TEMA 28: EL TEXTO EXPOSITIVO

1. INTRODUCCIN 2. LA EXPOSICIN. 2.1. Aspectos pragmticos. 2.2 Aspectos estr ct ra!es. 2.". Aspectos !i#g$%sticos. ". &OR'AS '(S CO'UNES DE LA EXPOSICIN. ). CONCLUSIN *. +I+LIO,RA&-A

1. INTRODUCCIN. La !i#g$%stica .e! te/to o e! a#!isis .e! .isc rso se 0a i#teresa.o especia!me#te e# !a e!a1oraci2# .e .i3ere#tes tipologa t!"t#al! o .isc rsi4as 5 e .e# c e#ta .e c2mo !as estr ct ras !i#g$%sticas se orga#i6a# seg7# !as i#te#cio#es o 3i#a!i.a.es 5 e se prete#.e# co#seg ir. S s caracter%sticas 8 proce.imie#tos .e co#str cci2# 0a# si.o 3i9a.os por !a $!t%$i&a c!sica: 5 e esta1!eci2 8a .es.e a#tig o !a importa#cia .e !a .etermi#aci2# .e !as i.eas 5 e co#stit ir# e! te/to;i'(!'&i%'<: .e s orga#i6aci2# i#ter#a;)i po i&i%'< 8 .e !a se!ecci2# .e !os e!eme#tos !i#g$%sticos para e/presar!o;!lo&#&i%'<. +ro#c=art co#si.era 5 e e! #arrar 8 e! e/po#er co#stit 8e# !os .os gra#.es 2r.e#es .isc rsi4os a tra4>s .e !os 5 e .isc rre !a com #icaci2# 0 ma#a. De#tro .e! or.e# e/positi4o .e! e/po#er: e/p!icar 8 arg me#tar co#stit 8e# eti5 etas re3eri.as a .os mo.os cerca#os 8 si# em1argo .i3ere#tes: .e orga#i6aci2# .e! .isc rso e/positi4o. Estas .os acti4i.a.es .isc rsi4as se pro. ce# .e 3orma co#9 #ta: e#tre!a6a.a. Por #a parte: !a e/p!icaci2# p e.e ser # rec rso arg me#tati4o? por e9emp!o: .e9amos c!aro # co#cepto para posteriorme#te pers a.ir .e s co#4e#ie#cia: 4er.a. o 1o#.a.. Por otra: !a i#te#ci2# .e !a e/p!icaci2# es m c0as 4eces e# s% misma arg me#tati4a: p esto 5 e 1 scamos co#4e#cer 8 co#seg ir !a a.0esi2# .e # estra a .ie#cia. 'iriam (!4are6 opi#a 5 e #o se p e.e 0a1!ar .e #a separaci2# ta9a#te 8 r%gi.a e#tre !os te/tos e/positi4os 8 arg me#tati4os. Am1os mo.os .isc rsi4os e/ige# #a sit aci2# .ia!2gica? para 5 e se pro. 6ca#: tie#e 5 e 0a1er por !o me#os .os participa#tes 8 # o19eto so1re e! 5 e se trata. E# e! caso .e !a e/p!icaci2# !a sit aci2# .ia!2gica es asim>trica respecto a! sa1er o a! co#ocimie#to? 0a8 a!g ie# 5 e sa1e ms 5 e !a a .ie#cia so1re e! tema o19eto .e e/p!icaci2#. La e/p!icaci2# es 3 #.ame#ta! e# to.a acti4i.a. e. cati4a: 8a sea e# e! se#o .e !a e. caci2# 3orma! o reg!a.a: o 3 era .e !as a !as: especia!me#te e# !a !iterat ra .e .i4 !gaci2# cie#t%3ica o 0 ma#%stica: 5 e prete#.e po#er a! a!ca#ce .e! gra# p71!ico temas .i4ersos: co# e/p!icacio#es 5 e p e.a# ser e#te#.i.as por ese p71!ico. Por eso: e# este tema !e .e.icaremos # aparta.o especia! a! e#sa8o: como #a .e !as 3ormas ms importa#tes .e !a e/posici2#. Por !o 5 e respecta a !a arg me#taci2#: se e#c e#tra prese#te e# m 8 .i4ersos m1itos .e !a 4i.a socia! ;po!%tica: p 1!ici.a.: perio.ismo: 9 sticia@< 8 siempre imp!ica .i!ogo: imp!ica !a e/iste#cia .e .os posicio#es: .e .os opi#io#es: respecto a #a i.ea: a #a acti4i.a.: a a!g ie#@: 8 1

