COESO SEQUENCIAL: SEQUENCIAO TEMPORAL - POR CONEXO RELAES

DISCURSIVAS E ARGUMENTATIVA
Os mecanismos de coeso sequencial so os que tm por funo, da mesma forma que a
coeso recorrencial, fazer progredir o texto, fazer caminhar o fluxo informacional. Diferem
dos de recorrncia, por no haver neles retomada de itens, sentenas ou estruturas.
SEQUENCIAO POR CONEXO
A sequenciao por conexo feita por conectores ou operadores discursivos
palavras ou expresses responsveis pela concatenao, pela criao de relaes entre
os segmentos do texto.
Os conectores, alm de ligar as partes do texto, estabelecem certa relao semntica
(causa, finalidade, concluso, contradio, condio etc), que possui uma dada funo
argumentativa no texto. Essa funo a que indica a origem discurso-argumentativa
que o autor pretende emprestar ao texto, ou seja, leva o interlocutor a seguir a direo
pretendida.
Os conectores, alm de unir termos de uma orao ou oraes, tambm fazem
relaes entre os perodos, entre os pargrafos e at em blocos maiores do texto.
Essas relaes se fazem necessrias, pois, conforme Weinrich (1964), texto uma
estrutura determinativa cujas partes so interdependentes, sendo cada uma
necessria para a compreenso das demais.
Os conectores no so elementos vazios, o uso inadequado deles cria paradoxos
semnticos.
Este ano a chuva no foi abundante, mas as colheitas foram boas.
Este ano a chuva no foi abundante, portanto as colheitas foram boas.
Este ano a chuva no foi abundante, porque as colheitas foram boas.
RELAES SEMNTICAS SINALIZADAS PELA CONEXO
1) a relao de causalidade estabelecida sempre que, em um segmento (orao,
perodo), expressa-se a causa da consequncia indicada em um outro. Conectores: porque,
uma vez que, visto que, j que, dado que, como, tanto que, para que.
Como o sol no costuma dar trgua, as praias so sempre uma tima opo.
Uma vez que a alegria da posse do novo diretor da escola de samba acabou, os
problemas j comearam.
2) a relao de condicionalidade que indica uma hiptese ou uma condio necessria
para que seja realizado ou no o fato principal. Assemelha-se relao de causalidade, pois
implica valor de causa, mesmo que seja causa hipottica. Conectores: se, caso, desde que,
contanto que, a menos que, sem que, salvo se, exceto se.
Acho que as escolas tero realizado sua misso se forem capazes de desenvolver nos
alunos o prazer da leitura. (Rubens Alves)
Caso as viagens instrussem os homens, todos os marinheiros seriam cultos.
3) a relao de finalidade se manifesta quando um dos segmentos explicita o propsito, ou
o objetivo pretendido e expresso pelo outro. Conectores: para que, a fim de que, porque (=
para que).
A matana criminosa de focas conhecida no mundo inteiro. Atualmente, j existem
certas medidas de proteo fauna, a fim de que tais caadas no se repitam.
No bastava a sua boa vontade para que tudo se arranjasse.
4) a relao de alternncia pode ocorrer de duas maneiras:
ou (exclusivo), implica que os elementos em alternncia se excluem mutuamente, ou seja,
no admitem que ambas as alternativas sejam verdadeiras. Conectores: ou, ou ento, caso
contrrio, ora.
1

