutoría le sugiera, de acuerdo con

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un calendario de trabajo que recibirá junto con la documentación del curso.

Una vez evaluados los ejercicios y para acceder al Certificado del curso, deberá entregar un proyecto fin
de curso, en el que se recogerán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso.

La atención al alumno, es nuestra garantía, una atención personalizada adaptado a las circunstancias, y
al desarrollo formativo y profesional del alumno y teniendo siempre en consideración los intereses y
objetivos del alumno en el sector.

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CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO

INICIO PROGRAMA FORMATIVO

Módulo 1: Evolución del patrimonio histórico.


1.1 Introducción
1.2 Evolución del concepto de patrimonio histórico
1.3 El patrimonio histórico español

Módulo 2: El patrimonio histórico como recurso didáctico


2.1 El patrimonio y la educación
2.2 El patrimonio en el aula
2.3 La formación del profesorado

Módulo 3: Los museos y la escuela


3.1 Los museos como espacios de la cultura y del aprendizaje
3.2 Museos y talleres
3.3 El patrimonio y el museo como espacios de identidad cultural

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Módulo 4: La interpretación del patrimonio
4.1 Aproximación al concepto de interpretación
4.2 Padres de la interpretación
4.3 Concepto actual de la interpretación
4.4 Proceso de interpretación

Módulo 5: Diseño de guías didácticas e itinerarios


5.1 Tipos de público
5.2 Diseño de guías didácticas
5.3 diseño de itinerarios

Módulo 6: Taller de proyectos y experiencias


6.1 Unidad didáctica y patrimonio
6.2 Casos prácticos de talleres educativos relacionados con el patrimonio

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CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO

INICIO MATRICULACIÓN

El curso de Iniciación al Patrimonio como recurso didáctico de la UAH consta de una carga lectiva
equivalente a 18 créditos ECTS y tiene un precio de matrícula de 150 euros (gastos de expedición del
título no incluidos).

El curso se realiza a través de internet, pero para aquellos que lo soliciten también está disponible en CD y
en papel (consultar precio).

UAH
laUAH
La matrícula está abierta todo el año y el curso tendrá convocatorias trimestrales en junio, octubre,
enero y abril. El alumno podrá comenzar el estudio en cualquier momento pero dependiendo de la fecha
en que se matricule y entregue de la documentación, se le incluirá en una u otra convocatoria. El curso

dela
deberá ser completado en un plazo de tres meses. En caso contrario, se deberán abonar los costes de

Continuade
renovación de su matrícula, disponiendo así de 3 meses adicionales para completarlo.

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Para matricularse el alumno deberá rellenar la solicitud de admisión que se encuentra en nuestro portal
http://formacion.liceus.com. Liceus se pondrá en contacto a través del correo electrónico con el alumno
para indicarle los pasos a seguir.
Los pagos se realizarán mediante transferencia, tarjeta de crédito o domiciliación bancaria a:

deFormación
Bankinter 0128-0026-37-0500002235
Titular de la cuenta: Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L.
Para transferencias desde fuera de España ES49-0128-0026-37-0500002235 (SWIFT: BKBKESMM)

linede
(Una vez realizado el pago, rogamos su notificación a Liceus a través de e-mail o teléfono para poder

online
activar el curso lo antes posible).
La documentación necesaria para la matriculación, requisitos de acceso, etc. puede consultarse en la

Cursoon
página de FAQs: http://formacion.liceus.com/publica/faqs_cursos.asp

Curso
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I INICIO BECAS

Está prevista la concesión de becas de 50 euros cada una que determinará la dirección del estudio. Para
su solicitud, el alumno deberá presentar un justificante de sus ingresos (fotocopia de la demanda de
empleo -no de la cartilla del paro-, de la última nómina o de la declaración de la renta).

INICIO MÁS INFORMACIÓN

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Pilar Matías (Coordinadora de Cursos)
agenda@liceus.com

Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L.


C/ Rafael de Riego 8, 2º, ofic. 2
Madrid – 28045
ESPAÑA
Tel./ Fax: 91 527 70 26
http://formacion.liceus.com - http://www.liceus.com

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