Resumen En este primer laboratorio realizamos 5 prcticas: 1.Proporcionalidad Directa: en donde verificamos la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.

2. Instrumentos de medicin: Aprendimos a manejar los instrumentos de medicin en el laboratorio. 3. Cinemtica: Leyes de la cinemtica. 4. Movimiento uniforme acelerado: Cada libre, aceleracin y velocidad. 5. Movimiento en dos dimensiones: evidenciamos las caractersticas de un movimiento bidimensional. 1. Introduccin La fsica es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del universo, de las fuerzas que estos ejercen entre si y de los efectos de dichas fuerzas. Con las primeras 5 prcticas del laboratorio, los participantes conocimos y analizamos una pequea parte de la cinemtica. Son muy productivas estas primero 5 prcticas ya que con ejercicios sencillos logramos captar la informacin e interpretar la razn de cambio o de un movimiento. PRACTICA N1 Proporcionalidad Directa: Registros de datos de la experiencia: V: Volumen de agua MT: masa probeta mas lquido ML: masa del lquido Con la prctica observamos que en ste ejerci la variable Independiente es el Volumen del agua. Y la dependiente es la probeta + el agua. Para hallar la masa del agua, se realiz una regla de 3 simple: Se tiene el valor de la masa de la probeta: 86.8g Se tiene el valor de la masa de la probeta + el agua: MT (Ver tabla anterior). Sacamos la diferencia de MT con la masa de la probeta y obtenemos la masa del agua. A continuacin unos ejemplos: a.) ML= MT- 86,8g ML1= 96,4 g 86,8g ML1= 9,6 g

b.) ML2= 106,3g 86,8g ML2= 19,5 g c.) ML3 = 116,1g 86,8g ML3 = 29,3g Y as sucesivamente con los dems resultados. Cuestionario: 1. Analice las causas ambientales que pueden influir en la densidad de un lquido (Ejemplo: temperatura, presin, etc.). R/: - La temperatura La presin atmosfrica Humedad relativa Impurezas en el liquido 2. Describa otras tres leyes de la naturaleza en las cuales la relacin entre las magnitudes sea de proporcionalidad directa. Justifique. R/: - son tres leyes de la naturaleza en las cuales hay una relacin directamente proporcional: LEY DE CHARLES: En 1787, Jack Charles estudi por primera vez la relacin entre el volumen y la temperatura de una muestra de gas a presin constante y observ que cuando se aumentaba la temperatura el volumen del gas tambin aumentaba y que al enfriar el volumen disminua. El volumen es directamente proporcional a la temperatura del gas: Si la temperatura aumenta, el volumen del gas aumenta. Si la temperatura del gas disminuye, el volumen disminuye. LEY DE AVOGADRO: Esta ley, descubierta por Avogadro a principios del siglo XIX, establece la relacin entre la cantidad de gas y su volumen cuando se mantienen constantes la temperatura y la presin. Recuerda que la cantidad de gas la medimos en moles. El volumen es directamente proporcional a la cantidad de gas:

Si aumentamos la cantidad de gas, aumentar el volumen. Si disminuimos la cantidad de gas, el volumen disminuye. LEY DE GAY-LUSSAC: Fue enunciada por Joseph Louis Gay-Lussac a principios de 1800. Establece la relacin entre la temperatura y la presin de un gas cuando el volumen es constante. La presin del gas es directamente proporcional a su temperatura: Si aumentamos la temperatura, aumentar la presin. Si disminuimos la temperatura, disminuir la presin. 3. Qu leyes de la naturaleza nos ofrecen una relacin de proporcionalidad inversa? Justificar LEY DE BOYLE: Fue descubierta por Robert Boyle en 1662. Edme Mariotte tambin lleg a la misma conclusin que Boyle, pero no public sus trabajos hasta 1676. Esta es la razn por la que en muchos libros encontramos esta ley con el nombre de Ley de Boyle y Mariotte. La ley de Boyle establece que la presin de un gas en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante. El volumen es inversamente proporcional a la presin: Si la presin aumenta, el volumen disminuye. Si la presin disminuye, el volumen aumenta. 4. Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen y realice el anlisis respectivo. 5. Calcule la constante de proporcionalidad, e indique sus unidades A qu corresponde? Observamos en la grfica dos variables que se relacionan, el volumen expresado en ml y la masa expresada en gramos, es decir, si hallamos su pendiente estaramos hallando la densidad, de acuerdo a la siguiente ecuacin: m = 19,5 - 9,6 = 0,99 20 - 10 m = 29,3 - 19,5 = 0,98 30 - 20 m = 39,4 - 29,3 = 1,01

