Hora

Sesin

Actividades PRESENTACION El Bolsillo

Cada uno saca tres cosas que este trayendo en el bolsillo o bolso y que le identifique, y debe explicar al grupo que significado tiene para el

Materiales ___

Responsable

Como somos grupo Nro.1 creo que deberamos poner una dinmica de presentacin, asi que lo pongo por si acaso.

ANIMACION Cuento vivo

Todos los participantes estn sentados en crculo. El coordinador empieza a contar un relato sobre cualquier cosa, donde incorpore personajes y animales en determinadas actitudes y acciones. Se explica que cuando el coordinador seale a cualquier compaero, ste debe actuar como el animal o persona sobre la cual el coordinador est haciendo referencia en su relato. Por ejemplo: Paseando por el parque vi a un nio tomando un helado (seala a alguien). Estaba todo lleno de helado, se chupaba las manos, vino su mam (seala a otra persona), y se enfad mucho.. El nio se puso a llorar y s e le cay el helado.. Un perro (seala a otra persona) pas corriendo y se tom el helado.. etc. NOTAS: Una vez iniciado el cuento el coordinador pude hacer que le relato se vaya construyendo colectivamente de manera espontnea, dndole la palabra a otro compaero para que lo contine.

MOTIVACION Yo opino
El coordinar plantea el tema y se le pide al grupo que todos deben participar diciendo lo primero que les viene a la cabeza en relacin al tema, ademas indicar cuales son sus expectativas y temores frente a la sesin. Estas opiniones se iran anotando, finalmente se lee lo escrito, se ve en lo que mas concuerdan y se va organizando la informacin. Al final de la sesin se debe evaluar si los temores fueron disminuyendo y cuales expectativas se cumplieron.

APROPIACION
Exposicin del tema de manera didctica (utilizando proyector, videos) relacionndola con situaciones de la vida diaria. Recalcando la importancia de ellos en la vida de un nio.

TRANSFERENCIA
En este punto creo que se podra utilizar videos donde se muestran asuntos cotidianos pero sin solucion y los participantes debatiran sobre ello.

Discusin dirigida
Consiste en un intercambio de ideas entre varios participantes que previamente han trabajado sobre un tema que puede analizarse desde distintas posiciones. Objetivo: Esta tcnica se centra en profundizar en los conocimientos mediante un anlisis crtico de los temas y estimular la comunicacin interpersonal, la tolerancia y el trabajo en equipo.

Desarrollo: Facilitar la participacin si el moderador va pidiendo sus opiniones, concediendo los turnos de palabra y permitiendo las aclaraciones que vayan surgiendo. A medida que se agoten los comentarios, el moderador realizar un resumen de lo tratado, para finalizar con una visin de conjunto, sin inclinarse nunca a favor de una u otras opiniones.

EVALUACION
El animador presentara un dibujo grande de una familia o de los padres, al alcance de los integrantes del grupo dejara post-tit. Se popondra que ellos respondan la pregunta origen de la sesin: Que significa ser padre/madre? O la importancia de ser padre/madre. Los integrantes comenzarn a valorar los aprendizajes adquiridos en la sesion, y de acuerdo a lo aprendido escribiran en los post-tit y seguidamente, lo pegaran en el dibujo. Se puede hacer una pequea autoreflexion sobre sus respuestas. Luego se hara la segunda parte de la dinmica de motivacin propuesta anteriormente pues los participantes expondrn cual de sus temores disminuyeron y cuales expectativas se cumplieron.