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dossier de estudios

SOBRECMOLAGENERACINGOOGLEPIENSADIFERENTE*
Los nios de la era digital procesan informacin de manera diferente que los padres. Nuestra autora reconoce haber juzgado mal la forma de aprendizaje desuhijo.

CatherineOBrien
PeriodistadelMAILONLINEyTHETIMESONLINE (ReinoUnido)

Mihijomayor,Oli,tienecasi15aosyyasobrepaslabarreraenlaqueyopodrahaberleayudadocon susdeberesescolares.Peroenlacarrerahaciasusexmenesdefindeao,mesentenlaobligacinde prestaruncompletointersensusrepasos.Estoimplicaba,principalmente,merodearporsuhabitacin yentrar,enintervalosfrecuentes,cargadaconelcontenidodelcajndesuscalcetinesyalavados. Cada vez que cruzaba el umbral de su habitacin, la escena era la misma: libros que permanecan completamentecerradosdentrosumochila,mientraslalaptopestabaencendidasobresuescritorio. En la pantalla haba pginas de historia, fsica y literatura, pero tambin su pgina de Facebook y de iTunes.EnsusodostenalosaudfonosdeliPod,reproduciendounpodcast1.Yalgunasveces,slopara rompersuconcentracinanms,tenaavecesunvideoamedioreproducirenelYouTube. Si usted es padre de un adolescente, esta imagen debe serle familiar. Cada uno de nosotros tenemos nuestro punto de quiebre y una noche, durante el perodo de exmenes, yo alcanc el mo. Cmo querayosaber,mientrassacabalalaptopdelahabitacin,anunciandoquelaestabaconfiscandohasta nuevo aviso poda l estar aprendiendo los aspectos ms importantes de la fotosntesis y su vocabulariodefrancs,sitratabasucerebrocomounPogostick2? Acaso estaba siendo una madre poco razonable, autcrata, o una madre helicptero3? Mi hijo, definitivamente,diraques,mientrasquemisamigosconhijostambinadolescentes,measeguranque no lo soy. Sin embargo, para desentraar la verdad tuve que hacer a un lado mi aburrida y desfasada forma de pensar, y apelar ms bien a mi lado imparcial: El es un nativo digital; t eres una inmigrante digital.Amboscerebrosnuncavantenerelmismosistemadecircuitos. Nativos digitales e inmigrantes digitales son trminos acuados por el futurista norteamericano Marc Prenskyparadistinguirentreaquellosquehancrecidoconlatecnologayaquellosquesehanadaptado a ella. Como inmigrante, yo podra ser una usuaria competente de las computadoras; sin embargo an imprimo los documentos para leerlos, llamo a las personas para verificar que han recibido mis correos electrnicos y tengo siempre un diccionario cerca en mi escritorio. Y puedo recordar (de manera vaga, es cierto) que cuando llegaba el tiempo de prepararme para los exmenes, pasaba varias horas
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ArtculopublicadoenTheTimesOnline:9dejuliode2008. http://women.timesonline.co.uk/tol/life_and_style/women/families/article4295414.ece

TraduccindeAdrianaJ.MallquiLuzquios(UNMSM).
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N.T. Programa radial almacenado en formato digital, que pueden ser descargados de la Internet y reproducidos en la computadorauotrosequiposelectrnicos. N.T.Pogo.Juguetequeconsisteenunabarraverticalconunsujetadorparalasmanosenlapartesuperioryunabaseparalos piesenlaparteinferior,conunresortealolargodelabarra,queseusaparabrincaryrebotar. N.T. Helicopter mother en el original. Puede interpretarse como madre sobreprotectora, que intenta eliminar los obstculos o problemasdelcaminode sushijos. DerivadadelafraseHelicopterparentsopadreshelicptero,enreferenciaalospadresque prestanatencinextremadamentecercanaalosproblemasyexperienciasdesushijos,enparticularenelaspectoeducativo.La frasefueacuadaoriginalmenteporFosterW.Cline,MDyJimFayensulibroParentingwithLoveandLogic:TeachingChildren Responsibility(1990).Fuente:Wikipedia(http://en.wikipedia.org/wiki/Helicopter_parent).

