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Bloque II. Geometra


Bloque II. Geometra
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Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Introduccin
Este bloque est dividido en los siguientes epgrafes:

GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra.
GEO 2. Utilizacin de los teoremas de Pitgoras y Tales en mediciones indirectas.
GEO 3. Polgonos. Defniciones bsicas. Resultados sobre cuadrilteros.
GEO 4. Geometra de la circunferencia.
GEO 5. reas y volmenes de cuerpos geomtricos.
La Geometra fue en sus comienzos el arquetipo del pensamiento abstracto y de la belleza. En el
siglo XIX se demostr la existencia de otras geometras (no eucldeas) y se tambalearon los cimien-
tos de la Matemtica. Durante el siglo XX, los matemticos estuvieron ocupados en fjar y reforzar
las bases de su doctrina y evitaron las engaosas imgenes. Se declar la muerte de Euclides. Las
pedagogas de fnales de siglo se impregnaron de ese celo iconoclasta y la Geometra casi lleg a
desaparecer de las escuelas o a hacerlo acompaada necesariamente del lgebra y del Anlisis.
Hora es de devolverla al estrado, si no con sus antiguas pompas, al menos con el reconocimiento
a sus mtodos y su importancia en la formacin del razonamiento, dentro de lo que ahora se llama
Aprender a pensar. Si Poincar deca que la Geometra es el arte de pensar bien y dibujar mal,
hoy hay software que nos permite dibujar bien y pensar mejor. Liberada de una excesiva formalidad,
innecesaria en esta etapa, la Geometra crea una armnica simbiosis entre forma y medida.
El teorema de Pitgoras, el teorema de Tales, el rea del crculo, el volumen de la pirmide, el
trazado de tangentes a una circunferencia, ..., forman parte de la cultura general exigible al ciu-
dadano medio, y resulta difcil escuchar a Alejandro Casona pronunciar su Nadie entre que sepa
Geometra, salvo entendiendo la frase como la potica e ilusa receta de escribir teatro sin atenerse
a normas concebidas.
La variedad de mtodos y de geografas de la Geometra provoca algo de desconcierto en el
nefto a la hora de elegir las armas y el camino hacia la solucin de los problemas y, aunque no es
desdeable el uso de la memoria, sta debe ser acompaada tanto de recursos nemotcnicos (entre
ellos el conocimiento de las races etimolgicas de los trminos) como de imgenes que promuevan
por analoga el uso de frmulas y razonamientos, haciendo poco justifcable el olvido de ciertos re-
sultados o la confusin entre frmulas de longitud, reas o volmenes.
Esperamos que esta pequea coleccin de problemas ilustre alguna de las tcnicas ms usuales
de esta materia y a su vez haga ver su utilidad y su armona. Hemos procurado que las soluciones
(dentro de su necesariamente limitado espacio) dejen ver el hilo de los razonamientos y que se pueda
disfrutar de ellos.

Nadie salga de la enseanza secundaria sin saber algo de Geometra
Bloque II. Geometra
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Bloque II. Geometra
GeoGebra
GeoGebra es un programa de geometra dinmica libre.
Todos los programas de geometra dinmica (GeoGebra, Cabri, Sketchpad, Cinderella, etc.)
permiten, despus de haber hecho una construccin geomtrica, mover algunos elementos de la
construccin y observar cmo se modifca toda la construccin dinmicamente al alterar los datos
iniciales. Podramos decir que en un programa de geometra dinmica se utilizan una serie de objetos
elementales: puntos, rectas, circunferencias..a partir de los cuales se realizan distintas construcciones
estableciendo relaciones geomtricas entre los elementos que intervienen, de modo que al mover
cualquier objeto elemental se mantienen las relaciones geomtricas existentes entre los elementos
de la construccin.
Una caracterstica comn de todos los programas de geometra dinmica es la facilidad con la
que se pueden utilizar, de manera que a partir de unas breves indicaciones y unas pocas instruc-
ciones se pueden realizar las primeras construcciones.
Todos los problemas presentados se pueden trabajar con cualquiera de los programas anterior-
mente citados, hemos elegido GeoGebra por ser un programa de uso libre muy fcil de manejar. Un
manual bsico para utilizarlo se puede obtener en:
http://www.geogebra.org/
Adems de hacer la construccin geomtrica con GeoGebra en todos los problemas propuestos
se trata de encontrar el razonamiento matemtico adecuado para su demostracin.

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Ampliacin de Matemticas 3 ESO
En un tringulo cualquiera ABC, construye el ortocentro H, el baricentro G y el circuncentro F. Comprue-
ba que estn alineados (la recta que pasa por G, F y H se llama recta de Euler). Mide los segmentos HG y
GF y calcula el cociente de sus medidas. Tira ahora de uno de los vrtices del tringulo y observa que se
mantiene la proporcin. Fija de nuevo un tringulo ABC y construye el tringulo denido por sus puntos
medios. Razona en el nuevo dibujo las relaciones observadas de F, G y H.
3.
Dado un rectngulo de lados m y n, construye un rectngulo equivalente de lado p. 2.
p
n
m
Dados dos segmentos de longitudes m y n, respectivamente, construye el segmento media geom-
trica de longitud . Indica cmo usar el resultado anterior para hallar las medidas , donde n
es un nmero natural positivo.
Usa tambin la construccin para obtener un cuadrado equivalente (de igual rea) al rectngulo de
lados m y n.
1.
m n
n
m
n
B
A
A
C
B
C
Problema de Fermat.
Seguimos en el dibujo del problema anterior. Tira de un vrtice para que el tringulo no tenga un ngu-
lo mayor de 120. Dibuja un punto P dentro del tringulo, y calcula la suma de distancias de P y de T a
los vrtices A, B y C. Comprueba, moviendo P, que la suma de las distancias es mayor que la suma de
las distancias de T.
5.
Dado un tringulo cualquiera ABC, sobre cada lado construye
tringulos equilteros hacia afuera ABC, BCA y CAB. Com-
prueba que los centros de los equilteros forman as mismo
un tringulo equiltero. Comprueba que las circunferencias
circunscritas a estos equilteros se cortan en un punto T.
Comprueba que T es tambin la interseccin de los segmen-
tos AA, BB y CC. Comprueba tambin que desde T se ven
los lados de ABC con un ngulo de 120.
4.
Problema de Napolen.
Bloque II. Enunciados
GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra
Bloque II. Geometra | GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra | Enunciados
47
Bloque II. Geometra
Dado el pentgono convexo ABCDE, encuentra un cuadril-
tero con igual rea.
6.
B
A
E
D
C
Construye un rectngulo ureo, sabiendo que sus lados estn en proporcin .
9.
1+ 5
=
2
Construye un tringulo conociendo su circuncentro F, su baricentro G y un punto
medio M de un lado.
8.
G
F
M
Dado un tringulo ABC, dibuja un hexgono convexo de igual rea. 7.
B
A
C
Dado un cuadrado ABCD, construye un tringulo equiltero
inscrito en el cuadrado y que tenga A como vrtice.
10.
B A
C D
Usando la igualdad 5 = 2
2
+ 1
2
, trocea un cuadrado y con los trozos forma cinco cuadrados iguales. 11.
Trocea una cruz griega de lado 1 en cuatro trozos y con ellos
forma un cuadrado.
12.
1
| GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra | Enunciados
B
l
o
q
u
e

