LIBIA JACKSON BABILONIA III SEMESTRE NOCTURNO

MI AUTOBIOGRAFIA
Nacida un 21 agosto en Cartagena, Bolvar donde termine mi primaria en la escuela la Virgen Milagrosa y mi segundaria en Cartagena, me gradu de secretariado y auxiliar contable. Al casarme me radique en Barranquilla, de esa unin tengo 3 hijo, luego me separe, por esas cosas de la vida me inicie en el campo poltico, dizque buscando un mejor futuro y aunque no me arrepiento pues gane mucho en lo social y cultural; conoc mucha gente amiga, me di el placer tambin de ayudar a los dems. Soy la segunda de dos hermanas, del matrimonio de Eduardo R. Jackson Serrano y Rufina Babilonia Barrios, ambos fallecidos. Me he considerado un poquito polifactica, porque me gusta el derecho, idiomas como el ingls, francs, la docencia, trabajo social y psicologa; bueno pero de todos escoger entre la psicologa o trabajo social despus que me gradu de docente. Lo de docente lo inicia como forma emprica cuando las docentes Hortensia Castro y Lucila Aguirre me dieron el curso de transicin y me dijeron que yo tena el perfil de docente, me motivaron a estudiar. Casualmente, despus que se gradu, un da mi hija menor me dijo que quera estudiar en la Normal superior; fuimos margarita me dio la informacin, me gustos y tambin me matricule. Despus de tantos sinsabores de sentirme frustrada por no haber terminado una carrera ahora le doy las gracias a Dios porque estoy alcanzando la meta con esta carrera en la que considero una universidad.

CONSTRUYENDO IDENTIDAD INSTITUCIONAL PEDAGOGICA

Desde este tema generador se pretende, despertar y fortalecer el sentido de pertenencia a la Escuela Normal a travs del conocimiento del PEI, reconociendo en primera instancia los aspectos que identifican a la institucin como formadora de maestros, que al apropiarse de ello su accionar sea coherente con lo all planteado. As mismo promover la motivacin hacia el desarrollo como una necesidad de formacin profesional, articulando teoras y prcticas.

MIS PRCTICAS PEDAGOGICAS Fundacin Hijas del Corazn Misericordioso Mara Santa Elena Calle 63 entre Kras 46 y 47 Introductorio jornada Nocturno D

Mi Reflexin

Fue una experiencia muy bonita y enriquecedora, pues nos forma como maestros y crtico y comprometido ante la adversidad de esta poblacin vulnerable que necesita de los proyectos pedaggicos que enfocndolo hacia la formacin integral e intelectual, en condiciones dignas y sostenibles. El maestro investigador, observador que es capaz de describir y esbozar una situacin de atencin a poblaciones vulnerables y es capaz encontrar los mecanismos de ayuda a encontrar soluciones ante los problemas que afronta esta poblacin y debe ser una ayuda idnea.

Mis Prcticas Pedaggicas Escuela Normal Superior Distrital de Barranquilla Introductorio Nocturno D Mi Reflexin

Las prcticas pedaggicas nos sirven en nuestro proceso pedaggico de maestros formadores. El aula de clases ofrece un espacio amplio, limpio, sano y de intelectualidad ofreciendo su posibilidad de manejar un proceso comunicativo de los nios con sus compaeros, con el docente y la comunidad fcil, accesible, comprensible y afectivo.

Mis Prcticas Pedaggicas Escuela Normal Superior Distrital de Barranquilla Primer Semestre D

Mi Reflexin

Fue una experiencia muy grata para complementar en mi desarrollo pedaggico. Aunque en el plano del ejercicio de preparar una clase llevarla a la accin fue primpara de mi parte pero de eso se trata de aprender para crear tu propio criterio y formular tu propia propuestas pedaggicas: Tuve un buen asesor en espaol que me guio y pude terminar, as que puedes detectar tus debilidades, superarlas y aprender. En estas prcticas tuve sin sabores con el docente asesor de matemticas, l es muy profesional, exigente y podra decir un poco perfeccionista, su forma de ser influyo mucho en m que me bloqueo sicolgicamente, debo confesar que la falta de experiencia ma y ante la experiencia del docente asesor y lo anterior dicho, provoco que me sintiera equivocada de lugar de profesin y que mi autoestima bajara. Doy un concejo que no le pase esto a usted, ante estas situaciones primero es pedirle sabidura a Dios, leer mucho, tener el tiempo suficiente, solicitar asesora por otra fuente y pisar fuerte confiando en que todo va a salir bien.

Mis Prcticas Pedaggicas Instituto Educativo Distrital Salvador Entrega Kra 21 No 57-39 Segundo Semestre D

Mi Reflexin

En estas prcticas pedaggicas e investigativas, practicas rurales, experiencia notable donde se mezcla lo cotidiano con lo prctico, donde se pueden aplicar, metodologas de enseanzas y aprendizaje; se ve reflejado el trabajo, el esfuerzo y el sacrificio, el amor y el empeo en cada mensaje que trasmitas, cada enseanza, observas recprocamente los frutos del deber cumplido y ratifica. Vale la pena

Mis Prcticas Pedaggicas Instituto Distrital Educativo para el Desarrollo del Talento Humano Salvador Entrega Clle 56 No 26-14 Tercer Semestre B

Mi Reflexin

En estas prcticas pedaggicas en este instituto distrital para el desarrollo del talento humano, fueron gratificantes, porque es una metodologa diferente de enseanza, contribuyendo a su desarrollo cognitivo y de aprendizaje; con una metodologa parte tradicionalista y un poco de Jean Piaget, teora constructivista donde Piaget hace notar que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente enlazada en el medio social y fsico, que los dos son procesos que se caracterizan por la evolucin y la adaptacin, sicolgico humano, asimilacin y acomodacin. El nio utiliza los recursos que se adaptan a l y a su aprendizaje. Guiar al nio que utilice todo su potencial creativo y lo socialice a los dems sin temores, definiendo su propia personalidad y contribuyendo en su propio aprendizaje. Esto se logra estimulando al nio a involucrarse. Muchas Gracias, yo tambin aprend