Colegio San Gabriel

Fundado en 1862

Integrantes: Jasson Badillo, Alejandro Batallas, Leonardo Borja, Jos Cantos

Cortez, David Cevallos.

Materia: Laboratorio de Fsica Curso: 1 BGU Autoevaluacin: 10/10 Paralelo: B

Ttulo: Errores - Trabajo grupal - Cuestionario

Objetivo: Reconocer identificar los diversos tipos de errores que realizamos cuando medimos un objeto, descubrir cules son las causas que provocan estos errores en las medidas y como identificarlos Fundamento terico: El presente trabajo se basa en el tema errores, conoceremos diferentes trminos como: *Exactitud: se refiere a cun cerca del valor real se encuentra el valor medido. *Precisin: es la fidelidad y concisin en la ejecucin de algo. *Existen 2 tipos de errores: sistemticos y accidentales. Respectivamente, el 1ero. es constante a lo largo de todo el proceso de medida afectando a las medidas por un monto definido, siendo el mismo para todas ellas. El 2do. es aquel que se debe a las pequeas variaciones que aparecen entre observaciones sucesivas realizadas y se encuentra bajo las mismas condiciones. *Propagacin de errores: es la imprecisin o errores que se dan cuando se toma una medida. *Adems se realizar un ejercicio que consta de dejar caer un objeto 10 veces y luego efectuar los diferentes procesos que hemos desarrollado para reducir un error.

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Fundado en 1862 Trabajo en Clase Tabla;

Medida 1 2 3 4 5

g (m/s2) 9.78 9.85 9.80 10.0 9.80

L= 9.78 + 9.85 + 9.80 + 10.00 + 9.80 5 L= 9.85 m/s2. *Error ms probable e= la1-al + la2-al + la3-al + la4-al + la5-al n e= 0.07 +0 +0.05 + 0.15 + 0.05 5 e= 0.06 m/s2. *Valor ms probable 9.79 L +- e = 9.85 +- 0.06 9.91 *Error relativo 0.06 9.85 0.006

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*Error porcentual 0.006 * 100 = 0.609 %

Procedimiento:

Tomamos un objeto y lo lanzamos desde una misma altura 10 veces. Calculamos el tiempo y anotamos luego de cada lanzamiento Agrupamos los datos y procedemos a realizar tablas Usamos las frmulas indicadas y calculamos el nivel de error que cometimos al tomar el tiempo.

Tabla de valores:

a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

t (s) 0.96 0.85 0.88 0.91 0.85 0.95 0.90 0.89 0.90 0.88

Clculos:
Calcular el tiempo de cada de un objeto 10 veces, luego calcular el margen de error. a= 0.96 + 0.85 + 0.88 + 0.91 + 0.85 + 0.95 + 0.90 + 0.89 + 0.90 +0.88 10 a= 0.9 s.

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*Error ms probable d= la1-al + la2-al + la3-al + la4-al + la5-al +la6-al +la7-al + la8-al +la9-al + la10-al n d= 0.06 +0.05 +0.02 + 0.01 + 0.05 + 0.05 + 0 + 0.01 + 0 + 0.02 10 d= 0.03 *Valor ms probable 0.93 a +- d = 0.90 +- 0.03 0.87 *Error relativo d a 0.0333

*Error porcentual 0.0333 * 100 = 3.33 %

Cuestionario: 1.- Exactitud y precisin Precisin es la fidelidad y concisin en la ejecucin de algo . Cuanto menor es la dispersin mayor la precisin. Una medida comn de la variabilidad es la desviacin estndar de las mediciones y la precisin se puede estimar como una funcin de ella. Exactitud se refiere a cun cerca del valor real se encuentra el valor medido. En trminos estadsticos, la exactitud est relacionada con el sesgo de una estimacin. Cuanto menor es el sesgo ms exacto es una estimacin. Ejemplo 1: Un tablero de dardos Precisin: sale la mayor parte de mis dardos alrededor del centro.