I
.
B
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I
I
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I
I
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V
.
B
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I
I
B
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I
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Ampliacin de Matemticas 3 ESO
GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales
A E
1.
En el rectngulo que se muestra en la gura, DE y FB
son perpendiculares a AC. Si AB = 18 cm y BC = 12
cm, calcula la longitud del segmento EB y el rea del
paralelogramo EBFD sombreado.
D
F
C
B
A
Prolongamos el lado BC del tringulo ABC hasta un
punto P de forma que el tringulo PAB sea semejante
al tringulo PCA. Si AB = 8, BC = 7 y CA = 6, calcula la
longitud de PC.
2.
C
6
7
8
B
X
P
Un cuadrado de lado 1 m est inscrito en un tringulo
equiltero como se muestra en la gura. Cul es la
longitud del lado del tringulo?
3.
4.
En una circunferencia de radio 6 inscribimos el trin-
gulo issceles PQR en el que PQ = PR.
Una segunda circunferencia es tangente a la primera y
tangente a la base QR del tringulo en su punto medio,
como se muestra en la gura. Si la longitud
de PQ es ,
cul es el radio de la circunferencia pequea?
4 5
P
R Q
El tringulo equiltero LNM, inscrito en otro tringulo
equiltero PRQ, tiene un rea igual a 7 cm
2
. Si el lado
LN es perpendicular al lado RQ, cul es el rea del
tringulo grande PRQ?
5.
P
L
M
Q N
R
En una circunferencia tenemos dos cuerdas paralelas de longitudes 10 cm y 14 cm que distan 6 cm
entre s. Halla la longitud de la cuerda paralela a ambas y que equidista de ellas.
6.
Bloque II. Geometra | GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales | Enunciados
49
Bloque II. Geometra
8.
En un da soleado, reposa sobre un campo horizontal una gran esfera. En cierto momento, la sombra
de la esfera llega hasta una distancia de 10 m del punto donde dicha esfera toca el suelo. En el mismo
instante, un bastn de 1 m, colocado verticalmente, produce una sombra de 2 m. Cul es el radio de
la esfera?
(Suponemos que los rayos del Sol son paralelos y que el bastn lo podemos representar por un seg-
mento).
7.
En el tringulo PQR, PR = 14 y PQ = 10.
Si prolongamos RQ hasta que corte en S a la perpendi-
cular PS, resulta que QS = 5. Cul es el permetro del
tringulo PQR?
S
P R
Q
5
10
14
9.
Las tres circunferencias de la gura adjunta son tan-
gentes a las rectas l
1
e l
2
y adems, cada una de ellas es
tangente a la anterior. Si el radio de la mayor es 9 y el de
la menor 4, cul es el radio de la del medio?
I
1
I
2
10.
Tomamos un punto D en el lado CB de un tringulo ABC
en el que AC = 3 y AB = 6. Si CAD = DAB = 60,
calcula la longitud del segmento AD.
3
6
C
D
A B
B
11.
El rea del tringulo ABC de la gura es 10. Los puntos D,
E y F, todos distintos de A, B y C, estn, como se observa,
en los lados AB, BC y CA respectivamente, siendo AD = 2 y
DB = 3. Si el tringulo ABE y el cuadriltero DBEF tienen
reas iguales, cul es el valor de esta rea?
C
A D
F
E
2 3
12.
En el tringulo issceles BCD de la gura, sus lados
iguales miden BD = DC = 1. Por un punto F del lado
BC, situado a 1 de distancia del vrtice C, se traza una
perpendicular a este lado y corta a la prolongacin del
lado DC en un punto A de manera que el tringulo ABC
es rectngulo. Calcula la longitud de AC y de BC.
B F C
D
1
1
1
A
| GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales | Enunciados
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
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I
.
B
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I
I
.
B
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V
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B
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I
I
I
B
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I
V
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Ampliacin de Matemticas 3 ESO
GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros
Un tringulo cualquiera puede ser dividido en cuatro tringulos iguales semejantes al de partida. Un
tringulo equiltero puede ser dividido en tres tringulos issceles iguales, y un tringulo issceles pue-
de ser dividido en dos tringulos rectngulos iguales.
Divide cada uno de los tres tringulos equilteros dados en veinticuatro tringulos rectngulos iguales.
Hazlo de tres formas diferentes.
1.
Dividimos un tringulo en tres trapecios issceles iguales. Llamamos esnges a las guras formadas por
dos de ellos.
Divide la primera esnge de abajo en seis tringulos equilteros iguales, la segunda esnge en cuatro
esnges iguales y la tercera esnge en ocho trapecios issceles.
Razona cmo calcular el ngulo interior de un polgono regular de
n lados.
3.
4.
Unimos en el sentido de avance de las agujas del reloj los puntos
medios de un cuadriltero convexo (segn aparece en el dibujo).
Prueba que el cuadriltero obtenido es un paralelogramo.
Cul es la relacin de reas entre los dos cuadrilteros?
2.
B
N
C
P
Q
D
A
M
Bloque II. Geometra | GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros | Enunciados
51
Bloque II. Geometra
a) Iguales por lados perpendiculares
En un tringulo acutngulo dibujamos su ortocentro H y lo unimos
con segmentos a los vrtices. Prueba que se da la relacin de n-
gulos del dibujo.
b) Iguales por relacin cclica algebraica
En el mismo tringulo dibujamos su circuncentro F y lo unimos
tambin con los vrtices, obtenindose la relacin de ngulos del
dibujo.
Demuestra algebraicamente que: = a, = b y = c.
7.
Los tres tringulos de la gura son rectngulos y semejantes. Si
el tringulo ABP tiene de rea 12 cm
2
cul es el rea del trapecio
ABCD?
8.
6. A los tringulos issceles con un ngulo de 36 los llamamos ureos.
Los vemos aparecer en el pentgono regular. Se llama nmero de
oro (y se denota por la letra griega ) a la razn entre el lado grande
y el pequeo. A partir de la descomposicin del tringulo ureo de
la derecha en dos tringulos ureos, calcula el valor de .
5. Ya sabes, y ahora queremos que demuestres, que las tres medianas de un tringulo se cortan en un
punto G (baricentro) y que la distancia de un vrtice a G es dos tercios de la longitud de la mediana
correspondiente. Si el corte de dos medianas tiene esa propiedad de distancia, la tercera tendr que
pasar tambin por ese punto. Para probar esa proporcin de medidas te proponemos usar un tringulo
MNP y el que se obtiene uniendo sus puntos medios.
B
B
N N
C C
P P
A
A
G
M M
36
36
72
36
36
36
x
1
72 72
144

B
B
c
c
b b
a
a
A
A
H
F
C
C
a)
b)
D
B
P
A
C
| GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros | Enunciados
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
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I
.
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I
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I
V
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Ampliacin de Matemticas 3 ESO
En un tringulo issceles ABC, donde , se verica que la
mediatriz del lado AC y la bisectriz de se cortan en el lado AB.
Halla sus ngulos.
11.
Razona a partir del dibujo, la relacin entre las reas del dodecgo-
no regular y el cuadrado de lado igual al radio de la circunferencia
circunscrita.
12.
AB AC =
C

El dibujo de la derecha est formado por dos cuadrados y dos


tringulos. Razona que los dos tringulos tienen igual rea.
9.
En un paralelogramo se une cada vrtice con los puntos medios de
los lados no contiguos envolviendo dichos segmentos un octgo-
no. Dividiendo este octgono en quesitos, calcula su razn de rea
con el paralelogramo
10.
D
B
M
B
A
A
D E
F
G
B
A
C
C
C
Bloque II. Geometra | GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros | Enunciados
53
Bloque II. Geometra
B A
3
4
5
C
O O
O
GEO 4. La circunferencia
Haciendo centro en los vrtices de un tringulo equiltero de
lado 2 dm hemos dibujado arcos de vrtice a vrtice. La curva
as obtenida es de anchura constante. Qu rea encierra?
2.
En el dibujo, trazando semicircunferencias con centro los pun-
tos medios de un cuadrado de lado 2 dm, hemos dibujado una
or de cuatro ptalos. Cul es su rea?
1.
En el tringulo rectngulo de lados 3, 4 y 5, trazamos semi-
circunferencias con centro en los puntos medios de los lados
como se ve en el dibujo. Las dos lunas formadas son conocidas
como lnulas de Hipcrates. Cul es la suma de sus reas?
3.
En los tres dibujos podemos ver las diferentes posiciones del centro O de una circunferencia respecto
a un ngulo inscrito (dentro, fuera y en un rayo del ngulo). Demuestra en los tres casos que el ngulo
inscrito mide la mitad en grados del arco que abarca.
5.

| GEO 4. La circunferencia | Enunciados


Llamamos radin al ngulo de un sector circular cuyo arco
mide lo mismo que el radio. As la circunferencia mide 2 radia-
nes (es decir, en una circunferencia caben un poco ms de 6,28
radios). Sea un sector circular de radio r, ngulo a radianes y
permetro 4 m. Expresa su rea en funcin de r. Razona que el
rea es mxima cuando r = 1.
4.
B
A
r
r
C

B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
o
q
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I
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B
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I
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B
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q
u
e

I
V
54
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Construccin del arco capaz
Halla el lugar geomtrico de los puntos del plano desde los
cuales se ve el segmento AB bajo un ngulo o.
6.
Probar que los cuadrilteros convexos inscritos en una cir-
cunferencia, son aquellos cuyos ngulos opuestos suman
180.
7.
A B
B
B
A
a
90
10cm
P
Q
6
8
a
a
90
a
a
a
A
C
C
D
D
E
8.
Dibuja un pentgono convexo ABCDE de forma que
AB = BC = CD = DE = a, y que B = D = 90.
En una corona circular, la cuerda de la circunferencia exterior que es tan-
gente a la circunferencia interior mide 10 cm. Cunto mide el rea de la
corona circular?
10.
El cuadriltero de la gura est inscrito en una circunferencia y tiene n-
gulos rectos en P y en Q. Tiene dos lados iguales y los otros dos miden 6
y 8 cm. Cul es, en cm
2,
su rea?
11.
En un tringulo acutngulo trazamos las alturas, y marcamos el ortocentro H y los ngulos que forman
las alturas con los lados. Con los pies de las alturas construimos el llamado tringulo rtico. Prueba
que H es el incentro de este nuevo tringulo (incluso se da la relacin de ngulos expresada por los dos
dibujos)
9.
B B
A
H H
A C C

