Fundamentacin

En los ltimos aos diversos organismos han desarrollado actividades cientficas y sociales y de difusin en el tema de las ciencias del medio ambientecon el fin de explicar las diversas tecnologas no contaminantes que se aplicarn en el futuro con nfasis en la conservacin del Medio ambiente. Nuestra institucin es consciente de que el TEMA AMBIENTAL debe ser parte importante en nuestra formacin y que los maestros, como responsables y promotores de la educacin integral de los alumnos deben iniciar una reflexin tica sobre el ambiente y estar preparados a emprenderestrategias innovadoras para la enseanza de contenidos y valores ambientales de manera transversal, es decir se debe educar a los nios yadolescentes para que sepan desarrollar un estilo de vida que no destruya el medio que habitan y, despertar en ellos el afn por analizar, comprender y entender los problemas que aquejan el mundo donde vive.

Justificacin
La propuesta de disear un sistema de gestin ambiental bsico, que pueda desarrollarse desde el colegio, est basada en la necesidad de orientar a los alumnos y profesores y todo el personal que labora en la Institucin Educativa, hacia la toma de conciencia sobre la importancia del tema ambiental denominada "Vivamos en un colegio limpio y saludable", entre ambos niveles ya que se ha detectado acumulacin de basura en los salones y el patio as como falta de reas verdes, lo cual se hace imprescindible una alternativa de solucin, cual es, la de cuidar el medio ambiente de nuestro colegio, inculcando el respeto y cuidado de nuestro hbitat. OBJETIVOS GENERAL: Desarrollar una conciencia ecolgica y de limpieza en el colegio y la comunidad para el uso responsable de los recursos naturales en solidaridad con las generaciones actuales y futuras. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Difundir y desarrollar actividades que encaminen a la formacin educativa ambiental a travs de fechas cvicas ecolgicas. Reforzar la sensibilidad y toma de conciencia ambiental. Reforzar la sensibilidad y toma de conciencia saludable de la limpieza. Elaborar trabajo de reciclaje como solucin a la problemtica ambiental. Fomentar el uso y cuidado del agua a travs de proyectos. Mejorar y Cuidar nuestras reas verdes. Informar y buscar la participacin de los alumnos en acciones de orden y limpieza. Aplicar el programa de la brigada ecolgica formada por los alumnos. Tener como eje coordinador al rea de ciencias y ambiente donde orientarn el compromiso de las dems reas con responsabilidad en la participacin y aplicacin del proyecto dentro del programa y acciones curriculares.

Descripcin
Para el diseo del sistema de gestin ambiental en el marco del Proyecto "VIVAMOS EN UN COLEGIO LIMPIO Y SALUDABLE", se plantea tres etapas:

Primera Etapa: DIAGNSTICO Diagnstico de la situacin ambiental del colegio. Evaluacin de resultados. Charlas Informativas. Reuniones motivadoras. Segunda Etapa: CAPACITACIN

La metodologa est basada en actividades participativas en el aula o desarrollo de clases:

Dinmica de integracin. Talleres. Charlas demostrativas Actividad recreativa Taller Mural

Valores de limpieza y orden. Fechas cvicas ecolgicas. Contaminacin ambiental. Proyectos de ecologa en la Feria de Ciencia y Tecnologa. Recursos naturales Reciclaje Brigadas ecolgicas. Tercera Etapa: EJECUCIN Y SEGUIMIENTO Para la ejecucin del sistema de gestin ambiental, se realizar las siguientes actividades:

Luego de la capacitacin y de la sensibilizacin de los alumnos, profesores y personal en general, se realizar un taller participativo en el cual se expondr lo aprendido. Para la ejecucin se dividir en niveles (grados o aos) y se formarn grupos promotores por aulas, para que se facilite el trabajo. Los profesores de Ciencia y Ambiente sern encargados de orientar las diversas actividades. Se disear e implementar el uso de cilindros en la patio y 3 tachos en cada saln (verde, amarillo y azul respectivamente) para recabar restos slidos, papeles, vidrios etc. Seguimiento constante. Apoyarn los miembros de la municipalidad escolar, ecolgica y polica escolar.

Al finalizar cada etapa, se entregar un informe de los avances obtenidos. Adems, al finalizar la tercera etapa, se entregar la sistematizacin del proceso para que pueda ser monitoreado por los grupos promotores y los profesores de CTA. NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA PROYECTO: MEJORANDO NUESTRO AMBIENTE

Autor: Eddy Alfredo Castro Calagua