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PLANIFICACIN CLASE N 5-6 SEMANA 3 ABRIL Ciclo Nivel Unidad Temtica : NB6 : Octavo ao Bsico. : Las bases del mundo moderno: Del Renacimiento a la Reforma.

Objetivos de la clase: Identificar la tradicin humanista que valora las disciplinas que apuntan al desarrollo de la libertad humana. Conocen a los principales precursores de este corriente del pensamiento.

Aprendizajes esperados: Reconoce que hay procesos histricos de larga duracin entre los que se cuenta el desarrollo de la cultura occidental moderna que comienza a aflorar como una gran rama del tronco de la cristiandad medieval. Identifica la tradicin humanista que valora las disciplinas que apuntan al desarrollo de la libertad humana y reconoce sus lneas de continuidad. Reconoce como uno de los rasgos del perodo la audacia y el espritu emprendedor que se manifiesta en las conquistas territoriales, en el arte, el pensamiento y las costumbres, y el surgimiento del mtodo como herramienta de conocimiento.

Contenidos:
Caracterizacin de las principales dinmicas culturales en el desarrollo de la poca Moderna: el hombre y la razn en el centro del pensamiento y de las expresiones culturales del humanismo renacentista.

Actividades metodolgicas: Inicio: El profesor escoge al azar a los alumnos o alumnas para leer los contenidos de la gua de estudio. Comentan la informacin con los compaeros Desarrollo: El alumno y/o alumna deber trabajar de manera individual, o grupal segn lo indique la actividad para realizar las actividades previstas en la gua de estudio. El profesor guiar su trabajo. Trabajan en el laboratorio de computacin. Cierre: Comentan los contenidos tratados durante el desarrollo de la clase resolviendo las principales dudas. Tiempo: 4 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Realizan una presentacin en power point.

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LAS BASES DEL MUNDO MODERNO: DEL RENACIMIENTO A LA REFORMA.

Ciclo Nivel Unidad Temtica : NB6 : Octavo ao Bsico. : Las bases del mundo moderno: Del Renacimiento a la Reforma

PARA COMENZAR.

El humanismo es un movimiento intelectual, filolgico, filosfico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sita en el siglo XIV en la pennsula Itlica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. Buscan la Antigedad Clsica y retoma el antiguo humanismo griego del siglo de oro y mantiene su hegemona en buena parte de Europa hasta fines del siglo XVI.

LEER Y ANALIZAR LA SIGUIENTE INFORMACION.

EL HUMANISMO RENACENTISTA
Difusin del Humanismo renacentista La ocupacin de Constantinopla por parte de los turcos otomanos provoc la huda de muchos sabios bizantinos hacia las ciudades italianas. Junto con trasladar varios manuscritos de la antigedad, ellos desempearon el papel de maestros del griego y del hebreo, favoreciendo as la difusin y conocimiento de las culturas clsicas en Europa. Para poder estudiarlas y analizarlas, los humanistas debieron aprender latn, griego, y hasta hebreo. Ayudados por mecenas, se dedicaron a recuperar antiguos textos olvidados o extraviados, rescatando manuscritos

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medievales de los monasterios o descubiertos en excavaciones arqueolgicas. Por otra parte, el fortalecimiento de las ciudades italianas como polos de desarrollo econmico, permiti un importante intercambio cultural y una competencia local entre las distintas ciudades por ser las ms poderosas econmica y culturalmente; en este aspecto destac la ciudad de Florencia como la cuna del Humanismo renacentista. Los textos de los autores clsicos, las obras de los principales humanistas y las creaciones artsticas renacentistas se difundieron, gracias a la imprenta, a las academias y universidades y a la accin de los mecenas. La imprenta permiti publicar un gran nmero de libros y multiplicarlos en copias, lo que no era posible en la Edad Media, pues en esa poca los libros se copiaban en manuscritos de uno en uno. La utilizacin de la imprenta en Occidente, gracias a Juan Gutenberg, permiti abaratar los costos de los libros, disminuyendo tambin el tiempo que demoraba su produccin. El primer libro impreso por Gutenberg en 1455 fue la Biblia. Las academias y universidades eran centros de reunin, de reflexin y discusin de los intelectuales, donde se desarrollaban estudios filosficos, como la Academia Platnica de Florencia, fundada por Cosme de Mdicis. En Francia e Inglaterra la difusin del humanismo fue posible gracias a la contratacin de eruditos italianos, que dictaron clases en academias y universidades o sirvieron como funcionarios en alguna corte, y a la publicacin de los textos clsicos. En los pases germnicos, el humanismo se caracteriz por ser profundamente religioso y por abocarse al estudio del pasado alemn, considerado ms importante que el grecorromano. En Espaa, el humanismo coincidi con el reinado de los Reyes Catlicos, quienes apoyaron a los intelectuales humanistas. Las principales figuras del humanismo espaol fueron el Cardenal Francisco Jimnez de Cisneros que cre la Universidad de Alcal de Henares, en donde se public la Biblia polglota, escrita en caldeo, hebreo, Bodin latn y griego; y Antonio de Nebrija, que escribi la gramtica espaola, primera gramtica de una lengua romance. El humanismo espaol fue menos crtico con la tradicin medieval que otras localidades europeas, ya que coincidi con la persecucin impulsada por la Inquisicin e impuls la Contrarreforma religiosa, como veremos ms adelante. En Francia, uno de los principales expositores del humanismo fue Bodin, que postul ideas polticas que favorecieron el desarrollo del absolutismo. Los mecenas protegieron a los humanistas y financiaron la labor de recuperacin de obras de la antigedad, as como la construccin de iglesias o palacios, y su ornamentacin con frescos y pinturas, esculturas y relieves renacentistas. Eran personas que tenan el poder econmico o poltico, como reyes, prncipes, banqueros y comerciantes. El enriquecimiento de la burguesa italiana, gracias al comercio de telas, productos de lujo y especias con el Medio Oriente, propici el desarrollo artstico de toda Europa. Los Papas tambin financiaron grandes obras de arte para la Iglesia catlica y el

