GUÍA DE APRENDIZAJE

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Número de Orden: Guía 3 Fase II Periodo de aplicación de la Guía (aa/mm/dd):
05/Aug
Nombre del Programa de Formación Técnico Comercio Internacional

Nombre del Proyecto: Operación de Procesos de Importación y Exportación (E_Supply)

Nombre de la Fase del proyecto que desarrolla: Fundamentación ( Fase II )

Competencias a desarrollar en la Fase Organizar los procesos de importación y exportación según Duración 70 H
normas y políticas establecidas a nivel interno y externo. Máxima
Modalidad de Formación: Presencial X Virtual: x Desescolarizada x
Instructores asociados a la Fase: Jairo Vélez, Jhon Jairo Giraldo, Javier Trejo, Hernán Darío Solano, Doris Parra, Julián Restrepo

2. Introducción
El estudiante podrá establecer los principales acuerdos comerciales firmados por Colombia y como estos pueden afectar el comercio
entre los países contratantes; su incidencia en los tramites de importación y exportación según los términos de negociación internacional
INCOTERMS; a partir de los cuales se establece el contrato de compra-venta de mercancías; así como la familiarización con algunos
documentos legales requeridos para legalizar las mercancías ante la aduana.

3. Resultados) del aprendizaje

Establecer los procesos de importación y exportación de bienes de acuerdo con las necesidades, basado en las normas
3.1. nacionales e internacionales de comercio exterior, identificando los acuerdos comerciales vigentes
Determinar los precios de acuerdo con los términos de negociación internacional INCOTERMS, el modo de transporte, el
seguro y la condición de pago definidos por el comprador y el vendedor, realizando los trámites ante las entidades públicas y
3.2.
privadas de acuerdo con la planeación y programación definidas por la empresa

Prueba de conocimiento sobre legislación aduanera y procesos generales de importación y exportación

3.3.

4. Actividades y estrategias de aprendizaje

4.1. Clasificar, definir y aplicar los INCOTERMS

4.2 Elaborar el Documento de exportación y la declaración de importación según instructivos de la DIAN ( www.dian.gov.co ). Utilizar la
información del proyecto que están desarrollando utilizar del su proyecto y su producto.

4.3 Ingles técnico: Iniciar la construcción de glosario de términos de comercio exterior en Ingles

4.4 Elaborar un documento describiendo los procesos del recibo y salida de mercancías de sus respectivos proyectos aplicando procesos de importació

4,5 Diseñar y Elaborar una presentación en Power Point donde se identifiquen los diferentes acuerdos comerciales firmados por
Colombia.
Nota: Apreciado aprendiz, para nuestra mejor comunicación y consulta de la información atinente al programa de formación; disponemos del

5. Evaluación
5.1. Criterios de evaluación:

Identifica, clasifica y ordena según la modalidad de negociación los documentos básicos exigidos en cada proceso

file:///opt/scribd/conversion/tmp/scratch4/20471124.xls
 Clasifica los productos de acuerdo a la estructura arancelaria NANDINA, identificando los convenios comerciales firmados por Colombia
que mas benefician los productos a comercializar de acuerdo a la carga impositiva y presenta la relación de esos países y el arancel que
pagan
Elabora los documentos identificados y exigidos según normas y procedimientos legales establecidos utilizando la información
suministrada previamente

Identifica el estilo de aprendizaje con base en los procedimientos establecidos

Identifica el perfil de emprendedor según características personales y profesionales

6.Productos o Resultados de esta etapa del Proyecto

Presentar en forma grupal e individual un documento en donde se realice un bosquejo de su proyecto final en donde indique o muestre
los pasos que debe realizar empresa importadora para un producto asignado por el tutor
Presentar en forma grupal e individual un bosquejo de su proyecto final en donde indique los pasos y tramites legales que debe realizar
una empresa exportadora respecto de un producto que le sea asignado por el tutor

file:///opt/scribd/conversion/tmp/scratch4/20471124.xls
 7. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos

Sala de conectividad

Sala de trazabilidad

Salas múltiples ( sala 503 )

Computadores portátiles, pizarrón, marcadores

8. Glosario :
Glosario del decreto 2685 de 1999 del estatuto aduanero; Glosario www.sprb.com.co, Glosario en ingles

Glosario DIAN Resolución 008 de 2000

9. Bibliografía y Cibergrafìa

www.legiscomex.com;www.proexport.com.co; www.mincomercio.gov.co; www.sprb.-com.co; www.sprbun.com.co

Elaborada por: Javier Trejo, Jairo Vélez, Doris Parra, John Jairo Giraldo Fecha (aaaa/mm/dd): 10 de julio
8/3/2009
de 2009

file:///opt/scribd/conversion/tmp/scratch4/20471124.xls
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GUÍA DE APR

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Número de Orden: Periodo de aplicación de la Guía (aa/m

Nombre del Programa de Formación Técnico C
Nombre del Proyecto: Operación de Procesos de Impo
Nombre de la Fase del proyecto que desarrolla: Fu
Competencias a desarrollar en la Fase
Procesar Información Recolectada de acuerdo con los manuales de manejo de

Modalidad de Formación: Presencial X

Instructores asociados a la Fase: Jairo Velez, Jhon Jairo Giraldo, Javier Trejo, Hernan Dario Solano, Doris Parra, J

2. Introducción

El manejo de la informacion : su recoleccion, analisis, interpretacion y su procesamiento; así como la identificación

procesos de impotacion e exportacion, dado que son el insumo mas importante para la toma de decisiones frente a
legalizar ante las autoridades competentes(DIAN, Banrepublica, Ministerio de Industria,Comercio y Turismo, ICA, e

