You are on page 1of 36

1

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 1

PGINA 34
M ltiplos y divisores
1

Encuentra cuatro parejas mltiplo-divisor entre los siguientes nmeros:

143

12

124

364

180

31

52

13

143 y 13
124 y 31
364 y 13
364 y 52

Responde justificando tu respuesta.


a) Es 132 mltiplo de 11?
b) Es 11 divisor de 132?
c) Es 574 mltiplo de 14?
d) Es 27 divisor de 1 542?
a) S, 132 = 12 11
b) S, 132 : 11 = 12
c) S, 574 = 41 14
d) No, 1 542 = 57 27 + 3 8 divisin con resto.

Calcula.
a) Los cinco primeros mltiplos de 10.
b) Los cinco primeros mltiplos de 13.
c) Los cinco primeros mltiplos de 31.
a) 10, 20, 30, 40 y 50.
b) 13, 26, 39, 52 y 65.
c) 31, 62, 93, 124 y 155.

Calcula.
a) Todos los divisores de 18.
b) Todos los divisores de 23.
c) Todos los divisores de 32.
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18.
b) 1 y 23.
c) 1, 2, 4, 8, 16 y 32.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 2

Copia estos nmeros y selecciona:


66

71

90

103

105

156

220

315

421

708

a) Los mltiplos de 2.
b) Los mltiplos de 3.
c) Los mltiplos de 5.
a) 66, 90, 156, 220 y 708.
b) 66, 90, 105, 156 y 708.
c) 90, 105, 220 y 315.

Copia estos nmeros, rodea con un crculo los mltiplos de 3 y tacha los
mltiplos de 9:
33
41
54
87
108
112
231
341
685
33

41
112

54
231

87
341

108
685

N meros primos y compuestos


7

Escribe:
a) Los diez primeros nmeros primos.
b) Los nmeros primos comprendidos entre 50 y 60.
c) Los nmeros primos comprendidos entre 80 y 100.
d) Los tres primeros nmeros primos mayores que 100.
a) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 y 29.
b) 53 y 59.
c) 83, 89 y 97.
d) 101, 103 y 107.

Mentalmente, sin lpiz ni papel, separa los nmeros primos de los compuestos:
4

10

15

17

24

31

41

51

67

Primos: 7, 17, 31, 41 y 67.


Compuestos: 4, 10, 15, 24 y 51.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 3

Descompn, mentalmente, en el mximo nmero de factores las siguientes cantidades:

10

11

10

14

15

18

20

24

25

27

30

42

6=23
14 = 2 7
20 = 22 5
27 = 33

8 = 23
15 = 3 5
24 = 23 3
30 = 2 3 5

10 = 2 5
18 = 2 32
25 = 52
42 = 2 3 7

Descompn en factores primos.


a) 48
b) 54
d) 105
e) 120
g) 180
h)200

c) 90
f ) 135
i) 250

a) 48 = 24 3

b) 54 = 2 33

c) 90 = 2 32 5

d) 105 = 3 5 7

e) 120 = 23 3 5

f ) 135 = 33 5

g) 180 = 22 32 5

h) 200 = 23 52

i) 250 = 2 53

Descompn en el mximo nmero de factores:


a) 378
b) 1 144
c) 1 872
a) 378 = 2 33 7

b) 1 144 = 23 11 13

c) 1 872 = 24 32 13

M nimo comn mltiplo y mximo comn divisor


12

Calcula.
a) Los diez primeros mltiplos de 10.
b) Los diez primeros mltiplos de 15.
c) Los primeros mltiplos comunes de 10 y 15.
d) El mnimo comn mltiplo de 10 y 15.
a) 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100.
b) 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135 y 150.
c) 30, 60, 90,
d) 30

13

Calcula mentalmente.
a) mn.c.m. (2, 3)
b) mn.c.m. (6, 9)
d) mn.c.m. (6, 10)
e) mn.c.m. (6, 12)

c) mn.c.m. (4, 10)


f ) mn.c.m. (12, 18)

a) mn.c.m. (2, 3) = 6

b) mn.c.m. (6, 9) = 18

c) mn.c.m. (4, 10) = 20

d) mn.c.m. (6, 10) = 30

e) mn.c.m. (6, 12) = 12

f ) mn.c.m. (12, 18) = 36

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 4

14

15

Calcula.
a) mn.c.m. (12, 15)

b) mn.c.m. (24, 60)

c) mn.c.m. (48, 54)

d) mn.c.m. (90, 150)

e) mn.c.m. (6, 10, 15)

f ) mn.c.m. (8, 12, 18)

a) mn.c.m. (12, 15) = 60

b) mn.c.m. (24, 60) = 120

c) mn.c.m. (48, 54) = 432

d) mn.c.m. (90, 150) = 450

e) mn.c.m. (6, 10, 15) = 30

f ) mn.c.m. (8, 12, 18) = 72

Escribe:
a) Todos los divisores de 18.
b) Todos los divisores de 24.
c) Los divisores comunes de 18 y 24.
d) El mximo comn divisor de 18 y 24.
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18.
b) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24.
c) 1, 2, 3 y 6.
d) 6

PGINA 35
16

17

Calcula mentalmente.
a) mx.c.d. (4, 8)

b) mx.c.d. (6, 9)

c) mx.c.d. (10, 15)

d) mx.c.d. (12, 16)

e) mx.c.d. (16, 24)

f ) mx.c.d. (18, 24)

a) mx.c.d. (4, 8) = 4

b) mx.c.d. (6, 9) = 3

c) mx.c.d. (10, 15) = 5

d) mx.c.d. (12, 16) = 4

e) mx.c.d. (16, 24) = 8

f ) mx.c.d. (18, 24) = 6

Calcula.
a) mx.c.d. (36, 45)

b) mx.c.d. (48, 72)

c) mx.c.d. (105, 120)

d) mx.c.d. (135, 180)

e) mx.c.d. (8, 12, 16)

f ) mx.c.d. (45, 60, 105)

a) mx.c.d. (36, 45) = 9

b) mx.c.d. (48, 72) = 24

c) mx.c.d. (105, 120) = 15

d) mx.c.d. (135, 180) = 45

e) mx.c.d. (8, 12, 16) = 4

f ) mx.c.d. (45, 60, 105) = 15

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 5

P roblemas
18

De cuntas formas distintas se pueden envasar 80 botes de mermelada


en cajas iguales? Indica, en cada caso, el nmero de cajas necesarias y el nmero de botes por caja.
Los 80 botes se pueden envasar de las 10 formas distintas que corresponden a las diferentes formas de descomponer 80 en dos factores.
80 = 24 5 = 2 2 2 2 5 8 las descomposiciones en 2 factores son:

19

2 40

2 cajas de 40 botes
40 cajas de 2 botes

16 5

16 cajas de 5 botes
5 cajas de 16 botes

4 20

4 cajas de 20 botes
20 cajas de 4 botes

1 80

1 caja de 80 botes
80 cajas de 1 bote

8 10

8 cajas de 10 botes
10 cajas de 8 botes

Un rollo de cable mide ms de 150 m y menos de 200 m. Cul es su longitud exacta, sabiendo que se puede dividir en trozos de 15 m y tambin en trozos de 18 m?
La longitud del rollo es de 180 m.
mn.c.m. (15, 18) = 90 8 El primer mltiplo de 90 comprendido entre 150 y 200
es 180.