De acordo com a utilizao, os meios de informao de massa podem promover o

desenvolvimento do indivduo, a coeso e o progresso dos pases (...) ou ento tornarse o novo pio das massas.
preciso manter, a todo custo, o plano de estabilizao econmico. Ou ento, ser
inevitvel a volta da inflao. (O primeiro perodo est orientado no sentido de que a
inflao no volta; o segundo vai na direo oposta).
Ora lia, ora fingia ler para impressionar aos demais passageiros.
ou (inclusivo), ou seja, por essa alternncia os elementos envolvidos no se excluem. Ambas
as alternativas so verdadeiras.
Mesmo os animais cuja sobrevivncia no parea to essencial humanidade ou
natureza devem ser preservados de extino.
5) a relao de conformidade se estabelece quando um segmento expressa que algo foi
realizado de acordo com o que foi pontuado em um outro momento. Conectores: conforme,
consoante, segundo, como (que nem linguagem informal)
O brasileiro mesmo que lentamente d sinais de reao. Conforme mostram as
queixas registradas no Procon.
Como ia dizendo, o seu raciocnio no est correto.
Cada um tinha razo levando a vida consoante a criao da sua alma.
6) a relao de adio se estabelece quando mais um item introduzido num conjunto
mais um argumento acrescentado em favor de uma concluso. Conectores: e, ainda,
tambm, no s ... mas tambm, alm de, nem, alm do mais, em geral.
Os benefcios de um bom caf da manh vo alm de um corpo esbelto. Alimentar-se
de forma saudvel nas primeiras horas do dia protege contra diabetes alm de evitar
problemas intestinais.
Resta enfrentar o desafio de oferecer no apenas um lugar em sala de aula, mas
garantir que as crianas observam o que lhes est sendo ensinado.
Em curto prazo, o Brasil no estar entre os pases mais desenvolvidos do mundo, pois
seus indicadores sociais o situam entre os mais atrasados. Convm ainda lembrar que
o fluxo de capitais em direo Amrica Latina praticamente cessou. (ainda inclui
mais um argumento no discurso e no a repetio do que foi dito antes. Devem ser
usados apenas quando a sequncia introduzida por eles indicar uma progresso
discursiva, quando acrescentar um dado novo ao conjunto argumentativo).
Em:
Olhou-a com desconfiana e recusou-se a falar.
* Recusou-se a falar e ficou de boca
fechada.
Em:
Tudo permanece imvel e fica sem se alterar, nesta cidadezinha pequena. (o segmento
introduzido pelo e no adiciona nenhuma informao nova. Logo, o uso desse conectivo
inadequado)
7) a relao de oposio se manifesta pela expresses adversativas e concessivas. Essa
relao implica um contedo que se ope a algo que est explcito ou implcito em um
enunciado anterior. Conectores:
Adversativas: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto.
Concessivas: embora, se bem que, ainda que, apesar de que.
Nas adversativas, a expectativa levantada no primeiro enunciado no mantida.
Antnio um bom funcionrio, mas costuma chegar atrasado. (vale o argumento
contra Antnio)
No havia muitas casas nenhum edifcio de apartamentos, contudo sobravam
grandes, extensos terrenos baldios.
Nas concessivas, a expectativa levantada no primeiro enunciado mantida.
2

Antnio um bom funcionrio, embora costume chegar atrasado. (vale o argumento

favorvel a Antnio)
Ainda que perdoemos as falhas dos adversrios, no conseguiremos conviver com
eles. (ainda que apresenta uma argumentao que no modificar o que foi decidido
na orao seguinte).

