Programa de LA ASIGNATURA

CULTURA DE OCCIDENTE

II

AO

2010

Horario

PERODO

PROFESOR Seme!&re
de (a $arrera

o!" #i$e%&e 'o%i((a A()aro 'e&a%$o *r& O!$ar 'arrag+ %

Correo e(e$&r,%i$o

E!$ri-a

III

Codigo de (a a!ig%a&*ra

E!$ri-a e( $orreo $,digo e(e$&r,%i de (a a!ig%a&* $o ra .*e a0are$e e% (a red

a.*/ !*

Cr"di&o! a$ad"mi$

Prere.*i!i& o!

DIA 1 HORA DE ASESORIA A ESTUDIANTES

2ETODOLOGIA

Clase xx magistr al

Taller

Seminar io

Prctica

Investig x acin

I.

USTIFICACION FOR2ATI#A DE LA ASIGNATURA DENTRO DEL E E CURRICULAR

El eje curricular Formacin Cientfico-Investigativa en el !ue se inscri"e #sta asignatura integra tres com$onentes %e formacin& T#cnico-cientfica Investigativa ' cientfica $rofesional( El $resente curso %e Cultura %e )cci%ente $erteneciente al rea %e Formacin

*istrico-e$ist#mica +ace #nfasis en el estu%io %e la $rofusa ex$eriencia %e creacin filosfica occi%ental ' relaciona a ca%a una %e las com$onentes %e formacin %el eje curricular con sus fun%amentos ' "ases conce$tuales al mismo tiem$o !ue $reten%e una integracin filosfica co+erente entre ellas( En efecto estu%iar im$ortantes escuelas ' corrientes filosficas %el $ensamiento occi%ental so"re to%o $ro$ias al $ero%o %e la ,o%erni%a% a$orta con%iciones sli%as ' rigurosas $ara el acceso ' %ominio com$rensivo al $ensamiento cientfico en general ' %e la Psicologa en $articular a los $ro"lemas %e meto%ologa ' t#cnicas en el contexto %e la investigacin as como al senti%o +istrico-e$istemolgico %e los sa"eres ' conocimientos cientficos-$rofesionales ' %e sus %iferentes a$licaciones( II O' ETI#OS DE LA ASIGNATURA E% e( 0(a%o $o%$e0&*a(3

-a asignatura +ace #nfasis en las corrientes filosficas ' mo%os %e $ensar %e ciertas #$ocas ./eitgeist o el es$ritu %el tiem$o0 ms !ue en los autores1 lleva a los estu%iantes a un recorri%o +istrico %e los $rinci$ales conce$tos ' mo%os %e $ensar %e ciertas gran%es escuelas a lo largo %e la cultura %e occi%ente ' cules +an si%o las gran%es conce$ciones so"re los fenmenos $sicolgicos( El curso se ocu$ar %e %esarrollar tanto los conteni%os como los senti%os %a%os a las relevantes $reguntas +umanas so"re la existencia ' la ra2n ' sus re$uestas ontolgicas cognitivas $ragmticas ' existencialistas

E% e( P(a%o 2e&odo(,gi$o I%)e!&iga&i)o

-a asignatura es un es$acio aca%#mico %e consulta e investigacin "i"liogrfica lectura ' anlisis %e textos ' $ro%uccin escrita !ue $ermita un %esarrollo %e com$etencias investigativas en el cam$o %e la Psicologa

E% e( 0(a%o de (a! $om0e&e%$ia! $ie%&/4i$o50ro4e!io%a(e!

-a asignatura Cultura %e )cci%ente $ermite el %esarrollo %e com$etencias e$ist#micas ling3sticas ' argumentativas !ue $osi"ilitan el %iscernimiento la toma %e %ecisiones el %esarrollo %e $ro$uestas $rofesionales o la resolucin %e situaciones '4o $rogramas %e intervencin $rofesional %el Psiclogo %e la 5niversi%a% El 6os!ue( Igualmente el estu%io %e la tra%icin filosfica occi%ental ofrece $ositivas +erramientas %e investigacin ' $ro%uccin %e conocimiento as$ecto fun%amental en los o"jetivos %e la Faculta% ' %e la 5niversi%a%