20

Un agricultor riega su campo cada 10 das y lo fumiga cada 18. Cada


cunto tiempo le coinciden ambos trabajos en la misma jornada?
Cada 90 das.
mn.c.m. (10, 18) = 90

21

De cierta parada de autobs parten dos lneas, A y B, que inician su actividad a las 7 h de la maana. La lnea A presta un servicio cada 24 minutos, y
la lnea B, cada 36 minutos. A qu hora vuelven a coincidir en la parada los
autobuses de ambas lneas?
A las 8 h 12 min.
mn.c.m. (24, 36) = 72
72 min = 1 h + 12 min 8 7 h + (1 h + 12 min) = 8 h + 12 min

22

Se desea dividir dos cuerdas de 20 m y 30 m en trozos iguales, lo ms


grandes que sea posible, y sin desperdiciar nada. Cunto medir cada trozo?
Cada trozo medir 10 metros.
mx.c.d. (20, 30) = 10

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 6

23

Para pavimentar el suelo de una nave de 12,3 m de largo por 9 m de ancho, se han empleado baldosas cuadradas, que han venido justas, sin necesidad
de cortar ninguna. Qu medida tendr el lado de cada baldosa, sabiendo que
se han empleado las mayores que haba en el almacn?
30 cm de lado.
12,3 m = 123 dm
8 mx.c.d. (90, 123) = 3
9 m = 90 dm
3 dm = 30 cm = 0,3 m

24

Julia ha formado el cuadrado ms pequeo posible uniendo piezas rectangulares de cartulina, de 12 cm por 18 cm. Cunto mide el lado del cuadrado? Cuntas piezas ha empleado?
El lado del cuadrado mide 36 cm y se han empleado 6 piezas.
mn.c.m. (12, 18) = 36
(36 cm) : (12 cm) = 3 8 Caben 3 anchos del rectngulo en el lado del cuadrado.
(36 cm) : (18 cm) = 2 8 Caben 2 largos del rectngulo en el lado del cuadrado.
3 2 = 6 piezas

25

Se desea envasar 125 botes de conserva de tomate y 175 botes de conserva de pimiento en cajas del mismo nmero de botes, y sin mezclar ambos productos en la misma caja. Cul es el mnimo nmero de cajas necesarias?
Cuntos botes irn en cada caja?
Se necesitan 12 cajas como mnimo.
Habr 25 botes en cada caja.
Los divisores comunes de 125 y 175 son 5 y 25. Podemos envasar en cajas de 5 o
de 25 botes. Para utilizar un mnimo nmero de cajas envasaremos en cajas de 25
botes.
125 : 25 = 5 8 5 cajas de tomates
8 5 + 7 = 12 cajas en total
175 : 25 = 7 8 7 cajas de pimientos

26

En un horno de bollera se han fabricado 2 400 magdalenas y 2 640 mantecados, que se desean comercializar en bolsas con el mismo nmero de unidades y sin mezclar ambos productos. Cuntas magdalenas o cuntos mantecados se pueden poner en cada bolsa, teniendo en cuenta que el nmero debe ser
superior a 15 e inferior a 30?
Se pueden poner 16, 20 24 unidades por bolsa.
Divisores comunes de 2 400 y 2 640
2 400 = 25 3 52
8

4
2 640 = 2 3 5 11 que son mayores de 15 y menores de 30

8 24 = 16

23 3 = 24

22 5 = 20

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 7

P rofundiza
27

Se dice que dos nmeros son primos entre s cuando su nico divisor comn es la unidad. Por ejemplo:
32 = 2 2 2 2 2
Son primos entre s.
35 = 5 7

Escribe otras tres parejas de nmeros primos entre s.


Por ejemplo:
2

4 y 15 4 = 2
15 = 3 5
14 = 2 7

14 y 15

15 = 3 5
22 = 2 11

22 y 39

39 = 3 13

28

Justifica la siguiente afirmacin:


Si a es mltiplo de b y b es mltiplo de c, entonces a es mltiplo de c.
b=kb
8 a=?c
b=hc
a = (k h) c
a=kb
8 a = k b = k (h c) = (k h) c 8 a es mltiplo de c.
b = h c

29

Demuestra que si a es divisor de b y b es divisor de c, entonces a es


divisor de c.
b = a m
8 c=?a
c=bn
c = (m n) a
b=am
8 c = b n = (a m) n = (m n) a 8 a es divisor de c.
c = b n

30

Si m es mltiplo de n, calcula:
a) mn.c.m. (m, n)
b) mx.c.d. (m, n)
a) mn.c.m. (m, n) = m
b) mx.c.d. (m, n) = n

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 8

PGINA 36
S uma y resta de nmeros enteros
31

32

Calcula mentalmente.
a) 5 9
b) 5 11
d) 22 30
e) 21 33
g) 8 14
h)21 15
j) 13 + 18
k) 22 + 9

c) 13 9
f ) 46 52
i) 33 22
l) 37 + 21

a) 4

b) 6

c) 4

d) 8

e) 12

f ) 6

g) 22

h) 36

i) 55

j) 5

k) 13

l) 16

Calcula.
a) 5 8 4 + 3 6 + 9
c) 9 2 7 11 + 3 + 18 10
a) 1

33

d) 8

b) 0

c) 6

d) 4

c) 2

d) 2

Calcula.
a) 3 (5 + 7 10 9)
b) 4 + (8 6 10) (6 10 + 4)
c) (7 11 4) (9 6 13)
d) (6 3 5) ( 4 7 + 15)
a) 10

35

c) 0

Quita parntesis y calcula.


a) (+5) (3) (+8) + ( 4)
b) (7) (+5) + (6) + (+4)
c) +(9) (+13) (11) + (+5)
d) (+8) + (3) (15) (+6) (+2)
a) 4

34

b) 2

b) 10 11 + 7 13 + 15 6
d) 7 15 + 8 + 10 9 6 + 11

b) 4

Opera.
a) 16 + [3 9 (11 4)]
b) 8 [(6 9) (7 13)]
c) (6 15) [1 (1 5 4)]
d) (2 12 + 7) [(4 10) (5 15)]
e) [9 (5 17)] [11 (6 13)]
a) 3

b) 5

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

c) 18

d) 7

e) 3

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 9

36

Quita parntesis y calcula.


a) 6 (5 [4 (3 2)])
b) 6 (7 [8 (9 10)])
c) 10 + (11 [12 + (13 14)])
d) 10 (9 + [8 (7 + 6)])
e) [(3 8) 5] + (11 + [7 (3 4)])
a) 4

b) 8

c) 10

d) 6

e) 13

M ultiplicacin y divisin de nmeros enteros


37

38

39

Opera aplicando la regla de los signos.


a) (5) (6)
b) (21) : (+3)
c) ( 4) (+7)
d) (+42) : (6)
e) (6) (8)
f ) (+30) : (+5)
g) (+10) (+5)
h)(63) : (9)
i) (9) (5)
j) (+112) : (14)
a) 30

b) 7

c) 28

d) 7

e) 48

f) 6

g) 50

h) 8

i) 45

j) 8

Obtn el valor de x en cada caso:


a) x (9) = +9
b) (5) : x = 1
d) x : ( 4) = +3
e) x (+6) = 42

c) (5) x = 45
f ) (+28) : x = 7

a) x = 1

b) x = 5

c) x = 9

d) x = 12

e) x = 7

f ) x = 4

Calcula.
a) (2) [(+3) (2)]
c) (+6) : [(30) : (15)]
e) (5) [(18) : (6)]
g) [(21) : 7] [8 : ( 4)]

b) [(+5) (3)] (+2)


d) [(+40) : ( 4)] : (5)
f ) [(8) (+3)] : ( 4)
h)[6 (10)] : [(5) 6]

a) 12

b) 30

c) 3

d) 2

e) 15

f) 6

g) 6

h) 2

O peraciones combinadas con nmeros enteros


40

Calcula.
a) 5 4 3
d) 2 8 4 5

b) 2 9 7
e) 16 4 7 + 2 5 19

c) 4 5 6 3
f ) 5 6 21 3 7 + 12

a) 7

b) 11

c) 2

d) 4

e) 21

f) 0

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 10

41

Opera dentro del parntesis y, despus, multiplica.


a) 3 (9 11)
b) 5 (4 9)
c) 5 (9 4) 12
d) 1 + 4 (6 10)
e) 6 (8 12) 3 (5 11)
f ) 4 (13 8) + 3 (9 15)
a) 3 (9 11) = 3 (2) = 6
b) 5 (4 9) = 5 (5) = 25
c) 5 (9 4) 12 = 5 5 12 = 25 12 = 13
d) 1 + 4 (6 10) = 1 + 4 ( 4) = 1 16 = 15
e) 6 (8 12) 3 (5 11) = 6 (4) 3 (6) = 24 + 18 = 6
f ) 4 (13 8) + 3 (9 15) = 4 5 + 3 (6) = 20 18 = 2

42

Calcula y observa que el resultado vara segn la posicin de los parntesis.