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Vaticano, las que hicieron de Roma la capital artstica del siglo XVI. Los Medicis rivalizaron durante mucho tiempo con otra familia burguesa, la de los Borgia, disputndose el poder en Florencia. Durante la poca en que los Mdicis gobernaron la ciudad, financiaron a muchos de los grandes artistas e intelectuales de la poca. Representantes del Humanismo Dante Alighieri (1265-1321) Aunque vivi durante la Edad Media, este italiano es considerado por algunos estudiosos como el primero de los humanistas, puesto que puso a la cultura de la antigedad en el centro de la vida cultural. Su principal obra es La Divina Comedia; en ella busc armonizar la tradicin religiosa y la sabidura de la antigedad clsica. Francisco Petrarca (1304-1374) Este italiano es conocido como el padre del humanismo por sus conocimientos de los textos clsicos y el empleo del latn en sus poesas. Descubri en Verona el texto perdido de las cartas de Cicern, el cual ejerci gran influencia en la poca, y se dedic a conciliar los estudios humansticos con el cristianismo. Una de sus grandes obras son Los Sonetos. Juan Bocaccio (1313-1375) Tambin se dedic al estudio de los textos antiguos y de sus fuentes. Su principal obra es el Decamern, escrita en italiano. En ella, un grupo de personas que escapa de los brotes de la peste narran cuentos en los que se muestran los defectos y virtudes humanas, con lo cual se dejan de lado los aspectos religiosos. Leonardo Bruni (1369-1444) Estudi latn en Florencia y escribi una historia del pueblo florentino, desde la antigedad hasta sus tiempos, hito de la historiografa de la poca. Realiz una serie de traducciones al latn de los textos griegos de Jenofonte, Platn, Plutarco, Demstenes y Aristteles. Erasmo de Rotterdam (1466-1536) Este holands, oriundo de los Pases Bajos y principal exponente del humanismo, fue un gran viajero que dominaba el griego y el latn. Sus obras ms importantes son las ediciones corregidas en griego de La Geografa de Ptolomeo y el Nuevo Testamento, el que tambin fue traducido al latn. En su vasta produccin destacan sus Coloquios o conversaciones, entre las que sobresale El elogio a la locura, reconocida como la obra ms importante del Humanismo, en la que desarroll una crtica al abuso de las autoridades eclesisticas. Rotterdam se inscribe en la tradicin del humanismo cristiano, que cuestion las prcticas religiosas tradicionales y busc conciliar la vida cristiana con la terrenal. Nicols Maquiavelo (1469-1527) Aunque no es un humanista propiamente tal, fue un importante pensador poltico italiano. An cuando crea en el valor de la libertad y del autogobierno, lleg al convencimiento de que si un reino quera evitar el desastre, deba estar dispuesto a usar la hipocresa, el engao y la fuerza, cuando la seguridad y la libertad estuviesen amenazadas. De ah su clebre frase el fin justifica los medios que es planteada en su obra titulada El prncipe, en la que separa el campo de la poltica de la moral. Toms Moro (1478-1535) Este ingls, en su principal obra titulada Utopa, critic la poltica tirnica de las monarquas absolutas y la sed de poder de los gobernantes, describiendo un lugar ideal en el que reina la razn, la igualdad, la libertad y el cultivo del espritu.

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ACTIVIDADES PRCTICAS. Comencemos a trabajar. I.- Realicemos una presentacin 1.- Busca informacin en libros o en internet sobre los representantes del Humanismo. Refirete con tus propias palabras a su obra y a su pensamiento intentando exponer fragmentos del mismo y analizando los elementos principales de sus contenidos. 2.- Se dividen en 7 grupos (el tamao depender de la conformacin del curso) 3.- Cada grupo investiga uno de los personajes mencionados en la gua de estudio, su vida y sus principales obras. Para ello recurre a Internet. 4.- Se trabaja en el laboratorio de computacin. 5.- Se realiza una exposicin en Power Point: la primera diapositiva debe tener una imagen representativa, un ttulo, la segunda debe ser un mapa que muestre el lugar donde naci o donde desarrollo su obra, de la tercera en adelante se comienza con la descripcin del personaje, la cual debe ser dividida en tres partes, los datos de su vida, sus principales obras y los aportes de cada uno a la vida de la poca. 6.- Se trabajara en dos etapas; Bsqueda, anlisis de la informacin y preparacin de la presentacin (2 horas pedaggicas). Presentacin y anlisis de las presentaciones. (2 horas pedaggicas).

FUENTES BIBLIOGRFICAS. http://www.escolares.net/trabajos_interior.php?Id=484. http://www.profesorenlinea.cl/artes/teatroneoclasico.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Humanismo

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