CARIBBEAN INTERNACIONAL UNIVERSITY COORDINACIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO DOCTORADO EN DERECHO Y RELACIONES INTERNACIONALES

MODELO TEORICO ADMINISTRATIVO PARA LA PARTICIPACIN SOCIAL COMUNITARIA EN EL CONTEXTO DE LA POSMODERNIDAD Y LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN

Proyecto de Tesis Doctoral presentado como requisito parcial para optar al Ttulo de Doctor en Ciencias Administrativas

Autor: Conde Drcula CI.N: V- 120.328.555 Tutora: Dra. Socrtica

Constantinopla, Diciembre, 2013

NDICE GENERAL

pg.
NDICE GENERAL NTRODUCCIN i

CAPTULOS I. EL PROBLEMA 1.1.- Contextualizacin y Delimitacin del Problema. 1.2.- Interrogantes de la Investigacin 1.3.- Objetivos de la Investigacin. 1.3.1.- Objetivo General. 1.3.2.- Objetivos Especficos 1.4.- Justificacin.

INTRODUCCIN

Los modelos administrativos y/o gerenciales en las sociedades de avanzada, forman una base para el desarrollo social, brindan sustento y reconocimiento al personal institucional, e importancia hacia los recursos humanos, materiales, financieros, de infraestructura, entre otros, ya que la informacin procedente de redes de conexin, y las tecnologas de punta en sistemas complejos de informacin, se entrelazan para proporcionar una base la cual justifica su aplicacin en todos los procesos de informacin y comunicacin, esto significa, hacer uso de la creatividad, la invencin humana, que posee alcances inimaginables y son fundamentales para una proyeccin de roles, el ejercicio de una participacin fundamentada en el compromiso, la responsabilidad y el respeto entre personas que trabajan juntas, para encontrar soluciones comunes. (Gmez, 2008) En este sentido, el servidor pblico tiene la responsabilidad social de atender las necesidades de la comunidad, de all que se hace necesario crear conciencia en los lderes, dirigentes polticos y profesionales en general que estn al frente de las diferentes organizaciones sociales para procurar modernizar la gerencia social hacindola ms eficaz y eficiente, tomando en cuenta la Tecnologa de la Informacin y las Comunicaciones (TIC`s), ya que con la implementacin de estas herramientas se logra una mejor relacin entre la sociedad y los entes gubernamentales, al respecto seala Morn (2008): Lo que afecta a un paradigma, es decir, la clave de todo un sistema de pensamiento, afecta a la vez a la Ontologa, Metodologa, Epistemologa, Lgica, y en consecuencia, a la prctica, a la sociedad, a la poltica. (p.82)

El ordenamiento jurdico venezolano a partir de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela de 1999 ha planteado desarrollar un tipo de sociedad democrtica, participativa y protagnica, multitnica y

pluricultural, tal como lo seala el prembulo de dicha Constitucin. El Proyecto que se presenta tiene como propsito general: Desarrollar un Modelo Terico Gerencial para la Participacin Social Comunitaria en el contexto de la Postmodernidad y las Tecnologas de Informacin y Comunicacin y ha sido estructurado en las siguientes partes: un Resumen con sus descriptores, la Introduccin, tres (3) Captulos y las Referencias Bibliogrficas correspondientes. El Captulo I, contiene lo relacionado con el Problema de la Investigacin, sus componentes y relaciones ms importantes, su contextualizacin y delimitacin. Adems, se presentan los Objetivos de la investigacin y la Justificacin de la misma. En ese orden de ideas, en el Captulo II, se presenta el Marco Terico, en el cual se recogen los antecedentes histricos y de otras investigaciones nacionales e internacionales realizadas sobre el tema, as como los Referentes o Bases Tericas En el Captulo III, se muestra el Marco

Metodolgico en el que se desarrolla lo relativo al modelo, tipo y diseo de la investigacin y los aspectos metodolgicos para su realizacin, el basamento epistemolgico que sustenta el estudio y que se presentar de forma extensa en la Tesis Doctoral. Se presenta tambin el Cronograma (Tentativo) de Actividades. Finalmente, se ofrecen las Referencias Bibliogrficas a nivel del

presente Proyecto de investigacin, siendo lo ms apegadas a la temtica desarrollada y las cuales sern ms profusas en la Tesis Doctoral.