Bloque II. Geometra | GEO 4. La circunferencia | Enunciados


55
Bloque II. Geometra
A
A
T
M
M
C
O
O
N
N
R
S
B
12.
Potencia de un punto respecto a una circunferencia
Desde un punto A exterior a una circunferencia C, trazamos
una secante que la corta en M y N, y una tangente en T a dicha
circunferencia.
Prueba que se tiene la igualdad de producto de distancias:
d(A, N) d(A, M) = d(A, T)
2
.
Este invariante mtrico se conoce como la potencia de un
punto respecto a una circunferencia. Exprsalo en funcin del
radio y la distancia del centro al punto.
El concepto de potencia de un punto respecto a una circunfe-
rencia C puede ser generalizado para puntos interiores y para
puntos de la circunferencia (en estos ltimos es natural denir
la potencia como 0)
No costar mucho probar que los tringulos AMR y ANS son
semejantes y que por ello AM AN = AR AS . Este producto con
signo menos es igual a OA
2
- R
2
, y es la potencia de A con res-
pecto a la circunferencia C. Su carcter negativo es interpre-
tado como debido a la distinta orientacin de los segmentos
AM y AN.
GEO 5. Cuerpos Geomtricos
rea del tringulo equiltero de lado l. rea del hexgono regular de lado l. 1.
rea del octgono regular de lado l.
2.
Para la obtencin de reas o volmenes de fguras semejantes actuaremos cogiendo fguras
con medidas lineales cmodas para el clculo, y luego aplicaremos la razn de semejanza al cua-
drado o al cubo segn el caso.
rea del dodecgono regular de lado l.
rea del tringulo de vrtices A(2, 7), B(6, 1) y C(13, 4)
3.
4.
Volumen del tetraedro regular de lado l. 5.
| GEO 5. Cuerpos Geomtricos | Enunciados
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
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I
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B
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V
.
B
l
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I
V
56
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Volumen del octaedro regular de lado l. 6.
Volumen del tetraedro regular truncado de lado l.
8.
Volmenes de los slidos obtenidos al girar el tringulo rectngulo de lados 3, 4 y 5 alrededor de uno
de sus lados.
7.
Volumen del cubo truncado de lado l. 9.
Volumen del octaedro regular truncado de lado l. 10.
Volumen del cuboctaedro de lado l.
11.
Usando la frmula de Euler y la uniformidad de los vrtices, cal-
cula el nmero de caras (tringulos y pentgonos) el nmero de
vrtices y el de aristas del icosidodecaedro.
12.
Bloque II. Geometra | GEO 5. Cuerpos Geomtricos | Enunciados
57
Bloque II. Geometra
Bloque II. Soluciones
GEO 1. Consutrucciones geomtricas con GeoGebra
a) Llevamos los segmentos uno a continuacin
de otro sobre una misma recta, teniendo m =
AH, n = HB.
b) Con centro en el punto medio O del seg-
mento AB trazamos una semicircunferencia de
dimetro AB.
c) Por H levantamos una perpendicular al seg-
mento AB. Esta perpendicular corta a la semicir-
cunferencia en un punto C.
d) Al trazar los segmentos CA y CB, se forma un
tringulo rectngulo en el que CH =
Podemos aplicar el resultado anterior al clculo de medidas , basta con descomponer n
en producto de dos nmeros lo ms parecidos posible (para que el dibujo de la construccin
sea ms pequeo) o en el caso peor tomar n = 1 n.
Para hallar un cuadrado equivalente a un
rectngulo m x n, bastar con que, en la con-
struccin anterior, giremos 90 con centro en
H, el segmento AH, y acabemos de construir el
rectngulo con vrtices B, H, I, y el cuadrado
de lado CH.
La misma construccin de la cuadratura del
rectngulo sirve si ,
para construir un puzzle de intercambio de una
pieza a otra a partir del trazado de los segmen-
tos IE y CB que son paralelos, ya que se tiene
que: .
IH
CH
EH
BH
=
n
2 m n n m n
A B
C
O
H
a b
m n
A
J
B
C
D
E
I
O
H
b
m n
J
B
C
D
E
I
O
H
n
J
B
C
D
I
O H
n
J
B
C
D
I
O H
n
m n
| GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra | Soluciones
Dados dos segmentos de longitudes m y n, respectivamente, construye el segmento media geom-
trica de longitudes . Indica cmo usar el resultado anterior para hallar las medidas , donde
n es un nmero natural positivo.
Usa tambin la construccin para obtener un cuadrado equivalente (de igual rea) al rectngulo de
lados m y n.
1.
m n
n
m
n
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
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q
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I
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q
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I
V
.
B
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I
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I
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I
V
58
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
a) Trazamos dos semirrectas perpendiculares de
origen O.
b) Llevamos a partir de O el rectngulo OMCN y
el segmento OP.
c) Como queremos encontrar q de forma que
m n = p q, y eso puede ser escrito en forma
de proporcin: , dibujemos la relacin
de proporcionalidad uniendo datos correspon-
dientes. Unimos P con N, y por M trazamos una
paralela.
d) Obtenemos el punto de interseccin Q con la
semirrecta ON, siendo q = OQ.
Ya slo queda dibujar el rectngulo OPBQ.
De nuevo, si m < p < 2m, obtenemos un sencillo
puzzle de intercambio de rectngulos:
m
p
q
n
=
N
O
C
M
p
n
m P
N
O
C
M
p
n
m P
B Q
N
B
1
O
C
M
p
P
B Q
N
O
C
M
p
P
B
Q
Dado un rectngulo de lados m y n, construye un rectngulo equivalente de lado p. 2.
p
n
m
59
Bloque II. Geometra
Para demostrar que HG =2GF, construimos el tringulo de los puntos medios ABC y
comprobamos que F es su ortocentro y G su baricentro. Los tringulos ABC y ABC son
semejantes con razn de semejanza 2:1. En esta semejanza, F es el punto correspondiente al
punto H, por lo tanto AH =2AF. Adems los tringulos AHG y AFG son semejantes en razn
2:1. Entonces la mediana AA corta al segmento FH en el punto G tal que FH = 3FG.
Como G est en el segmento FH, concluimos que el circuncentro F, el baricentro G y el orto-
centro H estn alineados.
C
A
B
H
F
G
recta de Euler
HG = 2 GF
C
A
B
H
F
G
C A
B
C
A
B
H
F
G
C
A
B
H
Trazado de dos alturas y ortocentro H Trazado de dos mediatrices, dos medianas,
circuncentro F y baricentro G
C
A
B
H
A
B
F
C
G
En un tringulo cualquiera ABC, construye el ortocentro H, el baricentro G y el circuncentro F. Comprue-
ba que estn alineados (la recta que pasa por G, F y H se llama recta de Euler). Mide los segmentos HG y
GF y calcula el cociente de sus medidas. Tira ahora de uno de los vrtices del tringulo y observa que se
mantiene la proporcin. Fija de nuevo un tringulo ABC y construye el tringulo denido por sus puntos
medios. Razona en el nuevo dibujo las relaciones observadas de F, G y H.
3.
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
I
.
B
l
o
q
u
e

I
V
.
B
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B
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l
o
q
u
e

I
V
| GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra | Soluciones
60
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
b) Construido el tringulo DEF, viendo lo que
miden sus lados podemos comprobar que es
equiltero.
c) Trazamos las circunferencias circunscritas y
vemos que se cortan en un mismo punto T.
d) Medimos los ngulos con que T observa a
los lados de ABC, y vemos que los tres miden
120. Esto es fcil de demostrar ya que el arco
BTC y el CAB suman una circunferencia y CAB
=240. Es esta posicin de T en el corte de dos
de las circunferencias lo que garantiza que las
tres se cortan en T.
a) Trazamos los centros de los tringulos equilteros adosados a los lados usando bisectri-
ces.
e) Unimos A con T y T con A y medimos el
ngulo ATA = ATB + BTA = 120 + 60 (es
decir, A, T y A estn alineados). Podemos
ver que
AA BB
=
CC
=
B
A
A
C
E
F
D
B
C
B
A
A
C
E
F
D
B
C
T
B
A
A
C
E
F
D
B
C
T
B
A
A
C
B
C
Dado un tringulo cualquiera ABC, sobre cada lado construye
tringulos equilteros hacia afuera ABC, BCA y CAB. Com-
prueba que los centros de los equilteros forman as mismo
un tringulo equiltero. Comprueba que las circunferencias
circunscritas a estos equilteros se cortan en un punto T.
Comprueba que T es tambin la interseccin de los segmen-
tos AA, BB y CC. Comprueba tambin que desde T se ven
los lados de ABC con un ngulo de 120.
4.
Problema de Napolen.
61
Bloque II. Geometra
Las propiedades de la construccin anterior se
completan con la de ser T el punto con menor
suma de distancias a los vrtices, siempre que
no haya un ngulo mayor de 120, ya que en
ese caso T se sita fuera del tringulo ABC. Esta
suma mnima es adems igual a .
a)
b) Desde T se ven tambin bajo 120 los lados
del tringulo ABC.
AA
AA AP BB = CC CP AT BT BP CT
= = + + + +
La idea pasa por eliminar un vrtice. Por ejemplo, prolongar DC y unir A con la prolongacin.
El asunto es con qu punto de la prolongacin hay que unir para que las reas perdida y
ganada sean iguales.
Un candidato se nos aparece: el corte de la paralela al segmento AC por el vrtice B.
La justifcacin es sencilla: los tringulos ABC y APC tienen igual rea pues tienen la mis-
ma base AC y tienen igual altura sobre esa base. As, si les quitamos la parte comn, las no
comunes tendrn la misma rea, pero esas reas son la que quitamos y la que ponemos. Por
tanto los polgonos ABCDE y APDE tienen igual rea.
B
A
P
C
T
B
A
E
D
C
B
A
E
D
C
P
Problema de Fermat.
Seguimos en el dibujo del problema anterior. Tira de un vrtice para que el tringulo no tenga un ngu-
lo mayor de 120. Dibuja un punto P dentro del tringulo, y calcula la suma de distancias de P y de T a
los vrtices A, B y C. Comprueba, moviendo P, que la suma de las distancias es mayor que la suma de
las distancias de T.
5.
Dado el pentgono convexo ABCDE, encuentra un cuadril-
tero con igual rea.
6.
B
A
E
D
C
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
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I
I
.
B
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V
.
B
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B
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V
| GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra | Soluciones
62
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Sabemos que un tringulo puede ser visto como la mitad de un paralelogramo. Si dividimos
nuestro tringulo en tres tringulos que puedan ser duplicados hacia fuera como paralelogra-
mos, habremos conseguido un hexgono de rea el doble de la del tringulo. Si queremos
de rea igual, bastar con partir de un tringulo que tenga la mitad de rea, por ejemplo uno
semejante de razn lineal .
a) Tomamos un punto P interior al tringulo.
b) Contraemos el tringulo hacia P con razn .
c) A partir de P dividimos el tringulo anterior en
tres tringulos.
d) Duplicamos en forma de paralelogramos hacia
fuera los tres tringulos.
El hexgono ARCQBS tiene igual rea que el tringulo de partida ABC.
a) Como conocemos G y M podemos hallar el vrtice A opuesto al lado donde est M, ya que
.
b) Con centro en el circuncentro F y radio hasta A trazamos la circunferencia circunscrita.
c) Unimos F con M, que es un trozo de mediatriz y por M trazamos la recta perpendicular a
FM, recta soporte del lado que contiene a M. Las intersecciones de esta recta con la circun-
ferencia circunscrita nos dan los otros dos vrtices B y C del tringulo buscado.
AG GM = 2
1
2
1
2 B
A C
P
B
A
C
C
P
B
A
B
S
R
Q
A
C
C
P
B
A
G
A
F
M
C
B G
A
F
M
G
A
F
M
Construye un tringulo conociendo su circuncentro F, su baricentro G y un punto
medio M de un lado.
8.
G
F
M
Dado un tringulo ABC, dibuja un hexgono convexo de igual rea. 7.
B
A
C
63
Bloque II. Geometra
Se trata de construir, a partir de un segmento unidad, otro
que mida . Habr pues que construir primero
la medida .
Que puede ser obtenida como diagonal de un rectngulo
de lados 2 y 1.
a) Partimos de un cuadrado unidad y lo duplicamos dibu-
jando su simtrico respecto a un lado.
b) Dibujamos una diagonal del rectngulo obtenido.
c) El punto medio de la diagonal nos proporciona las me didas . Lo que tenemos
que hacer es ponerlas una a continuacin de la otra. Lo hacemos sobre la mediatriz del lado
de medida 2.
d) El rectngulo con vrtices en A, M y N, es ureo.
Supongamos resuelto el problema. El tringulo defnir un ngulo de 60 en A y dejar a am-
bos lados hasta el cuadrado dos ngulos de 15. Construyamos uno de esos ngulos.
a) Iniciamos la construccin del tringulo equiltero ABP.
b) Trazamos la bisectriz del ngulo DAP.
c) La interseccin de la bisectriz con CD nos da el segundo vrtice Q del equiltero buscado.
El tercero, S, podemos obtenerlo como interseccin de CB y la mediatriz de AQ.
1 5
2
+
=
5
5 1
y
2 2
1
2
5
1 1
B B
P
A A D D
C C
N N
M M
1/2
2 2
/2 5
1/2
/2 5
D
P
A
C
B
D Q
P
A
C
S
B
D Q
P
A
C
S
B
Dado un cuadrado ABCD, construye un tringulo equiltero
inscrito en el cuadrado y que tenga A como vrtice.
10.
B A
C D
Construye un rectngulo ureo, sabiendo que sus lados estn en proporcin .
9.
1+ 5
=
2
B
l
o
q
u
e