como p!a#tea P!a#ti#: e/ige #a sit aci2# .emocrtica ;p71!ica o pri4a.a< 5 e permita !a .isc si2#: !a co#3ro#taci2# .e i.eas. 2. LA EXPOSICIN. La e/posici2# es # tipo .e .isc rso me.ia#te e! c a! # emisor prete#.e prese#tar # .etermi#a.o tema a # receptor .e 3orma c!ara 8 or.e#a.a: para .ar!o a co#ocer 8 0acer 5 e !o compre#.a. Re5 iere # co#ocimie#to s 3icie#te .e !a c esti2# trata.a 8 e/ige # .esarro!!o progresi4o 8 artic !a.o .e !as i.eas. Es # .isc rso ese#cia! e# !a tra#smisi2# .e! sa1er 0 ma#o: ta#to e# !a i#3ormaci2# cie#t%3ica 8 t>c#ica como 0 ma#%stica. 2.1. A p!&to p$ag*+ti&o . Los aspectos pragmticos .e !a e/posici2# est# .etermi#a.os por !a i#te#ci2# .e! emisor 8 e! tipo .e receptor. La a&tit#) )!l !*i o$ s e!e prese#tarse como o,-!ti(a: por5 e !o 5 e i#teresa es e! tema: #o ta#to e! emisor o a tor. E!!o imp!ica !a a se#cia .e re3ere#cias a! emisor e# e! te/to. La 3 #ci2# com #icati4a 5 e pre.omi#a es por ta#to: !a $!.!$!'&ial. E# !os te/tos e/positi4os: !a sit aci2# com #icati4a imp!ica 5 e e! a#to$/!*i o$ es # ! p!&iali ta e# !a materia: 8 5 e e! !ector: #a perso#a i#teresa.a e# e! tema: acepta !a compete#cia .e! a tor. Por otro !a.o: !a i#te#ci2# .e este: s e!e ser ese#cia!me#te )i)+&ti&a: !o 5 e 9 sti3ica e! seg #.o rasgo caracter%stico .e estos te/tos? !a t!')!'&ia a la &la$i)a): ta#to e# !a orga#i6aci2# .e i.eas como e# e! !>/ico ti!i6a.o. La #ecesi.a. .e e4itar am1ig$e.a.es e imprecisio#es 5 e p e.a# co#3 #.ir a! !ector o1!iga a! a torAemisor a po#er # c i.a.o especia! e# e! so .e !a !e#g a: so1re to.o .e! !>/ico. A.ems .e !a o19eti4i.a. 8 c!ari.a.: tam1i># so# caracter%sticas .e !os te/tos e/positi4os !a te#.e#cia a! $igo$ !' la i'.o$*a&i%' 8 a !a precisi2# e# !a 3orma .e e# #ciar!a. Se s po#e 5 e !as i.eas 5 e se aporta# so# 4er.a.eras 8 3ia1!es. De a0% 5 e e! a torAemisor proc re 3 #.ame#tar!as rig rosame#te aporta#.o .atos co#cretos: 0acie#.o re3ere#cia a s s 3 e#tes .e i#3ormaci2#: a 4eces: me.ia#te !a cita !itera!. E! tipo )! $!&!pto$ a! 5 e se .irige e! te/to e/positi4o es m 8 importa#te: p es .etermi#a: 9 #to co# !a i#te#ci2# .i.ctica .e! a tor: e! carcter .e! te/to e/positi4o? .i4 !gati4o o especia!i6a.o. De !a c!ase .e receptor .epe#.er por ta#to: e! carcter .e! !e#g a9e 5 e se se 8 !os e9emp!os 5 e se i#c! 8e# e# !as e/p!icacio#es .e! te/to ;!as e/p!icacio#es ser# mas simp!es 8 ge#era!es: o ms comp!e9as 8 partic !ares<
Lo

t!"to )i(#lgati(o .esarro!!a# # tema .e i#ter>s ge#era! para # amp!io sector .e! p71!ico 5 e #o est especia!i6a.o e# ese tema. Por e!!o: s orga#i6aci2# es m 8 c!ara 8 artic !a.a: e4ita#.o tec#icismos #o impresci#.i1!es: 8 apo8#.ose !a compre#si2# .e! te/to co# e9emp!os: res7me#es: e/p!icacio#es@;!i1ros .e te/to: e#cic!ope.ias: co#3ere#cias: co!eccio#a1!es@< t!"to ! p!&iali0a)o 4a# .irigi.os a # !ector 5 e posee co#ocimie#tos pre4ios amp!ios so1re e! tema e# c esti2#. As%: se e/ige #a ma8or precisi2# #a ma8or precisi2# a !a 0ora .e e/po#er !os co#ceptos? !>/ico rig roso: a1 #.a#tes tec#icismos: citas: 3orm !acio#es 5 e ti!i6a# c2.igos espec%3icos .e !a .iscip!i#a 5 e se trate@;i#3ormes: !e8es: art%c !os .e i#4estigaci2# cie#t%3ica@<

