Gua Docente

Asignatura: Biologia del Desarrollo Animal Cdigo:12661 Grupo: Titulacin: Bioquimica Profesor/a: Juan J. Arredondo Curso Acadmico: 2013-14

1.
1.1. 1.2.
12661

ASIGNATURA / COURSE
Nombre / Course Title Cdigo / Course Code Tipo / Type of course Nivel / Level of course Curso / Year of course Semestre / Semester Nmero de crditos / Number of Credits Allocated Requisitos Previos / Prerequisites

BIOLOGA DEL DESARROLLO ANIMAL / ANIMAL DEVELOPMENTAL BIOLOGY

1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

2

Optativa / Optional

Grado / Grade

Primero/ First course

1.7.
2

1.8.

Se recomienda cierto nivel de conocimientos en biologa/Certain level of knowledge in Biology.

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1.9.

Es obligatoria la asistencia ? / Is attendance to class mandatory?

Asignatura sin docencia presencial.

1.10. Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data

Juan J. Arredondo (Coordinador) Departamento: de Bioqumica Facultad: Medicina Despacho B-18 Telfono: 91 497 5402 e-mail: jjarredondo@iib.uam.es Pgina Web: Horario de Tutoras Generales: Se acordara con los alumnos

1.11. OBJETIVOS DEL CURSO /OBJETIVE OF THE COURSE

OBJETIVOS El objetivo principal de la asignatura BIOLOGA DEL DESARROLLO ANIMAL consiste en facultar al estudiante para integrar los conocimientos sobre las interacciones moleculares y las transformaciones que tienen lugar durante el desarrollo para alcanzar una visin espacio-temporal del mismo en diferentes organismos. Esta asignatura persigue dar una visin amplia de la Biologa del Desarrollo, planteada desde las preguntas y los conceptos. La organizacin docente utiliza un modelo novedoso, donde las clases magistrales se substituyen por trabajos en grupo, tutoras y uso de herramientas web. COMPETENCIAS Aprender y manejar la terminologa correcta en relacin con el desarrollo animal. Desarrollar la capacidad del estudiante en la comprensin de los abordajes experimentales en el estudio del desarrollo animal y el anlisis e interpretacin de resultados experimentales. Formular esquemas, diagramas, mapas conceptuales, tablas comparativas, etc. Desarrollar la capacidad del alumno para recopilar informacin relevante en un tema y su posterior exposicin tanto en un trabajo de revisin como en un seminario cientfico. Adquirir un nivel conceptual integrador que le permita tener una visin dinmica de los procesos moleculares responsables del desarrollo en los

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diferentes organismos as como la integracin de los mismos desde un punto de vista evolutivo.

1.12 . Contenidos del Programa / Course Contents

La organizacin docente utiliza un modelo novedoso, donde las clases magistrales se substituyen por trabajos en grupo, tutoras y uso de herramientas web. Las tareas de los grupos se articulan en torno a la siguiente actividad: -Elaboracin de un trabajo sobre un tema elegido de acuerdo con los profesores. En ese trabajo se integrarn los conceptos del desarrollo con los provenientes de la creciente coleccin de datos genmicos y moleculares, as como el empleo de la simulacin y de la Biologa de Sistemas. -Exposicin de un trabajo cientfico en clase, por todos los miembros del grupo. Los trabajos a realizar por los alumnos sern seleccionados de acuerdo con los profesores dentro de los siguientes bloques de conocimiento en el campo de la Biologa del desarrollo: Bloque Bloque Bloque Bloque 1 2 3 4 Gametognesis. Segmentacin Organognesis Regulacin transcripcional

1.13

Referencias de Consulta Bsicas / Recommended Reading.

Libros de texto: - Scott Gilbert. Developmental Biology Octava edicion. Sinauer Associates Inc. 2006 ISBN-13: 978-0878932504 - Lewis Wolpert, Jim Smith, Tom Jessell, Peter Lawrence, Elizabeth Robertson, and Elliot Meyerowitz. Principles of Development Tercera edicion. Oxford University Press. 2006 ISBN-13: 978-0-19-927536-6

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Bibliografa complementaria de consulta: Revisiones o artculos seleccionados de revistas de relevancia en el rea de la Biologa del Desarrollo. Estas revisiones o artculos sern seleccionados por los propios alumnos de acuerdo con el tema elegido para la realizacin del trabajo. En la seleccin de esta bibliografa los alumnos contaran con el apoyo y la supervisin de los profesores. Acceso a artculos cientficos del NCBI a travs de su pgina Web: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi Muchas de las revistas estn accesibles de forma gratuita. En algunas de ellas se puede acceder tambin al artculo completo conectndose desde un ordenador del Campus de la UAM.

Mtodos Docentes / Teaching methods

Actividades dirigidas
Trabajos en grupo Los alumnos realizarn un trabajo escrito en grupos de aproximadamente tres alumnos. Este trabajo ser expuesto al resto de los alumnos en un seminario. Tutoras (Incluidas virtuales) La realizacin de los trabajos as como la preparacin de los seminarios se realizar de forma tutorizada tanto presencial como virtualmente, a travs de correo electrnico, segn los requerimientos de los alumnos.

Mtodos de Evaluacin y Porcentaje en la Calificacin Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks
La evaluacin se realizar atendiendo al trabajo escrito entregado por los alumnos as como al seminario impartido. Finalmente se valorar el trabajo realizado durante la elaboracin del trabajo, as como se valorar el nivel de participacin de los alumnos en las rondas de seminarios y en la herramienta web utilizada.

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