I
.
B
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I
I
.
B
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I
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V
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V
| GEO 1. Construcciones geomtricas con GeoGebra | Soluciones
64
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
El rea del cuadrado inicial ser 5 veces el rea de uno de
los cuadrados fnales, y por tanto entre sus lados la
razn ser de . Busquemos lneas en el cuadrado
grande con medidas relacionadas con .
a) Construimos los puntos medios del cuadrado y con-
sideramos un segmento que una un vrtice y un punto
medio del lado opuesto.
b) Construimos ms lneas de stas, bien paralelas a la
anterior o perpendiculares.
c) Ya vemos un cuadrado central y pares de trozos com-
plementarios.
a) Como la cruz griega tiene lado 1, el cuadrado equivalente tendr de rea 5 unidades cua-
dradas y por tanto su lado medir unidades. Buscamos lneas en el dibujo
que midan .
b) Encontrada una, buscamos otra de igual medida que sea perpendicular a ella y la corte
dentro de la cruz griega.
c) Los cuatro trozos obtenidos forman un cuadrado usando slo traslaciones.
Cmo puedes conseguir cuatro trozos iguales?
5 : 1
5
5
5
1 1 1
Trocea una cruz griega de lado 1 en cuatro trozos y con ellos
forma un cuadrado.
12.
1
Usando la igualdad 5 = 2
2
+ 1
2
, trocea un cuadrado y con los trozos forma cinco cuadrados iguales. 11.
65
Bloque II. Geometra
GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales
Al ser las rectas DE y FB perpendiculares a la diagonal, los tringulos BCF y DAE son semejan-
tes al tringulo ABC, ya que tienen los tres ngulos iguales, por lo que podemos poner :
Anlogamente AE = 8 cm, por lo que la suma de las reas de dichos tringulos es
12 8 = 96 cm
2
y el rea del paralelogramo EBFD ser 12 18 - 12 8 = 12 (18 8) = 120 cm
2
.
AB
BC
18
12
BC
FC
12
FC
= = FC = 8 cm.
Para que se vean mejor los lados correspondientes de los tringulos semejantes los dibuja-
mos as:
Las proporciones de los lados sern:
3
4
6
8
3
4
x
AP
AP
7 + x
4
3
=
= = =
x
7 + x
16
3
x = 21 + 3x
16x = 63 + 9x x = 9 cm.
4x = 3AP
C
C
6
6
7
8
B
X
X
P
P
A
A
A E
1.
En el rectngulo que se muestra en la gura, DE y FB
son perpendiculares a AC. Si AB = 18 cm y BC = 12
cm, calcula la longitud del segmento EB y el rea del
paralelogramo EBFD sombreado.
D
F
C
B
A
Prolongamos el lado BC del tringulo ABC hasta un
punto P de forma que el tringulo PAB sea semejante
al tringulo PCA. Si AB = 8, BC = 7 y CA = 6, calcula la
longitud de PC.
2.
C
6
7
8
B
X
P
| GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales | Soluciones
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
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I
I
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B
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V
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B
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I
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I
B
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q
u
e

I
V
66
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Los tringulos AHC y APQ son semejantes porque PQ y HC son segmentos paralelos, por lo
tanto,
Como el tringulo APQ es rectngulo aplicamos el
teorema de Pitgoras.
El lado pedido del tringulo equiltero ABC es:
AC
AH
AQ
AP
= ,es decir,
Si trazamos el dimetro PT y la cuerda QT se for-
ma el tringulo rectngulo PQT en el que:
Los tringulos TSQ y TQP son semejantes porque
son rectngulos con un ngulo agudo comn, por
lo tanto:
que es el dimetro de la circunferencia pequea.
Su radio es .
8 8
12
16
3
= ,
8
3
r =
PT
QT
QT
TS
= TS =
2
2
l AQ
AQ AP
l
AP
2
2 2 2 2 2 2
1 3
2 1 3 1
3
3
AQ AP PQ AP AP AP AP
3 2 3 3
2 1 2 1
3 3
AB AP
2
2 2 2 2
12 4 5 64 8 QT PT PQ QT
C
Q
A
P H
B
P
R Q
S
T
Un cuadrado de lado 1 m est inscrito en un tringulo
equiltero como se muestra en la gura. Cul es la
longitud del lado del tringulo?
3.
4.
En una circunferencia de radio 6 inscribimos el trin-
gulo issceles PQR en el que PQ = PR.
Una segunda circunferencia es tangente a la primera y
tangente a la base QR del tringulo en su punto medio,
como se muestra en la gura. Si la longitud
de PQ es ,
cul es el radio de la circunferencia pequea?
4 5
P
R Q
m
m
67
Bloque II. Geometra
El tringulo rectngulo RNL es la mitad de un equiltero por lo que LR = 2 RN. Adems el
otro cateto es:
Como el lado del tringulo equiltero grande es 3 RN y el del tringulo equiltero pequeo
es , resulta que la razn de semejanza es y la razn de las reas es
k
2
= 3. Por lo tanto el rea del tringulo grande es 21 cm
2
.
Supongamos primero que el centro no est entre las
dos cuerdas.
Al trazar dos radios, como se ve en la fgura, se forman
dos tringulos rectngulos en los que:
El valor negativo que se obtiene, x = 1, nos indica
que el centro tiene que estar entre ambas cuerdas y la
situacin es la siguiente.
De donde se deduce que x = 1 y el radio .
Llamando y a la mitad de la cuerda buscada tenemos,
La longitud de a cuerda buscada es
2 2 2
3 3 LN LR RN RN RN
3RN
3
3
3
k
2 2 2
2 2
2 2 2
5 (6 )
25 36 12 49 12 12
7
r x
x x x x
r x
2 2 2
2 2
2 2 2
5 (6 )
25 36 12 49 12 12
7
r x
x x x x
r x
50 5 2 r
2 2 2
2 50 4 46 y r y
2 2 46 l y
r
x
6
5
7
x
6 - x
5
r
r
7
y
2
El tringulo equiltero LNM, inscrito en otro tringulo
equiltero PRQ, tiene un rea igual a 7 cm
2
. Si el lado
LN es perpendicular al lado RQ, cul es el rea del
tringulo grande PRQ?
5.
P
L
M
Q N
R
En una circunferencia tenemos dos cuerdas paralelas de longitudes 10 cm y 14 cm que distan 6 cm
entre s. Halla la longitud de la cuerda paralela a ambas y que equidista de ellas.
6.
| GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales | Soluciones
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
o
q
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e

I
I
I
.
B
l
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q
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I
V
.
B
l
o
q
u
e

I
B
l
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e

I
I
B
l
o
q
u
e

I
I
I
B
l
o
q
u
e

I
V
cm
cm
cm
68
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
En el tringulo rectngulo PSQ, al aplicar el teorema de Pitgoras se obtiene:
Aplicando ahora el teorema de Pitgoras en el tringulo rectngulo PSR,
Como QR = SR SQ = 11 5 = 6, el permetro buscado es 14 + 10 + 6 = 30.
Como los tringulos ABC, MNP y
DOC son semejantes se verifca
es decir:
Nuevamente mediante semejanza
utilizando la proporcionalidad entre
las hipotenusas o utilizando el teo-
rema de Pitgoras se determina el
radio de la esfera.
AC
AB
MP
MN
CD
OD
= =
Excluyendo la solucin negativa, nos queda que el radio de la esfera es m.
2 2 2
10 5 75 75 5 3 PS PS
2
2 2 2 2
14 75 196 75 121 11 SR PR PS SR
5
1
1
10 2
2
AC
AC CD
r CD r
2
2
1 2 2 2 2 2
2
10 5 20
1
5 40 100 0
2
10 5 20
r
OC CD OD r r r r r
r
10 5 20 r
C
D
O
A B M N
P
Rayos de Sol
7.
En el tringulo PQR, PR = 14 y PQ = 10.
Si prolongamos RQ hasta que corte en S a la perpendi-
cular PS, resulta que QS = 5. Cul es el permetro del
tringulo PQR?
S
P R
Q
5
10
14
8.
En un da soleado, reposa sobre un campo horizontal una gran esfera. En cierto momento, la sombra
de la esfera llega hasta una distancia de 10 m del punto donde dicha esfera toca el suelo. En el mismo
instante, un bastn de 1 m, colocado verticalmente, produce una sombra de 2 m. Cul es el radio de
la esfera?
(Suponemos que los rayos del Sol son paralelos y que el bastn lo podemos representar por un seg-
mento).
69
Bloque II. Geometra
De la igualdad entre las dos primeras fracciones y r
1
= 4, se deduce:
y de la igualdad entre primera y tercera fraccin y r
3
= 9 ,
Igualando ambas expresiones se obtiene
La solucin negativa de x no tiene sentido geomtrico, y por ello, para x = 16 se obtiene:
Si completamos la fgura trazando la recta que pasa por los centros, prolongando una de las
tangentes hasta cortar a la recta anterior y sealando los radios en el punto de tangencia,
como indica la fgura inferior, se obtienen tres tringulos rectngulos semejantes, OAA, OBB,
OCC, en los que se verifca:
r
1
x + r
1
r
2
x + 2r
1
+ r
2
r
3
x + 2r
1
+ 2r
2
+ r
3
= =
4x + 32
x
4x + 32 + 4r
2
= r
2
x + 4r
2
r
2
=
5x - 32
8
4x + 32 + 8r
2
+ 36 = 9x + 36 r
2
= .
4 16 + 32
16
r
2
= = 6.
1 2
2
16
4 32 5 32 64 96
5 64 256 0
3,2 8 10
x
x x
x x x
x x
O x
A'
B'
C'
A B C
r
1
r
2
r
3
9.
Las tres circunferencias de la gura adjunta son tan-
gentes a las rectas l
1
e l
2
y adems, cada una de ellas es
tangente a la anterior. Si el radio de la mayor es 9 y el de
la menor 4, cul es el radio de la del medio?
I
1
I
2
| GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales | Soluciones
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
o
q
u
e