Lo

So1re to.o e# !os te/tos .e carcter .i4 !gati4o: es 3rec e#te !a aparici2# .e )!.i'i&io'! .e co#ceptos o t>rmi#os 5 e prese#ta# a!g #a .i3ic !ta.: !a !-!*pli.i&a&i%' o prese#taci2# .e casos co#cretos .o#.e se c mp!e !o a3irma.o co# carcter ge#era!: 8 !a &o*pa$a&i%': me.ia#te !a c a! se prete#.e 5 e e! !ector compre#.a #a i.ea a! re!acio#ar!o co# otro co#oci.o o ms 3ami!iar co# e! 5 e g ar.a a!g #a re!aci2#. Ta#to e# !os te/tos .e estr ct ra .e. cti4a como e# !os .e carcter i#. cti4o: aparece a 4eces !l $! #*!' .e i.eas para co#.e#sar !a i#3ormaci2# ms importa#te e# partes .e! te/to especia!me#te !argas o comp!e9as co# e! 3i# .e 3aci!itar !a compre#si2# .e! !ector. P e.e i#c! irse: como 8a 0emos seBa!a.o a#teriorme#te: pe5 eBas a$g#*!'ta&io'! para .e3e#.er co# ra6o#es #a i.ea #o e4i.e#te. 2.2 A p!&to ! t$#&t#$al! . Las 3ormas .e estr ct raci2# .e !os te/tos e/positi4os p e.e# ser .i4ersas: a #5 e siempre 0a# .e te#er #a o$)!'a&i%' &la$a 1 &o2!$!'t! .e !os co#te#i.os: co# #a progresi2# temtica 5 e permita a! !ector compre#.er pa !ati#ame#te !os co#ceptos e i.eas. La se!ecci2# .e i#3ormaci2# 5 e 0ace e! emisor .e1e partir .e! co#ocimie#to g!o1a! .e! tema: 3i9ar !a perspecti4a 8 te#er e# c e#ta !os co#ocimie#tos 5 e se pres po#e 5 e tie#e e! receptor. La estr ct ra 1sica 8 ge#era! .e !os te/tos e/positi4os co#sta .e tres partes? La i't$o)#&&i%'? e# e!!a se .a a co#ocer 8 .e!imitar e! tema .e! te/to: a.ems .e prese#tar !a i#3ormaci2# pre4ia 5 e e! emisor co#si.era #ecesario 5 e e! !ector co#o6ca a#tes .e e#trar e# materia ;prop2sito .e! a tor: 0ec0os a .esarro!!ar: .e3i#ici2# .e a!g7# co#cepto importa#te< De1e pre.omi#ar # to#o ame#o 8 s gere#te co# e! 3i# .e .espertar e! i#ter>s .e! !ector El )! a$$ollo? e# esta parte se or.e#a# !2gicame#te !as i.eas 8 se esta1!ece # a#!isis o19eti4o .e !os 0ec0os: proporcio#a#.o .atos: e9emp!os: .isti#tos p #tos .e 4ista so1re e! tema@ Se .esarro!!a e! tema .e !a e/posici2# e# s s .i3ere#tes aspectos: sie#.o !a parte ms e/te#sa .e! te/to. La &o'&l# i%' es #a 1re4e s%#tesis .e !o e/p esto. E# e!!a se recapit !a !o ms re!e4a#te .e! tema trata.o 8 se e#trega #a co#c! si2# .eri4a.a .e !o a#terior 5 e p e.e p!a#tearse como #a opi#i2# perso#a!C tam1i># s e!e i#c! ir s gere#cias.

Co# to.o: 0a8 5 e te#er e# c e#ta 5 e si as% !o .esea e! a tor: p e.e# 3a!tar ta#to !a i#tro. cci2# como e! res me# 3i#a!. A.ems .e este es5 ema ge#era! .e estr ct raci2# 0a8 5 e te#er e# c e#ta tam1i># ciertos proce.imie#tos e/positi4os 1sicos .e or.e#aci2# !2gica 5 e permite# a! a torAemisor ir orga#i6a#.o !a i#3ormaci2# .e! te/to: re!acio#a#.o #as i.eas co# otras?

