Prctica 1: Introduccin a la economa

2. Enumere algunos de los costes de oportunidad de hacer lo siguiente: a) Ir a la universidad en lugar de comenzar a trabajar: un sueldo por el trabajo, coger experiencia. b) Ver una pelcula en lugar de estudiar un examen: aprobar el examen. c) Tomar el autobs en lugar de ir en su propio vehculo: renuncia a llegar antes por ir en el vehculo propio. 3. Luisa necesita comprar un libro de texto para su prxima clase de Introduccin a la economa. El precio del libro en la librera de la universidad es de 65. Un librera virtual lo vende por 55 y otra lo vende por 57. En los tres casos los precios incluyen impuestos. La siguiente tabla muestra las formas de envo junto a su tiempo de entrega y coste cuando se compra a travs de internet. Forma de envo Envo normal Envo por avin 2- das Envo por avin 1 da Tiempo de entrega 3-7 das 2 das hbiles 1 da hbil Coste 3.99 8.98 13.98

a) Cul es el coste de oportunidad de comprar el libro por internet? Probablemente no tender el libro en la prxima clase de introduccin a la economa y pagar 65 por l. b) Analice las posibles opciones que tiene Luisa: qu es lo que va a determinar que elija una opcin u otra? Si compra el libro por la librera virtual tendra que pagar los 8.98 de gastos de envo para que tarde 2 das comprarlo en la librera que cuesta el libro 55 para que le compense En el caso que comprara el libro en la librera virtual y pagar el envo normal es muy posible que pierda varias clases de introduccin a la economa. Y pagar los 55 de la librera y los 13.98 le saldra ms caro que ir personalmente a ir a comprar el libro a la librera de la universidad. Desde mi punto de vista Luisa ir a comprar el libro a la librera de la universidad, porque as no tiene que estar preocupada de cuando le va a llegar el libro y adems es la opcin ms segura para tener prxima clase con el libro.

7. En la orilla este del ro Adaja vive la familia Prez, y en la orilla oeste, la familia Jimnez. La dieta de ambas familias consiste en pollo frito y mazorcas de maz. Ambas familias son autosuficientes: cran sus pollos y siembran su propio maz comente en qu condiciones podran darse cada una de las siguientes situaciones a) Las dos familias mejoraran si los Prez se especializaran en criar pollos y los Jimnez en cultivar maz y, despus, comerciaran entre ellos. Si los Prez tuvieran ms recursos para criar pollos y la tierra que hay en la orilla de la familia Jimnez es mucho ms rica para plantar maz. b) Las dos familias mejoraran si los Prez se especializaran en cultivar maz y los Jimnez en criar pollos y, despus, comerciara entre ellos. Si los Jimnez tuvieran mejores recursos para criar pollos y la tierra que hay en la orilla este es ms buena para plantar maz. 9. Comente si hay eficiencia en cada una de las siguientes situaciones. Si no es eficiente, por qu no lo es? Qu habra que hacer para que fuera alcanzar la eficiencia? a) El gasto de electricidad est incluido en el alquiler del apartamento. Usted observa que algunos de los compaeros con los que comparte la vivienda dejan las luces, ordenadores, etc., encendidos incluso cuando no estn en casa. No es una situacin eficiente ya que no es necesario tener la luz encendida cuando no se est en casa, de modo que no se estn aprovechando los recursos correctamente. Para que fuera una situacin eficiente deberan apagar las luces y los ordenadores en el momento que no se utilizan. b) Aunque el coste de su preparacin es el mismo. El restaurante del barrio prepara demasiados platos que no son del agrado de la clientela como el guiso de tofu, y sin embargo, no prepara suficiente cantidad suficiente de aquellos que los clientes prefieren como el pavo asado, por ejemplo. No es eficiente por que le sobran platos de guiso de tofu, y no prepara suficientes platos de pavo asado, de este modo no se estn aprovechando correctamente los recursos, y la situacin no es eficiente, para que fuera eficiente deberan preparar menos platos de guiso de tofu y ms pavo asado de modo que los recursos se aprovecharan mejor. c) El nmero de matriculados en una asignatura determinada supera el nmero de sitios disponibles en la clase. Algunos estudiantes para los que la asignatura es obligatoria no consiguen sitio, sin embargo muchos que la eligen como optativa s que consiguen asistir a clase.

No es una situacin ya que los que no pueden asistir a clase. No se deberan de poder matricular alumnos en esta asignatura como optativa a no ser que se quepa en la clase o deberan impartir las clases en otra aula. 11. Los gobiernos a menudo adoptan polticas que pretenden fomentar ciertos comportamientos en los ciudadanos. Para cada una de las polticas siguientes , determine cul es el incentivo y cul es tipo de comportamiento que el gobierno intenta fomentar. En cada caso comente por qu cree que el gobierno podra desear cambiar la conducta de los ciudadanos en lugar de permitir que los individuos tomen sus decisiones en funcin de la mejor opcin personal. a) Imponer un impuesto de 5 por paquete de tabaco. El estado pretende que los ciudadanos dejen de fumar. El incentivo son los 5 de impuestos que sobre el paquete de tabaco. Porque al ser ms caro hay mucha gente que se plantea la idea de dejar de fumar. Lo hacen para alargar la esperanza de vida y evitar que sus ciudadanos tengan tanto cncer de pulmn y de este modo reducir los costes de sanidad pblica. b) El estado paga 100 a cada padre por vacunar del sarampin a su hijo. El estado quiere evitar una epidemia de sarampin el incentivo son los 100 que le da a cada padre por vacunar a sus hijos y lo hacen para evitar colapsos en los ambulatorios. c) El estado paga los estudios universitarios a los hijos de las familias de renta baja. El incentivo es pagar los estudios, por que las familias de renta baja no se lo pueden permitir y les estn brindando la posibilidad de mejorar y de poder estudiar que no podran hacer si el estado no lo subvencionara, adems de este modo est fomentando los estudios universitarios. d) El estado impone un impuesto por la contaminacin que provoca una empresa. En este caso el estado busca que las empresas contaminen menos para conservar mejor el medioambiente de todas las regiones y la calidad de vida de los ciudadanos. El incentivo es el impuesto por la contaminacin.

ANA ISABEL MONTERO ROJAS