GUA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA:

MSTER

ESTADO DEL BIENESTAR

2 PARTE | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO

2013-2014

|Miryam de la Concepcin Gonzlez Rabanal MSTER EN DIRECCIN PBLICA, POLTICAS PBLICAS Y TRIBUTACIN ESPECIALIDAD EN DIRECCIN Y ADMINISTRACIN PBLICA

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1.- PLAN DE TRABAJO UBICACIN TEMPORAL DE LA ASIGNATURA

La asignatura Estado de Bienestar es una asignatura optativa del Mster en Direccin Pblica, Polticas Pblicas y Tributacin, especialidad en Direccin y Administracin Pblica, que se imparte en el primer cuatrimestre del programa de estudios, es decir, entre octubre y enero (ambos inclusive). La asignatura consta de 6 crditos ECTS.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Los meses de estudio de esta asignatura se dedicarn a la lectura y al trabajo de los materiales recomendados por el Equipo Docente, a la realizacin de un cuestionario planteado a travs de la plataforma y a la elaboracin de un trabajo. La asignatura se organiza en los siguientes temas: La asignatura se organiza en los siguientes temas: 1.- Justificacin de la intervencin pblica en la economa 2.- Gnesis y modelos del Estado del bienestar 3.- Evolucin histrica del Estado de bienestar en Espaa 4.- Prestaciones (I) 5.- Prestaciones (II) 6.- Contexto actual del Estado de Bienestar. Crisis y retos del Estado del bienestar.

Como cronograma orientativo para el estudio de esta asignatura, se propone el siguiente:

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15 a 30 Oct. -Manejo y estudio de la bibliografa recomendada. -Puesta a disposicin del estudiante el Noviembre -Manejo y estudio de la bibliografa recomendada. -Realizacin del 1 a 20 Nov. -Manejo y estudio de la bibliografa Diciembre -Manejo y estudio de la bibliografa Enero Conclusin y entrega del trabajo (fecha

recomendada. recomendada. -Envo del esquema del -Envo del

cuestionario. trabajo a

cuestionario tope: 31 de (hasta el 13 enero). de diciembre). -Realizacin del trabajo.

-Preparacin travs de la cuestionario de la plataforma a travs de la plataforma

propuesta de (fecha tope: 20 de trabajo.

noviembre).

-Consultas del foro.

-Consultas del foro.

-Consultas del -Consultas del foro. foro.

-Consultas del foro.