O$)!' )!)#&ti(o? e! tema se e/po#e a! i#icio 8 tie#e carcter .e i.ea ge#era! o .e3i#ici2#. A co#ti# aci2# se .esarro!!a esta i.ea co# i#3ormacio#es partic !ares 5 e !a e/p!ica# o .em estra# ;.eta!!es co#cretos: e9emp!os: co#sec e#cias<. Esta !%#ea e/positi4a permite a#a!i6ar !a i.ea i#icia! e# s s .i3ere#tes aspectos: por !o 5 e tam1i># p e.e .e#omi#arse estr ct ra a#a!i6a#te. Es 3rec e#te esta estr ct ra e# !a ar5 itect ra .e !os te/tos 0ist2ricos. O$)!' i')#&ti(o? se prese#ta !a i#3ormaci2# .e carcter co#creto: a partir .e !a c a! se !!ega ra6o#a.ame#te a e# #ciar # pri#cipio .e carcter ge#era!: 5 e e/p!ica to.a !a i#3ormaci2# a#terior 8 5 e 3 #cio#a: por ta#to: como co#c! si2#. P e.e .e#omi#arse tam1i># estr ct ra si#teti6a#te o co#c! si4a. S e!e ser !a estr ct ra pre3eri.a e# e! art%c !o cie#t%3ico o e# e! art%c !o .e opi#i2# .e # peri2.ico. "

E 3#!*a !'&#a)$a)o? !a i.ea 3i#a! co#c! 8e o rea3irma !o e/p esto e# !a i#icia!: 8 e# e! me.io se e/po#e# !os .atos ese#cia!es. E 3#!*a pa$al!lo? !as i.eas e/p estas #o est# s 1or.i#a.as #as a otras por s co#te#i.o: 8 tie#e# a.ems ig a! importa#cia: por !o 5 e #o #ecesita# .e #a s%#tesis 5 e !os e#g!o1e. O$)!' t!*po$al o !&#!'&ia)o? !a i#3ormaci2# se prese#ta or.e#a.a cro#o!2gicame#te: por !o 5 e a.5 iere # carcter #arrati4o. Los 0ec0os se prese#ta# or.e#a.os ate#.ie#.o: 3 #.ame#ta!me#te: a .os criterios? e! tiempo e# 5 e se pro. ce# ;por e9emp!o: e# !os te/tos .e carcter 0ist2rico e# !os 5 e 0a8a #a e/posici2# .e 0ec0os or.e#a.os cro#o!2gicame#te< 8 e! or.e# e# e! 5 e se s ce.e# ;por e9emp!o: # te/to co# i#str ccio#es .e mo#ta9e .e # aparato o #a receta .e coci#a<. E# este tipo .e estr ct ra a1 #.a#: como es .e s po#er: !os co#ectores tempora!es or.i#a!es para i#.icar !a s cesi2# .e !os aco#tecimie#tos ;a continuacin, por ltimo, despus, seguidamente: etc.<. O$)!' &a# al? e! te/to prese#ta ciertas i#3ormacio#es o i.eas como ca sas 8 otras como co#sec e#cias. So# caracter%sticos .e este tipo .e estr ct ra !os co#ectores 5 e e/presa# ca sa ;porque, ya que, puesto que, debido a, por ello, por este motivo ...< o co#sec e#cia ;por consiguiente, en consecuencia, as que, luego, por tanto, de ah que...<. Asocia.a a esta estr ct ra .e ca saAe3ecto se e#c e#tra tam1i># !a estr ct ra .e p$o,l!*a/ ol#&i%': caracter%stica .e a5 e!!os te/tos e# !os 5 e se aporta# so! cio#es a sit acio#es a.4ersas. Co*pa$a&i%' 1 &o't$a t!? se e/po#e# #a serie .e i.eas 5 e compara# 8 co#trasta# !as .i3ere#cias 8 simi!it .es .e # o19eto. Para e!!o se p e.e# ti!i6ar a#a!og%as 8 .escripcio#es. Esta estr ct ra se e4i.e#cia me.ia#te e! so .e co#ectores 5 e ma#i3iesta# para!e!ismo ;igualmente, asimismo, de la misma manera...< o co#traste ;en cambio, por el contrario, sin embargo, a diferencia de...<. E'#*!$a&i%' )! &$ipti(a? se 4a# e# mera#.o 8 .escri1ie#.o rasgos 8 propie.a.es .e # ser o 3e#2me#o. La .escripci2# t>c#ica aparece 0a1it a!me#te e# te/tos e/positi4os .e carcter t>c#ico: cie#t%3ico: 0ist2rico: socio!2gico: 8 tie#e # c!aro carcter a#a!%tico: como # proce.imie#to comp!eme#tario a !a e/p!icaci2# .e !as i.eas.

E# 3i#: #o .e1e sorpre#.er por ta#to: 5 e se p e.a# e#co#trar .escripcio#es: arg me#tacio#es: o i#c! so partes #arrati4as e# # te/to pre3ere#teme#te e/positi4o. Lo #orma! es 5 e e! a tor ti!ice .i3ere#tes 4arie.a.es .isc rsi4as seg7# !as #ecesi.a.es com #icati4as 5 e se !e p!a#tee# e# ca.a mome#to. 2.4. A p!&to li'g5 ti&o .