a) 17 6 2
b) (17 6) 2
c) (10) 2 (3)
d) [(10) 2] (3)
e) (3) (+5) + (2)
f ) (3) [(+5) + (2)]
a)17 6 2 = 17 12 = 5
b) (17 6) 2 = 11 2 = 22
c) (10) 2 (3) = 10 + 6 = 4
d) [(10) 2] (3) = (12) (3) = 36
e) (3) (+5) + (2) = 15 2 = 17
f ) (3) [(+5) + (2)] = (3) (+3) = 9

PGINA 37
43

Calcula paso a paso.


a) 5 ( 4) 2 (6) + 13
b) 6 (+4) + (3) 7 + 38
c) (2) (+8) (5) (6) + (9) (+4)
d) (9) (+5) (8) (+7) (+4) (6)
a) 5 ( 4) 2 (6) + 13 = 20 + 12 + 13 = 20 + 25 = 5
b) 6 (+4) + (3) 7 + 38 = 24 21 + 38 = 45 + 38 = 7
c) (2) (+8) (5) (6) + (9) (+4) = 16 30 36 = 82
d) (9) (+5) (8) (+7) (+4) (6) = 2 496

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 11

44

Opera.
a) 5 [11 4 (11 7)]
b) ( 4) [12 + 3 (5 8)]
c) 6 [18 + ( 4) (9 4)] 13
d) 4 (2) [8 3 (5 7)]
e) 24 (3) [13 4 (10 5)]
f ) 6 (7 11) + (5) [5 (8 2) 4 (9 4)]
a) 5 [11 4 (11 7)] = 5 [11 4 4] = 5 [11 16] = 5 (5) = 25
b) ( 4) [12 + 3 (5 8)] = (4) [12 + 3 (3)] = (4) [12 9] = (4) 3 = 12
c) 6 [18 + ( 4) (9 4)] 13 = 6 [18 + (4) 5] 13 = 6 [18 20] 13 =
= 6 (2) 13 = 12 13 = 25
d) 4 (2) [8 3 (5 7)] = 4 + 2 [8 3 (2)] = 4 + 2 [8 + 6] =
= 4 + 2 [2] = 4 4 = 0
e) 24 (3) [13 4 (10 5)] = 24 + 3 [13 4 5] = 24 + 3 4 = 24 + 12 = 36
f ) 6 (7 11) + (5) [5 (8 2) 4 (9 4)] = 6 (4) + (5) [5 6 4 5] =
= 24 5 [30 20] = 24 5 10 = 24 50 = 74

45

Calcula paso a paso.


a) 10 : [8 12 : (11 9)]
b) 6 : (13 15) [(8 4) : (2) 6 : (3)]
a) 10 : [8 12 : (11 9)] = 10 : [8 12 : 2] = 10 : [8 6] = 10 : 2 = 5
b) 6 : (13 15) [(8 4) : (2) 6 : (3)] = 6 : (2) [4 : (2) + 2] =
= 3 [2 + 2] = 3

P otencias de nmeros enteros


46

47

Calcula.
a) (2)1
d) (2)4
g) (2)7

b) (2)2
e) (2)5
h)(2)8

c) (2)3
f ) (2)6
i) (2)9

a) 2
d) 16
g) 128

b) 4
e) 32
h) 256

c) 8
f ) 64
i) 512

Calcula.
a) (5)4
d) (+7)3

b) (+4)5
e) (8)2

c) (6)3
f ) (10)7

a) 625
d) 343

b) 1 024
e) 64

c) 216
f ) 10 000 000

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 12

48

Observa
= (2) (2) (2) = 8
23 = 2 2 2 = 8
y calcula.
b) (+3)4
a) (3)4

c) 34

d) +34

a) 81

c) 81

d) 81

(2)3

49

b) 81

(+2)3 = (+2) (+2) (+2) = +8


+23 = +2 2 2 = +8

Expresa como potencia de un nico nmero.


a) 104 : 54
b) 127 : ( 4)7
d) 26 26
e) ( 4)5 (2)5

c) (9)6 : 36
f ) 24 (5)4

a) 104 : 54 = (2 5)4 : 54 = (24 54) : 54 = 24


b) 127 : ( 4)7 = (3 4)7 : ( 4)7 = (37 47) : (4)7 = 37
c) (9)6 : 36 = 312 : 36 = 36
d) 26 26 = 212
e) ( 4)5 (2)5 = (45) (25) = 45 25 = 210 25 = 215
f ) 24 (5)4 = 24 54 = (2 5)4 = 104

50

51

a) x 4

Reduce a una sola potencia.


x6
c) m 8 : m 6
e) (x 2)5
g) [a 10 : a 6]2
i) (x 5 : x 2) x 4

b) m 3 m 4
d) x 7 : x 6
f ) (m 4)3
h)(a a 3)3
j) (x 6 x 4) : x 7

a) x 4 x 6 = x 10
c) m 8 : m 6 = m 8 : m 6 = m 2
e) (x 2)5 = x 10
g) [a 10 : a 6]2 = a8
i) (x 5 : x 2) x 4 = x 7

b) m 3 m 4 = m 7
d) x 7 : x 6 = x
f ) (m 4)3 = m 12
h) (a a 3)3 = a12
j) (x 6 x 4) : x 7 = x 3

Expresa como una potencia nica.


4
b) 52 (5)3
c) (6)8 : (6)5
d) 78 : (7)
e) (52 54) : 53
f ) [74 (7)4] : (7)6
g) (24)3 : 29
h)( 4)7 : (42)2
i) [(3)4]3 : [(3)3]3
j) (52)5 : [(5)3]2
a) 43

a) 43 4 = 44
c) (6)8 : (6)5 = 63
e) (52 54) : 53 = 53
g) (24)3 : 29 = 23
i) [(3)4]3 : [(3)3]3 = 33

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

b) 52 (5)3 = 55
d) 78 : (7) = 77
f ) [74 (7)4] : (7)6 = 72
h) ( 4)7 : (42)2 = 43
j) (52)5 : [(5)3]2 = 54

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 13

52

Opera y calcula.
: (23)2] 53
b) 102 : [(52)3 : 54]
c) 63 : [(27 : 26) 3]2
d) [(62)2 44] : (23)4

a) [29

a) [29 : (23)2] 53 = [29 : 26] 53 = 23 53 = 103 = 1 000


b) 102 : [(52)3 : 54] = 102 : [56 : 54] = 102 : 52 = (10 : 5)2 = 22 = 4
c) 63 : [(27 : 26) 3]2 = 63 : [2 3]2 = 63 : 62 = 6
d) [(62)2 44] : (23)4 = [64 44] : (23)4 = [6 4]4 : (23)4 = [3 23]4 : (23)4 =
= [(3 23) : 23]4 = 34 = 81

R aces de nmeros enteros


53

Calcula.
a) 49

b) 72

c) 49

d) 152

e) 225

f ) 225

g) 2 500

h) 502

i) 2 500

a) 7

b) 7

c) No existe.

d) 15

e) 15

f ) No existe.

g) 50

h) 50

i) No existe.

54

Calcula las races siguientes:


a) x 2

b) (x)2

c) x 2

d) a 4

e) (a)4

f ) a 4

g) m 6

h) (m)6

i) m 6

a) x

b) x

c) No existe.

d) a 2

e) a 2

f ) No existe.

g) m 3

h) m 3

i) No existe.

55

Calcula, si existen, estas races:


a) 31

b) 31

c) 364

d) 4625

e) 4625

f ) 410 000

a) 1

b) 1

c) 4

d) 5

e) No existe.

f ) 10

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas


Pg. 14

56

57

Calcula.
a) 3a 3

b) 4x 4

c) 5m 5

a) a

b) x

c) m

Observa el ejemplo y razona, en cada caso, de manera similar.