CAPTULO I EL PROBLEMA 1.1.- Contextualizacin y Delimitacin del Problema El fenmeno social, al igual que los avances tecnolgicos, estn sumidos en un proceso de brusca ruptura que le imprimen un agresivo ritmo a los cambios sociales que se desarrollan en el mundo. La bsqueda de la ampliacin de espacios en donde se manifieste y garantice el reconocimiento de mayores logros en cuanto a derechos humanos, civiles, polticos y econmicos, y uno de ellos, la participacin social comunitaria forman parte de la agitada cotidianidad. En Venezuela, desde la dcada de los aos 80, se viene desarrollando un acelerado proceso de construccin de la participacin ciudadana. Los cambios sociales que se han generado, han estado movidos por el reclamo de la justicia y la inclusin social de las clases ms desprotegidas. Con la aprobacin de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en el ao 1999 (CRBV), se inicia la sustitucin del modelo representativo de la Constitucin de 1961; por el modelo participativo y protagnico sustentada en el poder popular a travs de la organizacin comunal. As, la participacin ciudadana en la gestin pblica se torna imprescindible y en algunos casos comienza a ser exigida por la misma ciudadana en cumplimiento de los postulados constitucionales y legales que se han venido introduciendo en el marco legal venezolano a partir de la CRBV. En este sentido, la CRBV consolida el Derecho Humano de la participacin ciudadana en la gestin pblica, comenzando desde su prembulo, en el cual indica: ...establecer una sociedad democrtica, participativa y protagnica, multitnica y pluricultural....

4 Igualmente, la CRBV en su articulado incorpora un gran nmero de disposiciones en lo poltico, social y econmico que consagran los postulados relativos a la participacin ciudadana, entre los que destacan el artculo 2 y el 62. En funcin de ello, el ordenamiento jurdico venezolano promulgado a partir de la CRBV se ha venido adecuando a los postulados de la participacin ciudadana con la incorporacin de la normativa que rige en cada caso. No obstante, la participacin ciudadana en la gestin pblica tiene una cantidad de aristas en las que la ciudadana tiene el deber y derecho a participar En este permanente proceso de re-acomodacin en que se encuentra la sociedad civil, la informtica tiene la potencialidad de facilitar y ampliar en forma continua las capacidades de los individuos en el contexto de las instituciones, empresas, organizaciones y gobiernos en los que trabajan. Las tecnologas de la sociedad de la informacin (informtica y comunicaciones -TIC), permean todas las actividades de produccin, consumo, intercambios, administracin, gobierno, recreacin, finanzas, el comercio y la educacin. Es as que, Redes ciudadanas, Gobierno electrnico, Ciudades digitales son expresiones que suenan frecuentemente en nuestros das. Todas ellas se refieren a nuevas formas de interaccin entre ciudadanos y gobernantes locales, a nuevas concepciones de la poltica urbana, utilizando medios electrnicos. Kalbhen, Uwe; Reese, J. y Otros (1983), acotan que el proceso de organizacin popular viene desarrollndose de manera creciente y cada da con ms aceptacin en todos los sectores de la sociedad, pero por otro lado tambin es cierto que existe un desarraigo de las comunidades de Venezuela, en cuanto a la aparicin, electrnica. El Consejo Comunal, como expresin de participacin social, es la forma de organizacin ms avanzada que pueden darse los vecinos de una determinada comunidad para asumir el ejercicio real del poder popular, es decir, para poner en prctica las decisiones adoptadas por la comunidad. Es adems, la instancia desarrollo y uso excepcional de los medios de comunicacin

5 bsica de planificacin, donde el pueblo formula, ejecuta, controla y evala las polticas pblicas. As, incorpora a las diferentes expresiones organizadas de los movimientos populares. En la conformacin y funcionamiento de los Consejos Comunales existe una brecha bastante marcada en el uso y aplicacin de las TIC como herramientas eficientes para maximizar la calidad de funcionamiento de los mismos. Esto viene dado por una serie de eventos y situaciones en lo particular, como la resistencia al cambio y en lo general, como el analfabetismo tecnolgico, que involucra a la colectividad en muchos casos. Es por esta razn, que los Consejos Comunales, pretenden la integracin de los distintos escenarios de la vida comunal, por ende necesitan en una primera instancia conformarse de acuerdo a las necesidades, entendidas como fenmeno social que se produce en una cultura determinada, bajo una idiosincrasia poltica y carencias tecnolgicas que oriente su particularidad. As pues, la tecnologa que se aplica para facilitar y mejorar el proceso de informacin y comunicacin humana es entonces la que se conoce como Tecnologa de Informacin y Comunicacin (TIC). (Delgado, Eduard, 2000) En la actualidad los Consejos Comunales estn aislados entre s, debido a la ausencia de una plataforma que les permita en tiempo real, compartir experiencias significativas, en cualquier rincn de la geografa nacional o incluso internacional; en la bsqueda de mecanismos de solucin a sus problemas comunes. Adems, esta disociacin estimula la burocracia y el desconocimiento de las ventajas en la utilizacin de la democracia en lnea y del gobierno en lnea. (Delgado, Eduard, 2000). Ahora, en pleno siglo XXI, la informacin proveniente de redes de conexin, la Internet, as como las tecnologas de punta en sistemas complejos de informacin, se entrelazan para proporcionar una base que justifique su aplicacin, esto significa, hacer uso de la creatividad, la invencin humana, que posee

