Benemrita Universidad Autnoma de Puebla Vicerrectora de Docencia Direccin General de Educacin Superior Facultad de Ingeniera Qumica

PLAN DE ESTUDIOS: LICENCIATURA EN INGENIERA QUMICA

AREA: PROCESOS INDUSTRIALES

ASIGNATURA: PROCESOS DE SEPARACIN II

CDIGO: IQUM-255

CRDITOS: 4

FECHA: 31 DE MAYO DE 2012

Procesos de Separacin II

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1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo: Licenciatura Nombre del Plan de Estudios: Licenciatura en Ingeniera Qumica Modalidad Acadmica: Presencial Nombre de la Asignatura: Procesos de Separacin II Ubicacin: Nivel Formativo Correlacin: Asignaturas Precedentes: Procesos de Separacin I Asignaturas Consecuentes: Ninguna Equilibrio de Fases, Balances de Materia y Energa, Conocimientos, habilidades, actitudes y Transferencia de Calor, Fenmenos de Transporte; valores previos: facilidad para el trabajo en equipo, perseverancia, iniciativa

2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE

Horas por periodo Concepto Teora Prctica Total de horas por periodo Nmero de crditos

Horas teora y prctica (16 horas = 1 crdito)

Total

64 64

0 0

64 64

4 4

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3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES Autores: Reyes Carlos Macedo y Ramrez, Esiquio Ortiz Muoz Fecha de diseo: Julio 2009 Fecha de la ltima actualizacin: Mayo de 2012 Fecha de aprobacin por parte de la academia de rea Fecha de aprobacin por parte de CDESCUA Fecha de revisin del Secretario Acadmico Revisores: Esiquio Ortiz Muoz 1. Se corrige la Modalidad del curso a Presencial 2. Se reformulan los objetivos del curso Sinopsis de la revisin y/o 3. Se modifica la representacin grfica del curso actualizacin: 4. Se actualiza la bibliografa del curso 5. Se agrega la contribucin de los Ejes Transversales del Modelo Universitario Minerva

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: Disciplina profesional: Ingeniera Qumica o rea afn Nivel acadmico: Maestra o Doctorado Experiencia docente: Dos aos Experiencia profesional: Dos aos

5. OBJETIVOS: 5.1 General: Seleccionar los mtodos apropiados de diseo de Procesos de Separacin en equipos con etapas mltiples de contacto tanto al equilibro como limitadas por la velocidad de transferencia de materia.

5.2 Especficos: 5.2.1 Evaluar mtodos aproximados de diseo de equipos de destilacin binaria y extraccin lquido-lquido de sistemas ternarios. 5.2.2 5.2.3 Valorar mtodos aproximados de diseo de equipos de separacin multicomponente. Valorar mtodos de diseo de equipos de destilacin intermitente.

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5.2.4 Seleccionar mtodos rigurosos de diseo de equipos de absorcin, desorcin, extraccin y destilacin multicomponente. 5.2.5 Evaluar mtodos rigurosos de diseo de equipos de separacin con etapas mltiples limitadas por la velocidad de transferencia de materia.

6. REPRESENTACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA:

MESH: Material balances Equilibrium relations Summation on mole fractions entHalpy balance MERQ: Mass balance - Energy balance - Rate of reaction and mass transfer summation eQuations

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7. CONTENIDO

Unidad

Objetivo Especfico

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

Bibliografa Bsica
1. Seader J. & Henley E. (1998). Separation Process Principles. New York: John Wiley & Sons. 2. Geankoplis C. (2007). Procesos de transporte y principios de procesos de separacin (Incluye operaciones unitarias). Mxico: Grupo Editorial Patria. 1. Seader J. & Henley E. (1998). Separation Process Principles. New York: John Wiley & Sons. 2. McCabe W., Smith J. & Harriott P. (2002). Operaciones Unitarias en Ingeniera Qumica. (6a. ed.) Mxico: McGraw-Hill.

Complementaria
1. McCabe W., Smith J. & Harriott P. (2002). Operaciones Unitarias en Ingeniera Qumica. (6a. ed.) Mxico: McGraw-Hill.
2. http://lorien.ncl.ac.uk/ming /distil/distil0.htm

1. Destilacin binaria y Extraccin Lquido-Lquido en sistemas ternarios

1. Equipo y consideraciones de Evaluar mtodos diseo aproximados de diseo de equipos 2. Mtodo grfico de Mc.CabeThiele de destilacin 3. Mtodo grfico de Ponchonbinaria y Savarit extraccin lquidolquido de sistemas 4. Mtodo grfico de Hunter y Nash ternarios

3. http://www.che.utexas.edu/ cache/trc/distillation.pdf

2. Mtodos aproximados de diseo para sistemas con mas de tres componentes

Valorar mtodos aproximados de diseo de equipos de separacin multicomponente.

1. Mtodo de grupos de Kremser para absorcin y desorcin multicomponente 2. Mtodo de Fenske-UnderwoodGilliland para destilacin multicomponente

1. Couper J.R., Penney W.R., Fair J.R. & Walas S. M. (2005). Chemical Process Equipment: Selection and Design. (2a. Ed.) New York: Elsevier. 2.
http://www.che.utexas.edu/ cache/trc/distillation.pdf

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Unidad Objetivo Especfico Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje Bibliografa Bsica
1. Seader J. & Henley E. (1998). Separation Process Principles. New York: John Wiley & Sons. 2. McCabe W., Smith J. & Harriott P. (2002). Operaciones Unitarias en Ingeniera Qumica. (6a. ed.) Mxico: McGraw-Hill.