4x 12 = x 3, puesto que (x 3)4 = x 3 4 = x 12
a) 3a 12

b) 5m10

a) 3a 12 = a 4, ya que (a4)3 = a4 3 = a12


b) 5m10 = m 2, ya que (m 2)5 = m 2 5 = m 10
c) x 10 = x 5, ya que (x 5)2 = x 10 y (x 5)2 = x 10

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

c) x 10

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 1

PGINA 16
Empezamos este nuevo curso repasando algunos contenidos que ya
estudiaste el ao pasado.
Las relaciones de divisibilidad te ayudarn a profundizar en la estructura de los nmeros, y algunos de sus procedimientos, especialmente
la obtencin del mnimo comn mltiplo, sern imprescindibles para
operar con fracciones y resolver ecuaciones.
La operativa con nmeros enteros es una herramienta que utilizars a
partir de ahora en cualquier proceso matemtico.
ZONA OCIO

ZONA COMERCIAL

PRENSA DIARIA

ESTACIN DE CERCANAS
HORARIO DE CERCANAS

PANADERA-BOLLERA

MODA PARA LA MUJER

TAQUILLAS

de 6 h a 22 h

FRECUENCIAS
LNEA
LNEA

A 8 CADA 5 MINUTOS
B 8 CADA 3 MINUTOS

ANDENES

V1

V2

V3

APARCAMIENTO

HORARIO DE CERCANAS
de 6 h a 22 h

FRECUENCIAS
A 8 CADA 5 MINUTOS
B 8 CADA 3 MINUTOS
LNEA C 8 CADA 7 MINUTOS

LNEA

APARCAMIENTO

LNEA

Los trenes inician el servicio a las 6 h.


a) Saldr de la estacin un tren de la lnea A a las 7 h? Y uno de la lnea C?
b) A qu hora vuelven a coincidir las salidas de un tren de A con otro de B?
a) A las 7 h saldr un tren de la lnea A (1 h = 60 min 8 60 es mltiplo de 5).
A las 7 h no saldr un tren de la lnea C (60 no es mltiplo de 7).
b) A las 6 h 15 min, porque 15 es el mn.c.m. de 3 y 5.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 2

2 Cuntas plantas has de subir si te desplazas desde el aparcamiento inferior


a la zona comercial? Cul de estas expresiones refleja ese desplazamiento?:
(+1) (3)

(+1) + (+3)

4 plantas: (+1) (3).

3 Si la altura de cada planta es de cuatro metros, a qu nivel asocias estas cantidades?


0m

+4 m

12 m

4 m

0m 8 nivel 0
+4 m 8 nivel 1
12 m 8 nivel 3
4 m 8 nivel 1

PGINA 17
ANTES DE COMENZAR, RECUERDA

Est 18 contenido una cantidad exacta de veces en 126? Y en 218?


18 est contenido una cantidad exacta de veces en 126:
126
000

18
7

8 126 = 18 7 divisin sin resto.

18 no est contenido una cantidad exacta de veces en 218:


218
002

18
12

8 218 = 18 12 + 2 divisin con resto.

2 Una cuenta bancaria tiene un saldo de 75 . Cul ser el nuevo saldo si ingreso una deuda de 80 ?
Saldo: 5
(+75 ) + (80 ) = 5

3 Separa los nmeros enteros de los que no lo son:


4

1,3

2/3

Enteros: 4 86 0
No enteros: 1,3 2/3

86

35 1 000
0,06 1,8

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

0,06

1,8

35

1 000

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 3

4 Calcula.
a) 3 9 2 4

b)3 (9 2) 4

c) 3 (9 2 4)

d)(3 9 2) 4

a) 3 9 2 4 = 27 8 = 19
b) 3 (9 2) 4 = 3 7 4 = 84
c) 3 (9 2 4) = 3 (9 8) = 3 1 = 3
d) (3 9 2) 4 = (27 2) 4 = 25 4 = 100

PGINA 19

Busca, entre estos nmeros, parejas emparentadas por la relacin de divisibilidad:


13
15
18
23
81
90

91

92

13 y 91 8 91 : 13 = 7
15 y 90 8 90 : 15 = 6
15 y 225 8 225 : 15 = 15
18 y 90 8 90 : 18 = 5
23 y 92 8 92 : 23 = 4
81 y 243 8 243 : 81 = 3

Calcula mentalmente y contesta.


a) Es 18 mltiplo de 5? Y de 6?
b) Es 50 mltiplo de 10? Y de 9?
c) Es 6 divisor de 20? Y de 300?
d) Es 10 divisor de 75? Y de 750?
a) 18 no es mltiplo de 5.
18 es mltiplo de 6 8 6 3 = 18
b) 50 es mltiplo de 10 8 10 5 = 50
50 no es mltiplo de 9.
c) 6 no es divisor de 20.
6 es divisor de 300 8 300 : 6 = 50
d) 10 no es divisor de 75.
10 es divisor de 750 8 750 : 10 = 75

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

225

243

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 4

Calcula con lpiz y papel y responde.


a) Es 17 divisor de 153? Y de 204?
b) Es 780 mltiplo de 65? Y de 80?
a) 17 es divisor de 153 8 153 : 17 = 9
17 es divisor de 204 8 204 : 17 = 12
b) 780 es mltiplo de 65 8 65 12 = 780
780 no es mltipo de 80 8 780 = 80 9 + 60

Selecciona, entre estos nmeros:


20

30

36

40

50

60

65

75

80

90

96

112

120

222

300

a) Los mltiplos de 10.

b) Los mltiplos de 12.

c) Los mltiplos de 15.

d) Los mltiplos de 30.

a) Mltiplos de 10: 20 - 30 - 40 - 50 - 60 - 80 - 90 - 120 - 130


b) Mltiplos de 12: 36 - 60 - 96 - 120 - 300
c) Mltiplos de 15: 30 - 60 - 75 - 90 - 120 - 300
d) Mltiplos de 30: 30 - 60 - 90 - 120 - 300

Encuentra, entre estos nmeros:


1

10

12

15

25

30

50

a) Los divisores de 60.

b) Los divisores de 75.

c) Los divisores de 90.

c) Los divisores de 100.

a) Divisores de 60: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 10 - 12 - 15 - 30
b) Divisores de 75: 1 - 3 - 5 - 15 - 25
c) Divisores de 90: 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 10 - 15 - 30
d) Divisores de 100: 1 - 2 - 4 - 5 - 10 - 25 - 50

Escribe los cinco primeros mltiplos de 12 y los cinco primeros mltiplos de 13.
12 - 24 - 36 - 48 - 52
13 - 26 - 39 - 52 - 65

Encuentra todos los mltiplos de 15 comprendidos entre 420 y 480.


435 - 450 - 465

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 5

Calcula el primer mltiplo de 13 mayor que 1 000.


1 001
1 000 : 13 = 76 13 + 12 = 988 + 12 8 988 + 13 = 1 001

Calcula todos los divisores de cada uno de los siguientes nmeros:


12

16

30

71

130

150

12

1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 12

16

1 - 2 - 4 - 8 - 16

30

1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 10 - 15 - 30

71

1 - 71

130

1 - 2 - 5 - 10 - 13 - 26 - 65 - 130

150

1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 10 - 15 - 25 - 30 - 50 - 75 - 150

203

1 - 7 - 29 - 203

203

PGINA 21

Descompn en dos factores los siguientes nmeros:


93

95

153

168

325

533

663

93 = 31 3
95 = 19 5
153 = 51 3 = 17 9
168 = 84 2 o las posibles combinaciones de sus factores primos.
325 = 65 5 = 25 13
533 = 41 13
663 = 221 3 = 17 39 = 51 13

Descompn los siguientes nmeros en el mximo nmero de factores que sea


posible:
32

72

32 = 2 2 2 2 2
72 = 2 2 2 3 3
81 = 3 3 3 3
84 = 2 2 3 7
132 = 2 2 3 11
200 = 2 2 2 5 5
221 = 13 17

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

81

84

132

200

221

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 6

Descompn en factores, de todas las formas que sea posible, el nmero 100.
Con 4 factores:
2255
Con 3 factores:
2 2 25

2 5 10

455

Con 2 factores:
2 50

5 20

4 25

10 10

Separa, entre los siguientes nmeros, los primos de los compuestos:


29

39

57

83

91

101

111

113

243

341

Primos: 29, 83, 101, 113


Compuestos: 39, 57, 91, 111, 243, 341

PGINA 22

Descompn mentalmente en el mximo nmero de factores.

a) 12

b)16

c) 18

d)20

e) 24

f ) 30

g) 32

h)36

i) 40

j) 50

k)75

l) 100

a) 12 = 2 2 3

b) 16 = 2 2 2 2

c) 18 = 2 3 3

d) 20 = 2 2 5

e) 24 = 2 2 2 3

f ) 30 = 2 3 5

g) 32 = 2 2 2 2 2

h) 36 = 2 2 3 3

i) 40 = 2 2 2 5

j) 50 = 2 5 5

k) 75 = 3 5 5

l) 100 = 2 2 5 5

Copia y completa los procesos de descomposicin factorial.


