Puntaje ideal WE !ON "C"DE#$ Len+ua!

e 4th 5rade 6 6rd 5rade Comunicacin 38

Puntaje obtenido

Porcentaje de logro

Nota

_____________________________________________________________
Docente Responsable: Paula Cordero Lpez.

Prueba inicial
Nombre: ______________________________Rut: Fecha: _______________________________Curso: _____________ -

Objetivo del instrumento: Evaluar contenidos habilidades traba!ados durante al a"o acad#mico anterior.

Contenidos a evaluar: $%ipos de te&tos: l'ricos ( narrativos ( in)ormativos. $*so de herramientas de la len+ua: Punto aparte )inal ( Palabras a+udas, +raves esdr-!ulas ( art'culos ( verbos ( sustantivos . re+las orto+r/)icas 0uso de cremillas1 ( orden al)ab#tico ( adverbios ( pronombres personales . persona n-mero +ramatical. Descripcin del instrumento: El instrumento contiene 23 pre+untas de seleccin -nica con opciones simples. *n 'tem de completacin uno de produccin de te&to. Cu os contenidos corresponden a los traba!ados durante el a"o acad#mico anterior.

Instrucciones generales: . . . Lee atentamente tu prueba antes e comenzar a contestarla. Contesta cada parte de la prueba se+-n las instrucciones espec')icas dadas en ella. Contesta con l/piz mina en la ho!a de respuesta ad!unta a la prueba.

TEM I: Seleccin nica.

Lee atentamente y luego responde las preguntas 1, 2, pts.$
Mi calle Mi calle viene, invierno Mi calle va: Mi calle, Cundo descansar? muy heladita bajo la lluvia Que la visita. Pasa en

, ! y ". #"

Viene en verano rimavera !lena de sol, "lores, #ati$ada y roja colores. Por el calor.

Va en bella de intando el d%a con sus

Corre en oto&o 'luminada Por un incendio (e hojas doradas.

Mi calle viene mi calle va: mi calle nunca descansar.

Mi$uel Moreno Monroy. 1. %&u' tipo de te(to es) )* +arrativo. ,* !%rico. C* (ramtico. (* 'n"ormativo. 2. *e las pala+ras del te(to, %cu,l cumple la -uncin de art.culo inde-inido) )* de. ,* un. C* la. (* mi.

. El poema tiene: a* - estro"as y ./ versos. b* ./ estro"as y - versos. c* . estro"as y ./ versos. d* +in$una de las anteriores. !. %/u,l de estas pala+ras aparece primero en el diccionario) a* calle. b* viene. c* verano. d* descansada. ". %En 0u' 'poca del a1o la calle pinta el d.a con sus colores) a* 0to&o. b* 'nvierno. c* Primavera. d* Verano. Lee, atentamente, la siguiente carta y responde las preguntas 2, 3, 4, 5 y 16. #" pts.$ Los ping7inos reci+en el alta Rehabilitados los plumferos son liberados en costa de ciudad del cabo. Voluntarios internacionales y locales han liberado a 12 in$3inos a"ricanos

des u4s de rehabilitarlos durante un mes, tras haber sido cubiertos de etr5leo en una laya de ciudad del Cabo, 6ud"rica, el mes de abril asado. !a #undaci5n del 6ur de 7"rica ara la Conservaci5n de Pjaros Costeros 86)+CC0,* recibi5 ms de /22 in$3inos a"ricanos cubiertos de etr5leo de layas e islas junto a la costa de Ciudad del Cabo en las 9ltimas seis semanas. :l etr5leo roven%a de barcos ;ue nave$aban junto a la costa. !os animales "ueron rescatados y reinte$rados a su hbitat natural.

2. %&u' tipo de te(to es) )* 'n"ormativo. ,* 'nstructivo. C* +arrativo. (* (ramtico.

3. %/u,l es el titular) )* 6)+CC0,. ,* !os in$3inos reciben el alta. C* <ehabilitados los lum%"eros son liberados. (* =odas las anteriores.