E% e( 0(a%o a6io(,gi$o 7 8*ma%i!&a

-as "ases ' fun%amentos filosficos %esarrolla%os en la asignatura %iferencian ' %esarrollan claramente los $lanos axiolgicos ' #ticos asocia%os tanto a la filosofa como a las ciencias a$ortan%o al estu%iante criterios %e juicio ' %e valor en su $roceso %e formacin ' $osteriormente en su vi%a $rofesional( El curso relaciona el conocimiento cientfico ' la investigacin con la axiologa ' la #tica am$lian%o %e esa manera el es$ectro %e com$rensin filosfica %isci$linar ' cientfica %el estu%iante am$lian%o a la ve2 sus fun%amentos %e formacin $ara la accin $rofesional(

III 2ODALIDAD INSTRUCCIONAL

Curso terico analtico ' ex$ositivo $resencial ' %e continuo seguimiento aca%#mico %e sus fases ' $rocesos

I# E!&ra&egia! de e)a(*a$i,% Primer $or&e :0; Le$&*ra < $om0re%!i,% de Logro! a$ad"mi$o! E(a-ora$i,% de &e6&o S*!&e%&a$i,% ora( Seg*%do $or&e :0; Le$&*ra < $om0re%!i,% de Logro! a$ad"mi$o! E(a-ora$i,% de &e6&o S*!&e%&a$i,% ora( Ter$er $or&e =0; Le$&*ra < $om0re%!i,% de Logro! a$ad"mi$o! E(a-ora$i,% de &e6&o S*!&e%&a$i,% ora(

E#ALUACI9N Fe$8a!

# CONTENIDO DE LA ASIGNATURA Fe$8a 5!e!i,% TE2A 2ODALIDAD LECTURAS INSTRUCCIONA O'LIGATORIAS L No o()ide $o(o$ar e( %>mero de( $a0/&*(o < e(

Sesin I

Intro%uccin

Clase ,agistral

&o&a( de 0+gi%a! 0ara $ada !ema%a Presentacin %e la 6i"liografa Platn en 7ilogos Platn( ,enn( %e

Sesion II-III

Sesin I8-8

Conce$ciones Clase ,agistral Filosficas ' el %esarrollo %e la ciencia en sus orgenes& -a a$aricin %el $ensamiento Filosfico Sa"i%ura9ntigua Clase ,agistral Filosofa :atural Taller ;u$tura entre ;a2n -gica ' ,etafsica ,a!uinismo ' laClase ,agistral Ciencia ,o%erna taller -a ;evolucin Cientfica ;acionalismo el Siglo <8II enSeminario Taller

7escartes me%itaciones filosficas( Primera ' segun%a me%itacin( $$( *ume( Trata%o %el enten%imiento +umano( Partes $rimera ' tercera

Sesin 8I-8II

Sesin 8III-I< Sesin <- <I

Sesin <II

Sesin <III-<I8

=ant ;es$uesta a la $regunta !u# es la ilustracin( Em$irismo 'Clase ,agistral :iet2sc+e 9sociacionismo Seminario Taller so"re ver%a% ' 6ritnico mentira en senti%o extramoral ,arx& manifiesto %el $arti%o comunista El Siglo %e lasClase ,agistral >a%amer -uces& =ant 8er%a% ' Crtica %e la ,#to%o( ,etafsica Seminario Taller Clase ,agistral ;'le El conce$to %e lo mental( Ca$ ?& el mito %e 7escartes

Sesin <8-<8I Seminario Taller Clase ,agistral

Ca$ @( Sa"er +acer ' sa"er +acer !u#

#I 'I'LIOGRAFA

'i-(iogra4/a '+!i$a
Platn ,enn( en 7ilogos %e Platn(
7escartes me%itaciones filosficas( Primera ' segun%a me%itacin( $$( *ume( Trata%o %el enten%imiento +umano( Partes $rimera ' tercera

=ant ;es$uesta a la $regunta !u# es la ilustracin( :iet2sc+e so"re ver%a% ' mentira en senti%o extramoral ,arx& manifiesto %el $arti%o comunista >a%amer 8er%a% ' ,#to%o( ;'le El conce$to %e lo mental( Ca$ ?& el mito %e 7escartes Ca$ @( Sa"er +acer ' sa"er +acer !u#

'i-(iogra4/a !e$*%daria
-in%"erg 7( -os inicios %e la Ciencia )cci%ental E%itorial Pai%s 6arcelona @AA@

;eale >( 9ntiseri 7( *istoria %el Pensamiento Filosfico ' Cientfico E%( *er%er 6arcelona ?BBC =o'r# 9( Pensar la Ciencia E%( Pai%s 6arcelona ?BBD 9ren%t *anna+ -a on%icin *umana E% Pai%s 6arcelona ?BBE 7escartes ;( 7iscurso %el ,#to%o 9lian2a E%itorial ,a%ri% @AAA