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Statistiques I. Tableaux deffectifs, de frquences : 1.

Calculer la frquence d'une valeur ou d'une classe : Diviser leffectif de la valeur par leffectif total frquence La somme des frquences est 1 (ou 100 en pourcentage). :::::::::: Exercice 1 :::::::::::::::::::: On a lanc 160 fois un d : les rsultats obtenus sont rassembls ci-dessous. Complter le tableau . Valeur 1 2 3 4 5 6 tota l 160 1 100
Exemple effectifs 6 13 18 20 effectifs cumuls 6 19 37 57

24 32 30 16 36 22 effectif 0,15 0,2 0,1875 0,1 0,225 0,1375 frquence 15 20 18,75 10 22,5 13,75 frquence (en %) 2. Calculer les effectifs cumuls, frquences cumules : Conserver leffectif de la premire valeur, y ajouter leffectif de la deuxime, ajouter au total leffectif de la troisime, etc On obtient ainsi la srie des effectifs cumuls.

:::::::::: Exercice 2 :::::::::::::::::::: Le tableau ci-contre rcapitule les tailles en cm des 36 lves dune classe de Premire. Ces valeurs ont t regroupes en 5 classes. Complter le tableau. Classes [160 ;165[ [165 ;170[ [170 ;175[ [175 ;180[ [180 ;185[ total effectifs 2 7 8 15 4 36 frquences (en %) 5,56 19,44 22,22 41,67 11,11 100 effectifs cumuls 2 9 17 32 36 frquences cumules 5,56 25 47,22 88,89 100

II. Reprsentations graphiques : 1. Diagramme en barres ou btons : Placer les valeurs en abscisses et les frquences ou effectifs en ordonnes. De chaque valeur, lever une barre jusqu une hauteur gale leffectif.

Ne pas oublier - la lgende sur les axes - les units - un titre pour le diagramme

:::::::::: Exercice 3 ::::::::::::::::::::: Le tableau ci-dessous rcapitule les 65 notes attribues par un correcteur lors dun examen. 6 16 4 14 11 12 12 11 11 5 9 10 11 13 13 10 18 15 2 12 11 14 7 13 7 8 9 8 13 11 12 10 4 11 11 9 5 8 13 6 9 8 12 5 13 11 15 12 8 9 10 15 12 14 10 8 10 14 12 10 7 9 7 7 9

2. Histogramme : Placer en abscisses les extrmits des classes, en respectant les carts et choisir une unit daire. Construire alors des rectangles, sappuyant sur les classes en abscisses et daire correspondant leffectif . :::::::::: Exercice 4 ::::::::::::::::::::: On donne la rpartition dun groupe d'enfants par taille en cm. taille (en cm) effectif [80 ; 90[ 3 [90 ; 95[ 15 [95 ; 100[ 22 [100 ; 105[ 18 [105 ; 110[ 12 [110 ; 120[ 5

Dans un histogramme Il ny a pas daxe des ordonnes sauf lorsque toutes les classes ont la mme largeur.

Entre 80 et 90, il y a trois personnes, cela doit donc reprsenter trois carrs daires, comme la base a pour 3 longueur 4, la hauteur est de . 4 3. Polygone des effectifs cumuls croissants : Dans le cas de classes, placer en abscisse les extrmits des classes en respectant les carts (comme dans le cas de lhistogramme). Si n est leffectif (ou la frquence) cumul(e) croissant(e) correspondant la classe [a ; b], placer le point de coordonnes (b ; n) et recommencer avec chaque classe. Relier enfin les points successifs par des segments. :::::::::: Exercice 5 ::::::::::::::::::::: Le tableau ci-dessous rassemble la rpartition des 80 communications tlphoniques dun abonn pendant un mois selon leur dure. dure en frquence frquences minutes en % cumules croissantes [0 ; 1[ 10 10 [1 ; 3[ 17,5 27,5 [3 ; 5[ 20 47,5 [5 ; 10[ 25,5 83 [10 ; 15[ 17 100

