La historia de la humanidad nos ensea que slo una transformacin revolucionaria de la sociedad derrocar las relaciones dominantes (hoy

capitalistas-imperialistas a nivel mundial) en toda esfera, construyendo en su lugar relaciones econmicas y sociales en las que las amplias masas populares sean desencadenadas para transformar el mundo y transformarse a s mismas conscientemente, superando las profundas divisiones opresivas de esta sociedad. Este proceso dinmico y vibrante requerir la transformacin de todo el sistema educativo, as como la actividad cientfica y el deporte, como parte de una completa revolucin cultural que transforme la concepcin del mundo para que correspondan a las nuevas relaciones y a su vez las refuercen. Se requiere entonces: Una nueva educacin cuyos objetivos, mtodos de enseanza y relaciones sociales apunten a capacitar cada vez ms a las masas a conocer la realidad tal como es, y a comprender cmo puede transformarse en beneficio de emancipar a la humanidad de todas las relaciones opresivas que ha tenido que soportar desde hace milenios. Esto implica romper con ideas tradicionales tan arraigadas en la escuela y en la academia como la de que la ignorancia que hoy sufren quienes soportan con su trabajo esta sociedad es resultado de diferencias naturales entre los seres humanos. Una nueva educacin que promueva una nueva moral, la prctica consciente de valores que estn ligados a la lucha revolucionaria de los pueblos del mundo contra toda opresin; amor por el pueblo trabajador en oposicin a la sumisin y respeto por las clases reaccionarias y explotadoras de Colombia o de cualquier parte del mundo; trabajo comn, colectividad, despliegue de la individualidad en el marco de la meta de la emancipacin de la humanidad, en contra del individualismo castrante de la actual sociedad capitalistaimperialista que adquiere constantemente expresiones grotescas que muchos desprecian justamente; apoyo y solidaridad con los pueblos oprimidos que luchan contra el imperialismo, en oposicin a la exaltacin de la maquinaria de opresin de las potencias; desafo e irreverencia hacia toda forma de opresin de la mujer en contra de la degradacin, interiorizacin y relaciones patriarcales que pesan sobre la mitad de la humanidad. Una educacin en la que los conocimientos sean considerados y tratados como lo que son, productos del desarrollo de la humanidad y para beneficio de ella en su conjunto, y no mercancas ni capital para beneficio de intereses particulares de algunos individuos, sectores de la sociedad o pases que dominen a otros. En la lucha revolucionaria por barrer el imperialismo de la faz de la tierra se necesita que millones adquieran conocimientos que permitan zafarse de la dominacin econmica, poltica y cultural, para que en la produccin, as como en las esferas del arte y la ciencia sean parte de forjar una sociedad autnticamente liberadora y de dar impulso y apoyo a la lucha revolucionaria de los pueblos del mundo. Una educacin en la que se forje una actitud cientfica entre las masas, de bsqueda de la verdad, sin temor a que pueda poner en cuestin conocimientos establecidos. Esto requiere que en el marco de las relaciones sociales en la educacin y en su base epistemolgica se cuestione la obediencia ciega a las autoridades acadmicas y se mantenga una actitud crtica cientfica hacia el conocimiento, buscando conocer la realidad cada vez ms profundamente. Una educacin que apunte a eliminar la divisin entre el trabajo intelectual y el trabajo manual. Esto requiere que se vincule la produccin/difusin/aprendizaje de conocimientos avanzados en diversas esferas de la ciencia con el trabajo productivo. Adems que se vinculen los conocimientos adquiridos por las masas en medio de su experiencia prctica y que sean correctos, con la teora, que implica la abstraccin y sistematizacin de los conocimientos adquiridos de un amplio abanico de experiencia de la humanidad. Todo esto debe darse en el marco de una crtica tanto a las ideas de que slo unos sabios, aislados de las masas, pueden acceder y lidiar con conocimientos avanzados, como tambin a las que en nombre de la democratizacin del conocimiento y hasta de los intereses de las masas rechazan el conocimiento cientfico por considerarlo occidental y le hacen gala a la ignorancia y supersticin (occidental u oriental) en las que el sistema ha metido a las masas de todo el planeta.

Transformar radicalmente la sociedad y luchar por una nueva educacin

Un autntico movimiento para la revolucin no puede aplicar la misma la lgica del sistema, sino que debe romper con ella. Los objetivos de la lucha del pueblo deben ir ms all de lo que es posible dentro del marco del sistema, superando la realpolitik (lo que se est haciendo es lo que se puede hacer) que caracteriza las posiciones y enfoques reformistas que en la actualidad prevalecen en el seno del movimiento popular. Los miles de jvenes en el pas que han despertado a la vida poltica, y que se estn planteando inquietudes e interrogantes sobre el futuro de la educacin y de la sociedad entera, necesitan una visin y perspectiva radicales sobre la transformacin posible y necesaria de la sociedad: una transformacin revolucionaria en la que deben y pueden participar activamente. Quienes estn cansados de las cosas como son hoy y anhelen vivir en un mundo mejor, quienes defienden el carcter cientfico del conocimiento y la educacin, quienes creen firmemente que el disentimiento y el pensamiento crtico son vitales para el avance de la humanidad, deben oponerse seriamente a la orientacin de las clases dominantes de convertir las instituciones educativas en crceles del pensamiento, donde la nica voz aceptable es aquella que no cuestione la autoridad establecida, donde literalmente se persigue y acosa todo aquel que se salga del marco establecido o no encaja en lo que es considerado normal. Mientras unos pocos se acostumbren al control y la represin, y llaman a otros a acostumbrase, slo puede irse de mal en peor. Se requiere una resistencia fiera y amplia contra el control totalitario de los centros educativos; se requiere que nos atrevamos a ir contra la corriente oscurantista en que han venido sumiendo a la universidad. Texto completo en el comunicado: Luchar contra el sistema, no slo contra el rgimen de turno, romper sus lmites e ir ms all! Disponible en www.brigadasantiimperialistas.net