El Curriculum oculto visual y el curriculum flaneur en la Universidad de Antioquia

La ciudad es lenguaje produciendo significaciones complementarias y antagnicas a la vez, alimentando as la libertad y la sujecin del sujeto. Carne y piedra en mutua constitucin. Jaume Martnez Bonaf

El presente trabajo tratar de dar cuenta de cmo se diferencian la zona de Artes: bloques veinticuatro y veinticinco, con la zona de Ingeniera: dieciocho, diecinueve, veinte y veintiuno. Y todo con slo dar un pequeo paseo por la Ciudad Universitaria, como el flaneur del que nos habla Jaume Martnez Bonaf, y que en este corto viaje se puede dar cuenta tambin de las diferencias en el bloque administrativo: diecisis, con la zona llamada Aeropuerto. Todo ello para dar cuenta que, as como en los colegios hay un curriculum oculto visual (Mara Acaso y Silvia Nuere: El curriculum oculto visual: aprender a obedecer a travs de la imagen), en la Universidad de Antioquia tambin, y que los espacio se prestan para conocer el cmo se diferencia de forma jerrquica los estudiantes y los trabajadores administrativos, pues hay discrepancias en las aulas, por ejemplo: entre los alumnos de alguna ingeniera, con los de artes plsticas. Jaume Martnez Bonaf, nos habla en La ciudad en el curriculum y el curriculum en la ciudad, de cmo a travs del recorrido por las calles de una ciudad cualquiera se puede dar cuenta de lo que pasa, y como tiene unos curricula establecidos que hacen que sus habitantes se interpretan de distintas maneras, pues en el caso de la Ciudad Universitaria, en la que hay un espacio como la biblioteca y otro como el museo, no necesariamente nos interpretamos de la misma forma en ellos, pues el sujeto habita la ciudad y es habitado por ella, podemos dar cuenta como estos espacios son de formas diversas, y hasta contrarias al ser vividos. La ciudad tiene su curriculum, o su variedad de currcula, y, una vez que se entra a la Universidad de Antioquia, automticamente damos un viaje haca un continente, pero tambin contenido: la ciudad-continente es habitada por sujetos, saberes, poderes, culturas y representaciones diversas, esta pequea y aislada Ciudad Universitaria, que, como en la de afuera, tambin tiene sus espacios diferenciados y programados, que son

habitados por diferentes personas, que hacen y no pueden hacer ciertas cosas de pendiendo del lugar. Pero debera primero hablar del curriculum flaneur, pues entendiendo al flaneur como un viajante, que, al parecer, sin un rumbo fijo, desea vivir la ciudad: Personaje que comenta Baudelaire, y ms tarde recupera Walter Benjamin para hacer referencia al paseante sin rumbo, urbanita que experimenta la ciudad sin ninguna intencin ms all del deambular o callejear de un modo diletante. Entonces a raz de la lectura que se hace a travs de ciertos lugares especficos, y con una actitud crtica, podemos descubrir como, en algunos espacios, se diferencian radicalmente de otros, y las personas, por estar ocupadas en sus trabajos o estudios, jams, al parecer, podrn dar cuenta de cmo las estructuras estn, en parte, echas para influenciar la subjetividad, y mantener un larga brecha entre unos espacios sobre otros. Pero lo ideal, debera ser, tomar la Ciudad Universitaria como un texto, y leer como estas estructuras nos transmiten un mensaje oculto, en palabras de Jaume Martnez Bonaf sera: Es una forma particular de ser ciudadano espectador a la vez que lector, resistente a formar parte de la multitud, con capacidad y voluntad para la lectura crtica de las formas de alienacin presentes en el territorio urbano. Desde esta figura puedo pensar la ciudad como un lugar en el que mirar y en el que mirarnos, un texto que hay que traducir, una experiencia constantemente modificada por nuestros propios pasos en ese territorio experiencia. Y, como muy bien encarna hoy la figura del skater, un potencial espacio en blanco, sobre el que practicar el goce de nuestros grafitis. El curriculum flaneur. Y para empezar hablare de dos lugares que son totalmente diferentes, el primero, donde trabajan las altas directivas de la universidad, el segundo, donde van muchos de los estudiantes que necesitan una salida rpida de la realidad o, sencillamente tener una conversacin al aire libre. Estoy hablando del bloque diecisis y la popular zona del Aeropuerto. Cuando entras por el ferrocarril observaras, en su mayora, bonitos automviles, y si desciendes un poco ms, a travs de estos carros, podrs llegar al bloque administrativo, y con slo mirar un hacia arriba, encontraras un panptico que esta situado, como siempre, en un lugar estratgico, que por cierto, es muy fcil de ubicar.