8) a relao de justificao ou explicao ocorre quando um segmento tem a finalidade

de justificar, explicar ou esclarecer ou outro segmento anterior. Conectores:, porque, que,
pois, porquanto.
A alegria do caixa dois no durou pouco, porque as autoridades fizeram vista grossa.
Deve ter havido um acidente, pois uma ambulncia parou na esquina. (No uma
relao de causa e consequncia relao de causalidade -, mas de explicao,
justificao).
9) a relao que permite correo, esclarecimento, desenvolvimento, retificao ou
uma redefinio do contedo do primeiro enunciado - atenuam ou reforam o
contedo de verdade do enunciado. Conectores: isto , quer dizer, ou seja, pois, ou melhor,
de fato, pelo contrrio, ao contrrio, em outras palavras. (Obs.: isto = retifica: ou melhor,
atenua, corrige, emenda; ou seja= ratifica: exemplifica, aprova, confirma,demonstra).
Pelas normativas 300 e 301, os professores formados em outras reas no podem
lecionar nos cursos de administrao. Ou seja, no podem ensinar em nossas escolas
os mais destacados pensadores, lidos por todos os alunos.
Este governo est contradizendo o programa de apresentao na campanha eleitoral,
isto , no est cumprindo as promessas de campanha. (isto introduz um segmento
que retifica o que se disse anteriormente: no se trata de contradio em relao ao
programa, mas de descumprimento das promessas de campanha atenuam o
contedo anterior).
10) a relao de concluso acontece sempre que, em um segmento, se expressa uma
concluso que se obteve a partir de fatos ou conceitos expressos no segmento anterior.
Conectores: logo, portanto, pois, por conseguinte, ento, assim. (Obs.: pois indica concluso
quando no for a palavra que introduz a orao)
Quer continuar a respirar! Comece a preservar. (conectivo ento subtendido)
A poltica econmica do governo tem produzido uma forte recesso. Assim o nmero
de postos de trabalho no setor industrial menor no final de 2008 do que no comeo.
O Atrsdabola foi o melhor time do campeonato. Teria, pois, que ser o campeo.
11) a relao de comparao se d quando, em segmentos distintos, h confronto de dois
ou mais elementos com a finalidade de identificar semelhanas ou diferenas entre eles.
Conectores: mais ... do que, menos ... do que, tanto ... quanto, como, bem como, como se.
Um time maior do que a soma dos seus jogadores.
No h forma mais sublime de pertencer a um povo do que escrever em sua lngua,
pois h estreita relao entre lngua escrita e nacionalidade.
Surgiu, como se viesse doutro mundo, inesperada e plida.
12) a relao de temporalidade expressa o tempo, a partir do qual so localizados as
aes ou os eventos em foco. Essa relao pode envolver: tempo anterior, tempo posterior,
tempo simultneo, tempo habitual, tempo proporcional. Conectores: quando, enquanto,
apenas, mas, antes que, depois que, logo que, assim que, sempre que, at que, desde que,
cada vez que.
Muito nunca demais quando o preo de menos.
Desde que foi escolhido para substituir o italiano Albino Luciani, em outubro de 1978,
Joo Paulo II foi assunto de capa da Veja por treze vezes.
Enquanto Tamar e a irm estavam no colgio, uma rapariga fugiu de l.

Todo texto coeso tem uma sequencializao temporal (a coeso linear) e indica o tempo do
mundo real. Qualquer sequncia textual s coesa e coerente se a sequencializao dos
enunciados satisfizer as condies conceituais sobre localizao temporal e ordenao
relativa os quais caracterizam os estados de coisas no mundo selecionado pela referida
sequncia textual. (Mira Matheus Maria Helena de Moura Neves parte II)
A sequencializao temporal pode ser obtida por:
a) Ordenao linear dos elementos
Vim, vi e venci.
e no
*Venci, vi e vim.
Levantou cedo, tomou banho e saiu.
e no

*Saiu, tomou banho e levantou.

b) Expresses que assinalam a ordenao ou continuao das sequncias temporais as

quais relacionam a coerncia entre o texto e os fatos da realidade, conforme a ordem que foi
percebida para esses fatos.
Primeiro vi a moto, depois o nibus.
c) Expresses que assinalam a ordenao interna do texto, coerncia interna do texto, pois
indicam a ordem em que os tpicos ou subtpicos previstos vo (ou foram) aparecer no texto.
Os captulos anteriores tratam da coeso referencial; agora falaremos da coeso
sequencial, deixando as questes da coeso recorrencial para os prximos.
d) partculas temporais
No deixe de vir amanh.
Irei ao teatro logo noite.
e) Correlao dos tempos verbais
Ordenei que deixassem a casa em ordem.
Ordeno que deixem a casa em ordem.
Paulo no chegou ainda embora tivesse sado cedo.
13) a relao de gradao numa srie de argumentos orientada no sentido de uma
determinada concluso. Conectores: at, mesmo, at mesmo, inclusive, (argumentos mais
fortes).
Ele um poltico ntegro, leal e at honesto. (as qualidades apresentadas so
argumentos que orientam no sentido de uma concluso. Caractersticas at introduz
um argumento na mesma direo de ser um poltico hbil, deixa pressuposta uma
escala com outros argumentos mais fortes ser governador, ser presidente etc.
indica que se usou o argumento menos forte; esse tipo de operador s se combina com
argumentos de valor positivo).
O homem ambicioso. Quer ser dono de bens materiais, da cincia, do prprio
semelhante, at do futuro e da mort

Conectores: ao menos, pelo menos, no mnimo, no mximo, quando muito (introduzem

um argumento, deixando subtendida a existncia de uma escala com outros
argumentos mais fortes).
preciso garantir ao homem seu bem-estar: o lazer, a cultura, a liberdade, ou, no
mnimo, a moradia, o alimento e a sade.

