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MATERIA DOCENTE NOMBRE DE LA ALUMNA DESEMPEO

Matemticas Carolina Carvajal Serna

REA PERIODO GRUPO

Matemticas

I 10AB
4 horas

Determina el valor de las funciones trigonomtricas de un ngulo dado en posicin normal y resuelve problemas que requieren su uso para su solucin de problemas en la vida cotidiana.

TIEMPO DE DURACIN:

TALLER DE MATEMTICAS PRIMER PERIODO 1. Relaciona cada ngulo dado en grados sexagesimales con su correspondiente en radianes

2. Encuentra dos ngulos positivos y dos ngulos negativos que sean coterminales al ngulo dado: a. 60 b. -1440 c. -720 d. 5/3 e. -4/5 f. /3

3. Expresa la medida de cada ngulo en grados minutos y segundos. a. 49,371 b. 60,728 4. Expresa la medida de cada ngulo en grados. a. 124345 b. 70 2107 5. Realizar la operacin indicada. a. 15,89+1225 14 b. 60- 272137 c. 655959 d. 1083463 c. 2143521 116,89 d. 0,89 + 2,37 + 4272 c. 1,276 d. 70,35

TALLER Pgina WEB 6. Calcula a qu ngulo corresponde cada par de razones trigonomtricas y el cuadrante al que pertenece dicho ngulo, si a est entre 0 y 360

7. Completa la siguiente tabla

8. Determina los valores de x y de z en el siguiente tringulo.

9. Encuentra el largo de la manija de la maleta, teniendo en cuenta las medidas dadas.

TALLER Pgina WEB 10. Encuentra los valores de tangente, secante, cosecante y cotangente para los ngulos de 30 y 60. Sin calculadora 11. Halla los valores de cotangente, secante y cosecante para el ngulo de 45. Sin calculadora 12. Halla el rea de un hexgono regular cuyo lado mide 5 cm.
13. Hallar el valor de las siguientes funciones trigonomtricas Sin utilizar calculadora a. b. c. Sen 330 Cos 750 Tan -135 d. e. f. Sec 210 Cot 150 Sec 60

14. Complete el espacio con el ngulo de referencia correspondiente y teniendo en cuenta las funciones trigonomtricas con ngulos negativos:

a. Sen ( -87 ) = ___sen (______) b. Tan ( -246 ) = ___Tan (______) c. Cos (______) = -Cos (55 )

15. Halla las seis funciones trigonomtricas para el ngulo en los siguientes tringulos rectngulos.

16. Encuentra el valor de cada expresin a. 3(Sen2)*2 b. 60 + 30 + c. d. e.

3 240 + +

45

450 390 + + 540 + 5

135

60

17. Comprobar que las igualdades son verdaderas:

1 + Cot 2 ( 3) = Csc 2 ( 3) b. 2 Sen (60 ).Cos ( 60 ) = Sen (120 ) 2 2 c. Cos ( 4) 1 + Tan ( 4) = 1 2 2 d. Cos ( 45) Sen ( 45) = Cos (90)
a.

e.

Sen(2 3) =

1 Cos (4 3) 2

TALLER Pgina WEB 18. Verifica si el punto est en la circunferencia unitaria, luego determina el cuadrante donde se ubica. b. , c.
,

a. ,

d. , e. f.

19. Dibuja una circunferencia unitaria y encuentra la coordenada que falta del punto P y ubcalo sobre la circunferencia. a. b. c. d. e. f. P (3/5, y), donde P es el punto determinado por el ngulo y est ubicado en el cuadrante I P(-4/5,y), donde P es el punto determinado por el ngulo y est ubicado en el cuadrante II P(x,-1/2), donde P es el punto determinado por el ngulo y est ubicado en el cuadrante III P(x,1/2), donde P es el punto determinado por el ngulo y est ubicado en el cuadrante I La coordenada en x es 2/3 y la coordenada en y es negativa < = 0

20. Construye un tringulo que cumpla con la condicin dada. Luego, encuentra el valor de las otras cinco funciones trigonomtricas. a. = b. =

c. = 3 21. Seale si las siguientes afirmaciones son VERDADERAS o FALSAS, justifique las respuestas falsas a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m.
n.

Si Sen y Cos son ambos negativos, el lado final del ngulo est en el IV cuadrante El complemento de un ngulo de 30 es 150 Dos ngulos suplementarios suman 90 El suplemento de un ngulo de 60 es 120 Si a+b = 90, entonces el Sen a = Cos b Si a+b = 90, entonces el Tan a = Csc b Si a+b = 90, entonces el Csc a = Sec b Las funciones seno y coseno tienen el mismo periodo Las funciones seno y coseno son impares El periodo de la funcin Tangente es 2 La funcin cosecante es decreciente en todo su dominio
El rango de la funcin seno son todos los reales.

Los tringulos issceles tiene todos sus ngulos y lados iguales

El dominio de la funcin tangente son todos los reales.

o. p. q. r.