5 8 8

600

300

150

75

25

5
1

588 =

600 =

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 7

5 8 8
2 9 4
1 4 7
4 9
7
1

2
2
3
7
7

600
300
150
75
25
5
1

588 = 2 2 3 7

2
2
2
3
5
5

600 = 2 3 3 5 2

Descompn estos nmeros en el mximo nmero de factores:


a) 270

b) 360

c) 630

d) 750

e) 1 000

f ) 1 100

a) 270 = 2 33 5

b) 360 = 23 32 5

c) 630 = 2 32 5 7

d) 750 = 2 3 53

e) 1 000 = 23 53

f ) 1 100 = 22 52 11

Descompn en factores primos los nmeros siguientes:


a) 84
d) 280
g) 560
j) 975

b) 130
e) 230
h)594
k) 2 340

c) 160
f ) 400
i) 720
l) 5 230

a) 84 = 22 3 7

b) 130 = 2 5 13

c) 160 = 25 5

d) 280 = 23 5 7

e) 230 = 2 5 23

f ) 400 = 24 52

g) 560 = 24 5 7

h) 594 = 2 33 11

i) 720 = 24 32 5

j) 975 = 3 52 13

k) 2 340 = 22 32 5 13

l) 5 230 = 2 5 523

Calcula los nmeros que tienen las siguientes descomposiciones factoriales:


a) 22 3 7

b) 23 53

c) 32 52 7

d) 22 7 13

a) 84

b) 1 000

c) 1 575

d) 364

PGINA 23

10

Escribe factorizados, sin hacer ninguna operacin, tres mltiplos de 12 = 22 3.


Por ejemplo:
22 2 2

11

22 3 3

22 3 5

Escribe factorizado un nmero que sea a la vez mltiplo de a = 2 3 3 y de


b = 2 3 5.
Por ejemplo:
22 33 5

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 8

12

Escribe tres mltiplos comunes a los nmeros m = 22 3 y n = 22 5.


Por ejemplo:
22 3 5

13

23 3 5

22 3 52

Escribe factorizados, sin hacer operaciones, todos los divisores de 75 = 3 5 5.


Por ejemplo:
355

14

55

35

Escribe un nmero que sea divisor de a = 2 3 5 y de b = 2 5 5 a la vez.


Por ejemplo:
2, 5 2 5

15

Escribe tres divisores comunes a los nmeros m = 23 32 y n = 22 3 5.


Tres cualquiera de los siguientes:
23

22 3

PGINA 24

Calcula mentalmente.
a) mn.c.m. (3, 5)

b) mn.c.m. (6, 8)

c) mn.c.m. (10, 15)

d) mn.c.m. (20, 30)

a) 15

b) 24

c) 30

d) 60

Calcula.
a) mn.c.m. (12, 18)
d) mn.c.m. (36, 40)

b) mn.c.m. (21, 35)


e) mn.c.m. (72, 90)

c) mn.c.m. (24, 36)


f ) mn.c.m. (90, 120)

a) 36
d) 360

b) 105
e) 360

c) 72
f ) 360

Calcula.
a) mn.c.m. (4, 6, 9)
d) mn.c.m. (24, 28, 42)

b) mn.c.m. (6, 8, 9)
e) mn.c.m. (60, 72, 90)

c) mn.c.m. (12, 18, 30)


f ) mn.c.m. (50, 75, 100)

a) 22 32 = 36

b) 23 32 = 72

c) 22 32 5 = 180

d) 23 32 7 = 504

e) 23 32 5 = 360

f ) 22 3 52 = 300

Se apilan, en una torre, cubos de 30 cm de arista y, al lado, en otra torre, cubos de 36 cm de arista. A qu altura coinciden las cimas de ambas torres?
Las torres coinciden a una altura de 180 cm.
30 = 2 3 5

mn.c.m. (30, 36) = 22 32 5 = 180, ya que

2
2
36 = 2 3

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 9

PGINA 25

Calcula mentalmente.
a) mx.c.d. (4, 6)
d) mx.c.d. (15, 20)

b) mx.c.d. (6, 8)
e) mx.c.d. (18, 27)

c) mx.c.d. (5, 10)


f ) mx.c.d. (50, 75)

a) 2

b) 2

c) 5

d) 5

e) 9

f ) 25

Calcula.
a) mx.c.d. (24, 36)
d) mx.c.d. (90, 126)

b) mx.c.d. (28, 42)


e) mx.c.d. (165, 275)

c) mx.c.d. (63, 99)


f ) mx.c.d. (360, 450)

a) 12

b) 14

c) 9

d) 18

e) 55

f ) 90

Calcula.
a) mx.c.d. (6, 9, 12)
d) mx.c.d. (36, 60, 72)

b) mx.c.d. (12, 18, 24)


e) mx.c.d. (50, 60, 90)

c) mx.c.d. (32, 40, 48)


f ) mx.c.d. (75, 90, 105)

a) 3

b) 2 3 = 6

c) 23 = 8

d) 22 3 = 12

e) 2 5 = 10

f ) 3 5 = 15

Se desea dividir un terreno rectangular, de 100 m de ancho por 120 m de largo, en parcelas cuadradas lo ms grandes que sea posible. Cunto debe medir
el lado de cada parcela?
El lado de cada parcela debe medir 20 m.
100 = 22 52
8 mx.c.d. (100, 120) = 22 5 = 20
120 = 23 3 5

PGINA 27

Calcula mentalmente.
a) 5 7
d) 6 10
g) 12 + 17
j) 3 6

b) 2 9
e) 5 12
h)22 + 10
k) 1 9

c) 3 4
f ) 9 15
i) 21 + 15
l) 12 13

a) 2

b) 7

c) 1

d) 4

e) 7

f ) 6

g) 5

h) 12

i) 6

j) 9

k) 10

l) 25

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 10

Resuelve.
a) 10 3 + 5
c) 2 9 + 1
e) 16 4 6
g) 9 8 7

b) 5 8 + 6
d) 7 15 + 2
f ) 22 7 8
h)15 12 + 6

a) 12
e) 6

b) 3
f) 7

Calcula.
a) 3 + 10 1
c) 5 + 6 + 4
e) 18 + 3 + 6
g) 7 3 4
a) 6
e) 9

c) 6
g) 6

d) 6
h) 9

b) 8 + 2 3
d) 12 + 2 + 6
f ) 20 + 12 + 5
h)2 13 5
b) 9
f ) 3

c) 5
g) 14

d) -4
h) 20

Copia y completa como en el ejemplo.