6 alcances inimaginables y son fundamentales para una proyeccin de roles, el ejercicio de una participacin fundamentada en el compromiso, la responsabilidad y el respeto entre personas que trabajan juntas, para encontrar soluciones comunes. (Gmez, 2008). Por eso, el papel que ejerce el lder comunal dentro de una comunidad est comprometido con el avance de los pueblos, pues la tarea mayscula en perspectiva de progreso y promocin de una interconexin con otras personas de contexto est orientada hacia la participacin social con ayuda de las tecnologas de la informacin y la comunicacin los cuales segn el autor mencionado, estn referidas a un conjunto de servicios comunicacionales, entre los que se encuentran las redes, software, y aparatos, entre otros, cuya finalidad es el

mejoramiento de la calidad de vida de las personas en un entorno comunicacional, integrndose a un sistema de informacin interconectado y complementario. Esta innovacin servir para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos. En este marco, se vincula el entorno social, poltico, cultural, econmico con el protagonismo propio de una regin en particular. En Europa, por ejemplo, muchas personas sintieron la necesidad de emigrar y ello se manifest en el continente americano, an con recesiones econmicas producidas en Estados Unidos, entre otras importantes naciones, el subdesarrollo en regiones bajas como Latinoamrica y el Caribe (Pampilln, 2009), dependientes de las economas de potencias mundiales, desagregaron los sectores bsicamente en tres grandes componentes: los ricos o acaudalados, los de clase media o de medianos recursos y los pobres, ya categorizados con estratos de alta, media, baja y pobreza extrema. (http://economy.blogs.ie.edu/archives/2009/02/%C2%BFpor-que-unos-

paises-son-tan-ricos-y-otros-tan-pobres.php) En ese contexto, se destaca informacin proveniente de la V Cumbre de la Unin Europea, Latinoamericana y del Caribe, celebrada en Per en Junio de 2008, en la que se puntualiz que: los pases en vas de desarrollo son consecuencia de la conquista, la colonizacin y la esclavitud del neocolonialismo y

7 la dominacin imperial y del actual orden mundial, egosta y excluyente, que polariza el lujoso derroche y la pobreza extrema (p.187). Slo basta ver el desempeo de las instituciones pblicas y el impacto de sus obras y acciones en el nivel de vida de la poblacin y en el estmulo del desarrollo estadal y local para darnos cuenta de la grave situacin social que marcan algunos indicadores en Venezuela. (Machado, N., 2008) Con slo mostrar algunos datos se puede apreciar la problemtica, tomando como referencia datos e informacin aportados por el Instituto Nacional de Estadstica (INE- 2009), Banco Central de Venezuela (BCV -2009), PNUD (2006) y WEF (2008), tales como: Retroceso del ndice de Desarrollo Humano (IDH), Cada del ingreso per cpita, Alta tasa de desempleo, Pobreza en niveles muy bajos, Prdida de confianza en la democracia y sus instituciones, Disminucin del nivel de competitividad del pas, Fuga de capitales, Aumento de los ndices de criminalidad, entre otros. De esta forma se observa que de un ndice donde siete (7) es la ms alta puntuacin y uno (1) es lo ms limitado, Venezuela, segn el Foro Econmico Mundial (WEF siglas en ingles) y el Instituto Europeo de Asuntos Administrativos (INSEAD) (2008) recibe una puntuacin de dos coma noventa y ocho (2,98) en acceso a Internet en escuelas e instituciones educativas, lo cual demuestra el rezago que hay, ello obliga a disear polticas pblicas para revertir estas cifras. Aunque ya existen experiencias en el pas que han intentado atender esta problemtica como son las Aulas Virtuales e INFOCENTROS, los logros no han sido los mejores al observar los resultados. La cifra se complementa con lo aportado por el Foro Econmico Mundial (WEF), (2008) donde se califica al xito de los programas gubernamentales en la promocin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs) con un tres coma veintitrs (3,23), que, aunque se encuentra por debajo del promedio, muestra pocos xitos en las polticas e iniciativas pblicas para mejorar estos indicadores; lo que ubica a Venezuela por debajo de pases como Chad, Nepal, Lesotho, Honduras, Per, Libia, Guyana, El Salvador, Guatemala; todos ellos con

