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2013
Calificacin:
No permita que nadie ponga en poco tu juventud, sino s ejemplo de los creyentes en palabra, conducta, amor, espritu, fe y pureza. 1 Timoteo 4:12
Nombre: _________________________________. Grupo: VII A B C D. Fecha: Lunes, 26 de agosto de 2013. Profesor: Jos Luis Vigil. Valor de la prueba:100 puntos. Puntos ganados en el trimestre por participacin: _____ Puntos obtenidos: ________ Instrucciones generales: Evite conversar durante la prueba o pedir materiales de trabajo prestados. Sea claro en sus respuestas. Evite borrar, tachar o utilizar lquido corrector. Puede utilizar lpiz para hacer los procedimientos pero debe escribir la respuesta del problema con tinta de color negra o azul. La calculadora solo debe ser usada en la parte de Estadstica. No se debe usar en nada ms. Criterios de evaluacin Orden y Aseo Procedimientos Sigue indicaciones Contenido Total 4 puntos 10 puntos 4 puntos 82 puntos 100 puntos
I. Parte. Complete el siguiente cuadro Estadstico tomando en cuenta los datos que se ofrecen a continuacin. En un gimnasio hay un grupo de personas, de las cuales 62 son adolescentes, 45 nios, 72 jvenes, 50 adultos y 12 adultos mayores (ancianos). 30 puntos. Grupo de personas Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Porcentaje Producto
TOTAL II.Parte. Resuelva cada una de las siguientes operaciones con nmeros racionales: 20 puntos. 2 c/u 7/ 6 por 2/3 -4/5 por 8 7/8 entre 1/2
2 entre 2/5
( 2/9 )2 =
(-1 )3 =
( ) =
6
III.Parte. Complete los espacios en blanco con la/las respuestas correctas: 13 puntos. 1. Cuando la potencia de exponente negativo se escribe como una potencia de exponente positivo, el signo de la base ____________________________________. 2. Toda base negativa con exponente impar generar una potencia o respuesta : ________________ 3. Los trminos de la potenciacin son : _______________________,_________________________ y _________________________________. 4. Los trminos de la radicacin son: ___________________,__________________________, _________________________________, _________________________________. 5. Toda base ________________________________con exponente par generar una potencia o respuesta positiva. 6. La proporcionalidad puede ser: ________________________________ o ____________________________. 7. La teora fundamental de las proporciones dice que: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
IV.Parte. Calcule el trmino desconocido en cada proporcin: 9 PUNTOS. 8/20 = x/5 3/18 = 2/x
9/x = 36 / 28
Resuelva : 10 PUNTOS. Ocho pintores pintan un edificio en 12 das. Cuntos das necesitan 4 pintores para realizar el mismo trabajo?
Si seis albailes completan un trabajo en ocho das, en cunto tiempo completarn la misma obra cinco albailes?
Calificacin:
No permita que nadie ponga en poco tu juventud, sino s ejemplo de los creyentes en palabra, conducta, amor, espritu, fe y pureza. 1 Timoteo 4:12
Nombre: _________________________________. Grupo: VIII A B C . Fecha: Lunes, 26 de agosto de 2013. Profesor: Jos Luis Vigil. Valor de la prueba: 84 puntos. Puntos ganados en el trimestre por participacin: _____ Puntos obtenidos: ________ Instrucciones generales: Evite conversar durante la prueba o pedir materiales de trabajo prestados. Sea claro en sus respuestas. Evite borrar, tachar o utilizar lquido corrector. Puede utilizar lpiz para hacer los procedimientos pero debe escribir la respuesta del problema con tinta de color negra o azul. Criterios de evaluacin Sigue indicaciones 4 puntos
Procedimientos 10 puntos
Contenido 66 puntos
Total 84 puntos
I.Parte. Reducir cada uno de los siguientes polinomios, indicar el grado, el coeficiente director y ordenar la respuesta. 15 puntos.
x5 5x5 3x4 6x4 2x6 15x2 27x + 29x2 18x 33x5 13x3 + 27x3 + 16x
Grado: _____ Coeficiente director: _______
Respuesta Ordenada: _________________________________________ * Defina cada uno de los siguientes trminos: 6 puntos. Polinomio: ________________________________________________________________________________ Monomio: _______________________________________________________________________________ Poliedro Regular: __________________________________________________________________________
(3 x3 + 4 x2 3 x + 2) x + 2 =
(12 x3 + 6 x 2) (x-2) =
4 x - [2x 3 y + {4 x 5 - (2 x + 9)} ]
Por
3x
por a2 b3