TEMA: LA ETICA EN LA EDUCACION

Presentado por: Jos David Ros Ayala COD: !"!"#"!#

Presentado a: Paola Andrea Mina $%&e' Psi(%lo)a* M)+ En ed,(a(i%n Desarrollo -,&ano

UNIDAD CENTRAL DEL .ALLE /UCE.A0 1ACULTAD DE LICENCIATURA EN EDUCACION 1I2ICA TULUA /.ALLE0 2EPTIEM3RE #4 DE #"!"

LA ETICA EN LA EDUCACIN

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EXPLICACIN SOBRE LA TICA EN LA EDUCACIN

El grafico en telaraa expuesto anteriormente, permite visibilizar de manera reflexiva la estructura como se relaciona la tica en la educacin del ser humano, ya que este termino es una descendencia de la filosofa donde se concierne la importancia de la felicidad, la virtud, moral, el buen vivir y el deber ser; adem s en la vida cotidiana se aplica no slo en el acto del conocimiento respetuoso de las normas educativas, sino tambin a los distintos mbitos de la vida personal y social, es decir, que a travs de esos razonamientos pensados y !ustificados planteados en la familia o el contexto vivencial "barrio, escuela, traba!o etc#$ como lo son los principios y valores se est referenciando el concepto de tica colectivo, as se logra constituir una reflexin sobre el hecho moral, y se enmarca la b%squeda de las razones que !ustifican la utilizacin de los hechos o sistema de moral# &or otro lado, hablar de virtud, ocupa un espacio esencial dentro de la tica en la educacin, pues la capacidad del ser humano "educador$ se convierte en el buen h bito que habilita al su!eto para actuar de acuerdo a la razn ob!etiva# 'ace de su poseedor una buena persona logrando que sus actos tambin sean buenos, ya que si hablamos de un mal h bito estaramos hablando de un vicio o una inmoralidad "no aceptados por el otro$# (eg%n una corriente )cl sica*, la tica tiene como ob!eto los actos que el hombre realiza de modo consciente y libre "es decir, aquellas acciones sobre los que e!erce de alg%n modo un control racional$# +o se limita slo a ver cmo se realizan esos eventos, sino que busca emitir un !uicio sobre estos, que permitan determinar si un acto ha sido ticamente bueno o ticamente malo# En sntesis, para este proceso de formacin profesional, es indispensable resaltar el concepto de tica en la educacin, ya que da tras da el estudiante se ve enfrentado a e!ecutar acciones inconscientes e invalidadas como lo es el desarrollo de documentos poco reflexivos y plagiados, los cuales demuestran un ba!o nivel de responsabilidad no slo personal sino tambin colectivo, pues la imagen revelada se convierte en intranquilidad, poca felicidad y una educacin errnea para el futuro# &or ello, es indispensable que desde la academia se impulse de manera pensada acciones que vinculen la percepcin del docente y el estudiante en el tema tica,educacin profesional y personal; aunque es de resaltar que este tipo de e!ercicios promueve la critica coherencia en redaccin y la reflexin del educando#