8 menos recursos y varios de ellos clasificados con menos desarrollo humano. (Ministerio de Ciencia y Tecnologa, 2010, MCTI | Portal www.mcti.gob.ve, Consulta Abril 2013). En Venezuela, las cifras se estn incrementando, mientras que otros pases de Amrica Latina con menos recursos por encima de este porcentaje, el cual disminuye a diecinueve coma sesenta y dos (19,62%) cuando se consideran no slo las personas, sino tambin los comercios conectados a Internet. (www.wef.org.com, consulta Abril 2013) Con lo cual se interpreta que el problema est vinculado a la necesidad manifiesta de lograr una participacin social comunitaria en la gerencia a travs de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, especialmente porque en funcin del complejo desenvolvimiento comunitario evidenciado a travs del Plan de Desarrollo Socialista 2012-2016, donde se diagnostic una deficiencia de

roles, desaprovechamiento de la tecnologa como fuerza para el progreso social, bajo nivel de participacin social, escasez de liderazgos para la toma de decisiones y una mejor participacin social con apoyo en las organizaciones sociales comunitarias, dficit en el trabajo desarrollado por no contar con tecnologas de punta que contribuya a la elevacin del costo - beneficio, entre otros. Lo anterior trae como consecuencia el aumento evidente de la escasa participacin social comunitaria en el pas donde el hecho de contar con un bajo nivel de tecnologa de informacin y comunicacin hace que las organizaciones sociales comunitarias difcilmente representen una alternativa viable para el desarrollo de alguna actividad econmica que le permita mejorar la calidad de vida de su ncleo familiar y a la vez que contribuye con el desarrollo de la nacin, advirtindose que la participacin social comunitaria en un alto nmero, carece de estas tecnologas, ocasionando un retraso en el surgimiento econmico, social y cultural de la comunidad. En este sentido, en atencin a los planteamientos anteriormente expuestos, se infiere que la participacin social requiere de un modelo apoyado en las tecnologas de la informacin y comunicacin que otorgue

9 sustento y reconocimiento a la labor del gerente que forma parte de las organizaciones sociales comunitarias, para lo cual, la autora, con el propsito de construir un aporte gerencial postmodernista, se plantean las siguientes interrogantes: 1.2.- Interrogantes de Investigacin Qu tecnologas de informacin y comunicacin se requiere en las organizaciones comunitarias en la coyuntura actual venezolana? Qu interpretacin conciben las organizaciones comunitarias sobre la

utilizacin gerencial eficaz de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en la participacin social? Qu fundamentos gerenciales postmodernistas pueden ser congruentes con las Organizaciones Comunitarias y las tecnologas de Informacin y

Comunicacin? Qu modelo de Tecnologas de Informacin y Comunicacin, son convenientes para que sirvan de soporte a la gerencia para la participacin social en Venezuela? 1.3.- Objetivos de la Investigacin 1.3.1.- Objetivo General Desarrollar un Modelo Terico Gerencial para la Participacin Social

Comunitaria en el contexto de la Postmodernidad y las Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Eficaz. 1.3.2.- Objetivos Especficos Definir las tecnologas de informacin y comunicacin que se requieren en las organizaciones comunitarias en la coyuntura actual venezolana

10 Interpretar la concepcin de las organizaciones comunitarias sobre la

utilizacin gerencial eficaz de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en la participacin social . pueden ser

Analizar los fundamentos gerenciales postmodernistas que congruentes con las

Organizaciones Comunitarias y las tecnologas de

Informacin y Comunicacin. Disear un Modelo Terico Gerencial para la Participacin Social

