ESCUELA F 474 LA DEHESA HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES PROF.

CONSTANZA CIRANO CORNEJO

Gua de Actividades: Anlisis de la Pelcula Subterra

Nombre:.................. curso:. Fecha:.. Puntaje Total: Puntaje obtenido:..

Nota:

Objetivo: Relacionar aspectos sociales, economicos y culturales de finales del siglo XIX, expresados en la
pelicula Subterra. Instrucciones: Observe atentamente la pelicula chilena Sub terra. De forma individual realice las siguientes actividades siguiendo las indicaciones de cada Item. El estudiante que sea sorpendido realizando cualquier acto inapropiado durante el transcurso del video, se le ser descontado el puntaje; en caso de que persista se le registrar en el libro y evaluar con nota mnima. Si persite alguna consulta preguntar directamente a la docente.

tem I Seleccin mltiple. Encierre en un crculo la alternativa correcta (14 puntos)

Quin relata la historia? 1. Una mujer de minero. 2. B. La profesora de la escuela. 3. Isidora Goyenechea. 4. Baldomero Lillo. 5. Cabeza de cobre. Los hechos se desarrollan en: 1. Un campamento salitrero de la octava regin. 2. El norte de Chile. 3. Una mina en Lota. 4. En los alrededores de Santiago. 5. En el sur de Chile. La pulpera es : 1. Consista en un lugar donde se reunan los trabajadores. 2. De esta forma se le llamaba a la escuela del lugar. 3. Fue el lugar de donde se extraa luz elctrica. 4. Lugar donde se vendan los abarrotes a cambio de fichas. 5. Parte de la mina de donde se extrae el carbn. La familia duea de las minas se preocup de los hijos de los trabajadores mediante la entrega de: 1. Alimentacin. 2. Ropa. 3. Viviendas. 4. Trabajo. 5. Educacin. La forma en que se paga a los trabajadores es: 1. En dinero. 2. En plata. 3. En abarrotes. 4. Con fichas. 5. Con viviendas. Desde el punto de vista de la historia de Chile que acontece a fines del siglo XIX y principios del XX se ve reflejado: 1. La pobreza de los chilenos. 2. La riqueza de la familia Cousio. 3. La llamada cuestin social del proletariado. 4. La falta de proteccin por parte del estado. 5. Los obreros y su organizacin poltica.

Cul de las siguientes afirmaciones describe de manera ms completa la sociedad mostrada en la pelcula? 1. Se observan mineros, un grupo de indgenas y parte de la aristocracia del perodo. 2. Encontramos parte extranjeros representados por Mr. Davis y mineros. 3. Personas pertenecientes a la aristocracia, extranjeros, mineros y representantes de la clase media. 4. Mineros y terratenientes. 5. Gente pobre y gente rica.

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tem II ANLISIS DE IMAGEN. En base a la siguiente imagen caracterice lo solicitado (6 puntos)

Identifica cual es el personaje que se muestra en la imagen. y reflexiona sobre la importancia que tienen este, tanto en pelcula, como en la vida real de los obreros.

TEM III. DESARROLLO. Responda las siguientes preguntas en la parte posterior de la hoja (34 puntos) 1. Anote y caracterice a cada personaje que se indica, segn si pertenece a la clase alta, baja o media: Baldomero Lillo, Isidora Goyenechea, Cabeza de Cobre, Luis Cousio, Mr. Davis, capitn de ejrcito, Fernando, criados de palacio. 6 puntos. 2. Qu aspectos te han llamado ms la atencin? Cita tres cosas que recuerdes y por qu les llam la atencin. 6 puntos. 3. Qu conflicto o conflictos se plantea en el film? Descrbelos. 6 puntos. 4. Qu papel jugaron las pulperas en la vida de los trabajadores de la mina de Lota? 6 puntos. 5. Qu diferencias ves t entre los trabajadores y los patrones? Describe a lo menos dos aspectos. 4 puntos. 6. Qu razones llevan a la madre de cabeza de cobre al suicidio? Menciona dos aspectos. Ests de acuerdo? Si no por qu? 6 puntos. TEM IV REPRESENTACIN. Utilice su capacidad de representar ellos descritos en a pelcula que han sido analizados tambin en clases. (20 puntos) 1) En una hoja, dibuje una imagen coloreada representativa del grupo social de los trabajadores del carbn, sus familias y sus viviendas. Al reverso de la hoja, explique las principales caractersticas del estilo de vida de ese grupo social. 2) En una hoja, dibuje una imagen coloreada representativa del grupo social o de la familia duea de los yacimientos de carbn. Al reverso de la hoja, explique las principales caractersticas del estilo de vida de ese grupo social.