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En este curso de dibujo vamos a aprender a dibujar objetos, dndole forma a partir de una figura geomtrica. Para esto vamos a dibujar varias figuras. Las fotografas que se ven en las lecciones 1 a 4 son las figuras que vamos a dibujar. Adelante. Bote de cristal.
Botella de cristal.
Perspectiva de un vaso.
Boceto de un difumino.
Aqu lo tenemos ya dibujado. Lo hemos hecho con un carboncillo fino y manejable (en el curso de dibujo 1 de Aulafcil hemos indicado que carboncillo tomar para cada caso).
Dibujamos un pequeo rectngulo, que nos servir para el tapn del bote.
Aqu tenemos dibujada la otra mitad del bote. Terminamos haciendo la parte inferior: lar pequeas curvas de la base del bote.
Ahora vamos a darle sombras. Con un carboncillo, usndolo de forma plana, en el lateral ms oscuro, arrastramos y damos sombras.
Comenzamos por la parte superior de la botella. De igual forma a como hemos hecho con el bote, marcamos el ancho de la boca y comenzamos a dibujar hacia abajo.
Hacemos el cuello de la botella y vamos bajando, dibujando los laterales con unas curvas, hasta llegar a los laterales del rectngulo.
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Leccin 10 ndice
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Si ambos lados no te han quedado iguales engrosamos uno de ellos hasta que te quede bien, corrigiendo los pequeos fallos. Trazamos una lnea tenue, que nos va a servir para comenzar las sombras.
Seguimos sombreando hacia abajo hasta llegar a la lnea del lquido, con lneas discontinuas, formando sombras.
Arrastramos el carboncillo de forma vertical, de derecha a izquierda, dando de ms a menos intensidad, dando forma redonda a la botella.
Difuminamos un poco con el dedo, desde el borde derecho de la botella hacia el izquierdo, dando un acabado con volumen, que es lo que buscbamos.
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Leccin 13 ndice
En primer lugar hemos dibujado un crculo, detrs de este dibujaremos un cuadrado. Ms adelante, cuando queramos dibujar un bodegn, el crculo podra ser una manzana y el cuadrado un azucarero, por ejemplo (una vez dibujado el cuadrado lo dibujaramos dentro).
Convertimos el cuadrado en un cubo, proporcionando volumen. Tiene pequeos fallos que iremos corrigiendo. El dibujo a mano no es exacto: siempre puede haber pequeos fallos.
Dibujamos los laterales y llegamos a la base. Los extremos de la elipse no deben terminar en pico, sino curvados. Aqu vemos el conjunto de las figuras geomtricas.
Damos sombras al cilindro. La zona en la que se unen las tres figuras es la que va ms oscura. Comenzaremos por ah.
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Leccin 15 ndice
Seguimos sombreando, ahora el cubo: cuidado con el lado de la sombra, podemos arruinar nuestro dibujo. Sombreamos tambin la base, en el mismo sentido de la luz.
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Leccin 17 ndice
Con una simple inclinacin a la derecha, seguimos hacia abajo, pintando el lateral: con pocos trazos pintamos una figura. De base pondremos una lnea fina. Lo que acabamos de dibujar nos va a servir de sombra.
Una vez marcado los lmites de la botella hacemos un degradado hacia un gris ms claro que el de la sombra, consiguiendo as el acabado del boceto. Hemos pintado una botella con slo cuatro trazos: esta es la idea de lo que hemos de hacer diariamente.
Con el carboncillo plano y debajo de la lnea que hemos pintado, arrastramos y hacemos la sombra. limitamos con una lnea a la izquierda y una sombra a la derecha para obtener la boca de la tinaja.
Al igual que con la botella hacemos ahora. Con el carboncillo horizontal damos la forma curva de la tinaja. Variamos la curva de la lnea en funcin del objeto.
Colocamos ahora el asa de la tinaja. Con el carbn casi plano y una curva cerrada la dibujamos.
Perspectiva (1)
Aprenderemos ahora algo acerca de la perspectiva. Depende del punto del que te encuentras respecto a un objeto as lo vemos: esta es la idea de perspectiva. Vamos a verlo con un vaso. La boca del vaso nos va a ir indicando donde estamos. Si nuestro ojo est encima del vaso, veremos su interior y algo del lateral. La base tambin ser curvada.
Aqu ves como voy dibujando el vaso: si tuviera un lquido dentro se podra ver.
Perspectiva (2)
Si de un vaso vemos la parte de arriba como una lnea , nuestros ojos estn a su misma altura, y no podremos ver su interior. Tanto la parte superior como la inferior son lneas horizontales.
La lnea del borde ser curva si estamos por debajo del vaso y no podemos ver nada de su interior, pero si veremos la base de la figura.
Perspectiva (3)
Aqu te muestro los tres a la vez para que puedas ver la diferencia.
Para este ejemplo queremos dibujar un pueblo. Comenzamos por el tejado de las casitas. Usaremos un carboncillo pequeo, que iremos arrastrando y dejando pequeos trazos. Cuanto ms cerca a nosotros el tejado( y el trazo) ser ms largo), cuanto ms lejos ser ms pequeo.
Con varias lneas pintaremos bien el tronco del rbol, con trazos ms fuertes.
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Leccin 28 ndice
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El pueblo va tomando forma, ya que todas las casas tiene ya techo y paredes. Las casas ms cercanas tienen las paredes ms altas que las ms lejanas, dando profundidad al pueblo.
Mira el objeto, cierra los ojos, lo imaginas y comienzas a dibujarlo. Pintamos una elipse que nos servir de base y los dos brazos de la lmpara. Aqu hay que tener en cuenta la perspectiva aprendida en un punto anterior (los tres vasos).
Miramos la lmpara (el modelo) y corregimos la base, ya que mi punto de vista est a la misma altura, no estoy arriba. La bombilla sobre sale mucho. Corregimos estos pequeos detalles de nuestro dibujo.
Como la goma est sobre la mesa y nuestro punto de vista es desde arriba, veremos la parte superior de la goma entera. Sera el caso del vaso en el que vemos lo que hay dentro. Con un rectngulo hemos dibujado una goma.