Comunitaria en el contexto de la Postmodernidad y las Tecnologas de Informacin y Comunicacin. 1.4.- Justificacin La gerencia en el siglo XXI, entre otros, est sustentada en las tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, las cuales otorgan una dimensin para la unificacin de criterios en sociedades integradas por el saber del hombre, que evoluciona permanentemente, esto significa desde el punto de vista terico, que las nuevas formas de emancipacin social, que surgen en los pases en vas de desarrollo, proporcionan una estrategia para la participacin, en la cual la gerencia no est exenta de ello. En este sentido, el esfuerzo integracionista de calidad en la organizacin, aunado a una digitalizacin de actividades tradicionalistas, colocan un espacio para el estudio y la expresin de una investigacin, como la que actualmente se intenta desarrollar, y tambin hace posible emerger la inventiva, la creatividad cuando se propone un modelo gerencial para la participacin social comunitaria. (Drucker (1996), Castell (1981). En el marco precedente, el aporte post modernista en construccin, se

apoya en los siguientes puntos relevantes: Proporciona soporte informativo y se constituye en un modelo gerencial, cuyos alcances son de amplio espectro, pues, en la construccin de los referentes tericos o elementos, es necesario la indagacin, el anlisis, la sntesis de un proceso, que necesariamente involucran la participacin de instituciones/grupos de personas que se desempean como

11 gerentes en el contexto de las TICs, representados por los gerentes, los empleados, en resumen las personas que estn involucradas con las organizaciones sociales comunitarias, una vez que teleolgicamente (sus causas finales), sean construidas con el aporte epistemolgico propuesto. De esta manera, la importancia terica de la investigacin, a realizar se ajusta a lo plasmado en las teoras sociales, los principales basamentos como los constructos que darn soporte a esta propuesta para la participacin social, profundizan, desde la dimensin ontolgica y presenten la realidad emergente de los consejos comunales en el marco de la participacin social, al analizar una realidad de la gerencia comunal, que actualmente cobra auge por el protagonismo en el que participan algunos actores sociales, entre ellos representantes de consejos comunales, dirigentes, amas de casa, entre otros, mediante una dimensin heurstica (descubrimiento) que oriente a una accin enmarcada en los planes de desarrollo regional y nacional, creando precedente a nivel internacional. Es significativa la importancia acerca de la utilidad de las TICs como elementos vinculantes con la participacin social, entre ellas, tenemos que se pueden ofrecer amplios beneficios y adelantos en materia de salud y en el rea educativa

(permitiendo as el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia), desarrollar a las personas y actores sociales a travs de redes de apoyo e intercambio, apuntalar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a travs de la Internet, permitir dosificar nuevos conocimientos para el Empleo en los cuales se requieran grandes competencias, igualmente brindar innovaciones laborales tales como el teletrabajo, menores riesgos en general y de esta manera ofrecer un mayor y mejor acceso a la salida de conocimientos e informacin para mejorar las condiciones de vida de las personas. Igualmente, se debe insistir que el desarrollo de la presente Tesis Doctoral, atiende a las prioridades sociales que tratan de eliminar la marginalidad y promover la inclusin social y la generacin de empleo, se requiere aplicar las TICs en todas las reas y actividades econmicas, sociales y polticas y para ello la unin entre gobiernos, sector privado y sociedad civil, necesitan de coordinar

12 sus acciones con los organismos financieros internacionales para que las prioridades de los pases en el rea de TICs para el desarrollo, se traduzcan en proyectos reales y de beneficio comunitario.(Information Technology Association of America (ITAA). En cuanto a la dimensin gnoseolgica, se concuerda con los

planteamientos del Ministerio del Poder Popular para la Participacin y Proteccin Social (2008), que consideran a las organizaciones sociales comunitarias en el marco de la participacin y promocin de una gestin pblica y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades, en la construccin de una sociedad con equidad y justicia social, con plena identificacin en el artculo 62 de la CRBV. Ya mencionado. Por lo tanto, acorde con la dimensin axiolgica, se considera a la participacin como un derecho inherente a todo ciudadano y ciudadana y los representantes de las comunidades que en definitiva son los gerentes comunales, abren un escenario rico en expectativas para una participacin protagnica en las realidades del contexto social, econmico, poltico, histrico, cultural de cada regin en particular, de manera tal que la produccin heurstica de la autora, se orienta a describir las tecnologas de informacin y comunicacin requeridas en las organizaciones sociales comunitarias, interpretar la concepcin de los actores sobre las Tecnologas de Informacin y Comunicacin y la participacin social comunitaria, analizar los fundamentos postmodernistas relacionados entre las Organizaciones Sociales Comunitarias y las tecnologas de Informacin y Comunicacin. En definitiva, podemos sealar que la relacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) con la axiologa es en el fondo un problema de interpretacin y construccin de una visin del mundo, ya que se dota de valor y sentido a la tecnologa. Existen dos posibles interpretaciones de la tecnologa: que el sujeto le regale su ser a las tecnologas, por lo que surge la tecnologizacin de lo humano; o que incluya conscientemente la tecnologa en su proyecto existencial, por lo ocurre la humanizacin de la tecnologa. En este