2.ORIENTACIONES CONTENIDOS

PARA

EL

ESTUDIO

DE

LOS

Para la preparacin de la asignatura se aconseja, no slo la lectura de los materiales recomendados, sino el manejo de fuentes normativas y de los propios presupuestos pblicos destinados a las distintas partidas que integran el contenido del Estado del Bienestar. Es importante que el estudiante trabaje el material aconsejado, tratando de dar respuesta y contenido a los diferentes epgrafes que integran el programa de la asignatura y que, si le surgen dudas, se las comunique a la Profesora a travs de la plataforma para que sta se las resuelva. Se recomienda ir programando el estudio a lo largo de todo el cuatrimestre, de modo que la realizacin de las actividades programadas sirva para conocer el grado de asimilacin de los contenidos de la materia. La cumplimentacin del cuestionario se puede simultanear con la lectura del material recomendado. As se convierte en una herramienta que le permite al estudiante conocer hasta qu punto va asimilando los contenidos y le facilita la autoevaluacin de los mismos.
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2.1.1 Contextualizacin de los contenidos dentro del programa
Esta asignatura forma parte del elenco de asignaturas que integran los estudios del primer cuatrimestre del Mster. Una vez estudiadas las cuestiones relativas a la Gestin Pblica, al diseo y evaluacin de polticas pblicas, a la Hacienda Pblica descentralizada y su financiacin, a la contratacin pblica y al diseo y evaluacin de polticas fiscales relacionadas con la fiscalidad directa, al estudiante se le da la posibilidad de cursar dos asignaturas optativas entre las seis que se ofertan. En sta, relativa al Estado de Bienestar, se pretenden analizar los aspectos fundamentales relacionados con el mismo que abarcan, desde los factores que explican su aparicin y xito, como manifestacin incuestionable de la intervencin pblica en la economa, o la ampliacin subjetiva y objetiva de sus prestaciones, hasta sus lmites y sostenibilidad en un contexto de crisis econmica y de reivindicacin de la autonoma personal. Con el estudio de todos estos aspectos se pretende dar una visin global de las cuestiones ms relevantes de la actividad pblica en materia de bienestar. Es evidente que la actuacin pblica en este campo requiere recursos y que los destinados al bienestar han seguido una senda expansiva, lo cual afecta en determinados momentos a la propia satisfaccin de otras preferencias de los ciudadanos. Por ello, tambin la gestin y el control deben ir vinculados a los mecanismos de planificacin de la actividad pblica en materia de bienestar, especialmente cuando como ocurre en los momentos presentes- el coste de oportunidad de allegar recursos crecientes al mismo aumenta, al tiempo que la capacidad de los ciudadanos para proveerse su propio bienestar se ve reducida como consecuencia de la gravedad de la crisis econmica en la que estamos inmersos. En el campo terico se explica a los estudiantes la evolucin que ha seguido el Estado de Bienestar desde sus orgenes hasta la actualidad, todo ello sin olvidar que han existido importantes condicionantes ideolgicos en la legitimacin del mismo, en su expansin y tambin en su presente cuestionamiento ya que en el contexto de crisis econmica se debate la conveniencia de seguir allegando recursos crecientes a temas de bienestar que deberan ser responsabilidad -se dice- del individuo, que ha delegado la previsin al Estado en lugar de ocuparse l mismo de cuestiones que afectan al mbito de su autonoma personal. Por otro lado, la utilizacin de ciertas partidas del gasto en bienestar como instrumento de poltica econmica ha otorgado al mismo un protagonismo creciente, no siempre en consonancia con la procedencia de sus fuentes financieras. En definitiva, es obvio que el modelo de bienestar que se defienda no est exento de crticas y de debate porque los logros en este campo son fruto de un lento proceso de conquista social en el que no se admiten retrocesos y en el que el ideal de cobertura parece ampliarse sin lmites. Todo ello se inscribe en un contexto donde los cambios demogrficos, sociales, econmicos, etc. son abundantes y contribuyen a demandar ms y mejores prestaciones, mientras se generalizan los movimientos de objecin fiscal. Concluido el estudio de esta asignatura, se pretende que el estudiante conozca:

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Cules son las razones que han explicado la aparicin y el xito del Estado de Bienestar a nivel comparado y en nuestro pas. Cules son los planteamientos ideolgicos que subyacen al mismo. Qu modelos puede adoptar y cules son las razones que explican esta diversidad, tanto desde el punto de vista financiero, ideolgico, como de otra naturaleza. Cmo han ido evolucionando los diferentes modelos a lo largo de tiempo y en una perspectiva de anlisis comparado. Cmo se articula su accin protectora, es decir, qu prestaciones se contemplan, cmo se otorgan y cul es su finalidad. Cules son los mecanismos empleados en la gestin de sus recursos. Cmo se ha adaptado el Estado de bienestar a las diferentes etapas de los ciclos econmicos. Por qu se dice que el Estado de bienestar est en crisis y cmo se afronta la misma en los diferentes mbitos. A qu retos se enfrenta el Estado de Bienestar si quiere garantizar su sostenibilidad.

Con todas estas cuestiones se pretende dar una visin global de los aspectos ms relevantes de la actividad desempeada en el campo del bienestar.

2.1.2 Materiales de estudio 2.1.2.1. Bsicos

Con independencia de que se podrn recomendar referencias bibliogrficas puntuales para la preparacin de aspectos concretos de la asignatura, con carcter general se propone la consulta de las siguientes obras. Se trata de referencias que, en razn de su contenido, suministran un punto de partida para el conocimiento de la materia relativa al estudio del EB en sus elementos bsicos. ALEMN BRACHO, C. (Coordinadora): Polticas sociales, Madrid, Thomson Reuters, 2009. GIMENO ULLASTRES, J.A.: La incidencia redistributiva del gasto pblico en Espaa, El Estado de Bienestar en el cambio de siglo, Muoz de Bustillo (ed.), Madrid, Alianza, 2000, pp. 279-322. GONZLEZ RABANAL, M de la C.: "La Seguridad Social y sus posibles efectos econmicos". Revista de Trabajo y Seguridad Social n 20, octubrediciembre 1995, pp. 121-146. GONZLEZ RABANAL, M de la C.: "La Necesidad de repensar el Estado de Bienestar". Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales n 31, 2001, pp.15-35.