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encerrada en mi habitacin lejos de la televisin y otras distracciones, con la cabeza enterrada en los libros. Los nativos, en comparacin, hbiles en mltitareas, tienen xito en hallar la respuesta instantnea y aseguran funcionar mejor cuando trabajan conectados. Nada de esto es una novedad. Prensky escribi primero sobre los nativos y los inmigrantes (y el alarmante hecho de que el estudiante promedio actual, antes de graduarse, habr invertido 10,000 horas jugando en las computadoras, pero slo5,000leyendolibros)hacesieteaos. Lo que es nuevo y perturbador es la creciente evidencia de las consecuencias de esta divisin digital. Segn los investigadores, estamos en el medio de un cambio radical en la forma en que leemos y pensamos. Nuestros hijos digitalmente nativos tienen mentes maravillosamente flexibles. Ellos absorben informacin rpidamente, se adaptan a los cambios y son adeptos a recoger informacin de mltiples fuentes. Sin embargo, ellos tambin estn sufriendo el llamado desorden de deficiencia de la atencininducidaporInternet. RoseLuckin,profesoradelLearnerCentredDesignenelLondonKnowledgeLabyprofesoravisitanteen la Universidad de Sussex, est trabajando en un estudio que examina el impacto de la Internet en las habilidades crticas y metacognitivas de los alumnos. El panorama preocupante que se abre paso es que los estudiantes carecen de conciencia reflexiva, seala. La tecnologa les facilita comparar informacin, pero no analizarla y comprenderla. Mucha de esta evidencia sugiere que lo que est ocurriendoesbastantesuperficial. La experiencia con la cual creci mi generacin la de absorber uno mismo la informacin de un solo libro y permitir que sus temas se introduzcan dentro de nuestras mentes antes de formar juicios consideradosestenpeligrodesereclipsadaporelnuevoordendelmundodigital. Este ao, investigadores de la Univesity College London informaron sobre los resultados de un estudio de cinco aos dentro de la Generacin Google. Cuando ellos examinaron el comportamiento de aquellos conectados a las pginas de diarios, libros electrnicos y otras fuentes de informacin escrita, encontraron amplia evidencia de actividad superficial. Los usuarios revisaban no ms de tres pginas antesdesaltaraotrapagina. Esta norma no era slo para los estudiantes. Lo mismo ha ocurrido con los profesores universitarios y maestros. Cada uno exhibe un comportamiento de rebote/parpadeo, por el cual se encuentran buscandohorizontalmenteenlugardehacerloverticalmente.Elpowerbrowsing4eslanorma. Elpowerbrowsingdeboadmitirsehaconvertidoenlanormaparam.Googlehasidomibendicin como escritora. La investigacin que antes requera horas de bsqueda y repaso a travs de informes y recortes, y das haciendo llamadas a los expertos de origen, ahora puede hacerse con unos pocos clics delmouse. Ladiferencia,sinembargo,esque,comoinmigrantedigital,mimentetienelashabilidadesbsicasdela concentracin, la contemplacin y la construccin del conocimiento. Mi temor y la razn por la cual arrebat la laptop de mi hijo es que la adquisicin de esas habilidades se est perdiendo en la velocidaddecontraccindenuestronuevomundoWeb2.0. Brian Kelly ha sido el defensor de la revolucin digital desde la instalacin de una de las primeras pginas web educativas en la Universidad de Leeds en 1993. l es ahora un consejero nacional en educacin superior, establecido en la Universidad de Bath. No me sorprende cuando me dice que actu errneamente al confiscar la computadora de mi hijo. Cuando yo estaba haciendo mi nivel A en Fsica, tena un libro de texto estndar, en el cual todo era evangelio. Su hijo puede conectarse en lnea, encontrar informacin que desafe el libro de texto y luego se puede interconectar con otros, comparar anotaciones,einclusiveescribiruncorreoelectrnicoalosexpertos. Puedo ver que esta alternativa ampla su conocimiento, pero acaso lo profundiza? La educacin siempre ha sido acerca de absorber los hechos primero y luego reflexionar sobre ellos. La tecnologa est alterando eso; pero qutele su laptop y usted est condicionndolo a una rebelin, dice Kelly. La olatecnolgicaesimparable.
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N.T.SerefierealusodelosllamadosPowerBrowsers,quesonherramientasoaplicacionesdelosbuscadoresdeInternet,olos atajosytrucosqueayudanahacermseficientelabsquedayelfiltrodeinformacin.