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I
I
.
B
l
o
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u
e

I
V
.
B
l
o
q
u
e

I
B
l
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q
u
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I
I
B
l
o
q
u
e

I
I
I
B
l
o
q
u
e

I
V
70
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Trazamos por C una paralela a AB y
prolongamos el segmento AD para
obtener el punto E.
El tringulo CAE es equiltero porque
CEA = EAB = 60 y CAE = 60,
luego CE = 3.
Los tringulos CDE y BDA son seme-
jantes por tener sus ngulos iguales
y como AB = 2EC la razn de seme-
janza es 2, por lo que AD = 2DE. Pero
como AE = 3, se deduce que DE = 1 y
AD = 2.
Si tenemos en cuenta que:
rea ADG + rea DBEG = rea DBEG + rea GEF,
se deduce que los tringulos ADG y GEF tienen
igual rea.
Anlogamente observamos que:
rea AFG+ rea GEF = rea AFG + rea ADG,
de donde deducimos que los tringulos AFE y AFD
tienen igual rea y como tienen la misma base AF,
su altura ser la misma. Eso quiere decir que el
segmento ED es paralelo al lado AC.
Los tringulos DBE y ABC son semejantes con
razn de semejanza
y razn de las reas
por lo que
k = =
DB
AB
3
5
k
2
=
9
25
18
5
rea DBE = x 10 = .
9
25
18
5
= rea ABE = x = 6.
5
3
5
3
rea ABE
rea DBE
Como los tringulos ABE y DBE tienen igual altura y sus bases respectivas miden 5 y 3, sus
reas estarn en la misma proporcin
C
D
E
A B
A D B
F
G
E
C
2 3
10.
Tomamos un punto D en el lado CB de un tringulo ABC
en el que AC = 3 y AB = 6. Si CAD = DAB = 60,
calcula la longitud del segmento AD.
3
6
C
D
A B
B
11.
El rea del tringulo ABC de la gura es 10. Los puntos D,
E y F, todos distintos de A, B y C, estn, como se observa,
en los lados AB, BC y CA respectivamente, siendo AD = 2 y
DB = 3. Si el tringulo ABE y el cuadriltero DBEF tienen
reas iguales, cul es el valor de esta rea?
C
A D
F
E
2 3
71
Bloque II. Geometra
Reconstruimos la fgura y trazamos la altura DG
del tringulo issceles BCD obteniendo el trin-
gulo DGC semejante a AFC de donde
y de aqu
Anlogamente los tringulos AFC y BAC son
semejantes, por lo que se verifca que
Calculamos ahora el otro lado.
B F C
D
G
1
1
1
A
12.
En el tringulo issceles BCD de la gura, sus lados
iguales miden BD = DC = 1. Por un punto F del lado BC,
situado a 1 de distancia del vrtice C, se traza una per-
pendicular a este lado que corta a la prolongacin del
lado DC en un punto A de manera que el tringulo ABC
es rectngulo. Calcula la longitud de AC y de BC.
B F C
D
1
1
1
A
1 1 1
1 2
DC AC AC
BC
GC FC GC AC
= = =
2
BC
AC
=
2 3 3
2
1 2 2
AC BC
AC BC AC AC
FC AC AC
= = = = =
3
3
3 3
2 2 2 4
4
2 8
BC
AC
= = = =
| GEO 2. Teoremas de Pitgoras y Tales | Soluciones
B
l
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q
u
e

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.
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V
72
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros
Un tringulo cualquiera puede ser dividido en cuatro tringulos iguales semejantes al de partida. Un
tringulo equiltero puede ser dividido en tres tringulos issceles iguales, y un tringulo issceles pue-
de ser dividido en dos tringulos rectngulos iguales.
Divide cada uno de los tres tringulos equilteros dados en veinticuatro tringulos rectngulos iguales.
Hazlo de tres formas diferentes.
1.
Tenemos que dividir cada tringulo equiltero en 24 tringulos iguales, sabindolo hacer en
cuatro (para cualquier tringulo) en tres (para equilteros) y en dos (para issceles). Podemos
descomponer 24 atendiendo a esos nmeros de divisiones, pero adems deberemos tener en
cuenta el orden de los factores.
24 = 2 3 4, signifca que primero hemos dividido en dos y por tanto pasado a tringulos
rectngulos y no podemos continuar con la divisin en tres. Es decir el 3 no puede venir
detrs del 2. Tampoco el 2 puede ir detrs del 2 y ello impide una descomposicin del tipo
3 2 2 2 o 2 3 2 2. Luego las descomposiciones posibles se limitan a:
3 2 4 3 4 2 4 3 2
73
Bloque II. Geometra
Unimos en el sentido de avance de las agujas del reloj los puntos
medios de un cuadriltero convexo (segn aparece en el dibujo).
Prueba que el cuadriltero obtenido es un paralelogramo.
Cul es la relacin de reas entre los dos cuadrilteros?
2.
B
N
C
P
Q
D
A
M
El trazado de lneas auxiliares nos ayudar a demostrar el
paralelismo de los lados de MNPQ.
Trazando el segmento AC, por el teorema de Tales, tenemos
que el segmento MN, que une puntos medios del tringulo
ABC, es paralelo a AC y adems mide la mitad del lado AC.
Lo mismo ocurre en el tringulo ACD, el segmento QP es
paralelo a AC y mide la mitad de ste, y por tanto MNPQ es
un paralelogramo, ya que MN y QP son paralelos e iguales.
B
N
C
P
Q
D
A
M
B
N
C
P
Q
D
A
M
B
N
C
P
Q
D
A
M
El rea del paralelogramo es la mitad de la del cuadriltero pues las partes de l contenidas
en los tringulos ABC y ACD son mitades en rea de los tringulos, al ser paralelogramos de
altura y base mitad de las del tringulo correspondiente.
De hecho podemos recomponer el cuadriltero MNPQ con los tringulos exteriores a l, con
dos puzzles diferentes con las mismas piezas.
| GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros | Soluciones
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74
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Dividimos un tringulo en tres trapecios issceles iguales. Llamamos esnges a las guras formadas por
dos de ellos.
Divide la primera esnge de abajo en seis tringulos equilteros iguales, la segunda esnge en cuatro
esnges iguales y la tercera esnge en ocho trapecios issceles.
3.
La divisin de la esfnge en tringulos equilteros es bastante
evidente. En todo caso es la que le corresponde como dos
tercios del tringulo equiltero del cual procede y de la divisin
de ste en nueve equilteros.
Queremos dividir la esfnge en cuatro esfnges. Podemos em-
pezar por dividir cada uno de los tringulos equilteros de la
divisin anterior en cuatro y luego ver si hay suerte y los pode-
mos agrupar de seis en seis formando esfnges.
Ha habido suerte!
Como una esfnge se divide en dos trapecios issceles iguales,
y ya tenemos la esfnge dividida en cuatro esfnges, es inmedia-
ta la divisin en ocho trapecios issceles iguales.
75
Bloque II. Geometra
Razona cmo calcular el ngulo interior de un polgono regular de
n lados.
4.
Podemos dividir desde un vrtice el polgono en n2 tringulos, con lo que la suma de sus n-
gulos interiores es (n - 2) 180, y como todos son iguales, uno de ellos mide .
Tambin podemos de partida usar que el polgono es regular, que por ello tiene centro y permite
su divisin en n tringulos issceles, en los cuales el ngulo distinto es el de reparto: .
Los otros dos son iguales a la mitad del ngulo interior y por tanto suman igual que ste, pero su
suma es el suplementario del de reparto:
Al ser A, B y C los puntos medios del tringulo MNP, ambos tringulos son semejantes de ra-
zn 1 : 2. Las medianas PC y MA del tringulo MNP se cortan en el mismo punto G que las
medianas correspondientes CT y AR del tringulo ABC, pero la semejanza implica que
PG = 2 GC y como PG + GC = PC, y P, G y C estn alineados, se tiene que .
Esta colocacin de G en la mediana obliga a que la tercera mediana tambin pase por G,
y as las tres medianas de un tringulo se cortan en un punto y ese punto de interseccin G
(baricentro) divide a las medianas en proporcin 2 : 1 .
5. Ya sabes, y ahora queremos que demuestres, que las tres medianas de un tringulo se cortan en un
punto G (baricentro) y que la distancia de un vrtice a G es dos tercios de la longitud de la mediana
correspondiente. Si el corte de dos medianas tiene esa propiedad de distancia, la tercera tendr que
pasar tambin por ese punto. Para probar esa proporcin de medidas te proponemos usar un tringulo
MNP y el que se obtiene uniendo sus puntos medios.
B
N
C
P
A
M
B
N
C
P
A
G
M
B
N
C
P
T
S
R
A
G
M
(n - 2) 180
n
360
n
180 -
360
n
PG = PC
2
3
| GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros | Soluciones
B
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76
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
6. A los tringulos issceles con un ngulo de 36 los llamamos ureos.
Los vemos aparecer en el pentgono regular. Se llama nmero de
oro (y se denota por la letra griega ) a la razn entre el lado grande
y el pequeo. A partir de la descomposicin del tringulo ureo de
la derecha en dos tringulos ureos, calcula el valor de .
36
36
72
36
36
36
x
1
72 72
144
a) Iguales por lados perpendiculares
En un tringulo acutngulo dibujamos su ortocentro H y lo unimos
con segmentos a los vrtices. Prueba que se da la relacin de n-
gulos del dibujo.
b) Iguales por relacin cclica algebraica
En el mismo tringulo dibujamos su circuncentro F y lo unimos
tambin con los vrtices, obtenindose la relacin de ngulos del
dibujo.
Demuestra algebraicamente que: = a, = b y = c.
7.