3. Resultado(s) del aprendizaje

3.1. Identificar el estilo y ritmo de aprendizaje para garantizar la aprehension y aplicación de las competenc
3.2. Apropiar y usar la plataforma Blackboard con responsabilidad y efectividad
3.3. Clasificar, procesar, y registrar la información Recolectada
3.4 Establecer y Verificar la informacion y los documentos requeridos para los procesos de importacion y E
3.5 Intergrar y reconocer a los companeros a partir de actividades ludicas, deportivas y recreativas

4. Actividades y estratégias de aprendizaje

4.1. Realizar una sintesis a partir de la agrupacion por titulos el Decreto 2685 de 1999, (Estatuto Aduanero). Busc
4.2. Realizar una sintesis a partir de la agrupacion por Secciones y capitulos el decreto 4589 de 2006 (Arancel arm
4.3 Obtener los formularios de las declaraciones de cambio y sus respectivos instructivos, Según resolución 008 de
4.4 Identificar y Resumir los pasos de los procesos aduaneros de importación y exportación en colombia, a partir d
4.5 Diferenciar las funciones de los agentes de carga que intervienen en la cadena de la distribucion fisica internac
Revisar y analizar documento "Agentes de Carga" colgado en la plataforma.
4.6 Extractar el proceso de constitucion de De una empresa exportadora. Consultar en www.cci.org.co
Revisar y analizar documento "Agentes de Carga" colgado en la plataforma.
4.7 Carrusel deportivo: juegos y actividades de ambientacion con el agua, juegos predepertivo de futbol, baloncest
4.8. Sensibilizacion al Emprendimiento: Presentacion de video y diligenciamiento de encuesta por parte de los apr
4.9. Como Generar ideas de emprendimiento: Desarrollo de taller
4.10. Identificar el estilo y Ritmo de Aprendizaje: Elaboracion de encuesta "Como aprendo"; juego de roles: Que m
Nota: Apreciado aprendiz, para nuestra mejor comunicación y consulta de la informacion atinente al progr

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5. Evaluación

5.1. Criterios de evaluación:

Identifica y clasifica los items de los decretos por categorias según la naturaleza de la informacion
Interpreta y analiza la informacion según el proceso y los agentes que interviene en el.
Identifica el estilo de aprendizaje con base en los procedimientos establecidos
Identifica el perfil de emprendedor según caracteristicas personales y profesionales

6.Productos o Resultados de esta etapa del Proyecto

Un documento en excel donde registre ampliamente todos pasos de los procesos de importacion y exportacion
Presentar un informe de todos los pasos y tramites legales para constituir una empresa exportadora en colombia
Formato diligenciado con el perfil de emprendedor identificado
Formato diligenciado con el estilo de aprendizaje identificado

7. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos

Sala de conectividad
Sala de trazabilidad
Salas multiples
Computadores portatiles, pizarron, marcadores

8. Glosario :
Glosario del decreto 2685 de 1999 del estatuto aduanero
Glosario DIAN Resolución 008 de 2000

9. Bilbiografía

www.legiscomex.com;www.dian.gov.co; www. banrep.gov.co; www.proexport.com.co; www.mincomercio.gov.co;ww

Elaborada por: Javier Trejo, Jairo velez, Doris Parra

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GUÍA DE APRENDIZAJE

riodo de aplicación de la Guía (aa/mm/dd): 27/Jul

Técnico Comercio Internacional
Operación de Procesos de Importación y Exportación Exportación E_Supply)
Fundamentacion
do con los manuales de manejo de Información Duración Máxima

Virtual: Desescolarizada

Hernan Dario Solano, Doris Parra, Julian Restrepo

samiento; así como la identificación, uso y aplicación de los documentos legales y de soporte son vitales para todos los
para la toma de decisiones frente a la mercarcia que se desea comercializar en el Exterior; porque sirve de evidencia para
ndustria,Comercio y Turismo, ICA, etc) y para el costeo y cierre de los negocios tanto de importacion, como de exportacion.

sion y aplicación de las competencias a desarrollar

ctividad

ara los procesos de importacion y Exportacion

as, deportivas y recreativas

de 1999, (Estatuto Aduanero). Buscar la informacion Internet: www.dian.gov.co

l decreto 4589 de 2006 (Arancel armonizado de Colombia).Buscar la informacion Internet: www.dian.gov.co
structivos, Según resolución 008 del 2000. Buscar informacion en www.banrep.gov.co. Organizar informacion en un archivo.
exportación en colombia, a partir del ingreso a la pagina de legiscomex.com.co
ena de la distribucion fisica internacional(DFI).

ultar en www.cci.org.co

os predepertivo de futbol, baloncesto y voleibol, relevos de atletismo, y juegos callejeros.

to de encuesta por parte de los aprendices

mo aprendo"; juego de roles: Que motiva, que me interesa?

e la informacion atinente al programa de formacion; disponemos del siguiente blog: esupply09.blogspot.com

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a de la informacion
e en el.

ales

os de importacion y exportacion
mpresa exportadora en colombia

om.co; www.mincomercio.gov.co;www.cci.org.co y documentos soportes

Fecha (aaaa/mm/dd) : 10 de julio de 2009 7/13/2009

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27/Jul

80 H

ales para todos los

sirve de evidencia para
, como de exportacion.

.gov.co
ormacion en un archivo.

09.blogspot.com

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 Hoja2

7/13/2009

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