4. La pala+ra despu's es: )* esdr9jula. ,* $rave. C* a$uda. (* sobreesdr9jula. 5. La pala+ra na8ega+an es un: )* sustantivo. ,* art%culo. C* adverbio. (* verbo. 16. La pala+ra ping7ino se escri+e con cremillas para: )* dar sonido a la letra u. ,* tildar la letra u. C* ;uitar el sonido a la letra u. (* nin$una de las anteriores. 9 :inta en el te(to ;Los ping7inos reci+en el alta<: /on a=ul un punto seguido y con ro>o el punto -inal #2 pts.$. Lee, atentamente el siguiente te(to y responde las preguntas 11, 12, 1 , 1!, 1" y 12 #2 pts.$ :l cam esino y la "ortuna :ra leno verano, debajo de un rbol descansaba tran;uilamente un or el suelo, as% como er"umaban el cam o. !ue$o, se dec%a a roducir nueces este rbol ;ue me

joven cam esino. Ve%a lindos >a allos es arcidos "ra$rantes melones y sand%as ;ue s% mismo: Por ;u4 ser ;ue en ve> de

da sombra no roduce >a allos, sand%as o melones? ? cuando ensaba en esto, le cay5 una dura nue> ;ue le e$5 justo

en la nari>, y entonces el cam esino re"le@ion5: A,ien sabia es la madre

naturale>a,

ues si un enorme >a allo me hubiera ca%do encima, no estar%a

ahora yo vivoB Moraleja: bien sabia es la naturaleza que ha sabido poner cada cosa en su lugar. 11. Este te(to es: )* un cuento. ,* una "bula. C* una leyenda. (* un te@to dramtico.

12. El propsito de este te(to es: )* e@ licar un hecho de la naturale>a, de manera "antstica. ,* ser re resentado or actores y actrices. C* dejar una ense&an>a. (* dar unja instrucci5n. 1 . La pala+ra de+a>o es un: )* adjetivo inde"inido. ,* adverbio de lu$ar. C* adverbio de tiem o. (* adjetivo de"inido. 1!. En el te(to 0ueda claro 0ue en ese momento: )* corr%a mucho viento. ,* hac%a mucho "r%o. C* hac%a mucho calor. (* nin$una de las anteriores. 1". La morale>a es: )* un "inal ara la historia. ,* una ense&an>a. C* una e@ licaci5n de lo ;ue sucede en la historia. (* =odas las anteriores. 12. El campesino dec.a 0ue la naturale=a era sa+ia por0ue: )* todo estaba en el lu$ar ;ue le corres ond%a.

,* a cada ersona le daba la "ruta o verdura ;ue le corres ond%a. C* dejaba vivir a las ersonas. (* alternativas a y b.

%E P&E !" DE "'!E%N"!I(" ) Nombre: __________________________________ Rut: Fecha: ____________________________________ Curso: ________ 7bserva la letra de la alternativa para cada pre+unta corresponda. marca con una 8 el cuadrado 9ue

#arcar con una * la alternativa correcta 2 < 6 4 = 3 > ? @ 2A : : : : : : : : : : ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D 22 2< 26 24 2= 23 2> 2? 2@ <A : : : : : : ; ; ; ; ; ; C C C C C C D D D D D D

TEM II: preguntas de desarrollo.

Su+raya con l,pi= ro>o el pronom+re personal e indica persona y n?mero gramatical. #16 pts.$ @racin Cl ;uiere comer torta. ?o estaba tran;uila en la sala. +osotros viajamos a Vi&a. :llos $anaron el jue$o. Me encontr4 con ella en el la$o. :ersona gramatical A?mero gramatical

/rea un cmic marcando con ro>o las 8i1etas y con a=ul los glo+os o +ocadillos. #16 pts.$ . . 'denti"ica vi&etas y bocadillos: . untos. :scribe dilo$os o sonidos coherentes y com rensibles en cada vi&eta, si$uiendo una secuencia l5$ica: D untos. Etili>a una letra le$ible y buena orto$ra"%a: . untos. Etili>a im$enes claras y acordes al dilo$o: F unto.

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