40 - 30 m = 49,85 - 39,4 = 1,045 50 - 40 m = 59,9 49,85 = 1,005 60 - 50 m = 69,81 59,9 = 0,991 70 - 60 m = 79,85 - 69,81 = 1,004 80 - 70 m = 89,85 - 79,85 = 1 90 - 80 m = 99,79 - 89,85 = 0,994 100 - 90 Una vez halladas las pendientes observamos que se asemeja a la frmula de la densidad, y todas se aproximan al mismo valor, por lo que podemos decir, que la constante de proporcionalidad es 1 con unidades gr/ml. Conclusiones De sta prctica logramos concluir que: - Es muy importante ser muy cuidadosos a la hora de realizar las respectivas mediciones, ya que si hubisemos utilizados un elemento de laboratorio de mayor precisin a la hora de llenar el Bicker, y hubisemos limpiado correctamente los elementos de partculas de agua o gotas de agua adicionales, las mediciones serian exactas a los datos tericos. - Identificamos el principio de la relacin directamente proporcional, indicndonos que cuando una magnitud aumenta la otra tambin lo hace en la misma proporcin. -La proporcionalidad nos permiti establecer relaciones entre diferentes magnitudes, para este caso logramos establecer un relacin directamente proporcional en la medicin de masas para diferentes volmenes del agua, permitindonos comprender mejor el concepto de densidad y como una contante para este caso. PRACTICA N2

Instrumentos de Medicin: Calibrador: Tornillo Micromtrico: Clculos: Para el rea de cada uno de los materiales utilizados: 1. Arandela con el calibrador: R.ext= 21,05mm =10,525mm 2 R.int.= 5,35mm = 2,675mm 2 Volumen: V.ext.= * (10,525mm)2 * 0,275 mm = 96,2634mm V.int. = * (2,675mm)2 * 0,275 mm = 6,2182mm V.total = 96,2634mm - 6,2182mm = 90,0452mm 2. Cilindro: Formula: Vol = (D.ext.) h 2 Vol. = (9,225mm) * 8mm = 116,604mm 2 3. Esfera: Formula: Vol = 4 (r3) 3 Vol. = 4 ( *(0,8875)3) 3

Vol. = 2,9453mm Preguntas: 1. Determine qu es exactitud y qu es precisin. Existe diferencia entre estos conceptos? Precisin se refiere a la dispersin del conjunto de valores obtenidos de mediciones repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersin mayor la precisin. Una medida comn de la variabilidad es la desviacin estndar de las mediciones y la precisin se puede estimar como una funcin de ella. Exactitud se refiere a cun cerca del valor real se encuentra el valor medido. En trminos estadsticos, la exactitud est relacionada con el sesgo de una estimacin. Cuanto menor es el sesgo ms exacto es una estimacin. Cuando expresamos la exactitud de un resultado se expresa mediante el error absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el valor verdadero. Tambin es la mnima variacin de magnitud que puede apreciar un instrumento. 2. Realice las conclusiones respectivas sobre los instrumentos de medicin que manipulo. A pesar que ambos pueden tener la misma resolucin (sobre todo en los digitales) es ms preciso el micrmetro pues la superficie de contacto es ms grande en este ltimo y no tiene variacin de "rebote", pues el micrmetro ejerce presin uniforme mientras que el calibrador puede dar medidas errneas dependiendo la fuerza de quien lo opera, adems el calibrador va de 5mm en 5mm y el tornillo micromtrico va de 1mm en 1mm ambos tiene distintas formas para dar inicio a una medida. PRACTICA N3 Cinemtica: Clculos: Para hallar la Velocidad Media se utiliza la siguiente frrmula: V= X2 X1 1 V= 0,017 0 = 0,017 1 V= 0,026 0,017 = 0,009 1