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GONZLEZ RABANAL, M de la C.: Luces y sombras de la globalizacin. El futuro de los sistemas de bienestar.Revista de Consumo, n 61, 2002, pp. 53-62. GONZLEZ RABANAL, Myriam de la C.: Orgenes, expansin y lmites del Estado de Bienestar, en ALEMN BRACHO, C. (Coordinadora): Polticas sociales, Madrid, Thomson Reuters, 2009, pp. 9-38. INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO, octubre de 2009. NAVARRO, V. (coordinador): El Estado de Bienestar en Espaa, Madrid, Tecnos, 2004. ROJAS, M.: Reinventar el Estado del Bienestar. La experiencia de Suecia, Editorial Fundacin FAES, 2008.

2.1.2.2. Complementarios
Las referencias que se facilitan a continuacin pueden completarse con la consulta de otros materiales similares a los que el estudiante pueda acceder con el fin de profundizar en aspectos ms concretos de las diferentes manifestaciones de la accin protectora del EB. BANCO MUNDIAL: Envejecimiento sin crisis: panorama general en Un sistema de pensiones ms libre y eficaz, Madrid, Crculo de Empresarios, Boletn n 66, abril 2001. BERNARD, M.S., et al: The measurement of welfare and well-being The Leyden approach. http://econrsss.anu.edu.au/~frijters/pdf/kahneman.pdf BOARINI, R., JOHANSSON, A. y MIRA DERCOLE, M.: Alternative Measures of well being OECD Statistics Brief mayo 2006 n 11. CALDERN, C.: El nuevo Estado del Bienestar en el marco de la Globalizacin Econmica: el papel de la poltica fiscal. Informacin Comercial Espaola, ICE: Revista de economa, pp. 229-238. Tribuna de Economa n 819. 2004 CAELLAS, A.: Nuevos Retos del Estado de Bienestar. Revista La Factora n 22-23, Octubre-mayo del 2004. CASTELLS, A. y BOSCH, N.: El futuro del Estado de Bienestar, Madrid, Civitas, 1998. COMISIN EUROPEA: Informe de la sobre las caractersticas principales del Sistema de Pensiones Espaol.

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CONSEJO ECONMICO Y SOCIAL DE ESPAA: Informe sobre el borrador del V Plan Nacional de Accin para la Inclusin Social 2008-2010. Informe 03/08. Madrid 2008. DEL PINO, E.: Debates sobre la reforma del Estado de Bienestar en Europa: conceptos, alcance y condiciones. http://www.iesam.csic.es/proyecto/rebaac-en.htm, 2004. DITCH J. y ROBERTS, E.: Integrated approaches to active welfare and employment policies. European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions. Dublin 2002. ESPINA, .: Un problema de eleccin social: La reforma del estado de bienestar en Europa, Real Instituto El Cano rea: Europa/Economa Internacional Documento de Trabajo n 27/2004 17/5/2004. ESPINA, .: Estado del Bienestar y Teorema de la imposibilidad. Consecuencias de la evolucin demogrfica en la Economa. ICE n. 815. Mayo-Junio 2004. ESPING ANDERSEN, G.: Los tres mundos del Estado de Bienestar, Valencia, Ediciones Alfons el Magnanim, 1993. ESPING ANDERSEN, G.: Un Estado de bienestar europeo para el siglo XXI. Revista La Factora, Octubre-enero del 2001 n 13. ESPING ANDERSEN, G.: El Estado de bienestar en el S.XXI Revista La Factora, Octubre-mayo 2004 n 22-23. EUROPEAN FOUNDATION FOR THE IMPROVEMENT OF LIVING AND WORKING CONDITIONS: Second European Quality of Life Survey First Findings. Eurofound Publications EF/ ef0852EN, Dublin 2008. EUROPEAN FOUNDATION FOR THE IMPROVEMENT OF LIVING AND WORKING CONDITIONS: Active ageing. Information sheet EF/08/11/EN, Dubln 2008. EUROSTAT: Manual de Sistema Europeo de Estadsticas Integradas de Proteccin Social, SEEPROS, 1996. FERNNDEZ, A.: Efecto de la Seguridad Social en la redistribucin de la renta. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Secretara de Estado de la Seguridad Social. 2007. FERRERA, M: Democratisation and Social Policy in Southern Europe: From expansion to recalibration UNRISD Project on Social Policy and Democratization. United Nations Research Institute for Social Development. Switzerland 2005.