9


7 4 6 2 + 5 + 3 4 = 15 16 = 1

a) 3 9 + 4 8 2 + 13 =

b) 15 4 + 12 3 11 2 =

a) 3 9 + 4 8 2 + 13 = 20 19 = 1
b) 15 4 + 12 3 11 2 = 12 35 = 23

Calcula.
a) 3 7 + 2 5
c) 7 10 5 + 4 + 6 1
e) 12 + 5 17 11 + 20 13
a) 7
d) 10

b) 2 6 + 9 3 + 4
d) 6 + 4 3 2 8 + 5
f ) 16 22 + 24 31 + 12 15

b) 6
e) 4

Quita parntesis y calcula.


a) (3) (+4) (8)
c) (+8) (+6) + (7) (4)

c) 1
f ) 16

b) (5) + (6) (3)


d) (3) (+2) + (9) + (+7)

a) (3) (+4) (8) = 3 4 + 8 = 1


b) (5) + (6) (3) = 5 6 + 3 = 2
c) (+8) (+6) + (7) (4) = 8 6 7 + 4 = 1
d) (3) (+2) + (9) + (+7) = 3 2 9 + 7 = 1

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 11

Resuelve de dos formas, como en el ejemplo.


a) 10 (13 7) = 10 (+6) = 10 6 = 4
b) 10 (13 7) = 10 13 + 7 = 17 13 = 4
a) 15 (12 8)
c) 8 (15 12)
e) 15 (6 9 + 5)

b) 9 (20 6)
d) 6 (13 2)
f ) 21 (3 10 + 11 + 6)

a) 15 (12 8) = 15 (+4) = 15 4 = 11
15 (12 8) = 15 12 + 8 = 23 12 = 11
b) 9 (20 6) = 9 (+14) = 9 14 = 5
9 (20 6) = 9 20 + 6 = 15 20 = 5
c) 8 (15 12) = 8 (+3) = 8 3 = 5
8 (15 12) = 8 15 + 12 = 20 15 = 5
d) 6 (13 2) = 6 (+11) = 6 11 = 5
6 (13 2) = 6 13 + 2 = 8 13 = 5
e) 15 (6 9 + 5) = 15 (11 9) = 15 (+2) = 15 2 = 13
15 (6 9 + 5) = 15 6 + 9 5 = 24 11 = 13
f ) 21 (3 10 + 11 + 6) = 21 (20 10) = 21 (+10) = 21 10 = 11
21 (3 10 + 11 + 6) = 21 3 + 10 11 6 = 31 20 = 11

Resuelve de una de las formas que ofrece el ejemplo:


a) (8 13) (5 4 7) = (8 13) (5 11) =
= (5) (6) = 5 + 6 = 1
b) (8 13) (5 4 7) = 8 13 5 + 4 + 7 =
= 19 18 = 1
a) (4 9) (5 8)
c) 4 (8 + 2) (3 13)
e) (8 6) (3 7 2) + (1 8 + 2)

b) (1 6) + (4 7)
d) 12 + (8 15) (5 + 8)
f ) (5 16) (7 3 6) (9 13 5)

En cada caso, de cualquiera de las dos formas:


a) (4 9) (5 8) = (5) (3) = 5 + 3 = 2
(4 9) (5 8) = 4 9 5 + 8 = 12 14 = 2
b) (1 6) + (4 7) = (5) + (3) = 5 3 = 2
(1 6) + (4 7) = 1 + 6 + 4 7 = 10 8 = 2
c) 4 (8 + 2) (3 13) = 4 (+10) (10) = 4 10 + 10 = 14 10 = 4
4 (8 + 2) (3 13) = 4 8 2 3 + 13 = 17 13 = 4
d) 12 + (8 15) (5 + 8) = 12 + (7) (13) = 12 7 13 = 12 20 = 8
12 + (8 15) (5 + 8) = 12 + 8 15 5 8 = 20 28 = 8

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 12

e) (8 6) (3 7 2) + (1 8 + 2) = (+2) (3 9) + (3 8) =
= (+2) ( 6) + (5) = +2 + 6 5 = 8 5 = 3
(8 6) (3 7 2) + (1 8 + 2) = 8 6 3 + 7 + 2 + 1 8 + 2 = 20 17 = 3
f ) (5 16) (7 3 6) (9 13 5) = (11) (7 9) (9 18) =
= (11) (2) (9) = 11 + 2 + 9 = 11 11 = 0
(5 16) (7 3 6) (9 13 5) = 5 16 7 + 3 + 6 9 + 13 + 5 =
= 32 32 = 0

10

Calcula.
a) 7 [1 + (9 13)]
c) 12 [6 (15 8)]
e) 2 + [6 (4 2 + 9)]

b) 9 + [8 (13 4)]
d) 17 + [9 (3 10)]
f ) 15 [9 (5 11 + 7)]

a) 7 [1 + (9 13)] = 7 [1 + 9 13] = 7 1 9 + 13 = 20 10 = 10
b) 9 + [8 (13 4)] = 9 + [8 (9)] = 9 + [8 9] = 9 + [1] = 9 1 = 10
c) 12 [6 (15 8)] = 12 [6 15 + 8] = 12 6 + 15 8 = 27 14 = 13
d) 17 + [9 (3 10)] = 17 + [9 (7)] = 17 + [9 + 7] = 17 + 16 = 1
e) 2 + [6 (4 2 + 9)] = 2 + [6 4 + 2 9] = 2 + 6 4 + 2 9 = 10 13 = 3
f ) 15 [9 (5 11 + 7)] = 15 [9 (12 11)] = 15 [9 (+1)] = 15 [9 1] =
= 15 [+8] = 15 8 = 7

11

Resuelve.
a) (2 9) [5 + (8 12) 7]
b) 13 [15 (6 8) + (5 9)]
c) 8 [(6 11) + (2 5) (7 10)]
d) (13 21) [12 + (6 9 + 2) 15]
e) [4 + (6 9 13)] [5 (8 + 2 18)]
f ) [10 (21 14)] [5 + (17 11 + 6)]
a) (2 9) [5 + (8 12) 7] = (2 9) [5 + (4) 7] = (2 9) [5 4 7] =
= (7) [5 11] = 7 [6] = 7 + 6 = 1
b) 13 [15 (6 8) + (5 9)] = 13 [15 6 + 8 + 5 9] =
= 13 15 + 6 8 5 + 9 = 28 28 = 0
c) 8 [(6 11) + (2 5) (7 10)] = 8 [(5) + (3) (3)] = 8 [5 3 + 3] =
= 8 [8 + 3] = 8 [5] = 8 + 5 = 13
d) (13 21) [12 + (6 9 + 2) 15] = (13 21) [12 + 6 9 + 2 15] =
= 13 21 12 6 + 9 2 + 15 = 37 41 = 4
e) [4 + (6 9 13)] [5 (8 + 2 18)] = [4 + (6 22)] [5 (10 18)] =
= [4 16] [5 + 8] = 12 13 = 25
f ) [10 (21 14)] [5 + (17 11 + 6)] = [10 21 + 14] [5 + 17 11 + 6] =
= 10 21 + 14 5 17 + 11 6 = 35 49 = 14

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 13

PGINA 29

12

13

Multiplica.
a) (+10) (2)

b) (4) (9)

c) (7) (+5)

d) (+11) (+7)

a) 20

b) 36

c) 35

d) 77

Observa los ejemplos y calcula.


(3) (+2) (5) = (6) (5) = +30
14243

(3) (+2) (5) = (3) (10) = +30


14243

a) (2) (3) (+4)


c) (+4) (3) (+2)

b) (1) (+2) (5)


d) (6) (2) (5)

a) (2) (3) (+4) = (+6) (+4) = +24


(2) (3) (+4) = (2) (12) = +24
b) (1) (+2) (5) = (2) (5) = +10
(1) (+2) (5) = (1) (10) = +10
c) (+4) (3) (+2) = (12) (+2) = 24
(+4) (3) (+2) = (+4) (6) = 24
d) (6) (2) (5) = (+12) (5) = 60
(6) (2) (5) = ( 6) (+10) = 60

14

15

Divide.
a) (18) : (+3)
d) (30) : (10)

b) (15) : (5)
e) (52) : (+13)

c) (+36) : (9)
f ) (+22) : (+11)

a) 6
d) +3

b) +3
e) 4

c) 4
f ) +2

Calcula el valor de x en cada caso:


a) (18) : x = +6
c) x (13) = 91
a) x = 3

16

b) x = 9

b) (+4) x = 36
d) x : (11) = +5

c) x = 7

Copia, completa y compara. Qu observas?


(+60) : [(30) : (2)] = (+60) : [+15] =
[(+60) : (30)] : (2) = [

] : (2) =

(+60) : [(30) : (2)] = (+60) : [+15] = +4


[(+60) : (30)] : (2) = [ 2 ] : (2) = +1
Se observa que la divisin no es asociativa.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

d) x = 55

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 14

17

Calcula.
a) (28) : [(+12) : (3)]
b) [(45) : (+3)] : (+5)
c) (100) : [(36) : (9)]
d) [(72) : (+9)] : (8)
a) (28) : [(+12) : (3)] = (28) : [4] = +7
b) [(45) : (+3)] : (+5) = [15] : (+5) = 3
c) (100) : [(36) : (9)] = (100) : [+4] = 25
d) [(72) : (+9)] : (8) = [8] : (8) = +1

18

Calcula siguiendo el ejemplo.