B
B
c
c
b b
a
a
A
A
H
F
C
C
a)
b)
Para probar que el ngulo ABH es igual que ACH, basta con razonar que son agudos y que los
lados correspondientes son perpendiculares. En efecto BH es perpendicular a AC, pues BH es
parte de la altura sobre AC, y de forma anloga CH es perpendicular a AB .
Relacionemos ahora los ngulos de los dos dibujos sobre ABC.
Tenemos que:
As, sumando las dos primeras ecuaciones tenemos: + 2 + = 2c + a + b, pero como
+ + = c + a + b = 90 , tenemos que = c. Anlogamente sumando otras dos ecuaciones
llegamos a la conclusin deseada: = a, = b y = c.
a)
b)
c a
b c
a b
+ = +

+ = +

+ = +

Bastar con que acabemos de medir el resto de los lados de los tringulos del dibujo, para que
haciendo uso de la semejanza, y por tanto la proporcionalidad de los lados de los tringulos
agudos issceles del dibujo, podamos calcular x (o ).
Como x es mayor que 1, la solucin buscada es .
( )
2 2 1
; 1 1; 1; 1 0
1 1
;
1 1 4 1 5
2 2
+
= =
1 5
2
+
= =
1
x
=
36
36
36
x
1
1
1 - x
1
72
x
x
x x x x x x
x
77
Bloque II. Geometra
Los tres tringulos de la gura son rectngulos y semejantes. Si
el tringulo ABP tiene de rea 12 cm
2
cul es el rea del trapecio
ABCD?
8.
D
B
P
A
C
Si los tres tringulos son rectngulos y semejantes, los dos grandes son iguales ya que com-
parten hipotenusa, y tambin son iguales sus ngulos en el vrtice comn P. Como los tres
ngulos en P suman 180 y por la semejanza son iguales, cada uno de ellos mide 60, luego
estamos hablando de tringulos cartabones, mitades de equilteros, y por tanto el lado BP
es la mitad de AP, siendo el rea de APD cuatro veces el rea de ABP, con lo que el rea del
trapecio es (4 + 4 + 1) veces el rea de ABP, es decir 9 12 cm
2
.
El dibujo de la derecha est formado por dos cuadrados y dos
tringulos. Razona que los dos tringulos tienen igual rea.
9.
D
D
E
E
F
F
G
G
B
B
A
A
C
C
Es fcil darse cuenta que BAG y DAE son ngulos suple-
mentarios, pues junto a dos ngulos rectos suman 360.
Eso nos hace pensar en paralelogramos donde los ngulos
contiguos suman 180. Si completamos el dibujo vemos
aparecer dos paralelogramos de lados y ngulos iguales, por
tanto iguales. As sus mitades, los tringulos ABG y ADE
(que no son iguales) tienen la misma rea.
| GEO 3. Polgonos. Cuadrilteros | Soluciones
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q
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V
78
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
En un paralelogramo se une cada vrtice con los puntos medios de
los lados no contiguos envolviendo dichos segmentos un octgo-
no. Dividiendo este octgono en quesitos, calcula su razn de rea
con el paralelogramo
10.
D
B
A
C
D
H H
I
G
E
F
B
A
S
R
Q
P
O
N
M
L
C
En un tringulo issceles ABC, donde , se verica que la
mediatriz del lado AC y la bisectriz de se cortan en el lado AB.
Halla sus ngulos.
11.
AB AC =
C

M
B
A
C
Nos fjamos en un quesito del octgono.
, ya que Q es el centro del paralelogramo DHFC; , ya que R es el baricen-
tro del tringulo DEG; por tanto el rea del quesito IRQ es la sexta parte del rea del tringulo
IDG, y as cambiando de quesito llegamos a que el rea del octgono es la sexta parte del
rea del paralelogramo ABCD.
1
IQ IG
2
=
1
IR ID
3
=
D G
E
F
B
A
S
R
Q
P
O
N
M
L
C
a) Empecemos poniendo nombre a los distintos ngulos que
aparecen en el dibujo. Se ver ms adelante que, por comodidad,
conviene llamar 4o al ngulo .
b) Los tringulos AMN y CMN son iguales, ya que ambos son
rectngulos y sus catetos son respectivamente iguales. As ocurre
que 4o = 45-o , y por tanto o=9, con lo que los ngulos pedi-
dos son 36, 72 y 72. Es decir, esa propiedad de interseccin
en un tringulo issceles es una caracterstica del tringulo ureo
acutngulo.
M
N
90 - 4o
4o
90 - 2o
45 + o
45 + 3o
45 - o
B
A
C
79
Bloque II. Geometra
Razona a partir del dibujo, la relacin entre las reas del dodecgo-
no regular y el cuadrado de lado igual al radio de la circunferencia
circunscrita.
12.
La demostracin es visual si obtenemos fguras que sean divi-
sores comunes.
El cuadrado est formado por cuatro tringulos equilteros y
ocho tringulos issceles de ngulos 150, 15 y 15. La cuarta
parte del dodecgono contiene tres de esos equilteros y seis
de esos issceles, luego el rea del dodecgono es .
2 2
3
4 3
4
r r =
GEO 4. La circunferencia
En el dibujo, trazando semicircunferencias con centro los pun-
tos medios de un cuadrado de lado 2 dm, hemos dibujado una
or de cuatro ptalos. Cul es su rea?
1.
Centrmonos en un ptalo. Es fcil calcular el rea de uno de los tringulos
curvilneos cncavos, ya que mide la del cuadrado menos la del cuarto de
crculo, es decir:
El rea de un ptalo es la del cuadrado menos la de los dos tringulos curvi-
lneos cncavos:
4- 2 (4 - ) = (2 - 4) dm
2
. El rea de la for ser (8 - 16) dm
2
.
2
2
4
2
2
- =4 - .
| GEO 4. La circunferencia | Soluciones
B
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q
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B
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80
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Haciendo centro en los vrtices de un tringulo equiltero de
lado 2 dm hemos dibujado arcos de vrtice a vrtice. La curva
as obtenida es de anchura constante. Qu rea encierra?
2.
B A
3
4
5
C
En el tringulo rectngulo de lados 3, 4 y 5, trazamos semi-
circunferencias con centro en los puntos medios de los lados
como se ve en el dibujo. Las dos lunas formadas son conocidas
como lnulas de Hipcrates. Cul es la suma de sus reas?
3.
La fgura de anchura constante puede ser vista como un sector circular, de radio 2 dm y
ngulo 60, al cual se le han aadido otros dos segmentos circulares iguales al suyo. El rea
de un segmento circular puede ser calculada como la del sector menos el tringulo equiltero
correspondiente. As el rea pedida es:
A = A
Sector
+ 2 (A
Sector
A
TE
) = 3 A
SC
2 A
TE
=
La circunferencia tiene la propiedad de que pue-
de ir girando entre dos rectas paralelas man-
tenindose siempre tangente a dichas rectas.
A las curvas que tienen esta propiedad se les
llama curvas de anchura constante.
2 2
3 2 2
6 4
dm
2
El rea pedida puede obtenerse como la diferencia entre el rea total de la fgura y el rea de
la semicircunferencia sobre la hipotenusa:
S
L
= A
Total
A
Semi5
= A
Semi3
+ A
Semi4
+ A
T345
A
Semi5
=
La sorpresa es que desaparece en el clculo y las lnulas tienen igual rea que el tringulo
que las genera.
(No hay que confundir al matemtico Hipcrates de Chos, s.V a.C, con Hipcrates, s. IV a.C.,
el ms famoso mdico de la antigedad y creador del juramento hipocrtico).
2 2 2
1 3 1 4 34 1 5

2 2 2 2 2 2 2
= 6dm
2
81
Bloque II. Geometra
Cuando se da el ngulo a de un sector circular en radianes, es inmediato el clculo de la
longitud de su arco. ste mide por defnicin a r, pero tambin es rpido el clculo del rea,
ya que sta se establece por proporcionalidad:
Esta rea es el producto de dos nmeros, r y 2 r, que suman 2, y por tanto el producto es
mximo cuando son iguales. En ese caso r = 1 y a = 2. Es decir el rea mxima se obtiene
cuando el arco mide lo mismo que los dos radios del sector.
As, el permetro del sector circular dado es 2r + ar =4, y por tanto , de donde, su
rea en funcin del radio es
2 radianes ............. r
2
a radianes ............. r
2
a
2
4 - 2r
r
a =
a
2
4 - 2r
2r
r
2
= r
2
= (2 - r) r
| GEO 4. La circunferencia | Soluciones
Llamamos radin al ngulo de un sector circular cuyo arco
mide lo mismo que el radio. As la circunferencia mide 2 radia-
nes (es decir, en una circunferencia caben un poco ms de 6,28
radios). Sea un sector circular de radio r, ngulo a radianes y
permetro 4 m. Expresa su rea en funcin de r. Razona que el
rea es mxima cuando r = 1.
4.
B
A
r
r
C

B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
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B
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82
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
O O
O
En los tres dibujos podemos ver las diferentes posiciones del centro O de una circunferencia respecto
a un ngulo inscrito (dentro, fuera y en un rayo del ngulo). Demuestra en los tres casos que el ngulo
inscrito mide la mitad en grados del arco que abarca.
5.