Complementaria
1. Geankoplis C. (2007). Procesos de transporte y principios de procesos de separacin (Incluye operaciones unitarias). Mxico: Grupo Editorial Patria. 2. Couper J.R., Penney W.R., Fair J.R. & Walas S. M. (2005). Chemical Process Equipment: Selection and Design. (2a. Ed.) New York: Elsevier. 1. Geankoplis C. (2007). Procesos de transporte y principios de procesos de separacin (Incluye operaciones unitarias). Mxico: Grupo Editorial Patria. 2. McCabe W., Smith J. & Harriott P. (2002). Operaciones Unitarias en Ingeniera Qumica. (6a. ed.) Mxico: McGraw-Hill. Procesos de Separacin II

3. Destilacin intermitente

Valorar mtodos de diseo de equipos de destilacin intermitente

1. Destilacin diferencial 2. Rectificacin binaria intermitente 3. Desorcin y destilacin compleja intermitentes 4. Mtodos cortos para destilacin intermitente multicomponente

4. Mtodos rigurosos de diseo para separaciones en mltiples etapas al equilibrio

Seleccionar mtodos rigurosos de diseo de equipos de absorcin, desorcin, extraccin y destilacin multicomponente

1. Modelo de una etapa de separacin al equilibrio 2. Estrategia general de solucin 3. Procedimientos iterativos de solucin 4. Procedimientos de correccin simultnea 5. Mtodos Inside-Out

1. Seader J. & Henley E. (1998). Separation Process Principles. New York: John Wiley & Sons. 2. Couper J.R., Penney W.R., Fair J.R. & Walas S. M. (2005). Chemical Process Equipment: Selection and Design. (2a. Ed.) New York: Elsevier.

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Unidad Objetivo Especfico
Evaluar mtodos rigurosos de diseo de equipos de separacin con etapas mltiples limitadas por la velocidad de transferencia de materia

Contenido Temtico/Actividades de aprendizaje

Bibliografa Bsica
1. Seader J. & Henley E. (1998). Separation Process Principles. New York: John Wiley & Sons. 2. Doherty M. & Malone M. (2001). Conceptual design of distillation systems. Boston: McGraw-Hill

Complementaria
1. Schmidt-Traub H. & Grak A. (2006). Integrated reaction and separation operations: Modelling and experimental validation. Berlin: Springer-Verlag. 2. Taylor R. & Krishna R. (1993). Multicomponent Mass Transfer. New York: John Wiley.

5. Separacin en etapas limitadas por la velocidad de transferencia de materia

1. Modelo de una etapa limitada por la velocidad de transferencia de materia 2. Propiedades termodinmicas y de transporte 3. Mtodo de clculo

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8. CONTRIBUCIN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO Perfil de egreso Asignatura Conocimientos Anlisis dimensional Balances de materia y energa Competencia en el anlisis, diseo y seleccin de equipo industrial de absorcin de gases, desorcin de lquidos, destilacin continua, destilacin intermitente y extraccin lquido lquido Correlacin de datos experimentales Mtodos analticos de diseo de equipo Mtodos grficos de diseo de equipo Mtodos rigurosos de diseo de equipo Uso de correlaciones empricas 9. Describa cmo el eje o los ejes transversales contribuyen al desarrollo de la asignatura Eje (s) transversales Contribucin con la asignatura Proporciona el respaldo necesario para utilizar Desarrollo de Habilidades en el uso de las medios electrnicos de bsqueda de informacin Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin as como destreza en la elaboracin de los reportes de investigacin Permite el anlisis y la racionalizacin de los Desarrollo de Habilidades del Pensamiento fenmenos naturales que se estudian en la Complejo asignatura y en el laboratorio Facilita la consulta de libros, revistas y Lengua Extranjera documentos electrnicos en ingls Establece metodologas de investigacin, Educacin para la Investigacin cientfica y tecnolgica, que se llevarn a la prctica en el presente curso Capacidades para resolver problemas Capacidad para trabajar en equipo Capacidad de comunicacin oral y escrita Pensamiento crtico Dedicacin Perseverancia Responsabilidad Habilidades Actitudes y valores

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10. ORIENTACIN DIDCTICO-PEDAGGICA Estrategias y Tcnicas de Aprendizaje-Enseanza Estrategias de Aprendizaje-Enseanza Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje por proyectos Construccin de ideas /nuevos conocimientos Recursos didcticos Apoyos visuales Cuestionarios y/o preguntas activadoras Equipo y material de laboratorio (instrumentos, dispositivos digitales y electro-mecnicos, sustancias qumicas) Lecturas Material de apoyo: plumones, pizarrn, computadora, can Programas de cmputo especializado

Tcnicas de Aprendizaje-Enseanza Aprendizaje colaborativo Reflexin y discusin en equipo y grupal Lecturas individuales y colectivas Exposiciones personales y en equipo sobre tpicos acordados por el grupo Anlisis de informacin: revistas tcnico/cientficas y de divulgacin e internet Utilizacin de preguntas generadoras de la discusin Observacin directa en el laboratorio

11. CRITERIOS DE EVALUACIN Criterios Exmenes Participacin en clase Tareas Simulaciones Proyecto final Total

Porcentaje 50% 10% 20% 10% 10% 100%

12. REQUISITOS DE ACREDITACIN Estar inscrito como alumno en la Facultad de Ingeniera Qumica de la BUAP Asistir como mnimo al 80% de las sesiones La calificacin mnima para considerar el curso acreditado ser de 6 Cumplir con las actividades acadmicas y cargas de estudio propuestas por el profesor

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13. Anexar (copia del acta de la Academia y de la CDESCUA con el Vo. Bo. del Secretario Acadmico )

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