14) a relao de superioridade, inferioridade ou igualdade entre dois elementos

sempre com vistas a uma concluso a favor ou contra. Conectores: tanto ... quanto, to
... quanto, mais ... (do)que, menos ... (do)que.
Ser que o funcionrio que contratamos para o RH to bom quanto o anterior? (o
comparativo direciona-se argumentativamente contra ou a favor de uma concluso.
Eles podem ser mudados sintaticamente, mas no argumentativamente).
4

Ser que o funcionrio anterior do RH era to bom quanto o que contratamos? (a

orientao argumentativa seria que este seria melhor que aquele)

15) a relao de especificao ou exemplificao ao que foi dito anteriormente.

Conectores: por exemplo, como.
Houve ganho real de salrio como plano de estabilizao econmico. O consumo de
alimentos, por exemplo, cresceu 20%. (O enunciado que fala sobre o crescimento do
consumo dos alimentos especifica a afirmao de ordem mais geral de que houve
aumento de salrio real).
Mesmo os estados tidos como os mais desenvolvidos, como So Paulo, Rio Grande do
Sul, Rio de Janeiro e Minas Gerais, esto falidos. (como introduz a especificao de
quais so os estados mais desenvolvidos).
16) os que indicam generalizao conectores: alis,
intensificao ou ampliao conectores: de fato, realmente.
Carlos j chegou. Alis ele sempre chega antes da hora.
Gostei muito do seu texto. Realmente, adorei.

tambm,

verdade

que,

VALORES PARTICULARES DAS CONJUNES E E MAS

Certas conjunes coordenativas podem, no discurso, assumir variados matizes significativos
de acordo com a relao que estabelecem entre os membros palavras, oraes
coordenados.
CONJUNO E
1) valor adversativo
Tanto tenho aprendido e no sei nada.
Era M.C. um homem feio e extremamente inteligente.
2) indica consequncia, concluso
Esperei mais algumas palavras. No vieram e sa desapontado.
Embarco amanh, e venho dizer-lhe adeus.
3) introduzindo nfase
Voc ignora que quem dirige sou eu, e muito eu.
Que perdoava tudo, menos que lhe mordessem na reputao das filhas. Estavam
casadas, e muito bem casadas.
4) expressando finalidade
Ia decor-la e transmiti-la ao irmo e me.
No elevador, em frente ao espelho, levou um leno aos olhos e retocou a pintura.
CONJUNO MAS
1) valor de retificao (correo)
Tenho filho, no de hoje, mas de muito tempo.
Eram mos nuas, quietas, essas mos; serenas, modestas e avessas a qualquer
exibicionismo. Mas no acanhadas, isso nunca.
2) valor de adio
Era bela, mas principalmente rara.
3) para mudar a sequncia de um assunto
(...) Mas os dias foram passando.
(...) Mas continua. No te esqueas do que estavas a contar.
5

4) valor de restrio
Vai, se queres, disse-me este, mas temporariamente.
Continuou a conversa interrompida com a senhora entusiasmada, que tinha muitos
brilhantes, mas uma terrvel falta de ouvido, porque no se pode ter tudo.
SEQUENCIAO POR JUSTAPOSIO
- estabelecimento de sequncia do texto, aproximao, que organizada com ou sem
sequenciadores.
Sem sequenciador:
O leitor reconstri, com base na sequncia textual, os operadores discursivos que no
esto presentes na superfcie textual, ou seja, constri a coerncia do texto,
estabelecendo mentalmente as relaes semnticas e/ou discursivas.
O lugar do conector marcado por sinais de pontuao (vrgula, ponto, dois-pontos,
ponto-e-vrgula).

Preciso sair imediatamente. Tenho um compromisso. (No lugar do ponto da primeira

orao, teramos um porque, pois a segunda orao indica a causa da necessidade de
sair imediatamente).