 V= 0,036 0,026 = 0,01 1 V= 0,0445 0,036 = 0,0085 1 V= 0,017 0 = 0,017 1 Y de igual forma para hallar los datos de la segunda masa. Para hallar la aceleracin se utiliza la siguiente frmula: a1= V2 V1 a2= V3 V2 11 a1= 0,026 0,017 = 0,009 1 a2= 0,036 0,026 = 0,01 1 a3= 0,0445 0,036 = 0,0085 1 a4= 0,053 0,0445 = 0,0085 1 a5= 0,059 0,053 = 0,006 1 Y de igual forma para hallar los datos de la segunda masa. Para hallar el espacio recorrido se utiliza la siguiente frmula: X = X1 + X2 X1 = 0,017

 X2 = 0,017 + 0,026 = 0,043 X3 = 0,026 + 0,036 = 0,062 X4 = 0,036 + 0,0445 = 0,0085 X5 = 0,0445 + 0,053 = 0,006 Informe: 1. Graficas a.) Grfica tabla 3 2. Determine el tipo de funcin a la que corresponde cada caso del punto anterior y realice el anlisis respectivo de cada una de ellas. 3. b.) grfica tabla 4 c.) Grfica tabla 5 2. Determine el tipo de funcin a la que corresponde cada caso del punto anterior y realice el anlisis respectivo de cada una de ellas. De acuerdo a las grficas anteriores, podemos determinar que: - Las grficas de las tablas No. 1, nos dan como resultado una funcin lineal, observamos dos variables, la velocidad y el tiempo, es decir, para este caso la pendiente de la recta es la aceleracin. - Las grficas de las tablas No. 3, nos dan como resultado una funcin cuadrtica, pues se observa que se forma media parbola en el plano cartesiano, para este caso se relacionan el espacio recorrido y el tiempo, por lo tanto la pendiente es la velocidad. 3. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados. Con la prctica logramos comprobar que para el momento uniformemente variado, la aceleracin permanece constante, por lo que se demostr los resultados tericos consultados antes de la prctica, es decir la aceleracin promedio es igual a la aceleracin instantnea, ya que la velocidad aumenta en la misma proporcin durante todo el movimiento. PRACTICA N4 Movimiento uniformemente acelerado: Clculos:

a.) Gravedad: - g = 2 (Altura) (Tiempo)2 1. 2 (0,1) = 10,3519 m/s2 (0.139)2 2. 2 (0,2) = 10,3092 m/s2 (0.197)2 3. 2 (0,3) = 10,5040 m/s2 (0.239)2 4. 2 (0,4) = 10,2773 m/s2 (0.279)2 5. 2 (0,5) = 10,1423 m/s2 (0.314)2 6. 2 (0,6) = 9,9669 m/s2 (0.347)2 7. 2 (0,7) = 10,0088 m/s2 (0.374)2 8. 2 (0,8) = 9,9007 m/s2 (0.402)2 9. 2 (0,9) = 9,9653 m/s2 (0.425)2 10. 2 (1) = 9,8327 m/s2 (0.451)2 b.) Velocidad Final

- Vf = (0 + g) * Tiempo a. Vf(1) = (0 + 10,3519m/s2) * 0,139s = 1,4389 m/s b. Vf(2) = (0 + 10,3093m/s2) * 0,197s = 2,0309 m/s c. Vf(3) = (0 + 10,5040m/s2) * 0,239s = 2,5104 m/s d. Vf(4) = (0 + 10,2374m/s2) * 0,279s = 2,8562 m/s e. Vf(5) = (0 + 10,1423m/s2) * 0,314s = 3,1846 m/s f. Vf(6) = (0 + 9,9669m/s2) * 0,347s = 3,4585m/s g. Vf(7) = (0 + 10,0088m/s2) * 0,374s = 3,7432 m/s h. Vf(8) = (0 + 9,9007m/s2) * 0,402s = 3,9800 m/s i. Vf(9) = (0 + 9,9653m/s2) * 0,425s = 4,2355 m/s j. Vf(10) = (0 + 9,8327m/s2) * 0,451s = 4,4345 m/s Cuestionario: 1. Qu diferencia hay entre una cada libre en la tierra y una en la luna? La diferencia radica en que el cuerpo pesa ms en la tierra que en la luna aproximadamente seis veces ms, ya que en la luna hay gravedad pero es mucho menor que en la tierra. Los objetos en la luna pierden peso ms no su masa. La Luna al no tener presencia de atmosfera, No tiene la afectacin sobre los cuerpos haciendo que se desaceleren; como si pasara en la tierra. Si por ejemplo lanzramos dos objetos que incluso uno pesara mucho ms que el otro; stos tocaran al mismo tiempo el suelo. 2. Especifique el procedimiento utilizado para los clculos de Velocidad final u gravedad. Dentro de nuestra practica tanto la velocidad como tiempo inicial son cero despejando la expresin para hallar la aceleracin o gravedad (g) tenemos; Para hallar velocidad final tenemos la siguiente ecuacin: 3. Grficas: Velocidad VS tiempo El rea bajo la curva de la grfica, nos indica el desplazamiento.