Ni(!l l6"i&o/ !*+'ti&o. E# !os te/tos e/positi4os e! 4oca1 !ario se emp!ea co# ig'i.i&a)o )!'otati(o: .espe9a.o .e to.a am1ig$e.a.: p es !o importa#te #o es crear 1e!!e6a me.ia#te e! !e#g a9e: si#o e/po#er #as i.eas co# precisi2#. So!o e# !a e/posici2# !iteraria aparece sig#i3icaci2# co##otati4a. Co#4ie#e a.4ertir: #o o1sta#te: 5 e !a co##otaci2# p e.e aparecer a 4eces e# te/tos .i4 !gati4os 8 e# e#sa8osC por e! co#trario: #o tie#e ca1i.a e# te/tos cie#t%3icos. Es caracter%stico e! so .e t!&'i&i *o : c 8a aparici2# 4ie#e .etermi#a.a: por e! tipo .e te/to ;.i4 !gati4o o especia!i6a.o<: por !a materia trata.a: 8 por e! gra.o .e co#ocimie#to 5 e posee e! receptor .e .ic0a materia. No so# 3rec e#tes !os a.9eti4os ep%tetos. E# cam1io: a.5 iere# #a importa#cia especia! !a a)-!ti(a&i%' espec%3ica .e carcter )! &$ipti(o 1 (alo$ati(o. Co# 3rec e#cia !os te/tos e/positi4os aparece# marca.os por # g$a)o )! a, t$a&&i%' ms o me#os )

e!e4a.o. Este rasgo: propio .e !os te/tos 0 ma#%sticos o cie#t%3icos: se re3!e9a e# e! a1 #.a#te emp!eo .e # ta'ti(o a, t$a&to : 8 !a ! &a !0 )! (!$,o )! a&&i%' . Los 4er1os ms sa.os so# !os 5 e i#.ica# esta.o o proceso i#te!ect a!;ser: estar: 0a!!arse: co#star..<. De#tro .e !a mor3o!og%a 4er1a! es ge#era! e! emp!eo .e! p$! !'t! )! i')i&ati(o: a me# .o co# 4a!or i#tempora!: 8 .e! p$!t6$ito i*p!$.!&to )! i')i&ati(o: c a#.o se e/po#e a!go someti.o a # proceso tempora!.

Ni(!l i't+&ti&o. Se sa# pre3ere#teme#te oracio#es .e *o)ali)a) !'#'&iati(aC ocasio#a!me#te aparece !a mo.a!i.a. . 1itati4a. So!o e# e! e#sa8o !iterario se p e.e# e#co#trar mo.a!i.a.es e/c!amati4as: i#terrogati4as 8 e/0ortati4as. Por !a te#.e#cia a !a o19eti4i.a.: es caracter%stico e! so .e !a t!$&!$a p!$ o'a. Lo #orma! es 5 e se tie#.a a e!imi#ar !a prese#cia e# e! te/to .e! s 9etoA0a1!a#te me.ia#te !a ti!i6aci2# .e oracio#es imperso#a!es 8 pasi4as re3!e9as. Por e! co#trario: e! emp!eo .e !a primera o seg #.a perso#a: o e!eme#tos 5 e se re3iera# a e!!as: i#.ica #a actit . ms s 19eti4a .e! emisor. No o1sta#te: e# sit acio#es com #icati4as m 8 3orma!es: pri#cipa!me#te .e carcter aca.>mico: p e.e 0a1er re3ere#cias e#c 1iertas a! emisor me.ia#te !a primera perso#a .e! p! ra! ;e! !!ama.o pl#$al )! *o)! tia? Ya hemos sealado en el captulo anterior que<C otras 4eces: !a primera perso#a .e! p! ra! sir4e para imp!icar a! receptor e# e! propio proceso e/positi4o ;e! !!ama.o pl#$al o&iati(o? El descubrimiento de una vacuna contra la malaria es, como sabemos< E# c a#to a! tipo .e pre.ica.o: es 3rec e#te e! so .e oracio#es atri1 ti4as;para .e3i#ir co#ceptos: e/p!icar 0ec0os@< 8 estr ct ras #omi#a!es;si#tagma #omi#a! co# # s sta#ti4o a1stracto como #7c!eo<. Aparece# 0a1it a!me#te !a coor.i#aci2# para e# merar 8 agr par i.eas: re!acio#a#.o perio.os amp!ios 8 aparece# co# 3rec e#cia !as s 1or.i#a.as a.9eti4as: c 8o se#ti.o e/p!icati4o o especi3icati4o se a4ie#e per3ectame#te a este tipo .e te/to. Tam1i># a1 #.a !a s 1or.i#aci2# a.4er1ia! 5 e e/presa re!aci2# !2gica .e i.eas;ca sa!: 3i#a!: co#.icio#a!: co#sec ti4a< Ni(!l t!"t#al. Los te/tos e/positi4os escritos se estr ct ra# e# #i.a.es .e .i4ersa #at ra!e6a: e#tre !as c a!es .estaca e! p+$$a.o7 5 e co#stit 8e #a #'i)a) )! l!&t#$a 8 #a #'i)a) )! !'ti)o. La .i4isi2# .e! te/to e# prra3os es # 4a!ioso me.io 3aci!ita.or .e !a !ect ra? permite e! reco#ocimie#to .e #i.a.es .e se#ti.o 5 e p e.e# ser trata.as i#.epe#.ie#teme#te: para ! ego re!acio#ar!os co# !a i#3ormaci2# a#terior 8 sig ie#te. Por eso tie#e #a caracter%sticas .emarca.oras espec%3icas? progresi2# temaArema: co#ectores espacioAtempora!es: re3ere#tes a#a32ricos 8 cata32ricos: co#ectores !2gicos@ &orma!me#te: e! prra3o se .e!imita por e! sig#o ortogr3ico .e#omi#a.o p #to 8 aparte. E# este tipo .e te/to es especia!me#te importa#te e! so .e !as .o$*a #p$ali'g5 ti&a ? so .e t%t !os: s 1t%t !os: cam1ios tipogr3icos@ 4. 8ORMAS M9S COMUNES DE LA EXPOSICIN. E#tre !as 3ormas ms com #es .e !a e/posici2# se e#c e#tra#?