Com sequenciador:
Estabelece um sequenciamento coesivo entre pores maiores ou menores da
superfcie textual, por meio dos elementos denominados sinais de articulao.
a) sinais demarcatrios e/ou sumarizadores de partes ou sequncias textuais: por
consequncia, em virtude do exposto, dessa maneira, em resumo etc.
(...) fazendo um balano do que se discutiu at o momento, constata-se que os
modelos apresentados so excessivamente redutores...
Para encerrar esse debate (Em virtude do exposto), convm dizer que ....
b) marcadores de situao ou ordenao de tempo-espao, que podem funcionar, por
exemplo, como demarcadores de episdios da narrativa (ordenadores temporais), de
segmentos de uma descrio (ordenadores temporais), ou como indicadores de ordenao
textual: dois meses depois, uma semana antes, um pouco mais cedo etc.
Muitos anos depois, os dois se encontraram casualmente numa galeria de arte e o
antigo amor passou a renascer... (narrativa ordenador temporal)
Mais alm, do lado esquerdo, avistava-se um extenso matagal.... (descritiva
ordenador espacial)
Tratarei, primeiramente, da origem do termo; a seguir, falarei de sua evoluo
histrica; finalmente, exemplificarei seu emprego atual. (indicadores de ordenao
textual)
c) marcadores conversacionais que assinalam introduo, mudana ou quebra do tpico: por
falar nisso, mas voltando ao assunto, fazendo um parntese.
Parece que nossas autoridades econmicas no esto se entendendo muito bem. A
propsito/Por falar nisso, o que voc me diz do novo choque econmico?
Amanh haver reunio de professores, pois h assuntos importantes em pauto.
Abrindo um parnteses, voc soube que as inscries para o SENAC foram abertas?

BIBLIOGRAFIA
ANTUNES, Irand. Lutar com palavras coeso e coerncia. So Paulo: Parbola.
CINTRA, Celso Cunha Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 3 ed. Rio de
Janeiro: Editora Nova Fronteira.
FVERO, Leonor Lopes. Coeso e Coerncia Textuais. Srie Princpios. So Paulo: tica.
6

FIORIN, J. L. e SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: Leitura e Redao. 16 ed. So Paulo:

tica, 2007.
KOCH, Ingedore Villaa. Coeso textual. So Paulo: Editora Contexto.
NEVES, Maria Helena de Moura. A gramtica de usos do portugus. So Paulo: Editora Unesp,
2000. (pgina 739 pgina 929).

EXERCCIOS
1- Identifique o valor das relaes que estabelecem as conjunes nas frases a seguir:
a) Passei toda a tarde em frente ao computador e no consegui escrever uma linha.
b) Aproveite bem sua viagem, mas no se esquea das encomendas dos nossos amigos.
c) Passei minha adolescncia solta com os amigos. Festas, clube, viagens, mas nunca sem
responsabilidade.
d) A madrugada vai longe e, infelizmente, tenho que dizer adeus.
e) Pensei em arrumar toda a casa com bales e fazer uma surpresa.
f) Pode passear com seus amigos, e volte antes da meia noite.
g) Nosso time lutou tanto que acabou vencendo o jogo.
h) Farei o que estiver ao meu alcance para que nossos planos sejam coroados de sucesso.
i) Se os resultados forem positivos, poderemos pedir prorrogao do prazo para a pesquisa.
j) Depois que voc terminar o servio, venha at aqui.
k) Antes que chova, vou recolher as roupas que esto no varal.
l) Enquanto voc termina o trabalho, vou regar as plantas.
m) Os investimentos devero ser feitos conforme o programa preestabelecido.
n) Pretendemos expor nossas pesquisas, para que os outros entendam nosso trabalho.
Relaes discursivo-argumentativas encadeiam-se no contedos (estados de coisas de que
falam os enunciados anteriormente apresentados), mas atos de fala, em que se anunciam
argumentos a favor de determinadas concluses. Ou seja: ocorre um primeiro ato da fala, que
poderia ser realizado de forma independente, e acrescenta-se outro ato, que visa a justificar,
explicar, atenuar, contradizer etc.
2- Nomeie os elementos que permitem as relaes discurso-argumentativas em:
a) A equipe brasileira dever vencer a competio. No s possui os melhores atletas, como
tambm o tcnico dos mais competentes. Alm disso, tem treinado bastante e est
apontada pela imprensa como a favorita.
b) Acho que voc deve reivindicar o que lhe devido. Ou vai continuar se omitindo?
c) Prefiro no sair, pois estou um pouco gripada.
d) V ver o filme, que voc vai gostar!
e) Acho que no h necessidade de convocar o Plnio. O Mrio to competente quanto ele.
f) J enviamos a documentao necessria. Portanto, podemos contar com a aprovao do
projeto.

