UNIVERSIDAD INTERSERRANA DEL ESTADO DE PUEBLA - CHILCHOTLA

ORGANIMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO CARRERA: INGENIERA AGROINDUSTRIAL TRABAJO: TECNOLOGIA Y EDUCACION La tecnologa de la comunicacin y la mala informacin que esta proporciona. Tecnologa buena o mala para la educacin?

PRESENTA: RAFAEL BELLO HDEZ

ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO DOCENTE: VIOLETA MOLINA CAMPOS

3 SEMESTRE
Chilchotla, Puebla octubre 2013 Lo bueno y lo malo de la tecnologa en la enseanza La aplicacin de las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) en el escenario educativo representa una necesidad innegable, al punto de que muchos pases con un mayor nivel de desarrollo tecnolgico han dejado en el recuerdo el uso de herramientas como la tiza y el pizarrn. Sin embargo, existe el tema, se mantiene en el debate entre quienes se empean en evaluar sus ventajas y desventajas,

Nuevos modelos y procesos Estas caractersticas permiten gran efectividad en los procesos cientficos avanzados, en actividades de negocio, entre otras. El hecho de que estas

herramientas estn sujetas a cambios constantes, hace que el usuario se vea en la necesidad de mantenerse actualizado

Interaccin y comunicacin "Al analizar el aporte de los investigadores se puede afirmar que la internet ha estimulado la interaccin entre profesores y alumnos, gracias a la utilizacin de los canales de comunicacin que proporciona, facilitando el contacto entre ellos y estimulando las preguntas, dudas, debates, el compartir de ideas y el intercambio de recursos El uso de las TIC ha incrementado el inters y motivacin por parte de los educando, dando paso a la creatividad y al libre pensamiento. "Esa motivacin hace que los estudiantes dediquen ms tiempo a trabajar en pro de su aprendizaje, lo cual propicia el desarrollo intelectual gracias a la toma de decisiones ante las diversas situaciones presentadas por los programas o software especializados. Por otro lado, las TIC favorecen la actualizacin profesional mediante los estudios de posgrado a distancia y otros recursos en lnea que pueden contribuir a mejorar las competencias profesionales del docente. En este punto, cabe mencionar la educacin a distancia, diseada bajo el enfoque constructivista y colaborativo, que contribuyen al desarrollo de la autonoma en los estudiantes y una mediacin ms efectiva por parte de los docentes, gracias a los procesos de interaccin, investigacin, intercambio, evaluacin y planificacin. Segn el autor, los escenarios educativos mediados por la tecnologa requieren, para un mejor aprovechamiento, que docentes y estudiantes tengan competencias tecnolgicas sobre el manejo y operacin de las TIC, herramientas que promueven una gestin del conocimiento que implica una generacin de una nueva cultura dentro de las organizaciones.

La tecnologa, beneficia o perjudica el desarrollo de los nios? Los nios menores de cinco aos tienen una habilidad sorprendente para saber cmo dominar las nuevas tecnologas. Desde telfonos inteligentes hasta tabletas y juegos de consola, no es inusual ver a un nio de uno o dos aos deslizar de forma intuitiva las pantallas y presionar los botones con seguridad. Incluso si los padres disfrutan de la paz momentnea que produce darle a un pequeo un aparato para que juegue, en secreto les preocupa si ese tiempo al frente de la pantalla le est causando daos en el cerebro. Pero al parecer, estos juguetes tecnolgicos pueden ser beneficiosos para el aprendizaje. Y cuanto ms interactivo, mejor. Segn la investigacin, mientras ms interactiva y ms real sea la pantalla, ms familiar se siente desde la perspectiva de un nio de dos aos. Heather Kirkorian, profesora en estudios del desarrollo humano y familiar, explic que su trabajo es un indicativo de que las pantallas tctiles pueden tener un uso potencial para la educacin de los bebs. Cuando realiz otra prueba sobre aprendizaje del habla, los resultados fueron similares.

Los nios que estn interactuando con la pantalla mejoran mucho ms rpido, cometen menos errores y aprenden a un ritmo ms acelerado, afirm la especialista. Pero no los estamos convirtiendo en genios, slo los ayudamos a tener un poco ms de informacin . En cualquier caso, la tecnologa, en la forma de celulares y tabletas, est aqu para quedarse. Muchas escuelas primarias y algunos establecimientos preescolares de Reino Unido estn introduciendo iPads en sus salones de clase para facilitar el aprendizaje. Entender la tecnologa y cmo funciona forma parte del currculo. MAL HBITO El psiclogo Aric Sigman ha declarado con frecuencia que los nios estn ms expuestos que nunca a la pantalla y que este hbito debe ser cambiado, pues podra llevar a la adiccin o depresin. Sigman calcula que los pequeos que nacen ahora pasarn el equivalente a un ao pegado a las pantallas antes de cumplir los siete aos. De ser cierto, poca gente podra negar que sea un dato preocupante. Si slo el 9% de los nios en Reino Unido no tiene acceso a una computadora en casa o en la escuela, podra afirmarse que las pantallas son dominantes y que, al parecer, no hay vuelta atrs. Entonces, la clave podra estar en que los nios aprovechen al mximo su tiempo frente a la pantalla, descargando las mejores aplicaciones y programas que contribuyan a su aprendizaje.

Lo bueno y lo malo de la tecnologa La tecnologa La tecnologa nos ha permitido llevar a cabo nuevos experimentos para el beneficio de la sociedad, como tambin nos ha convertido en una sociedad totalmente dependiente de la misma, imposibilitando la supervivencia del hombre si esta algn da dejara de existir. Ventajas * Hace la comunicacin mucho ms sencilla. * Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. * La bsqueda de informacin se vuelve mucho ms sencilla. * Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia. * El seguimiento de la informacin a tiempo real es posible a travs del Internet. Desventajas * Te genera una gran dependencia o vicio del internet. * Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas. * El principal puente de la piratera es internet. * Nos hace depender de la energa elctrica. * Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferacin de los virus, el phising, etc.

REDES SOCIALES

Las redes sociales son pginas que permiten realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares. Hay que tener precauciones, ya que es curioso que en un buscador pons el nombre de alguien, y encontrs informacin sobre el/ella, y segn lo que encuentras puedes hacerte una imagen de la persona, esto se est haciendo una tarea habitual entre la gente que selecciona personal.

FACEBOOK Es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. La gente utiliza Facebook para mantenerse al da con sus amigos o compaeros compartiendo fotos, enlaces, vdeos, etc. Cualquiera puede ser miembro de Facebook, lo nico que necesitas es una direccin de correo electrnico. En cuanto a privacidad, tienes control sobre cmo quieres compartir tu informacin y sobre quin puede verla. La gente slo puede ver los perfiles de sus amigos. Delito Informtico Es una operacin ilcita realizada por medio de internet, su objetivo es destruir o daar ordenadores, medios electrnicos y redes de internet. Con el desarrollo de la programacin y de internet, los delitos informticos se han vuelto ms frecuentes y sofisticados. Un ej. de delito es la falsificacin informtica mediante la introduccin, borrado o supresin de datos informticos.

BIBLIOGRAFIA www.slideshare.net/pato81/lo-bueno-y-lo-malo-de-la-tecnologia www.jorgeavila.com/.../la-buena-tecnologia-y-la-mala-tecnologi. cmoralesstice.blogspot.com/2007/.../tecnologa-qu-es-ser- buena-o-mala.h. www.taringa.net/...educacion/.../Tecnologia-buena-vs-tecnologia-mala.ht. www.redu.mx/