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Autor del proyecto de aprendizaje Nombre y apellido Nombre de la IE Ubicacin de la IE (Regin/Provincia/Distrito) DRE / UGEL Resumen del proyecto Ttulo del proyecto de aprendizaje
Usando adecuadamente los residuos slidos creamos conciencia ambiental
Rosario Huertas Marzal Jos Antonio Encinas N 3024 Lima Lima San Martn de Porres Lima Metropolitana
rea(s) curricular(es)
Matemtica, Comunicacin, Ciencias Sociales
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Actitudes (segn el Diseo Curricular Nacional) Cuida y protege su ecosistema. Muestra iniciativa e inters en los trabajos de investigacin. Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin del ambiente. Valora la biodiversidad existente en el pas. Practica la educacin para la convivencia democrtica con prctica de valores y conciencia ambienta
Plan de evaluaciones
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina
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Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del proyecto Lluvia De ideas Conflicto cognitivo Fichas de observacin
Una vez se completa el proyecto Ficha de observacin Rbrica Lista de cotejo Ficha de observacin de actitudes Prueba de desarrollo
.
Lista de cotejo Rbrica Fichas de auto evaluacin, co evaluacin Ficha de meta cognicin
Resumen de evaluaciones
Se realiza una evaluacin de entrada al recoger sus saberes previos y plantear el conflicto cognitivo, durante el proceso se evala la capacidad segn los momentos cognitivos, se consideran sus logros y dificultades, de tal manera que se puedan generar nuevas estrategias para mejorar su aprendizaje y retroalimentar a los estudiantes que se hallan en proceso, para ello se aplica fichas de observacin, lista de cotejo para evaluar sus organizadores visuales, la rbrica para determinar sus avances, el portafolio para visualizar sus progresos, una evaluacin de desarrollo para afianzar sus conocimientos, la ficha de meta cognicin para reflexionar sobre sus aprendizajes, as como las fichas de autoevaluacin y co evaluacin para evaluar su desempeo. Adems se aplicar una ficha de observacin de actitudes . Se evala los productos realizados por los estudiantes, sus encuestas, el trabajo de campo, una evaluacin de proceso y salida. Las evaluaciones son realizadas: Por la docente cuando evala al inicio, el proceso y la salida Los estudiantes cuando realizan la meta cognicin o aplican fichas de coevaluacin, autoevaluacin.
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Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) x Cmara x Computadora(s) x Cmara digital x Reproductor de DVD x Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) x Base de datos/Hoja de clculo x Diagramador de publicaciones x Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Textos, guas, manuales, recortes periodsticos, revistas, volantes Mural, peridico mural, afiches, micrfono
http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje http://www.regionlima.gob.pe/gerencias/rrnn/estudios/Residuos_Solidos_publicacion.pdf
Recursos de Internet
Otros recursos
Posta de salud, Municipalidad, Directivos, Padres de Familia, especialista en salud, Instituciones de la comunidad, visitas de campo, PP.FF
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