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Fundado en 1862 Exactitud: todos mis tiros caen en la misma zona (exacta) Ejemplo 2: Los paquetes Cada paquete contiene 20 Objetos Precisin: una muestra de los paquetes tiene 19,20,22,18,21,19,21 polos. El promedio es de 20. Precisin de la reclamacin. Exactitud: una muestra de los paquetes tiene 18,17,17,17,18,18,17 polos. No precisa de la demanda, pero los valores son constantes. 2.- Tipos de errores Errores Sistemticos Un error sistemtico es aquel que es constante a lo largo de todo el proceso de medida afectando a las medidas por un monto definido, siendo el mismo para todas ellas. Estos errores mayormente causados por tres factores: - Errores de aparatos: causado generalmente por la des calibracin del aparato de medida. - Error personal: Este es en general difcil de determinar se produce por los errores de paralaje o los problemas de tipo visual. - Errores de mtodo de medida: corresponden a una eleccin inadecuada del mtodo de medida. Errores Accidentales Un error accidental es aquel que se debe a las pequeas variaciones que aparecen entre observaciones sucesivas realizadas por la misma persona y que se encuentra bajo las mismas condiciones. Estos errores siempre nos traern desviaciones positivas o negativas, hay que recalcar que estos errores siempre van a estar presentes y no podemos hacer correcciones para obtener valores exactos, pero si podemos realizas mtodos estadsticos para poder llegar a una conclusin. 3.-Propagacin de Errores Cada dato que tomemos de alguna medida viene acompaado de un error o imprecisin, por lo tanto el trabajo ms importante en un laboratorio es poder dar una medicin exacta. Adems la propagacin de errores es el efecto de variables de errores, generalmente, est definida por el error absoluto y en ocasiones por el error relativo. Operaciones:

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Fundado en 1862 En medidas indirectas: se da cuando la magnitud se mide de forma indirecta. Ejemplo: Y=f(X) X=(X) +Para poder expresar Y=f(X) +En sumas y restas: ejemplo= Datos iniciales:x _ _x y _ _y Sea su suma q = x + y y su diferencia q = x - y Cul es la incertidumbre, _q? El error absoluto de la suma y de la diferencia de dos o ms magnitudes es la suma de los errores absolutos de dichas magnitudes: q = x _ y )_q _ _x + _y Como podemos ver en la imagen, estos son diferentes operaciones de la propagacin de errores: Y (o f)

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Conclusiones: Alejandro Batallas: Siempre cuando tomamos una medida debemos saber que nunca vamos a ser exactos a si el error sea de 0.5 mm ser un error. Para acercarnos ms a una medida real, verdadera debemos realizar todo el proceso que se requiere y que realizamos en este informe. Leonardo Borja: En una prctica de fsica no se pueden obtener valores exactos, porque siempre se generan errores por utilizar objetos de medida des calibrados o poco precisos, por falta de control por el manejo de los aparatos de medida, siempre se encuentran variaciones al medir gracias a mtodos estadsticos nosotros podemos encontrar el error absoluto que nos permite ver con ms precisin cul es el valor real de cualquier objeto dispuesto a medir. Jos Cantos: Es necesario tener en cuenta todos los factores que pueden afectar a la toma de medidas antes de un clculo porque la suma de varios errores pueden significar una gran diferencia con el verdadero valor. De igual manera es importante saber calcular para poder sintetizar estos errores en una sola suma. Jasson Badillo: En la fsica es imprescindible medir o comparar ciertas equivalencias. Sin embargo estas medidas suelen tener fallas o errores por

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Fundado en 1862 distintos factores, en la fsica se necesita una gran exactitud por eso debemos evitar estos errores existen formulas para sacar valores ms precisos (valor verdadero). David Cevallos: Me parece muy interesante saber esto y tambin saber que hacer para sacar un valor que sea ms acorde a la medida ya que muchas veces se generan desacuerdos por la diferencia entre medidas de la gente.

Bibliografa:
http://www.ugr.es/~andyk/Docencia/TEB/Errores.pdf http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/caceres/guia1_medidicio_errores.pdf http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3_eso_materiales/b_i/conceptos/concepto s_bloque_1_3.htm http://www2.fisica.unlp.edu.ar/materias/FEI/teoriasTM/clase%209%20exp4%20medida% 20indirecta.pdf http://www.slideshare.net/cdloor/informe-de-propagacion-de-errores-laboratorio-defisica-c http://www.uv.es/zuniga/3.2_Propagacion_de_errores.pdf http://es.scribd.com/doc/59263249/propagacion-de-errores-por-operaciones

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