TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (NTIC) son un concepto muy asociado al de informtica. Si se entiende esta ltima como el conjunto de recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisin de informacin, esta definicin se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la informacin. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizs, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, adems de incorporar el concepto de telecomunicacin, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podra llevarse a cabo, por ejemplo, con un telfono mvil o una computadora ultraporttil, con capacidad de operar en red mediante Comunicacin inalmbrica y con cada vez ms prestaciones, facilidades y rendimiento. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin no son ninguna panacea ni frmula mgica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harn avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensin mutua

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de informacin interconectado y complementario. Las nuevas tecnologas de la informacin se refieren a todos los nuevos medios que, en los ltimos aos, han facilitado el flujo de informacin (internet, el videodisco digital [DVD], los computadores porttiles y todos los aparatos tecnolgicos que sirven para producir, desarrollar y llevar a cabo la comunicacin). En lo que se refiere a los medios de comunicacin, las nuevas tecnologas han posibilitado la existencia de peridicos digitales, de publicidad en Internet, de la emisin de msica y videos sin necesidad de aparatos de radio o equipos de sonido, as como de la comunicacin instantnea entre personas de diversos pases con un costo econmico mucho menor que el que implican los servicios telefnicos convencionales. Un efecto notable que han tenido las nuevas tecnologas en el mbito de los medios de comunicacin ha sido el de hacer que los medios manuscritos de comunicacin (es decir, las cartas y mensajes que se enviaban de un lado a otro por medio del servicio postal) hayan menguado enormemente. Las Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones ofrecen una oportunidad nica para que los pases en va de desarrollo den un salto en su evolucin econmica, poltica, social y cultural, disminuyendo la brecha que los separa de los pases desarrollados. Estas tecnologas, y en especial Internet, han trascendido los campos tecnolgico y cientfico, constituyndose hoy en da en herramientas que se encuentran al alcance y servicio de toda la comunidad en los mbitos econmico, educativo y de salud, entre otros.

COMO FUE EL PROCESO DE INCLUSIN DE LAS NTICS El desarrollo de Internet, en especial, est cambiando el contexto de accin de las bibliotecas pblicas. Buena parte del material informativo que en otras pases es parte central de la biblioteca pblica, a saber la informacin cvica y la orientacin en las gestiones individuales (relaciones con el estado, procedimientos burocrticos, normas y reglamentos legales, oportunidades de

formacin y empleo, servicios de las entidades pblicas) estar pronto disponible en la red, y la funcin de la biblioteca deber ajustarse teniendo en cuenta estos cambios. Del mismo, modo, buena parte de la informacin concreta que complementa el proceso escolar (biografas de personajes histricos y culturales, cronologas, listas cientficas y artsticas, datos sobre obras, autores, regiones, localidades, ambientes ecolgicos, normas legales) estarn tambin en las bibliotecas virtuales de la red. El profesor que pide una tarea factual tradicional descubrir pronto que los estudiantes la pueden bajar sin ir a la biblioteca, y el reflejo de pedir que venga fotocopiada y no "bajada" de la red, por absurdo que parezca, ya se est dando. Pero el efecto de esto es hacer imposibles o redundantes las tareas de informacin. As como el libro hizo innecesaria la mnemotecnia (como tema Platn: que destruira la memoria), la red hace superfluas las tareas de bsqueda de informacin simple. Por supuesto, la biblioteca deber seguir ofreciendo algn apoyo en esta direccin, una referencia bsica para la bsqueda de informacin en Internet, y algunos servicios de acceso. Pero ya no es su funcin acumular una informacin que otros coleccionaran ms eficientemente en los servidores de otra clase de instituciones. Si esto es as, la funcin de la biblioteca se deber concentrar en ofrecer a los usuarios la oportunidad de lectura tranquila y creativa de la literatura, la filosofa, las obras fundamentales de las ciencias sociales y naturales, La biblioteca ser ante todo un centro de lectura, recreativa en buena parte, en buena parte esttica, y en buena parte orientada al desarrollo personal. Menos informativa, porque la informacin ser fcil de localizar en la red, menos escolar, porque los maestros no sern capaz de inventar tareas razonables, la biblioteca podr servir, en una sociedad en la que los dems medios, y la misma escuela, tienden a general una cultura homognea y montona, de instrumento de liberacin e independencia personal, de instrumento de creacin y de cultura.

QUE EXISTE ACTUALMENTE EN CUANTO A TICS

Foro, email, chat, blog, celulares, wiki etc.

Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones TIC han generado un cambio tan drstico en el mundo moderno, similar al acontecido en el siglo XIX con la Revolucin Industrial y que marc un hito en la historia de la humanidad.

DENSIDAD DE BANDA ANCHA EN LATINOAMERICA

EVOLUCIN DEL ACCESO A INTERNET (CONEXIONES FIJAS) Fuente: Empresas operadoras. Informe N 1 Diagnostico sobre el desarrollo de la banda ancha en el Per. A marzo del 2010, se contaba con 836,331conexiones fijas a Internet de Banda Ancha, cifra que corresponde a una tele densidad a nivel pas de 2.85%.

BIBLIOGRAFIA http://www.acornredecom.org/presentation/acornredecom2011presentationManuelCipriano.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_ y_la_comunicaci%C3%B3n