DATOS DE IDENTIFICACIN Nombre del proyecto LAS TIC: UNA HERRAMIENTA PARA MATERIALIZAR LA HISTORIA ORAL DEL BARRIO

LAS FLORES Libertador Simn Bolvar Bsica secundaria Historia, geografa, humanidades Revista virtual historia del barrio las flores 12-14

Nombre de la sede educativa Nivel escolar reas integradas Tema del proyecto Rango de edad de los usuarios. Descripcin del problema: Se necesita fortalecer el sentido de pertenencia hacia el barrio como instrumento fehaciente para reconocer la importancia del origen histrico de este dentro de la cuidad de Barranquilla, de igual forma, afianzar la relacin que tienen los estudiantes de 7 como integrantes activos en de este contexto.

DE QUE MANERA SE PUEDE GENERAR SENTIDO DE PERTENECA A LOS ESTUDIANTES DE 7 HACIA LA HISTORIA DEL BARRIO LAS FLORES?
Alcance del proyecto: La viabilidad de este proyecto se manifiesta en la relevancia que tiene el conocer y apropiarse de la historia, sobretodo de aquella en la que hacemos parte activa y que desarrollamos con el devenir cotidiano de nuestras acciones, es por ello que es importante generar procesos desde las instituciones educativas en los que los estudiantes logren reconocerse como agentes asertivos para el rescate y sistematizacin de la historia oral de su propia comunidad.

Justificacin: El principal objetivo para desarrollar este proyecto es incrementar el sentido de perteneca de los estudiantes de 7 hacia su contexto, es decir redimir La Historia Del Barrio Las Flores de la ciudad de Barranquilla, contribuyendo con el desarrollo de la materializacin de su historia oral, de su cultura y su identidad como comunidad tradicional, es importante resaltar, que actualmente, el Distrito no cuenta con infamacin detallada y certera que explote y de a conocer el legado histrico de este contexto.

Objetivos (General y especficos): Generar un proceso de indagacin en la dinmica de conversatorio en la comunidad BARRIO LAS FLORES que permita la consolidacin de LA HISTORIA ORAL en historias de vida con el fin de sistematizar la vida de la comunidad y llevarla a la historia escrita a travs de la crnica y una revista virtual que consolida las tcnicas requeridas por las tic.

Integracin de las TIC: Debido a los procesos de globalizacin los seres humanos nos hemos visto condicionados a un nuevo ritmo de vida, a un mundo apresurado que nos exige movernos con igual prontitud y en la misma lnea. De igual forma, la naturaleza de esta era, nos involucra directamente con todas las herramientas que la tecnologa nos ofrece con la intencin de garantizar en el campo educativo un proceso de calidad que involucre y potencialice las dimensiones del ser humano. Dadas estas realidades, las ciencias sociales como saber que estudia el devenir humano, no puede estar de espaldas a los escenarios objetivos que nos permiten contribuir en la mejora de la educacin. Por ello, considero que asumir los nuevos retos tecnolgicos, no solo como una herramienta maximizadora del potencial del estudiante, sino como un recurso de retroalimentacin en el perfil del profesional en educacin; mas que una obligacin es una necesidad prioritaria, ya que en la medida en que los docentes se apropien de TIC y las adjudique a su pedagoga , de igual forma, estar en la facultad de usarlas como herramienta didctica y ensearlas en un proceso de enseanza-aprendizaje significativo y benfico.

Por lo anterior, las tic se consolidan como un instrumento que permitir asumir y consolidar el proyecto dentro de la sistematizacin y materializacin de la historia oral del barrio las flores, concretando los resultados en la muestra de una revista de carcter virtual, en la que se manifieste todo el devenir histrico del contexto.

Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online): Microsoft Publisher, internet, mapas satellites.

Etapa en la que se encuentra el proyecto (Diagnostico, Formulacin, ejecucin, Sistematizacin): Diagnostico

Resultados esperados: Reforzar el sentido de pertenencia por el barrio las flores y materializar su historia a travs de una revista de carcter virtual creada por la comunidad educativa del Libertador Simn Bolvar. Evidencias (Anexar Fotos, videos, entre otros):

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: DE QUE MANERA SE PUEDE GENERAR SENTIDO DE PERTENECA A LOS ESTUDIANTES DE 7 HACIA LA HISTORIA DEL BARRIO LAS FLORES? VERONICA ANGULO ARGEL CC. 55300415 BARRANQUILLA