El i'.o$*! o$al 1 ! &$ito 5 e se caracteri6a por !a o19eti4i.a. 8 por prese#tar # .isc rso or.e#a.o e# tres partes? i#tro. cci2#: c erpo .e! i#3orme 8 co#c! si2#. Se e/po#e# #os 0ec0os .e 3orma imparcia! para 5 e e! receptor te#ga # me9or co#ocimie#to so1re # .etermi#a.o pro1!ema. E! i#3orme escrito permite i#c! ir c a.ros si#2pticos o pa#e!es esta.%sticos para i! strar !a i#3ormaci2#. E! i#3orme s e!e estar .irigi.o a # receptor m 8 co#creto: i#teresa.o e# e! pro1!ema 5 e se e/po#e. La &o'.!$!'&ia es #a 3orma .e e/posici2# ora! 5 e .esarro!!a #a serie .e i.eas so1re # tema a#te # p71!ico: para i#3ormar!o o pers a.ir!o. Se caracteri6a por !a s 19eti4i.a. 8 ame#i.a. e# !a e/posici2# ;pre.omi#a # esti!o .irecto: cerca#o a! co!o5 ia!< si# per.er serie.a. 8 rigor e# e! tratamie#to .e! as #to. *

 El )i &#$ o es e! g>#ero ms ge# i#o .e !a e/posici2# ora!. Es #a 3orma e/positi4a a.ec a.a para com #icar se#timie#tos: co#4iccio#es: 8 e# me#or me.i.a: co#ocimie#tos. De a0% 5 e po.amos 0a1!ar .e .isc rso po!%tico ;re3!e/i2# e# p71!ico so1re # as #to .e carcter po!%tico<: e! miti# o are#ga ; .e to#o e!e4a.o 8 so!em#e: tie#e #a c!ara 3 #ci2# e/0ortati4a: 8 sir4e para rea3irmar a # a .itorio e# s i.eo!og%a 8 e#ar.ecer a !os receptores<. El !"a*!' a&a)6*i&o es e! .esarro!!o .e # tema e# #a pr e1a para 4a!orar !os co#ocimie#tos 8 aptit .es .e! emisor. El t$a,a-o )! i'(! tiga&i%' es # e9ercicio para .emostrar !os co#ocimie#tos .e co#te#i.o 8 meto.o!og%a 5 e se posee so1re #a materia. Lo 3 #.ame#ta! e# este proceso es !a !a1or .e .oc me#taci2#: .e compi!aci2#: or.e#aci2# 8 a#!isis .e! materia! recopi!a.o 8 !a e!a1oraci2# .e # p!a# o es5 ema. Nos re3erimos a! tra1a9o esco!ar 8 aca.>mico: memoria .e !ice#ciat ra o tesi#a: tesis .octora!@ El a$t&#lo &i!'t.i&o es # i#3orme so1re res !ta.os .e #a i#4estigaci2# cie#t%3ica: se re3iere a # pro1!ema cie#t%3ico: !os res !ta.os .e !a i#4estigaci2# .e1e# ser 4a!i.os 8 3i.e.ig#os 8 com #ica por primera 4e6 !os res !ta.os .e #a i#4estigaci2#. Para escri1ir # 1 e# art%c !o cie#t%3ico 0a8 5 e apre#.er 8 ap!icar !os tres pri#cipios 3 #.ame#ta!es .e !a re.acci2# cie#t%3ica? precisi2#: c!ari.a. 8 1re4e.a.. E/iste# .i3ere#tes criterios so1re !a orga#i6aci2# .e! art%c !o cie#t%3ico?