Trabajemos en las tres pistas a la vez, aadiendo radios en puntos estratgicos que hacen
aparecer tringulos issceles claves en la demostracin.
En la circunferencia de la izquierda el ngulo BAC, por el radio dibujado en A, aparece como
suma de dos ngulos, x e y, que vemos aparecer de nuevo en los tringulos issceles ABO y
ACO, tenindose en O que 180 - 2x + 180 - 2y + = 360, de donde = 2x + 2y = 2 (x + y)
= 2o .
En la circunferencia del medio el ngulo BAC se obtiene como diferencia de dos ngulos x
e y, que vemos aparecer de nuevo en los tringulos issceles ABO y ACO, tenindose en O
que 180 - 2x + = 180 - 2y, y as = 2x - 2y = 2 (x - y) = 2o .
Por ltimo, en la circunferencia de la derecha intervienen menos ngulos. Tenemos por dibujo
que 180 - 2o + = 180, y por tanto = 2o.
O
O
O

A
A
A
B B B
C
C C
x
x
y
y
83
Bloque II. Geometra
Construccin del arco capaz
Halla el lugar geomtrico de los puntos del plano desde los
cuales se ve el segmento AB bajo un ngulo o.
6.
A B
Probar que los cuadrilteros convexos inscritos en una cir-
cunferencia, son aquellos cuyos ngulos opuestos suman
180.
7.
B
A
C
D
Por la relacin entre ngulos inscritos y centrales, trataremos de ver el segmento bajo un n-
gulo central de valor 2o. El centro O de la circunferencia estar en la mediatriz del segmento
y el tringulo issceles AOB tendr por ngulos 2o, 90 o y 90 o.
Para construir ese tringulo bastar con apoyar el ngulo o hacia abajo en el segmento AB
con origen en A y despus trazar la perpendicular desde A al lado no apoyado. La intersec-
cin de esta perpendicular con la mediatriz de AB ser el centro O buscado.
Trazando la circunferencia de centro O y que pasa por A, el arco de sta, de extremos A y B y
que est por encima del segmento AB, rene a los puntos por encima del segmento que ven
a ste con ngulo o. Los otros puntos estn en el arco simtrico con respecto a AB.
Desde los puntos de los arcos que completan las circunferencias se ve el segmento AB con
ngulo suplementario 180 - o.
Si el cuadriltero convexo ABCD est inscrito, los arcos disjuntos ABC y CDA completan la
circunferencia, es decir suman 360, con lo cual los ngulos inscritos correspondientes ABC y
CDA suman 180.
Por otro lado, veamos que para que los ngulos
opuestos sumen 180, D debe estar en la circun-
ferencia circunscrita al tringulo ABC. Dentro del
ngulo BAC dibujamos un punto E, y trazamos la
recta que pasa por A y por E. Esta recta corta a la
circunferencia en un punto T.
Por la primera parte, BAC + CTB =180, y ahora
comparamos los ngulos CEB y CTB. Si E est
dentro de la circunferencia,
CEB > CTB y si est fuera CEB < CTB.
(La segunda parte de esta demostracin es realmente la que asegura que no hay puntos fuera
del arco capaz que miren al segmento con el ngulo dado.

A
A A
A
B
B B
B
O
O
A A
| GEO 4. La circunferencia | Soluciones
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Ampliacin de Matemticas 3 ESO
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90 90
a
a
a
A
C
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E
8.
Dibuja un pentgono convexo ABCDE de forma que
AB = BC = CD = DE = a, y que B = D = 90.
Supongamos el pentgono dibujado.
Un primer boceto nos sugiere que la fgura tiene eje de simetra. Demostrar que esto es as
conduce rpidamente a la construccin. Partimos de la construccin del tringulo ACE que
es claramente issceles, ya que . Los cortes de la semicircunferencias de
centros los puntos medios de estos lados con su mediatrices nos proporcionan los vrtices
anhelados.
Estos pentgonos convexos (para ello a > ) son interesantes ya
que, independiente de los valores de a y AE, teselan el plano, pues
podemos pegar cuatro de ellos formando un paralelohexgono.
AE
2
a 2 a 2
En un tringulo acutngulo trazamos las alturas, y marcamos el ortocentro H y los ngulos que forman
las alturas con los lados. Con los pies de las alturas construimos el llamado tringulo rtico. Prueba
que H es el incentro de este nuevo tringulo (incluso se da la relacin de ngulos expresada por los dos
dibujos)
9.
B B
A
H H
A C C

El cuadriltero AQHR tiene dos ngulos opuestos que son rectos, y por tanto est inscrito en
una circunferencia. En esa circunferencia los ngulos inscritos RAH y RQH abarcan el mismo
arco, luego son iguales.
AC EC 2 a = =
85
Bloque II. Geometra
10cm
En una corona circular, la cuerda de la circunferencia exterior que es tan-
gente a la circunferencia interior mide 10 cm. Cunto mide el rea de la
corona circular?
10.
P
Q
6
8
a
a
El cuadriltero de la gura est inscrito en una circunferencia y tiene n-
gulos rectos en P y en Q. Tiene dos lados iguales y los otros dos miden 6
y 8 cm. Cul es, en cm
2
, su rea?
11.
Una demostracin no basada en la intuicin es tambin fcil. El rea
de la corona circular es (R
2
- r
2
), pero esta diferencia de cuadrados
nos remite a un tringulo rectngulo que enseguida se nos hace
patente:
La aparente falta de datos nos permite aventurar una rpida respuesta. Si el rea pedida slo
depende de la longitud de la cuerda, podemos suponer el caso de que la circunferencia inte-
rior se reduce a un punto, y as la cuerda es el dimetro de la circunferencia mayor, y sta es
a su vez la corona circular, luego el rea debe ser .
Basta con darse cuenta de que los ngulos inscritos de 90 abarcan
semicircunferencias, y por tanto los tringulos rectngulos QRS y
RPS tienen como hipotenusa el dimetro RS de la circunferencia.
ste puede ser calculado como hipotenusa del tringulo QRS:
, y a partir de l podemos calcular a en el
tringulo RPS ( a
2
+ a
2
= 10
2
). El rea del cuadriltero, como unin de
tringulos rectngulos, es
6 8
2
+ = 24 + 25 = 49 cm
2
.
a
2
2
2
10
2
2 2
8 6 10 = + =
| GEO 4. La circunferencia | Soluciones
R
Q
P
S
RS
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
I
.
B
l
o
q
u
e

I
V
.
B
l
o
q
u
e

I
B
l
o
q
u
e

I
I
B
l
o
q
u
e

I
I
I
B
l
o
q
u
e

I
V
86
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
A
A
T
M
M
C
O
O
N
N
R
S
B
12.
Potencia de un punto respecto a una circunferencia
Desde un punto A exterior a una circunferencia C, trazamos
una secante que la corta en M y N, y una tangente en T a dicha
circunferencia.
Prueba que se tiene la igualdad de producto de distancias:
d(A, N) d(A, M) = d(A, T)
2
.
Este invariante mtrico se conoce como la potencia de un
punto respecto a una circunferencia. Exprsalo en funcin del
radio y la distancia del centro al punto.
El concepto de potencia de un punto respecto a una circunfe-
rencia C puede ser generalizado para puntos interiores y para
puntos de la circunferencia (en estos ltimos es natural denir
la potencia como 0)
No costar mucho probar que los tringulos AMR y ANS son
semejantes y que por ello AM AN = AR AS . Este producto con
signo menos es igual a OA
2
- R
2
, y es la potencia de A con res-
pecto a la circunferencia C. Su carcter negativo es interpre-
tado como debido a la distinta orientacin de los segmentos
AM y AN.
La igualdad a probar, d(A, N) d(A, M) = d(A, T)
2
, puede ser escrita en forma de cociente:
y as ser relacionada con una proporcin entre fguras semejantes que comparten
el segmento AT. Descubramos dichas fguras dibujando nuevos segmentos.
AN
AT
AT
AM
=
Los tringulos MTA y NTA son semejantes ya que
tienen dos ngulos iguales:
i) los ngulos MAT y NAT son el mismo.
ii) los ngulos TMA y NTA (inscrito y semiinscrito)
abarcan el mismo arco y son por tanto iguales.
As podemos establecer la proporcin anunciada.
Para relacionar esos productos con el radio bastar
con trazar el radio en el punto T de tangencia.
En el tringulo rectngulo OAT se tiene que:
d(A,T)
2
= d(A,O)
2
- r
2
, y es a esa cantidad a la que se
llama potencia de A respecto de la circunferencia C.
87
Bloque II. Geometra
GEO 5. Cuerpos Geomtricos
rea del tringulo equiltero de lado l. rea del hexgono regular de lado l. 1.
rea del octgono regular de lado l.
2.
Partimos de un tringulo equiltero de lado 2. Al dividir el tringulo por medio de una altura h,
obtenemos dos tringulos rectngulos de forma que . As, el rea es igual
a , y por tanto para el rea del tringulo equiltero de lado l, habr que multiplicar
por . As: rea del tringulo equiltero de lado
rea del hexgono regular de lado l =
Conviene recordar que es la medida de la altura de un
tringulo equiltero de lado 2, o bien la diagonal mayor de un
rombo de lado 1 y un ngulo de 60.
2 2 2
h 2 1 ; h 3
2 3
3
2

=
3
2
2
l | |
|
\ .
l =
2
3
4
l
2
6 3
4
l
Partiremos de un octgono regular de lado 2.
Resulta prctico para el clculo del rea considerar el octgono regular como truncamiento de
un cuadrado.
Fijndonos en los tringulos rectngulos issceles cortados podemos calcular el valor de a:
.
Luego, el rea buscada ser la del cuadrado de lado , menos la de los cuatro tringu-
los (o un cuadrado de lado 2) es decir: .
2
2
2
a
a
Para calcular el rea del octgono de lado l,
bastar con tener en cuenta la razn de
proporcin lineal elevada al cuadrado.
rea del octgono regular de lado l =
:
2 2
2 2 2 +
( )
2
2
l
( )
+
2
l
2 2
2
1
h
| GEO 5. Cuerpos Geomtricos | Soluciones
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
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o
q
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I
I
I
.
B
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I
V
.
B
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o
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I
I
I
B
l
o
q
u
e