III. Principaux paramtres dune srie : Srie A Srie B 5 8 9 13 19 [5 ; 10[ [10 ; 20[ [20 ; 30[ [30 ; 40[ [40 ; 50[ valeurs classes 3 3 9 6 9 1 effectifs 2 6 8 6 effectifs 1. Mode ou classe modale : Remarque : Un mode est une valeur pour laquelle leffectif est le plus lev. Il peut y avoir deux ou plusieurs Une classe modale est une classe pour laquelle leffectif est le plus lev. modes. :::::::::: Exercice 6 :::::::::::::::::::: 1. Quel est le mode de la srie A ? 9 2. Quelles sont les classes modales de la srie B ? [10 ; 20[ et [30 ; 40[ 2. Etendue : Ltendue dune srie est la diffrence des deux valeurs extrmes de la srie. :::::::::: Exercice 7 :::::::::::::::::::: 1. Ltendue de la srie A est 14 2. Ltendue de la srie B est 45 3. Moyenne : Mthode de calcul de la moyenne x : _multiplier chaque valeur par leffectif correspondant ; _faire la somme de tous ces produits ; _diviser la somme obtenue par leffectif total. frquences cumules croissantes Dans le cas de classes, prendre comme valeur les centres des classes. :::::::::: Exercice 8 :::::::::::::::::::: 5 2 + 8 6 + 9 8 + 13 6 + 19 3 Srie A : x = = 10,6. 50 25 7,5 3 + 15 9 + 25 6 + 35 9 + 45 1 667,5 Srie B : x = = > 23,84. 28 28 4. Mdiane : mdiane Premier cas : Cas de valeurs isoles On prend la valeur centrale sil y a un nombre impair de valeurs. On prend la moyenne des deux valeurs centrales sil y a un nombre pair de valeurs. :::::::::: Exercice 9 :::::::::::::::::::: Exemple : 1. Dterminer la mdiane de la srie A 6-7-8-11-12 a pour mdiane 8 ; 9 6-7-7-13-15-16 a pour mdiane 2. Si on enlve les trois plus petites valeurs de la srie, quelle est la mdiane ? 10. 9 3. Si on enlve les trois plus grandes valeurs de la srie, quelle est la mdiane ? 9 4. Combien de valeurs gales 10 doit-on ajouter pour avoir une mdiane gale 9,5 ?

7 Second cas : Cas de valeurs regroupes en classes _Construire la courbe des frquences cumules croissantes ; _La mdiane est labscisse du point de cette courbe dont lordonne est 50.

:::::::::: Exercice 10 :::::::::::::::::::: Concernant la srie B, complter le tableau, tracer la courbe des frquences cumules croissantes et dterminer la mdiane. classes effectifs frquences frquences cumules croissantes 3 10,7 10,7 [5 ; 10[ 9 32,1 42,8 [10 ; 20[ 6 21,4 64,2 [20 ; 30[ 9 32,1 96,3 [30 ; 40[ 1 3,6 99,9 [40 ; 50[

La mdiane est labscisse du point de la courbe dont lordonne correspond 50 % des effectifs, soit, peu prs 23,35 par lecture graphique (autrement, il faut chercher lexpression de la fonction affine dont le segment nous intressant est un morceau, puis chercher lantcdent de 50.) IV. Calculs de moyennes : 1. Calculer la moyenne partir des frquences : valeurs effectifs frquences x = x1 n1 n1 = f1 n x2 n2 n2 = f2 n x3 n3 n3 = f3 n total n 1

n1 x1 + n2 x2 + n3 x3 n1 x1 n3 x3 n3 x3 = + + = f1x1 + f2x2 + f3x3. n n n n :::::::: Exercice 11 :::::::::::::: Calculer les moyenne des sries A et B. Srie A Srie B 8 11 13 18 20 valeurs classes [10;20[ [20;40[ [40;60[ [60;80[ [80;100[ 0,17 0,15 0,28 0,08 frquences 0,16 0,3 0,25 0,19 0,1 frquences 0,32 x = 13,25 x = 44,2