El teorema de Pitgoras se puede aplicar a todo tringulo La ley de senos y cosenos se puede aplicar a todo tringulo Si traslado la funcin Coseno 2 unidades hacia arriba la funcin resultante es Cos (x+2) Si traslado la funcin Seno 2 unidades hacia la derecha la funcin resultante es SEN(2x)

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PROBLEMAS DE APLICACIN DE LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS 22. Calcular el lado de un rombo cuyas diagonales miden 6 y 8 cm. 23. La base de un tringulo issceles es de 32 cm y el ngulo opuesto es de 80. Calcular el resto de elementos. 24. Un rectngulo posee unas dimensiones de 120,4 x 70,18 m. Determinar los ngulos que una de sus diagonales forma con los lados. 25. Resolver un tringulo rectngulo e issceles en el que la hipotenusa vale 9 m. 26. Una escalera de 6,5 m de longitud se apoya sobre una pared vertical formando con ella un ngulo de 18. Cul es la altura que alcanza. 27. Una torre de 40 m de altura proyecta una sombra de 16 m de longitud. Qu sombra proyectar un rbol de 12 m de altura?. 28. Para determinar la altura de un poste no hemos alejado 7 m de su base, hemos medido el ngulo que forma la visual al punto ms alto con la horizontal, obteniendo un valor de 40. Cunto mide el poste? 29. Halla la medida de la diagonal de un cuadrado cuya rea es 225 metros cuadrados. 30. La base mayor de un trapecio issceles mide 8 cm y la base menor mide 4 cm. Si los lados no paralelos del trapecio miden 3 cm cada uno. Determina la altura del trapecio issceles. 31. Halla la altura de un faro, sabiendo que el ngulo de elevacin es de 25 en un punto y de 35 al acercarse 60 m a la base del faro. 32. Una persona de 1,70 m de estatura observa la parte ms alta de una torre con un ngulo de elevacin de 30. A qu distancia se encuentra de la base de la torre si esta mide 81,7 m? 33. Desde la parte superior de una torre se observan dos piedras alineadas en el suelo, con ngulos de depresin de 37 y 53. Si la altura de la torre es 36 m, qu distancia separa la base de la torre de las piedras? 34. Una colina tiene una pendiente de 308 Cunto debe avanzar una persona para llegar a una altura de 500 metros? 35. Grafica las siguientes funciones: a. b. c. d. xsen (2x) Cos x +5 2 * Tan (x+/4) 1/3 Cos(3x)

36. Dadas las siguientes grficas indique su amplitud, desfase y desplazamiento a.

b.

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37. Resolver el tringulo con los siguientes datos: a. a = 1792 m b = 4231 m c = 3164 m b. a = 12 m b = 8 m A = 150 c. a = 72 m b = 57 m C = 75,78 38. Dada la siguiente figura halla el valor de y el valor de X.

39. Encuentra la medida del lado b para el tringulo ABC segn lo mostrado en la siguiente figura:

40. En el siguiente tringulo =60, b= 3m y c= 4m. Cul es el valor de a?

TALLER Pgina WEB 41. Falso y verdadero. Justifica tu respuesta.

a. b. c. d. e. ( ) Si se tienen las medidas de todos los lados de un triangulo, es suficiente con aplicar la ley del coseno para encontrar todos sus ngulos. ( ) Tanto la ley del seno como la ley del coseno se pueden aplicar a los tringulos rectngulos. ( ) Si se tienen las medidas de todos los ngulos de un triangulo es imposible con la ley del seno averiguar la medida de sus lados. ( ) Si se sabe la medida de dos lados de un triangulo y el ngulo que est al frente de uno de los lados conocidos se debe aplicar la ley del coseno para conocer los valores desconocidos. ( ) La ley del seno y la ley del coseno no se pueden aplicar juntas para resolver un problema.

42. Resuelve los tringulos ABC cuyos datos se indican a continuacin: a. b. c. d. A = 27; B = 52, a= 32 b = 12,3; c = 11,7; A = 115 a = 74; b = 112; c= 96 A = 35; c= 574,3; a = 263,6

43. Determina el valor de los lados o ngulos que hacen falta en cada una de las siguientes expresiones:

a) c)

= =

= =

44. Supongamos dos puntos A y B, al segundo de los cuales no podemos llegar. Tomando otro punto C, que dista del primero 42,6 m, desde los puntos A y C se dirigen visuales a B, que forman con el segmento AC ngulos BAC = 53,7 y BCA = 64. Halla la distancia entre A y B? 45. Sean A y B dos puntos inaccesibles, pero visibles ambos desde otros puntos accesibles C y D, separados por la longitud de 73,2 m . Suponiendo que los ngulos ACD = 80,2; BCD = 43,5, BDC = 32 y ADC = 23,23; determinar la distancia AB. Nota: Recuerden que en BOX, se encuentran todos los protocolos realizados por ustedes, y en los cuales hay pginas web que sugieren sus compaeras para los temas vistos durante el periodo. Adicionalmente estas son las pginas del libro en donde se pueden guiar para teora y profundizar en ejercicios Razones trigonomtricas: 62 -69 Construccin de funciones por dilatacin y traslacin: 97 Funciones trigonomtricas: 108-119

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Bibliografas y Web grafas Alcaide, Fernando et al; Cdigo matemticas 10. Bogot, Colombia. Ediciones SM, 2009. Cifuentes Rubiano, Julin y Salazar Surez Francia. Hipertexto matemticas 10, Bogot, Colombia. Editorial Santillana, 2010. http://www.acienciasgalilei.com/mat/fun-gra-htm/graf-trigono1.htm, consultado 12 de marzo de 2012 http://es.scribd.com/doc/4607632/Cap6-funciones-trigonometricas, consultado 9 de marzo de 2012 http://www.vitutor.com/fun/2/c_15.html, consultado 12 de marzo de 2012 http://www.fisicanet.com.ar/matematica/trigonometria/ap02_trigonometria.php, consultado 10 de marzo de 2011 http://www.vadenumeros.es, consultado 10 de marzo de 2012

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