4. Grficas: Altura VS tiempo Representa la velocidad que toma el objeto, esta velocidad va siendo mayor a medida que se aumenta su altura. Gravedad VS tiempo A medida que el tiempo aumenta, vemos que la gravedad aumenta unas pequeas milsimas, acercndose al valor real de la gravedad 9,8 m/s2. 5. Cules seran los resultados obtenidos, si se aumenta la masa del baln que est cayendo? Al ser la masa directamente proporcional al peso si aumenta la masa aumenta el peso del objeto, debido a que es mayor su fuerza de atraccin gravitacional hacia la tierra, por ende el tiempo disminuye y la velocidad aumenta. Teniendo la frmula de la fuerza , se evidencia que la aceleracin de la cada libre es independiente de la masa de un objeto, ya que la relacin peso a masa en los objetos en cada libre es igual a la constante de la gravedad. 6. Realice el anlisis de la prctica y sus resultados. Dentro de las experiencia de la prctica se vio que un cuerpo que cae en direccin hacia la tierra por la fuerza de atraccin gravitacional entre este objeto y la tierra es debido a que la fuerza de gravedad es la nica que acta ya que los factores externos como el aire no lo tenemos en cuenta dentro de la prctica de cada libre. A medida que el objeto aumenta su altura vemos que el valor de la gravedad es constante acercndose al valor real de la gravedad 9,8 m/s2. La curva representa la velocidad que toma el objeto, esta velocidad va siendo mayor a medida que se aumenta su altura. 7. Conclusin - Se evidencio con la prctica los valores de la constante de la gravedad, con unas pequeas diferencias por los factores externos, errores en la precisin de los equipos de medicin. - Se encontr que para hallar el movimiento de cada de un cuerpo se requiere determinar valores como altura y velocidad, y la velocidad se halla por medio de las variables del tiempo, este suministrado por el cronometro y la altura indicada por la prctica del laboratorio.

- Se evidencio las leyes que rigen la cada libre donde los cuerpos al caer adquieren velocidades que son directamente proporcionales a los tiempos tomados con el cronometro. PRACTICA N5 Movimiento en dos Dimensiones: Preguntas: 1. Realice el diagrama de los vectores Velocidad (Vx y Vy) y aceleracin y seale cmo cambia a lo largo de la trayectoria seguida por el baln. 2. Determinar el valor de los componentes de la velocidad inicial, especifique el procedimiento utilizado, para realizar los clculos. Vox = Vo cos Voy= Vo sin Para ngulo de 30 Vox = 2,32 (cos30) 2,32 (0,87) = 2 Voy= 2,32 (sin30) 2,32 (0,5) = 1.16 Para ngulo 45 Vox = 2,31(cos45) 2,31(0,71) = 1,64m/s Voy= 2,31(sin45) 2,31(0,71) = 1,64 m/s Para ngulo de 60 Vox = 3,31 (cos60) 3,31 (0.5) = 1,65 Voy= 3,31 (sin60) 3,31 (0,86) = 2,84m/s