I
V
88
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
rea del dodecgono regular de lado l. 3.
Tambin un dodecgono regular puede ser considerado como un hexgono regular truncado
convenientemente.
Partiremos ahora de que el lado del dodecgono mide 6. Los seis tringulos recortados for-
man dos tringulos equilteros de lado 6. El hexgono regular tiene de lado 6 + 2a , donde a
es la distancia del centro de esos equilteros a un vrtice, es decir dos tercios de la mediana
(o de la altura). Como la altura de un equiltero de lado 2 mide , los dos tercios de la altura
de uno de lado 6 sern 2 .
As, rebobinando, el rea pedida ser la de un hexgono de lado 6 + 4 , menos las reas de
dos tringulos equilteros de lado 6. Llevemos los datos a las frmulas de rea ya conocidas:
Multiplicando por , obtenemos el rea del dodecgono de lado l.
rea del dodecgono regular de lado l =
3
3
3
( )
( )
( )
2
2
2
6 3
2 6 3 2 3 3 18 3 54 72 18 3 216 108 3 216
4 4
2
6
l | |
|
\ .
( )
2
3 3 6 l +
6
a
rea del tringulo de vrtices A(2, 7), B(6, 1) y C(13, 4)
4.
El rea de un tringulo dado por las coordenadas de sus vrtices se resuelve fcilmente en-
marcando el tringulo en un ajustado rectngulo de lados paralelos a los ejes. Se obtiene el
rea como diferencia de la del rectngulo con las de los tringulos complementarios al pedido
(fciles de calcular, pues son tringulos rectngulos de catetos paralelos a los ejes)
As, el rea del tringulo es:
=
11
3
5
7 4
8
89
Bloque II. Geometra
Volumen del tetraedro regular de lado l. 5.
Como pirmide, el volumen del tetraedro regular es ( rea de la base x altura ).
La base es un tringulo equiltero de lado l, y el pie de la altura es el centro G de ese tringulo.
Si tomamos l = 6, los lados del tringulo rectngulo GBD son 6, h y (dos tercios de la me
diana de un tringulo equiltero de lado 6). As y .
Por lo tanto el volumen es , con lo que multiplicando por ,
obtendremos el volumen del tetraedro regular de lado l:
Volumen del tetraedro regular de lado l =
1
3
GB
2 3
3 2
= = ( )
2
2
36 2 3 24 h
2 3
1 6 3 6 2
V 24
3 4 12

= =
3
6
l | |
|
\ .
3
2
12
l

Tenemos pues que con lados iguales, el octaedro regular tiene un volumen cuatro veces
mayor que el tetraedro. Ello puede ser tambin razonado si vemos al octaedro como un
truncamiento por la mitad de los lados del
tetraedro.
En la fgura podemos ver cmo de un te-
traedro de lado 2l surgen cuatro tetraedros
de lado l y un octaedro de lado l. Como
el tetraedro de lado 2l, tiene un volumen 8
veces mayor que el de lado l, tenemos que
el octaedro regular equivale en volumen a
cuatro tetraedros regulares de igual lado.
1
3
3
2
12
l
2 3
2 2 2
3 2 3
l
l l

=
Volumen del octaedro regular de lado l. 6.
D
D
A
G
h
G
B B
6
6
l
h
Un octaedro puede ser considerado como una
bipirmide cuadrada y as su volumen ser
2 (rea de la base x altura ), donde la base es
un cuadrado y la altura h tiene su pie en el
centro de ese cuadrado, y por tanto, bien mira-
da, mide la mitad de la diagonal de ese cuadra-
do. No queda ms que recoger velas.
Directamente, el volumen de un octaedro regular de lado l es: .
Volumen del tetraedro regular de lado l =
| GEO 5. Cuerpos Geomtricos | Soluciones
B
l
o
q
u
e

I
.
B
l
o
q
u
e

I
I
.
B
l
o
q
u
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I
.
B
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I
V
.
B
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o
q
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B
l
o
q
u
e

I
V
11_01_11 Bloque II AMP MAT.indd 89 31/1/11 15:05:00
90
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Nuestro tetraedro truncado de lado l procede de un tetraedro regu-
lar de lado 3l, al cual se le han rebanado cuatro tetraedros de lado l.
Como un tetraedro de lado 3l equivale en volumen a 27 tetraedros
de lado l (no confundir con que se pueda dividir en 27 tetraedros) el
volumen buscado ser 23 veces el del tetraedro regular de lado l.
Volmenes de los slidos obtenidos al girar el tringulo rectngulo de lados 3, 4 y 5 alrededor de uno
de sus lados.
7.
Volumen del tetraedro regular truncado de lado l.
8.
No hay mucho que decir cuando el giro se hace alrededor de un cateto:
Un poco ms de gracia tiene el giro alrededor de la hipotenusa:
Vemos que el volumen generado alrededor de la hipotenusa es sensiblemente menor que el
generado alrededor de los catetos. Ser as en todos los tringulos rectngulos? Antes del
clculo fnal hemos expresado los volmenes con relacin slo a los catetos, lo cual te permi-
tir hacer conjeturas.
t = t = 12 4 3
3
1
2
4
V
t = t = 16 3 4
3
1
2
3
V
( )
2 2 2
5
1 1 1
3 3 3
3 4 5
2 2
h
=
3 4
5
h

=
t =
+

t = 6 , 9
4 3
4 3
3
1
2 2
2 2
5
V
Volumen del tetraedro truncado de lado l = .
3
2
23
12
l
l
l
l
l
l
4
4
3
m
n
h
4
3
3
El volumen del bicono formado al girar alrededor de la hipotenusa se
obtiene como suma: , donde
h es la altura sobre la hipotenusa, y m + n es la hipotenusa.
La hipotenusa es 5, e igualando reas, , luego y
91
Bloque II. Geometra
Volumen del cubo truncado de lado l. 9.
Volumen del octaedro regular truncado de lado l. 10.
El octaedro truncado de lado l procede de un octaedro
regular de lado 3l al que se le han quitado seis pirmides
cuadrangulares equivalentes a tres octaedros regulares de
lado l. Como un octaedro de lado 3l equivale en volumen
a 27 octaedros de lado l, el volumen del octaedro regular
truncado de lado l es 24 veces el del octaedro regular de
lado l.
2 2
2 2
l l l + +
( )
( )
3
3
3 3
1 2
3 3 3
l +
(

Volumen del cubo truncado de lado l = .
Volumen del octaedro truncado de lado l = .
El cubo truncado de lado l procede de un cubo de lado , al que se le han
quitado 8 esquinas tetradricas, que juntas forman un octaedro de lado l. As, el volu-
men del cubo truncado es:
3
3
l
+
3
3 2
3
l
l =
l
l
l
l
l
l
l
| GEO 5. Cuerpos Geomtricos | Soluciones
B
l
o
q
u
e

I
.
B
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o
q
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I
I
.
B
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q
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I
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.
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I
I
B
l
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I
V
043-093 Bloque II AMP MAT.indd 91 31/1/11 15:06:08
92
Ampliacin de Matemticas 3 ESO
Volumen del cuboctaedro de lado l.
11.
Tenemos varias maneras de defnir el cuboctaedro. Una como truncamiento por la mitad
de las aristas de un octaedro. O como truncamiento del cubo por la mitad de sus aristas.
E incluso como interseccin de un cubo y un octaedro cuyas aristas se encuentran en sus
puntos medios.
Para el clculo del volumen quizs la visin ms rpida sea la primera.
Visto el cuboctaedro de lado l como un octaedro regular de lado 2l al que le quitamos seis
pirmides cuadrangulares que equivalen a tres octaedros regulares de lado l, su volumen ser
(8 3) veces el del octaedro regular de lado l.
La segunda visin nos dara el cuboctaedro como un cubo de lado menos ocho
pirmides triangulares equivalentes a un octaedro de lado l, y as el volumen podra ser
calculado como:
Volumen del cuboctaedro de lado l =
3
2
5
3
l
2
2
2
l
( )
3 3 3
3
3
2 2 2
3 3 3
l
l
l
93
Bloque II. Geometra
Usando la frmula de Euler y la uniformidad de los vrtices, cal-
cula el nmero de caras (tringulos y pentgonos) el nmero de
vrtices y el de aristas del icosidodecaedro.
12.
Si bien, viendo el dibujo uno puede deducir la respuesta, nosotros vamos a construir sta de
forma que sea vlida para los poliedros de iguales caractersticas, es decir, que sean con-
vexos y sus vrtices homogneos. En el caso de caras regulares, estaremos hablando de los
poliedros semirregulares. Que los vrtices sean homogneos quiere decir que todos los vr-
tices son iguales en cuanto a la afuencia y forma de los elementos. Eso permite, en el caso
de regularidad de caras, que puedan ser nombrados con el nmero de afuencia en el vrtice.
As el icosidodecaedro, poliedro obtenido tanto por el truncamiento por la mitad de las aristas
de un icosaedro como de un dodecaedro, es llamado 3535, indicando que en un vrtice se
encuentran de forma alternada dos equilteros y dos pentgonos regulares. El 3535 ( 5353)
es, como todos los semirregulares, convexo y le podemos aplicar la frmula de Euler:
V + C = A +2.
Escribamos los trminos de la ecuacin en funcin slo de v = n de vrtices.
Un tringulo tiene tres vrtices y un vrtice (del 3535) tiene dos tringulos. Luego la homoge-
neidad dice que habr ms vrtices que tringulos y adems en razn de 3 a 2, es decir,
. Por el mismo motivo, , siendo p el nmero de pentgonos. Tambin una
arista tiene siempre 2 vrtices, y un vrtice (del 3535) tiene 4 aristas (tantas como caras hay
en el vrtice) luego , siendo a = n de aristas. Llevando estas relaciones a la frmula
de Euler, nos queda: , ecuacin que resuelta nos da:
. Es decir, 32 caras, 30 vrtices y 60 aristas.
Resuelto el problema, no se acab la gracia, sino que debemos darnos cuenta cmo la
ecuacin verticial de Euler es una inmediata traduccin del nombre numrico:
2
3
t v =
2
5
p v =
4
2
a v =
2 2 4
2
3 5 2
v v v v + + = +
Dos treses
Dos cincos
Cuatro
3535
2 2 4
3 5 2
v v v v
nmeros
2
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