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Consideraciones:
1. Que es inherente a todo ser humano y fundamento de la vida democrática de una nación
la capacidad de razonamiento y argumentación.
3. Que la vida democrática se constituye por una pluralidad de voces, las cuales deben
participar en los debates de la vida social y que requieren de herramientas argumentativas.
Postura
1. Partiendo del reconocimiento de que la filosofía está implícita en todas las disciplinas,
siempre ha tenido una función transversal. Pero consideramos que debe constituirse, junto
con otras disciplinas, como una línea de formación humanista, porque en ella descansa
explícitamente las capacidades argumentativas y racionales que constituyen la naturaleza
del ser humano.
3. Dado que el modelo del BGC del la UdeG promueve únicamente el uso práctico e
inmediatista de los saberes sobre la formación cultural y humanística, planteamos que esta
última es una competencia fundamental para todo ser humano, por lo que es inadmisible
diluirla en materias cuyos contenidos distan mucho en atender esta crucial orientación.
6. La propuesta del BGC debe contener la lógica, la filosofía, la ética y la estética como
materias básicas en el modelo educativo.
Este documento es producto del trabajo colegiado del Comité Directivo de la Asociación
Filosófica de Guadalajara A.C.