3- Explique o valor semntico das conjunes destacadas nas frases a seguir:

a) Como tinha as mos trmulas, a paciente no conseguia segurar o talher.
b) Artistas como Caetano Veloso e Gilberto Gil sempre so notcias.
4- Hungria, Holanda e Camares no tinham grande tradio no futebol, e assombraram o
mundo.
Essa frase no ter seu sentido alterado se substituirmos o e por:
a) assim como
b) ao passo que c) caso em que d) porquanto e) no entanto
5- Os soldados voltaram revoltados porque seu superior desertou.
O operador destacado, na segunda orao, introduz uma:
a) causa
b) generalizao c) finalidade d) adio
e) consequncia
6- O quadro retratava a vida metropolitana, isto , a vida do autor na cidade grande.
7

Isto , marca uma relao de:

a) confirmao b) acrscimo

c) generalizao

d) retificao

e) justificativa

7- Mesmo os esportes como natao e hidroginstica no so recomendados em certos casos

de debilitao.
O elemento de coeso como introduz uma:
a) exemplificao
b) comparao
c) explicao
d) gradao
e) ligao
8- Complete as frases com os elementos de coeso que introduzam o que se pede:
a) A casa est abandonada, __________________________________________________________
(explicao)
b)
Amlia
no
faz
a
cama
e
no
guarda
as
suas
roupas
________________________________________ (acrscimo)
c) A cultura de nosso pas ____________________________________________________________
(comparao)
d) Ela sempre foi a melhor aluna da sala, _______________________________________________
(concluso)
e) No gostei muito da sua irmo, ______________________________________________________
(nfase)
f) O beb est chorando ___________________________________________________________
(generalizao)
g)
Ela
s
diz
asneiras,
____________________________________________________________
(exemplificao)
9- Leia atentamente o texto a seguir, retire do texto os sete operadores responsveis pela
relao entre os pargrafos do texto e explique que tipo de orientao argumentativa
estabelecem.
No vesturio, isto , na moda em geral, alm de sua funo utilitria, os cintos so usados
tambm para manter, estabelecer a conexo visual entre a pea que est acima da cintura
camisa e blusa e a que est abaixo dela cala ou saia. Entretanto no um acessrio
muito usado atualmente, ou seja, est ficando ultrapassado.
10- Nomeie os elementos de sequencializao por justaposio presentes em:
a) O barraco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas.
b) Mariana foi cidade. Precisava comprar materiais de trabalho.
c) Maria comprou o vestido que desejava. Algum deve ter-lhe dado a quantia necessria.
d) Marcelo um rapaz muito esforado. Seu irmo, ao contrrio, vadio e displicente.
e) O casal brigava muito e acabaram se separando. Durante muito tempo, ficaram sem se
ver. Certo dia, porm, encontraram-se casualmente numa recepo. Poucos dias depois,
estavam juntos.
f) O prefeito andava sempre doente. Por essa razo, o municpio encontrava-se praticamente
abandonado.
g) Foi em cabars e mesas de bar que Di Cavalcanti fez amigos, conquistou mulheres, foi
apresentado a medalhes das artes e da poltica. Nos anos 20, trocou o Rio por longas
temporadas em So Paulo; em seguida foi para Paris. Acabou conhecendo Picasso, Matisse e
Braque nos cafs de Montparnasse. Di Cavalcanti era irreverente demais e calculista de
menos em relao aos famosos e poderosos. Quando se irritava com algum, no media
palavras. Teve um inimigo na vida. O tambm pintor Cndido Portinari. A briga entre ambos
comeou nos anos 40. Jamais se reconciliaram. Portinari no tocava publicamente no nome
de Di.
(Revista VEJA, n 37, setembro/97)