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FISCHER, G.: Los objetivos comunes en material de Proteccin Social de la UE: Modernizacin y reforma de los sistemas de pensiones Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. GARCA, S.: La crisis del Estado de Bienestar: Ekonomiaz: Revista vasca de economa, ISSN 0213-3865, N. 30, 1994 (Economa y empresas), pp. 278-309. GARCA, M. A.: Reformas en el Sistema de Seguridad Social espaol, Mesa Redonda. Revista del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 2007. GAVIRA, L., GONZALEZ, F. y GEISE: Integrated approaches to active welfare and employment policies. Spain. European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions, Dublin 2002. GONZLEZ, A. Y TORRES, E.: La poltica de bienestar en los pases de la OCDE hasta los aos 90. Un balance. Cuadernos de Relaciones Laborales n 3. Edit. Complutense, Madrid 1993. GONZLEZ-PRAMO J. M.: Crecimiento y redistribucin en el estado de bienestar, Ekonomiaz: Revista vasca de economa, 1998, pp. 68-81. GONZLEZ TEMPRANO, A. y TORRES VILLANUEVA, E.: El Estado de Bienestar en los pases de la OCDE, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 1992. GOUGH, I.: Economa Poltica del Estado de Bienestar, Madrid, H. Blume Ediciones, 1982. HARRIS, D.: La justificacin del Estado de Bienestar, Madrid, Instituto de Estudios Fiscales, 1990. MARTNEZ, L.: Existe un modelo social europeo? Una contrastacin de las experiencias britnica y espaola, Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. MIGULEZ, F.: Flexiseguridad, bienestar y cohesin social, Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2007. MISHRA, R.: El Estado de Bienestar en crisis. Pensamiento y cambio social, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 1992. MORENO, L.: Europa Social, Bienestar en Espaa y la malla de seguridad. Instituto de Polticas y Bienes Pblicos. Documento de Trabajo 07-08. Estado de Bienestar y competitividad. La experiencia europea, pp. 445511. Madrid: Fundacin Carolina/Siglo XXI, 2007. MORENO, L.: Espaa y el bienestar mediterrneo. Documento de Trabajo 06-10. Ponencia presentada en el I Seminario Internacional Polticas sociales y regmenes de bienestar en transicin. Orgenes, conceptos y estrategias en pases con desarrollo humano alto, Centro Universitario
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en Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara (Mxico), 2006. MUOZ DE BUSTILLO LLORENTE, R. (ed.): El Estado de Bienestar en el cambio de siglo, Madrid, Alianza, 2000. MUOZ, G. (et al.): La estructura del bienestar. Derecho, Economa y Sociedad, Madrid, Civitas, 1997. NAVARRO, V.: El Estado de Bienestar en Espaa y las CCAA. Anlisis de Indicadores Clave. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Secretara de Estado y de la Seguridad Social. Informe 2007. Observatorio Social de Espaa. NAVARRO, V.: El porqu de las Deficiencias del Estado de Bienestar. Bienestar insuficiente, democracia incompleta. Anagrama. Barcelona 2002. OECD: The Social expenditure databasa: an interpretative guide. OECD 2007 .Social Expenditure 1980-2003. Interpretative Guide of SOCX. OCHANDO CLARAMUNT, C.: El Estado de Bienestar, modelos y teoras explicativas, Madrid, Ariel, 1999. OJEDA MARN, A.: Estado Social y crisis econmica Madrid, Editorial Complutense, 1993. RODRGUEZ CABRERO, G.: Estado, privatizacin y bienestar, Icaria-Fuhem, Barna, 1992. SALAZAR, F.: La configuracin del Estado de Bienestar. Elementos constitutivos, Reflexin poltica, n. 14, 2005, pp. 126-140. SEN, A.: El futuro de Estado del Bienestar, Revista La Factora. Febreromayo 1999, n 8.