2. Utiliser les proprits de la moyenne : Lorsqu'on multiplie une srie de valeurs par un mme nombre a, la moyenne est aussi multiplie par a. Si y1 = ax1, y2 = ax2 , alors y = a x . :::::::: Exercice 12 :::::::::::::: 1. A Paris le prix moyen dune chambre dhtel est de 51 euros pour une nuit. Quel est le prix moyen dune semaine dhtel ? 51 7 = 357 2. Les notes releves par un professeur dans une classe de 12 lves sont les suivantes : 7 8 9 10 notes 1 3 5 3 effectif Quelle est la moyenne de la classe ? 8,83 Il dcide daugmenter chaque note de 10 %. Quelle sera la nouvelle moyenne de la classe ? 8,83 1,1 = 9,72. Lorsquon ajoute un mme nombre b une srie de valeurs, la moyenne est aussi augmente de b. Si y1 = x1 + b, y2 = x2 + b, alors y = x + b. :::::::: Exercice 13 :::::::::::::: 1. Calculer la moyenne des valeurs 45 ; 48 ; 49 et 46. 47. 2. En dduire la moyenne des valeurs 0,0045 ; 0,0048 ; 0,0049 et 0,0046. 0,0047. 3. En dduire la moyenne des valeurs 0,1345 ; 0,1348 ; 0,1349 et 0,1346. 0,1347. 3. Calculer la moyenne partir de celles de sous-groupes : Mthode de calcul de la moyenne x : On partage la srie en plusieurs sous-groupes. Pour chaque sous-groupe, on calcule la moyenne et son effectif total. On obtient une nouvelle srie dont les valeurs sont les moyennes des sous-groupes et les effectifs, les effectifs des sousgroupes. La moyenne de cette nouvelle srie et la moyenne de la srie initiale. Exemple : Dans une entreprise employant 70 % de femmes, le salaire moyen des femmes est de 1250 euros et celui des hommes est de 1420 euros . Le salaire moyen global est 1250 0,7 + 1420 0,3 = 1301 euros :::::::: Exercice 14 :::::::::::::: Dans une classe, 35 lves ont obtenus les notes suivantes : notes 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 effectifs 1 2 4 4 4 6 5 3 3 1 1 1 1. Calculer la moyenne des notes de la classe entire. 10,97. 2. a) Calculer la moyenne des notes en dessous de la moyenne. 8,47 b) Calculer la moyenne des notes au dessus de la moyenne. 12,85. 8,47 15 +12,85 20 > 10,97 c) Retrouver le rsultat de la question 1.. 35 :::::::: Exercice 15 :::::::::::::: Le prix de vente moyen du litre de gazole est de 1,09 euros dans le centre dune ville et de 0,96 euros dans la priphrie. Sachant que 75 % des stations sont dans le centre, quel est le prix moyen dans lagglomration ? 0,75 1,09 + 0,25 0,96 = 1,0575 4. Calculer une moyenne lague : La moyenne dune srie de valeurs lague des deux extrmes se calcule en enlevant la plus grande et la plus petite valeur de la srie. La moyenne dune srie de valeurs lague de 5 % se calcule en enlevant 5 % des valeurs aux deux extrmes de la srie. :::::::: Exercice 16 :::::::::::::: notes 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 effectifs 1 2 4 4 4 6 5 3 3 1 1 1 1. Calculer la moyenne lague des deux extrmes. 10,94. 2. Calculer la moyenne lague de 20 %. 20 % de 35 reprsente 7, donc il faut enlever les 7 plus petites et plus grandes valeurs et la moyenne devient 10,86.