I#tro. cci2#A i#3orma e! prop2sito 8 !a importa#cia .e! tra1a9o. 'ateria!es 8 m>to.osA e/p!ica c2mo se 0i6o !a i#4estigaci2#. Res !ta.osA prese#ta !os .atos e/perime#ta!es. Disc si2#A e/p!ica !os res !ta.os 8 !os compara co# e! co#ocimie#to pre4io .e! tema.

A.ems: !a 3orma e/positi4a: 9 #to a !a arg me#tati4a: es caracter%stica .e .os importa#tes mo.a!i.a.es .e !a !iterat ra re3!e/i4a? e! art%c !o perio.%stico 8 e! e#sa8o. El a$t&#lo p!$io) ti&o es # te/to e#sa8%stico 1re4e: p 1!ica.o e# .iarios o re4istas e# e! 5 e e! a tor re3!e/io#a so1re # as #to: pre3ere#teme#te .e act a!i.a.. Como oc rre e# e! e#sa8o: e# e! art%c !o se co#9 ga# tres tipos .e compo#e#tes? la $!.l!"i%' &$ti&a ;co# # !e#g a9e c i.a.o 8 preciso: a 4eces teBi.o .e iro#%a 8 0 mor<: !as a'6&)ota 1 !-!*plo ;re!ata.os e# # !e#g a9e compre#si1!e para !a ma8or%a .e !os !ectores< 8 !os rec rsos .e ! tilo lit!$a$io: 5 e re3!e9a# e! p #to .e 4ista perso#a! .e! a tor 8 e! a3# .e origi#a!i.a.. S e!e# !!e4ar # t%t !o 1re4e: pero atracti4o: 5 e a#ticipa e! tema e i#cita a s !ect ra. E! art%c !o perio.%stico t 4o gra# a ge e# e! sig!o XIX: co# c !ti4a.ores e/cepcio#a!es como 'eso#ero Roma#os: Larra 8 C!ar%#. E# e! sig!o XX: U#am #o: A6or%# 8 Ortega 8 ,asset: e#tre otros: ma#t 4iero# !a e!e4a.a ca!i.a. !iteraria co# 5 e 0a1%a# #aci.o. E# !a act a!i.a.: !a pre#sa c e#ta co# !as 3irmas .e! recie#teme#te 3a!!eci.o &ra#cisco Um1ra!: Rosa 'o#tero: 'a# e! Dice#t: A#to#io ,a!a: E a# Eos> 'i!!s: 8 otros m c0os escritores .e primer or.e#. Co# e!!os: !a !iterat ra: e# pe5 eBas .osis: !ogra co!arse .iariame#te e# mi!!o#es .e 0ogares. Se 0a .ic0o 5 e e! !' a1o es # g6'!$o p$ot!i&o7 a me.io cami#o e#tre !o !iterario 8 !o cie#t%3ico. E# e! pr2!ogo a !as editaciones del !ui"ote ;1F1)<: Ortega 8 ,asset .e3i#e e! e#sa8o como la ciencia, menos la prueba e#plcita : !o 5 e sig#i3ica 5 e !a me.itaci2# e#sa8%stica #o .e1e ser me#os co#siste#te 5 e !a cie#t%3ica pero tie#e 5 e presci#.ir .e! soporte .emostrati4o 5 e !e es i#0ere#te a >sta. E# este se#ti.o: E. ar.o ,2me6 .e +a5 ero ;A#.re#io< .ice 5 e e! e#sa8o es !a .i.ctica 0ec0a !iterat raC reemp!a6a !a sistemati6aci2# cie#t%3ica por G

