Tipo de texto

Imagen: instrucciones grficas

Texto continuo: narrativo. El pequeo tintorero

Imagen: historieta. Mantenindonos sanos

Preparo la lectura

Con qu propsito vas a leer este texto: para seguir instrucciones o para entretenerte? Qu acciones muestran las imgenes? Por qu estn numeradas? Has visto antes imgenes numeradas de esta manera? Dnde?

Para qu van a leer este texto: para entretenerse o para obtener informacin? Qu palabras signos u oraciones llaman su atencin al observar el texto? Les dan una idea de lo que tratar? Quin ser el personaje de la ilustracin?

Para qu leers esta historia? Observa estas pginas. Busca palabras y otros elementos, qu te adelantas acerca del texto?, algunas palabras te permiten saber de qu tratar el texto?

Texto discontinuo: informativo con imgenes. Qu derechos tenemos los nios y las nias Qu responsabilidades tenemos los nios y las nias. Has escuchado hablar sobre los derechos de los nios y las nias? Comenta lo que sabes. Qu relacin crees que exista entre las imgenes y los textos? Para qu se habr escrito este texto?

Texto informativo: El agua en la tierra.

Texto continuo: narrativo. La nia nueva.

Texto continuo: descriptivo. El microscopio, un valioso instrumento

Observa el texto y el grfico que lo acompaa. Despus formula una hiptesis sobre el tema del texto. A partir del ttulo, silueta y tipo de letras, explica cul ser la intencin del texto. Lee el texto y revisa, a medida que avanzas en la lectura, si tus hiptesis fueron verdaderas.

Para qu van a leer? Formulen una prediccin: De qu tratar el texto? Den sus razones a partir del ttulo y la ilustracin.

A partir del ttulo e imgenes, cul ser la intencin del texto? Para qu se habr escrito este texto? Cul ser el tema del texto? Formulen una hiptesis y escrbanla en una hoja para que, luego de leer, puedan verificar si acertaron.

Durante la lectura

Has reconocido el proceso descrito a partir de las imgenes?

Compruebo

Anticipaste correctamente? qu acciones mostraban las imgenes y por qu estaban numeradas?

Qu har la profesora despus de sentir que el nio tintorero le ha teido el corazn? Las palabras signos u oraciones te dieron una idea acerca de lo que tratara el texto?

Observa con atencin las imgenes. Ten en cuenta la secuencia. Modificaste las anticipaciones realizadas al inicio? Las palabras y elementos del texto te adelantaron el tema?

Observa si las imgenes se relacionan con el texto

Cul ser la respuesta de Valentina a la pregunta formulada por la profesora? Acertaste en tus predicciones sobre el texto ledo?

Fjate en la forma que presenta cada parte del microscopio

Lo que sabas acerca de los derechos de los nios y las nias, te facilit la lectura?

El ttulo y las imgenes te ayudaron a descubrir el tema del texto? Por qu? La fotografa te ayud a conocer mejora las caractersticas del microscopio?