[(8) (+9)] : [(+6) (3)] = [72] : [18] = +4
72

18
+4

a) [(+5) (8)] : [(2) (5)]


b) [(+28) : (7)] [(+20) : (4)]
c) [(10) : (+5)] : [(28) : (+4)]
a) [(+5) (8)] : [(2) (5)] = [40] : [+10] = 4
b) [(+28) : (7)] [(+20) : (4)] = [4] [5] = +20
c) [(10) : (+5)] : [(28) : (+4)] = [2] : [7] = +2/7

19

Calcula como en el ejemplo.


15 8 3 = 15 24 = 9
a) 18 5 3

b) 6 4 2

c) 7 2 16

b) 3 30 : 6

c) 20 : 2 11

a) 18 5 3 = 18 15 = 3
b) 6 4 2 = 6 8 = 2
c) 7 2 16 = 14 16 = 2

20 Calcula.
a) 18 15 : 3
a) 18 15 : 3 = 18 5 = 13
b) 3 30 : 6 = 3 5 = 2
c) 20 : 2 11 = 10 11 = 1

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 15

21

Calcula como en el ejemplo.


21 4 6 + 12 : 3 = 21 24 + 4 = 25 24 = 1
a) 20 4 7 + 11
c) 15 20 : 5 3
e) 5 3 4 4 + 2 6

b) 12 6 5 + 4 2
d) 6 10 : 2 14 : 7
f ) 7 3 5 4 + 18 : 6

a) 20 4 7 + 11 = 20 28 + 11 = 31 28 = 3
b) 12 6 5 + 4 2 = 12 30 + 8 = 20 30 = 10
c) 15 20 : 5 3 = 15 4 3 = 15 7 = 8
d) 6 10 : 2 14 : 7 = 6 5 2 = 6 7 = 1
e) 5 3 4 4 + 2 6 = 15 16 + 12 = 27 16 = 11
f ) 7 3 5 4 + 18 : 6 = 21 20 + 3 = 24 20 = 4

22 Observa el ejemplo y calcula.


(3) (4) + (6) 3 = (+12) + (18) = 12 18 = 6
a) 5 (8) (+9) 4
b) 32 : (8) (20) : 5
c) (2) (9) + (5) (+4)
d) (+25) : (5) + (16) : (+4)
e) (+6) (7) + (50) : (2)
f ) (+56) : (8) (12) (+3)
a) 5 (8) (+9) 4 = ( 40) (+36) = 40 36 = 76
b) 32 : (8) (20) : 5 = ( 4) (4) = 4 + 4 = 0
c) (2) (9) + (5) (+4) = (+18) + (20) = 18 20 = 2
d) (+25) : (5) + (16) : (+4) = (5) + (4) = 5 4 = 9
e) (+6) (7) + (50) : (2) = (42) + (+25) = 42 + 25 = 17
f ) (+56) : (8) (12) (+3) = (7) (36) = 7 + 36 = 29

23 Calcula.
a) 18 5 (3 8)
b) 11 40 : (8)
c) 4 (8 11) 6 (7 9)
d) (4 5) (3) (8 2) : (3)
a) 18 5 (3 8) = 18 5 (5) = 18 (25) = 18 + 25 = 43
b) 11 40 : (8) = 11 (5) = 11 + 5 = 16
c) 4 (8 11) 6 (7 9) = 4 (3) 6 (2) = (12) (12) = 12 + 12 = 0
d) (4 5) (3) (8 2) : (3) = (1) (3) (+6) : (3) = (+3) (2) = 3 + 2 = 5

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 16

25 Calcula.
a) 15 + 2 [8 3 5]
b) (3) (+5) 3 [11 + 3 (5 11)]
c) 28 : (7) (6) [23 5 (9 4)]
d) (2) (7 11) [12 (6 8)] : (7)
e) [18 + 5 (6 9)] [3 16 : (5 + 3)]
a) 15 + 2 [8 3 5] = 15 + 2 [8 15] = 15 + 2 [7] = 15 14 = 1
b) (3) (+5) 3 [11 + 3 (5 11)] = 15 3 [11 + 3 (6)] =
= 15 3 [11 18] = 15 3 [7] = 15 + 21 = 6
c) 28 : (7) (6) [23 5 (9 4)] = (4) (6) [23 5 (5)] =
= 4 + 6 [23 25] = 4 + 6 [2] = 4 + (12) = 16
d) (2) (7 11) [12 (6 8)] : (7) = (2) (4) [12 (2)] : (7) =
= 8 [12 + 2] : (7) = 8 [14] : (7) = 8 (2) = 8 + 2 = 10
e) [18 + 5 (6 9)] [3 16 : (5 + 3)] = [18 + 5 (3)] [3 16 : 8] =
= [18 + (15)] [3 2] = [+3] [+1] = 3 1 = 2

PGINA 30

26 Escribe en forma de potencia.


a) (2) (2)
b) (+5) (+5) (+5)
c) (4) (4) (4) (4)
d) (2) (2) (2) (2) (2) (2)
a) (2)2

27

b) (+5)3

c) ( 4)4

d) (2)6

Copia y completa.
POTENCIA

BASE

EXPONENTE

VA L O R

POTENCIA

BASE

EXPONENTE

VA L O R

(1)7

(2)4

+16

(+3)3

+3

+27

(4)2

+16

(1)7
(2)4
(+3)3
(4)2

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 17

28 Escribe en forma de producto y calcula:


a) (2)6

b) (3)1

c) (+3)4

d) (5)2

e) (10)5

f ) (8)3

a) (2)6 = (2) (2) (2) (2) (2) (2) = +64


b) (3)1 = (3) = 3
c) (+3)4 = (+3) (+3) (+3) (+3) = +81
d) (5)2 = (5) (5) = +25
e) (10)5 = (10) (10) (10) (10) (10) = 100 000
f ) (8)3 = (8) (8) (8) = 512

29 Calcula con ayuda de la calculadora como se hace en el ejemplo.


125 8

12**====

{}

a) 86

b)(8)6

c) 115

d)(11)5

e) 277

f ) (27)7

a) 86 = 262 144

b) (8)6 = 262 144

c) 115 = 161 051

d) (11)5 = 161 051

e) 277 = 10 460 353 203

f ) (27)7 = 10 460 353 203

30 Calcula el valor de

31

x en cada caso:

a) (2)x = +16

b) (3)x = 27

c) (+6)x = +36

d) (5)x = 125

e) (10)x = +10 000

f ) (10)x = 10

a) x = 4

b) x = 3

c) x = 2

d) x = 3

e) x = 4

f) x = 1

Averigua el valor o los valores de x que cumplen la igualdad en cada caso:


a) x 2 = +4

b) x 3 = 64

c) x 6 = +1

d) x 7 = 1

e) x 4 = 2 401

f ) x 5 = 100 000

a) x = 2 y x = 2

b) x = 4

c) x = 1 y x = 1

d) x = 1

e) x = 7 y x = 7

f ) x = 10

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 18

PGINA 32

32 Calcula.
a) (2)6 + (2)5
b) 104 + (10)3 102 + (10)
c) (5)2 (2)4 + (1)6
d) (+4)3 : (2)4 + (+9)2 : (3)3
e) (+4)2 [(2)3 + (3)2] : (2)3
a) (2)6 + (2)5 = 64 + (32) = 32
b) 104 + (10)3 102 + (10) = 10 000 + (1 000) 100 + (10) =
= 10 000 1 110 = 8 890
c) (5)2 (2)4 + (1)6 = 25 (+16) + (+1) = 26 16 =10
d) (+4)3 : (2)4 + (+9)2 : (3)3 = (64) : (+16) + (81) : (27) = 4 + (3) = 1
e) (+4)2 [(2)3 + (3)2] : (2)3 = 16 [8 + 9] : (8) = 16 (+1) : (8) = 2