El panptico en el bloque diecisis est en una parte que lo hace muy visual, y las personas con facilidad lo pueden ver, contrario al del Aeropuerto, lo puedo constatar con la siguiente imagen:

Desde la parte que tome la foto es donde se hacen las personas todos los das, y que se llena principalmente los viernes por las noches. La ubicacin es completamente

diferente. Otra cosa que da lugar a la gran diferencia que hay en estos dos espacios son, porque no, las estatuas, pues para ello debera primero mostrar la del bloque diecisis:

Prometeo o Cristo Cado Como vemos a Prometeo o al Cristo Cado (se le dan dos nombres ya que la universidad divulga una religin laica, por ende la interpretacin es ambigua), est con un jardn que lo acompaa, bien cuidado y los muros no estn rayados, y se barre constantemente por los trabajadores. Otra cosa muy diferente es el Aeropuerto:

El Beso En este caso es El Beso (los dos personajes son musculosos, y la mujer cede ante los brazos de su viril hombre), una estatua que por cierto a sido y ser pintada. En los aos que llevo estudiando he visto aproximadamente unas cinco pintadas distintas, y si uno se acerca podr ver, en la axila izquierda del hombre un nido de avispas. De todas formas ello da muestra que los espacios son casi que totalmente diferentes. El bloque diecisis es barrido todos los das, se cuidan de que no estn rayados los muros (se pinta regularmente), pues su alrededor tiene bonitas flores y si alguien va a entrar al segundo o tercer piso tiene que ingresar con la TIP, pues por las dos partes que se sube hay guardias de seguridad que no permiten la entrada a cualquiera ya que preguntan para dnde va, a ello smesele la iluminacin constante (cont veinte lmparas grandes alrededor del lugar, y muchas pequeas), en el Aeropuerto algunas veces no funciona la iluminacin y hay lmparas rotas.

El Aeropuerto es barrido muy pocas veces, y los suelos estn destrozados por las races de los rboles o el mal trato de los visitantes, la basura pulula alrededor, botellas vacas, calillas de cigarrillo, etc. Y ni los suelos se salvan de ser pintados (rayados):

En este lugar de la Universidad se pueden comprar casi que cualquier cosa que conseguiras en una esquina o en un estanquillo, aqu se hace lo que en ningn otro lugar de la Ciudad Universitaria se podr hacer, contrario al bloque administrativo, que busca es estar completamente controlado y vigilado, quien sube, y quien baja, baos personales y limpios, en el Aeropuerto es algn rbol el bao. De todas formas el bloque diecisis est impecable, all es donde se renen los altos mandos de la Universidad, y las normas deben de ser respetadas, el Aeropuerto, es el lugar que no se quiere mo s-

trar, que no sea extrao que a los guas culturales, cuando deben de hacer una salida con extranjeros, lo primero que se les diga es que no vayan a los alrededores del bloque veinticuatro. Despus de mostrar las grandes diferencias que hay, o por lo menos si en trminos de cuidado de las estructuras, creo importante hablar un poco de lo que se puede ver entre la Facultad de Artes y la Facultad de Ingeniera, pues entre estas dos facultades hay bastantes diferencias. La Facultad de Ingeniera son los bloques dieciocho, diecinueve, veinte y veintiuno, y que, principalmente el diecinueve, pues es uno de los mejores (por no decir que el mejor) de toda la Ciudad Universitaria, lo digo porque los salones que son en el segundo y tercer piso, tienen baos que se vacan solos y tambin para invidentes, por cierto, un ascensor, y veintids aulas que estn equipadas con un computad y video beam.

El Sembrador de Estrellas Se puede observar las dos televisiones pantalla plana y todo muy bien cuidado, hasta el Sembrador de Estrellas permanece intachable, no est pintado y sucio (por cierto la escultura es varonil). Este lugar permanece limpio, aunque los estudiantes de ambulen de un lugar para otro, hay muchos lugares donde conectar las porttiles, y muchas salas para navegar en la Internet, se le presta mayor inters a la tecnologa que en las dems facultades, pues son los grandes ingenios del pas quienes estudian aqu.