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Wilma Clark, antes profesora de computacin y ahora investigadora del Instituto de Educacin en la Universidad de Londres, es ms comprensiva de mis medidas de pnico. No me preocupara de que est interactuando en el Facebook. Todo lo que l est haciendo es utilizar la tecnologa para reemplazar al amigo que pudo haber venido a hacer la tarea con l, seala Clark. Resalta adems que cuando ella enseaba, frecuentemente alentaba a los estudiantes a escuchar sus iPods durante las tareasprcticas,porquelesimpedaconversaryperderlaconcentracin. Los nios s tienen la capacidad de asimilar aprendiendo ms rpido y simultneamente de mltiples fuentes,sealaClark.Ladesventajaesqueellosesperanmsvariedad,detalmaneraqueelumbralde suaburrimientosehacemsbajo.Algunasformasdeenseanzaseestnadaptandoaelloyhacindose msdinmicas;algunasno. Cuando enfrentamos la fecha lmite de una tarea o de un examen, sin embargo, Clark est convencida de que los alumnos s se concentran. Pero al igual que todos nosotros, ellos no harn nada hasta que tenganquehacerlo,amenosquelesapasioneaquelloquetienenqueestudiar. Me recobr suficientemente rpido de mi capricho y devolv la laptop a mi hijo la noche siguiente. La prueba de toda esta serie de teoras estar en sus resultados, decid; y ahora que los tengo, debo admitir que la combinacin de las redes sociales y la navegacin y revisin por Internet no arrojaron ningunasorpresa.Delocomplacientealomediocre,susnotasfueronprevisibles. Losadolescentesdehoytienenunsupuestocontroldelatecnologa.Aligualquemuchospadres,nome he unido al Facebook, MySpace u otras redes sociales. Me he resistido a ellas, basndome en que sera unavergenzaparamishijos,tantocomoloserasidecidierapasearconellosvistiendominifalda.Pero, habiendo conversado con varios expertos, me doy cuenta que he estado equivocada al permitirle a mi hijo pensar que todas las innovaciones tecnolgicas son dominio suyo. Es importante recordar, despus de todo, que fueron las mentes creativas e innovadoras de los inmigrantes digitales las que inventaron laInternet. Debido a que ellos han utilizado la tecnologa digital todas sus vidas, nuestros hijos sienten que tienen autoridadsobreella,diceRoseLuckin.Perolatecnologanolespuedeensearareflexionaryevaluar la informacin que recopilan en lnea. Por esa razn, el rol de los maestros y padres sigue siendo fundamentalmente importante. Usted est en el banquillo. Ellos an le necesitan para iniciar la conversacin. NATIVOSVS.INMIGRANTES Alosnativosdigitaleslesgusta: - recibirinformacinrpidamentedemltiplesfuentes. - procesarparalelamenteyhacertareasmltiples. - procesarimagines,sonidosyvideosantesquetexto. - accesoaleatorioainformacinmultimediaconhipervnculos. - establecerredesconotraspersonas - aprenderoenterarsedealgojustoatiempo Alosinmigrantesdigitaleslesgusta: - quelainformacinsealiberadalentaycontroladamente,desdefuenteslimitadas. - procesarunacosayhacerunnmerolimitadodetareas. - procesartextoantesqueimgenes,sonidosovideo. - recibirinformacindemaneralineal,lgicaysecuencial. - trabajarindependientemente. - aprenderporsiacaso.