2.1.3. Contenidos fundamentales

Como se ha sealado anteriormente, el programa de la asignatura se estructura en seis temas, cuyo desarrollo detallado contempla los siguientes aspectos: TEMA 1.- Justificacin de la intervencin pblica en la economa En la asignacin eficiente de recursos Los fallos del mercado Los bienes pblicos En la distribucin de la renta En cuestiones de estabilidad econmica En aspectos vinculados al crecimiento de las economas

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TEMA 2.- Gnesis y modelos del Estado del bienestar Estado de bienestar, ideologas y objetivos econmicos Modelo continental o bismarckiano Modelo anglosajn (Beveridge) Otras clasificaciones TEMA 3.- Evolucin histrica del Estado de bienestar en Espaa Las primeras conquistas en el mbito social Caractersticas del Estado de bienestar desde la II GM Evolucin a nivel comparado Su evolucin reciente en Espaa El modelo constitucional del Estado del bienestar La reforma, extensin y racionalizacin del modelo

TEMA 4.- Prestaciones (I) De carcter econmico, sustitutorias del salario o Pensiones o Desempleo TEMA 5.- Prestaciones (II) Suministro de servicios o Sanidad o Educacin o Vivienda Mixtas o Dependencia o Lucha contra la pobreza TEMA 6.- Contexto actual del Estado de Bienestar. Crisis y retos del Estado del bienestar. Contexto o La globalizacin o La crisis econmica o Los planteamientos doctrinales o La aparicin de nuevas necesidades sociales o Los flujos migratorios Crisis del Estado de Bienestar: o Lmites a la intervencin pblica y lmites del Estado de Bienestar: Los fallos del Estado La crisis fiscal del Estado La recuperacin de la autonoma personal o Evolucin del gasto social: causas
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o Factores explicativos de la crisis del Estado de Bienestar: econmicos, demogrficos, sociales, polticos Retos del estado de Bienestar: o Sostenibilidad del modelo Revisin del modelo de bienestar Redefinicin de los papeles de la familia, la sociedad, el Estado y otros actores en la asuncin de responsabilidades del bienestar de los ciudadanos Posibles acciones correctoras Los retos medioambientales o Orientaciones comunitarias en materia de bienestar

2.1.4. Estrategias de aprendizaje recomendadas

Con el fin de que el estudiante pueda optimizar su esfuerzo de aprendizaje, se propone el siguiente itinerario: Lectura de los materiales recomendados como bibliografa bsica y de cuantos otros documentos, cuyo manejo se vayan sugiriendo a lo largo del desarrollo del curso a travs de la plataforma del mismo. Resolucin de dudas y preguntas a travs de la plataforma del curso. Realizacin y entrega -en los plazos sealados en el cronograma- del cuestionario y del trabajo, bajo la supervisin de la Profesora de la asignatura.

3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE ACTIVIDADES

El aprendizaje del estudiante requerir la bsqueda bibliogrfica y de otros materiales que le permitan profundizar en el estudio de esta materia. El plan de actividades del curso comprende la realizacin de una actividad consistente en la solucin de un cuestionario- y de un trabajo de investigacin. El cuestionario se colgar en la plataforma y el estudiante deber cumplimentarlo convenientemente despus de haber ledo la bibliografa bsica. El plazo para la entrega del mismo finaliza el 13 de diciembre. De este modo, se pretende que se familiarice con las cuestiones fundamentales vinculadas al estudio del EB para poder conocer tambin cules pueden ser sus preferencias a la hora de proponer el tema que ser objeto de desarrollo en el trabajo de investigacin. Se trata de una toma de contacto con la problemtica que suscita la sostenibilidad de los EB, especialmente recrudecida en los momentos, como el actual, de contexto de crisis econmica en los que es preciso ampliar su accin protectora al tiempo que se dificultan sus fuentes de financiacin.
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Para la realizacin del trabajo, tal y como se seala en el cronograma, el estudiante debe ponerse en contacto con la Profesora de la asignatura con el fin de enviarle una propuesta de tema y de esquema de trabajo antes del 20 de noviembre. El objetivo de esta actividad es adiestrar al estudiante en el empleo del mtodo propio de cualquier investigacin seria con el fin de que, si no ha tenido ocasin de hacerlo con anterioridad, pueda estructurar el estudio en profundidad de un tema de modo que su desarrollo adopte la forma de un trabajo de investigacin en el que, adems de importar el fondo, desempean un papel relevante cuestiones formales que luego se repiten en una Tesis Doctoral. Como orientaciones para el mismo, y sobre todo de cara al cumplimiento de los requisitos formales a los que se acaba de aludir, el estudiante debe hacer referencia en su propuesta al objetivo de la investigacin, al inters de la misma, a la hiptesis que pretende desarrollar, disear el plan de trabajo, elegir la metodologa, e indicar las fuentes que va a manejar (estadsticas, bibliogrficas, normativas). La presentacin del trabajo (31 de enero) debe incorporar las conclusiones que pongan en conexin el objetivo (u objetivos) de la investigacin con el desarrollo de la misma y las referencias bibliogrficas o de otro tipo manejadas, as como los anexos, si se considera necesario. No hace falta recordar que el estudiante dispone durante todo el tiempo de imparticin de la asignatura del apoyo de la Profesora y que, a travs de la plataforma le puede plantear cuantas dudas le suscite la preparacin de la materia. Como se seala en la gua breve de la asignatura, las actividades computan el 40% de la nota del estudiante, y el examen el 60% restante, siendo necesario cubrir unos mnimos en ambos.