Como pueden ver en estas mezas se pueden conectar veinte porttiles, para que sus estudiantes, al parecer principalmente de ingeniera, tengan un lugar cmodo desde el cual concentrarse sin ningn problema. Y, ya un poco ms diferente sera en la Facultad de Artes, que son los bloques veinticuatro y veinticinco. Las fotos, tomadas principalmente en las horas de la maana de un domingo, pues, en los dems das de la semana, este espacio en particular permanece lleno de personas, y, para no herir susceptibilidades espere a que estuviera vaco.

Piensa y acta Este lugar es intransitable, o por lo menos es insoportable la cantidad de olores, y de personas extraas que se pueden ver, los muros estn rayados, en parte con muy mala ortografa, las personas tiradas en el suelo, y la iluminacin es poca, aunque est es la zona oscura de la universidad, tambin en parte, el resto del bloque veinticuatro esta mal cuidado:

Las mesas son bastante viejas y de plstico, la iluminacin es casi que nula, y los carteles y los grafitis pululan por todas partes, al fondo, se podr ver la burbuja pintada. No hay conexiones para las porttiles, y muchas personas, por cierto, tienen porttiles, y son estudiantes de artes plsticas o licenciatura en artes plsticas. En el captulo Carros de fuego Etimologas, epistemologas y la emergencia del curriculum nos hablan de que las Universidades eran las que decidan que conocimientos eran y no eran importantes, y en las escuelas deban acoplar sus curricula para que las asignaturas se acoplaran a las exigidas, por ello, se iban degradando los dems saberes o se tomaban como no importantes: As, los defensores de asignaturas tan diversas como la carpintera y la metalurgia, la educacin fsica, el arte, los estudios tcnicos, la contabilidad, la costura y las ciencias domsticas han intentado mejorar su condicin reclamando mejores exmenes y calificaciones acadmicas. En cierto modo la evolucin de cada asignatura refleja el microcosmos de la lucha por alternativas a travs del tiempo que se asemeja al movimiento general de la educacin estatal Pero entonces, ya en una Universidad, podemos dar cuenta de que, tambin, se le dan mayor importancia a unas carreras sobre otras, pues ya todos sabemos como son los salones del Instituto de Filosofa, hasta algunas veces pasamos la penosa experiencia en la que un compaero se cayera por el mal estado de alguna cilla, o que para prestar un video beam tiene que ser con una semana de anticipacin pues slo hay uno, y que cuando a algn profesor le prestan otro saln vemos la gran diferencia, en sillas e implementos didcticos (tecnolgicos). Entonces podemos concluir que, utilizando algunas terminologas de Mara Acaso y Silvia Nuere, el curriculum oculto visual est distribuido en parte, por la arquitectura del espacio, ya que, La distribucin jerrquica del espacio, tienen mayor preeminencia para quienes trabajan en la zona administrativa y que estn en el centro de la universidad, al entrar por barranquilla hacia la izquierda se encuentra educacin y hacia la derecha ciencias exactas e ingeniera, no es necesario hablar a donde van la mayora de los fondos que se distribuyen por las facultades. Y sin olvidar claro est, los lugares que estorban y que no son bien cuidados, y antes al contrario tratan de invisibilizarlos, La decoracin de zonas comunes, da a conocer como los grupos que imperan gracias a

los grafitis que son muy visuales. La religin, en este caso, no es la catlica (laica?), y ni quiero pensar que pasara donde se encontrar un icono de la virgen mara en uno de los pasillos, pues los mensajes parecen dar cuanta ms de una posicin poltica de izquierda. El tipo y distribucin del mobiliario en el aula, no es lo mismo ir a un saln del Instituto de Filosofa al de la Escuela de Idiomas, pues cada saln tiene como mnimo una televisin pantalla plana con su respectivo computador, y del Instituto de Filosofa mejor no hablar, ya que algunas veces ni sillas hay. Documentacin visual de carcter didctico, al parecer a los estudiantes se les ofrece mayores posibilidades, de pendiendo de la facultad a la cual pertenezcan, lo digo con respecto a medios audiovisuales principalmente. Hasta aqu la mirada de un simple paseante, quin sabe cuantas ms cosas hay que pasan desapercibidas, pero que es mejor que no se sepan, pues los medios informativos buscan es manipular y esconder ciertas informaciones, lo digo, ya que la Universidad de Antioquia ya no se tiene el segundo puesto en investigacin, pero nadie habla de ello. De todas formas esa es la Universidad de Antioquia, una pequea ciudad que representa, en parte, la ciudad de Medelln.