Para hallar la velocidad inicial del eje X es necesario realizar los clculos del producto resultante de Velocidad Inicial y coseno del ngulo de inclinacin, de la misma manera para el eje Y se halla del resultante del Velocidad inicial por el seno del ngulo. 3. Determine el alcance horizontal mximo alcanzado por el proyectil como funcin del ngulo de inclinacin y compare los resultados obtenidos con el valor medido. Qu puede concluir? Formula: Xmax = (Vo)2 sin 2 g Para ngulo de 30 Xmax = (2,32 )2m/s * sen(2*30) 9,81 Xmax = 0,47m Para ngulo de 45 Xmax = (2,31 )2m/s * sen(2*45) 9,81 Xmax = 0,54m Para ngulo de 60 Xmax = (2,31 )2m/s * sen(2*60) 9,81 Xmax = 0,47m Los resultados los podemos visualizar en el registro de datos, y observamos que con una diferencia de velocidades en los ngulos de 30 y 60 el alcance horizontal es el mismo. Se confirma lo que nos afirma la teora de Movimiento de dos dimensiones Se presenta una diferencia, pero esta se presentar por error de medicin o porque los instrumentos utilizados en la prctica no son precisos. Se comprueba que el alcance mximo se logra con el ngulo de 45. 4. Determine la altura mxima alcanzada por el proyectil como funcin del ngulo de inclinacin, (especifique el procedimiento utilizado para realizar dichos clculos). Formula: Ymax = (Vo)2 (sin)2

2g Angulo de 30 Ymax = (2,32)2 (sin 30)2 2*9,8 Ymax = 0,069 m Angulo de 45 Ymax = (2,31)2 (sin 45)2 2*9,8 Ymax = 0,14 m Angulo de 60 Ymax = (2,31)2 (sin 60)2 2*9,8 Ymax = 0,20 m La altura mxima se alcanza con el ngulo de 60, como se puede evidenciar en la tabla de registro de datos. 5. Determinar el tiempo de subida y de bajada del proyectil, Son iguales? Por qu? (explique el procedimiento utilizado). Los tiempos tanto de subida como de bajado son los mismos, el tiempo que se demora subiendo el proyectil es el mismo que se demora en bajar, es una caracterstica principal del movimiento parablico. El procedimiento fue el siguiente: Formula: T.sub = Vo Sen g Angulo de 30 T.sub = 2,32 * Sen 30 9,8 T.sub = 0,12 s

 Angulo de 45 T.sub = 2,31 * Sen 45 9,8 T.sub = 0,17 s Angulo de 60 T.sub = 2,31 * Sen 60 9,8 T.sub = 0,20 s 6. Trace una grfica de Y vs X y realice su respectivo anlisis. Como se observa en la grfica, vemos que el alcance horizontal mximo se obtiene en el ngulo de 45, adems vemos como en los ngulos de 60 y de 30 casi coinciden en su alcance horizontal. De acuerdo con lo consultado y los datos tericos, el desarrollo de la prctica fue satisfactorio, pues se demostr que a mayor ngulo mayor es su altura, que en los ngulos de 30 y 60 el alcance horizontal es el mismo y que el mayor alcance horizontal se obtiene solo cuando hay un ngulo de 45. 7. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados. Con sta prctica aprendimos algunas caractersticas muy importantes en el movimiento parablico. Apreciamos que el ngulo utilizado para lograr una mayor distancia es el ngulo de 45, por supuesto este va de la mano con el factor velocidad. Se comprendi tambin, que los ngulos de salida son los mismos que de llegada, al igual que el tiempo que se demora el cuerpo en hacer el recorrido, el mismo tiempo que se demora en subida, es el mismo que de bajada. 8. Conclusiones Se conoce como movimiento parablico un movimiento bidimensional que es realizado por un cuerpo u objeto cuya trayectoria describe una parbola. Este movimiento se hace cuando el objeto es lanzado cerca de la tierra y forma un ngulo de inclinacin con la horizontal, su trayectoria parablica se puede describir como la composicin de dos movimientos: Uno en el eje horizontal Movimiento rectilneo uniforme y un movimiento uniformemente acelerado en el eje Vertical. Cules son las caractersticas de cada uno de estos movimientos? En el movimiento uniformemente acelerado: a. La aceleracin es constante.

b. La velocidad aumenta y la distancia recorrida es proporcional al cuadrado del tiempo. c. El tiempo es una variable independiente, y siempre transcurrir sin detenerse. En el movimiento rectilneo uniforme: a. La distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad media. b. Al representar grficamente la velocidad en funcin del tiempo se obtiene una recta. Qu consecuencias tendra tener solo unos de los movimientos? Si no se tuviera uno de los movimiento, no sera un movimiento parablico, simplemente serian o movimiento uniformemente acelerado o un movimiento rectilneo uniforme. Como lo mencione anteriormente el movimiento parablico se compone de estos dos movimientos. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Fisica Tomo I Cuarta Edicion Serway Editorial McGraw-Hil