3.1 Estudio de los materiales y uso del foro

El curso se desarrollar de octubre a febrero, siguiendo la metodologa que la UNED y el propio Instituto Universitario de Estudios Fiscales determinen para el desarrollo del Mster, combinando sesiones presenciales con apoyo virtual a los estudiantes. La plataforma de la asignatura dispondr de dos foros: uno de carcter general de la asignatura a travs del cual los estudiantes plantearn sus dudas o comentarios sobre los materiales de estudio o las lecturas realizadas, que sern contestadas por el Equipo Docente y otro denominado cafetera creado para que los estudiantes pueden intercambiar sus opiniones como lo haran en la cafetera de la Facultad, en el que slo intervendr de forma excepcional el Equipo Docente. Se aconseja encarecidamente el uso del foro, tanto para consultar las propias dudas sobre la materia, como para leer las contestaciones a las planteadas por los compaeros como una de las mejores maneras de ampliar y fijar conocimientos.
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Toda la comunicacin entre los estudiantes y los miembros del Equipo Docente se llevar a cabo a travs de la plataforma del curso.

3.2. Realizacin de las actividades propuestas a travs de la plataforma

Durante el desarrollo del curso, los estudiantes debern realizar las actividades que el Equipo Docente le proponga en los plazos que se detallan en el cronograma del curso. Es muy importante que se ajusten a los mismos porque la entrega fuera de plazo significar que la asignatura no se ha superado, siendo necesario concurrir a la convocatoria extraordinaria de septiembre.

3.3 Trabajo de investigacin

Como se ha sealado con anterioridad, la superacin del curso requiere que los estudiantes desarrollen un trabajo de investigacin relacionado con el estudio de alguna de las materias que integran el contenido del curso. Para ello, y en los plazos establecidos a los que se ha hecho referencia con anterioridad, debern dirigir sus propuestas a la Profesora, as como presentar un esquema del trabajo que se proponen desarrollar, siguiendo los apartados detallados al inicio del punto 3 de esta gua. Una vez revisado el mismo por la Profesora y siempre bajo su supervisin, realizarn el trabajo, el cual -si el Instituto as lo autoriza- se defender personalmente en una sesin presencial. Los plazos para la presentacin del esquema y la entrega y defensa del trabajo, as como para el resto de las actividades programadas en desarrollo de la asignatura son los que se detallan en el cronograma de las actividades.

4.- GLOSARIO
Al finalizar el estudio de esta materia es importante que el estudiante se familiarice con el significado y alcance de los siguientes trminos: Bien preferente Bien pblico Capitalizacin Crisis fiscal del Estado Dependencia Estabilizadores automticos Estado de bienestar Fallos del mercado Fallos del sector pblico Globalizacin Medicin de la pobreza Modelo anglosajn Modelo bismarckiano Perodo de carencia
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Pobreza absoluta Pobreza relativa Prestacin Prestacin asistencial Prestacin contributiva Prueba de recursos Redistribucin de la renta Reparto Solidaridad intergeneracional Sostenibilidad Suministro de bienes pblicos

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