Asignatura: Tecnologas de la Informacin y Tema Integrador: Internautas la Comunicacin Objetivo Fundamental: informacin, Comunicacin. Docente: Ing.

Ramiro Aduviri Velasco Objetivo Subsidiario: Internet, Servicios de Internet, Tiempo estimado: 2 clases Multimedios, scenarios Virtuales. DIMENSIONES ( ompetencias! onceptual: Internet !Servicios "#sicos y Recursos $e" 2.%&, Multimedios e Interactividad, scenarios Virtuales ! ducacin a distancia, e'go"ierno, e' comercio, Comunidades en lnea& Modelo T"A # l tema integrador, Internautas, mayor ,nfasis en lo tecnolgico. "rocedimental: l (artici(ante Actitudinal: Crear, com(artir, Co' conocer# y mane)ara las (roducir, autonoma. Tecnologas de Informacin y Comunicacin utili*adas en la actualidad. se re+uiere un conocimiento tecnolgico'(edaggico'disci(linar, con

TA$ONOMIA DI%ITA& DE '&OOM n este (lan de clases, la dimensin !com(etencia& actitudinal, se tienen -asta las -a"ilidades de (ensamiento de orden su(erior.

BLOQUES

SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PRODUCTOS CRITERIOS

N( )* Se reali*ara una lluvia de ideas reali*ando un sondeo de conocimientos y reafirmando con una e.(licacin de (arte del docente con las siguientes (reguntas, en esta eta(a se "usca sa"er los ' conocimientos +ue tiene el alumno :artici(acin manera ' con res(ecto a lo +ue es Internet y de sus servicios m#s utili*ados en el individual mundo actual. /. 01u, entiendes (or comunicacin2 2. 0 n la actualidad +ue medios de comunicacin -a* utili*ado en tu vida cotidiana2 3. 0Conoces o -a* tra"a)o en la red mundial +ue es Internet2 4. 01u, servicios -a* utili*ado en Internet2 5. 01u, venta)as o"servas +ue nos a(orta la red de Internet2 6. 01u, servicios utili*as con frecuencia2 7. 01u, (#ginas utili*as m#s en Internet2 8. 0Sa"es +u, ti(o de informacin (uedes o"tener de Internet2 9e esta manera el docente refor*ara los conocimientos de los (artici(antes, con una e.(licacin m#s am(lia y se retroalimentara el resto del gru(o. N( +* Se les solicita a los alumnos ' +ue se organicen en e+ui(os, (ara ' llevar a ca"o la siguiente ntrega del ' investigacin. documento ' ,1u, es y cmo surgi Internet2 im(reso ' Servicios: Correo electrnico, :#ginas ;e", <uscadores, =avegadores, >oros, a(licaciones $e" 2.% Reali*ar la actividad en un (rocesador de te.tos e im(rmelo. ' ' N( -* Se formaran mesas de tra"a)o ' (ara discutir los temas investigados :artici(acin ' y retroalimentar. '

PONDERACION

Iniciativa :artici(acin

Apertura

Creatividad ?rden Veracidad ?rtografa :u"licacin o(ortuna

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Desarrollo

@i"ertad Solidaridad Res(eto :artici(acin Iniciativa

N( .* Con los (rocedimientos (ara la creacin de tu (ro(io Correo lectrnico, el docente solicita +ue de manera individual crees tu correo, y enves la instigacin anterior de la actividad =A 3, al correo del docente.

nvi de ' documento electrnico al ' Correo del docente.

nvi o(ortuno Res(onsa"ili dad

/5

N( /* Con el servicio de 9iseCo <logger, ela"ora tu (rimer <log. <log.

del ' ' ' '

Iniciativa Creatividad ?rden ntrega o(ortuna Veracidad ntrega o(ortuna Veracidad ntrega o(ortuna

/5

N( 0* Investiga los "uscadores Re(orte de la consulta m#s im(ortantes.

' '

Desarrollo

N( 1* Investiga +ue versin de ntrega de la =avegador es m#s utili*ada investigacin actualmente. N( 2* la"ora un Ma(a Conce(tual de la relacin de las Ma(a Tecnologas de Informacin y Conce(tual Comunicacin. Con ayuda del docente se relacionaran los Multimedios. N( 3* Se solicita al alumno +ue e.(lore en Internet una lista de direcciones de Educaci4n a ntrega distancia5 e6gobierno5 re(orte comunidades en l7nea 8 reali9a un reporte con el tipo de comunicaci4n :ue se trate5 8 anota la direcci4n*

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Creatividad

/%

de

' ' ' '

Res(onsa"ilid ad ntrega o(ortuna ntrega en la li"reta Veracidad

/%

Cierre

N; )<* Crea un glosario con Dlosario todas las (ala"ras t,cnicas +ue utili*aste durante el desarrollo y un $iBi, donde se almacenen todos los tra"a)os reali*ados.

' '

ntrega o(ortuna :resentacin

/5

REQUERIMIENTOS

Material y Recursos

Enlaces

Com(utadora, Internet, Cuenta Dmail, (eridicos, revistas, enciclo(edias en linea, recursos $e" 2.%!ver triangulo de <loom ad)unto&, soft$are de sistema. <logsE -tt(EFFcursoa"ierto."logs(ot -tt(EFF(landeclasecontic."logs(ot.com :lataformas -tt(EFFeduteBa.org -tt(EFF(royectoelearning.edumoot.com