33 Reduce a una sola potencia como en el ejemplo.


25 (3)5 = [2 (3)]5 = (6)5
a) 32 42
b) (2)3 43
c) (5)2 (+3)2
d) 36 (2)6
a) 32 42 = (3 4)2 = 122
b) (2)3 43 = [(2) 4]3 = (8)3
c) (5)2 (+3)2 = [(5) (+3)]2 = (15)2
d) 36 (2)6 = [3 (2)]6 = (6)6

34 Expresa con una sola potencia igual que en el ejemplo.


(15)4 : (+3)4 = [(15) : (+3)]4 = (5)4 = 54
a) 94 : 34
b) (+15)3 : (5)3
c) (20)2 : ( 4)2
d) (18)4 : (6)4
a) 94 : 34 = (9 : 3)4 = 34
b) (+15)3 : (5)3 = [(15) : (5)]3 = (3)3 = 33
c) (20)2 : ( 4)2 = [(20) : (4)]2 = 52
d) (18)4 : (6)4 = [(18) : ( 6)]4 = 34

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 19

35 Reduce aplicando la propiedad

a m a n = a m + n.

a3 a2 = a5
a) x 2 x 3
c) a 4 a 4

b) m 3 m 5
d) z5 z

a) x 2 x 3 = x 5

b) m 3 m 5 = m 8

c) a4 a4 = a8

d) z5 z = z6

36 Copia y completa.

37

a) (6)3 (6)4 = (6)


c) (2)8 (2)2 = 2

b) (+3)6 (+3)2 = 3
d) (5)3 (+5)2 = (5)

a) (6)3 (6)4 = (6)7

b) (+3)6 (+3)2 = 38

c) (2)8 (2)2 = 210

d) (5)3 (+5)2 = (5)5

Reduce a una sola potencia.


a) 25 27
c) (12)2 (+12)2

b) (2)3 (+2)6
d) (+9)4 (9)2

a) 25 27 = 212

b) (2)3 (+2)6 = (2)9

c) (12)2 (+12)2 = 124

d) (+9)4 (9)2 = 96

38 Reduce aplicando la propiedad


a) x 7 : x 4
c) a 7 : a 2

a m : a n = a m n.
b) m 5 : m 4
d) z 8 : z 3

a) x 7 : x 4 = x 3

b) m 5 : m 4 = m

c) a7 : a2 = a5

d) z8 : z3 = z5

39 Copia y completa:
a) 59 : 53 = 5
c) ( 4)8 : (+4)3 = 4

b) (2)6 : (2)3 = (2)


d) (+6)8 : (6)5 = (6)

a) 59 : 53 = 56

b) (2)6 : (2)3 = (2)3

c) ( 4)8 : (+4)3 = 45

d) (+6)8 : (6)5 = (6)3

40 Reduce a una potencia nica.


a) (7)8 : (7)5
c) 124 : (12)

b) 109 : (10)4
d) ( 4)10 : (+4)6

a) (7)8 : (7)5 = (7)3 = 73

b) 109 : (10)4 = 105

c) 124 : (12) = (12)3 = 123

d) ( 4)10 : (+4)6 = 44

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 20

41

Aplica la propiedad (a m) n = a m n, y reduce.


a) (x 3)2
b) (m 4)3
c) (a 3)3
d) (z 6)3
a) (x 3)2 = x 6

b) (m 4)3 = m 12

c) (a3)3 = a9

d) (z6)3 = z18

42 Copia y completa.
a) (32)4 = 3
c) [(+5)2]2 = (+5)

b) [(2)4]3 = (2)
d) [(6)3]5 = ( 6)

a) (32)4 = 38

b) [(2)4]3 = (2)12

c) [(+5)2]2 = (+5)4

d) [(6)3]5 = (6)15

43 Reduce a una sola potencia.


a) [(2)2]2
c) [(+7)3]3

b) [(+5)3]2
d) [( 4)2]4

a) [(2)2]2 = (2)4 = 24

b) [(+5)3]2 = 56

c) [(+7)3]3 = 79

d) [( 4)2]4 = (4)8 = 48

44 Reduce como en el ejemplo.


(a 6 a 4) : a 7 = a 10 : a 7 = a 3
a) (x 5 x 2) : x 4
c) (a a 6) : (a 2 a 4)

b) m 7 : (m 2 m 3)
d) (z 5 z 3) : (z 6 z 2)

a) (x 5 x 2) : x 4 = x 7 : x 4 = x 3

b) m 7 : (m 2 m 3) = m 7 : m 5 = m 2

c) (a a 6) : (a 2 a 4) = a7 : a6 = a

d) (z 5 z 3) : (z 6 z 2) = z8 : z8 = 1

45 Calcula como en el ejemplo.


[( 4)7 43] : [( 4)2]4 = ( 4)10 : ( 4)8 = ( 4)2 = 16
a) (58 54) : (52)5
b) [(2)6 (+2)3] : [(+2)3]2
c) [(3)3]3 : [(3)2 (3)3]
d) [(7)8 75] : (74)3
a) (58 54) : (52)5 = 512 : 510 = 52
b) [(2)6 (+2)3] : [(+2)3]2 = 29 : 26 = 23
c) [(3)3]3 : [(3)2 (3)3] = (3)9 : (3)5 = (3)4 = 34
d) [(7)8 75] : (74)3 = 713 : 712 = 7

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 21

46 Calcula como en el ejemplo.


125 : 65 = (12 : 6)5 = 25 = 32
a) 154 : 54

b) (12)3 : 63

c) (20)5 : (2)5

d) 86 : (2)6

e) (63 43) : (8)3

f ) [84 (5)4] : (20)4

a) 154 : 54 = (15 : 5)4 = 34 = 81


b) (12)3 : 63 = [(12) : 6]3 = [2]3 = 8
c) (20)5 : (2)5 = [(20) : (2)]5 = [+10]5 = 100 000
d) 86 : (2)6 = [8 : (2)]6 = [4]6 = 4 096
e) (63 43) : (8)3 = [(6 4) : (8)]3 = [24 : (8)]3 = [3]3 = 27
4

f ) [84 (5)4] : (20)4 = [[8 (5)] : (20)] = [(40) : (20)]4 = [2]4 = 16

47

Opera y calcula.
a) 106 : (54 24)
c) [(9)5 (2)5] : 184
e) 84 : (25 42)

b) (12)7 : [(3)5 45]


d) [57 ( 4)7] : 204
f ) 253 : [(15)5 : 35]

a) 106 : (54 24) = 106 : (5 2)4 = 106 : (10)4 = 102 = 100


b) (12)7 : [(3)5 45] = (12)7 : [(3) 4]5 = (12)7 : (12)5 = (12)2 = 144
c) [(9)5 (2)5] : 184 = [(9) (2)]5 : 184 = 185 : 184 = 18
d) [57 ( 4)7] : 204 = [5 ( 4)]7 : 204 = (20)7 : 204 = (20)3 = 8 000
e) 84 : (25 42) = (23)4 : (25 (22)2) = 212 : (25 24) = 212 : 29 = 23 = 8
f ) 253 : [(15)5 : 35] = (52)3 : [(15) : 3]5 = 56 : (5)5 = 5

PGINA 33

48 Calcula, si existen.
a) (+1)

b) (1)

c) (+25)

d) (36)

e) (+100)

f ) (100)

g) (+121)

h) (169)

i) (+400)

j) ( 400)

k) (+484)

l) (1 000)

a) (+1) = 1

b) (1) No existe.

c) (+25) = 5

d) (36) No existe.

e) (+100) = 10

f ) (100) No existe.

g) (+121) = 11

h) (169) No existe.

i) (+400) = 20

j) (400) No existe.

k) (+484) = 22

l) (1 000) No existe.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a las actividades de cada epgrafe


Pg. 22

49 Reflexiona y calcula, si existen.


3

b) 27

g) 64

h) 64

k) (+1)

b) 27 = 3

e) 32 = 2

h) 64 No existe.

k) (+1) = 1

a) 27
d) 16

j) 1
a) 27 = 3
d) 16 No existe.
g) 64 = 2
j) 1 = 1

c) 16

e) 32

f ) 32

i) (+1)

l) 1

c) 16 = 2

f ) 32 = 2

i) (+1) = 1

l) 1 No existe.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

4
5
7
8
4
5
7
8

You might also like