#a or.e#aci2# est>tica 5 e e# m c0os casos parece .esor.e# art%stico. De a0% s s 19eti4i.a.: s 4o! #ta. esti!%stica: !a .i4ersi.a. temtica: care#cia .e #a estr ct ra r%gi.a: !as .igresio#es: !a act a!i.a. temtica: !as imprecisio#es .oc me#ta!es@ Seg7# H erta Ca!4o: e! e#sa8o: e# s s .i4ersas ma#i3estacio#es 0ist2ricas aparece marca.o por e! .o1!e carcter .e s materia e i't!'&i%' )o&t$i'al 8 .e s #o .i&&io'ali)a). Pero !a %#.o!e i.eo!2gica e i#3ormati4a .e! te/to e#sa8%stico 0a coe/isti.o .es.e a#tig o co# #a i#te#ci2# est>tica: #a I(ol#'ta) )! ! tiloJ;'aric0a!< 5 e e# #o pocos perio.os 0a co#stit i.o s rasgo .omi#a#te. E! e#sa8o se prese#ta como # est .io e# e! 5 e pre.omi#a !a apreciaci2# s 19eti4a: e! p!$ o'ali *o. E! I8oJ .e! a tor se co#4ierte e# e! e!eme#to #i3ica.or .e! e#sa8o. Como .ice Ortega 8 ,asset: e! e#sa8ista co#temp!a e! pa#orama .e !a 4i.a 8 !a c !t ra .es.e s cora62#. E! e#sa8o o3rece a! l!&to$ #a 4isi2# .etermi#a.a .e # aspecto .e !a rea!i.a. 8 !e i#4ita a co#temp!ar!o .es.e #a perspecti4a partic !ar: !a .e! e#sa8ista. E! !ector p e.e aceptar o #o !a ma#era # e4a .e mirar !as cosas 5 e se !e 1ri#.a 8: por e!!o: e! escritor .e e#sa8os .e1e es3or6arse por se ame#o: i#cisi4o 8: so1re to.o: pers asi4o si# ce.er # pice e# e! rigor .e s pe#samie#to. Por eso: e# ocasio#es: e! e#sa8o tie#e # &a$+&t!$ )ialogal 8 se co#stit 8e e# #a s erte .e c0ar!a i#3orma! e#tre e! escritor: s proceso me#ta! 8 e! !ector. E!!o e/p!ica e! co!o5 ia!ismo 8 e! carcter co#4ersacio#a! .e m c0os e#sa8os. Des.e &ei9oo 8 Ca.a!so a Larra: U#am #o: Ortega o S#c0e6 &er!osio: e# e! e#sa8ismo espaBo! .e !as tres 7!timas ce#t rias 0a crista!i6a.o !a i#citaci2# a mirar .e 3orma # e4a 8 cr%tica e! m #.o. E! e#sa8o se sa1e e# posesi2# .e #a 4er.a.: !a s 8a: pero #o !a .i3 #.e como .ogma i#.isc ti1!e si#o 5 e !a emp 9a a! .i!ogo 4i4o co# !a i#te!ige#cia .e s !ector. :. CONCLUSIN La importa#cia co#ce.i.a e# e! c rr%c !o .e !a ESO e# ' rcia a !as tipo!og%as te/t a!es es e4i.e#te: p es aparece# como co#te#i.os 3 #.ame#ta!es a !o !argo .e to.a !a e. caci2# sec #.aria o1!igatoria. E# e! 1!o5 e 1 Com #icaci2# se !e co#ce.e # pape! .e primer or.e# a !a E/posici2#: Narraci2#: Descripci2# 8 Di!ogo como 3ormas .e .isc rso 5 e !os a! m#os .e1e# co#ocer para !a correcta compre#si2# 8 pro. cci2# .e te/tos ora!es 8 escritos. E# e! caso co#creto .e! te/to e/positi4o: se co#4ierte e# 0erramie#ta 3 #.ame#ta! para !a compre#si2# .e te/tos .e! m1ito aca.>mico: para !a o1te#ci2# .e i#3ormaci2# a tra4>s .e .i4ersa 3 e#tes .e co#s !ta 8 para !a creaci2# .e te/tos e/positi4os 8 e/p!icati4os e!a1ora.os a partir .e !a i#3ormaci2# o1te#i.a. Por eso: e! pro3esor .e1e co#ce.er especia! ate#ci2# a estr ct ras e/positi4as 5 e 3a4ore6ca# !a compre#si2# te/t a!: como so# !os es5 emas 8 res7me#es. E# .e3i#iti4a: # estra e#seBa#6a .e1e ce#trarse e# !a capaci.a. .e! a! m#o para compre#.er te/tos ora!es 8 escritos .e .i3ere#tes m1itos 8 para 5 e a.5 iera #a prese#taci2# c!ara 8 or.e#a.a e# s s propias pro. ccio#es ora!es 8 escritas. ;. <I<LIO=RA8>A Al(a$!07M.? $ipos de escritos %%& e#posicin y argumentacin. E.. ArcoKLi1ros: 'a.ri.: 1FF". ?#!$ta Cal(o7 @. Ensayo de una tipologa actual de los gneros literarios: Cte.ra: 'a.ri.: 1FF2. Ma$i&2al7 @.? $eora e historia del ensayismo hisp'nico: A!ia#6a E.itoria!: 'a.ri.: 1FF). C2$i tia' Pla'ti': (a argumentacin. +arce!o#a: Arie! LArie! Practic mM: 1FFN. Va' Di-A7 T. ;1FON<. (a ciencia del te#to) *arcelona? Pai.2s: 1FN" <$o'&Aa$t7 @. P. Teor%as .e! !e#g a9e. +arce!o#a? Her.er: 1FNP. O

<!$'9$)!07 E. Lingstica del texto. 'a.ri.? ArcoK!i1ros: 1FNO