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ltimo caso es posible entender las TIC como un instrumento de desarrollo del ser o como un instrumento de sometimiento del ser. Se utilizan las ideas de ese planteamiento para desarrollar la nocin de McLuhan sobre la aldea global. (Rendn R., Miguel ., 2007). --------------------------------------------------------------------------------

24 Recomendaciones a seguir (Obligatoriamente), entre otras no menos importantes, para el desarrollo de este primer trabajo escrito correspondiente a Seminario Disertacin Doctoral I: (Sin excusas posteriores, lean y analicen!) El desconocimiento de la Ley...

1.- Tipo de Letra: Arial 12 2.- Espacio interlineado: 1.5 (Computador equivalente a 2 Mquina de Escribir) 3.- Entre prrafo y prrafo 2 espacios (Computador) 4.- Cada nuevo prrafo debe poseer una sangra de tres (3) espacios. 5.- Al escoger un ttulo se debe tener muy claro cul es el aporte del trabajo. El ttulo debe ser claro y conciso. Debe ser pertinente y actual. No debe ser extensamente largo, mientras ms corto y preciso mejor. El ttulo debe tener pertinencia directa con normas, leyes, tratados, convenios en Derecho y Relaciones Internacionales. 6.- En el planteamiento del problema y en la misma Introduccin puede ser til el hacer uso de citas textuales o del parafraseo. 7 - Citas textuales menores de 40 palabras deben ir entre comillas (), mencionando entre parntesis (Autor, Ao, Pgina). No habr Referencias a pie de pginas, ellas aparecern en Bibliografa (Que debe presentarse al final de este primer Trabajo del Seminario culminado. Tomar previsin de irla guardando en su computadora a fin de ser usadas al final del Proyecto culminado. (Y, hasta en la Tesis Doctoral)

14 8- Citas textuales mayores o iguales a 40 palabras deben ir separadas del resto del contenido, centradas con respecto a ese contenido, sin comillas, a un (1) espacio entre lnea y lnea. Mencionando entre parntesis (Autor, Ao, Pgina). Mnimo 8 citas. 9.- Evite el uso de citas textuales excesivamente largas. Tampoco su investigacin puede estar recargada de citas textuales. Recuerde que las citas textuales no son para llenar espacio, todo lo contrario, sustentarn tericamente su investigacin, por lo cual pueden ser motivo de anlisis, crtica (a favor o en contra). 10.- Puede hacer uso del Parafraseo, es decir, tomar la idea de un autor y presentarla con sus propias palabras y redaccin, sin que se cambie el sentido o significado del autor. Solamente mencionar entre parntesis (Autor, Ao). 11.- Hablar (escribir el discurso) en tercera persona: se dice, se plantea, segn el (la) investigador (a), etc.. Evite el Yosmo, y en lo posible el uso del nosotros A menos que hable por ejemplo, de nosotros los venezolanos, etc. 12- Por ser un Proyecto, se deben utilizar verbos en futuro: se desarrollar, se plantear, se har, etc. 13.- El total de pginas exigidas (papel Bond, tamao carta) de este trabajo escrito ser de un mnimo de quince (15) pginas ( 3 de la Introduccin y 12 del Planteamiento del Problema). (No cuente Bibliografa :OJO). 14.- Recuerde que el trabajo es Individual por razones obvias de que ese ser en el futuro su Tesis Doctoral (Ya desarrollada a partir del Proyecto de Investigacin que recin comienza). 15-. Recuerde: el Ttulo de la Investigacin debe estar en relacin directa con el Objetivo General (O viceversa) 16.- Como referencia, le sealo que: las Interrogantes de Investigacin pueden dar (o dan origen a los objetivos). 17.- Evite expresiones coloquiales. Ejemplo: salt la talanquera, loquear, y otras ms. 18.- Ojo con los acentos y la redaccin (soliciten que otras personas lean sus escritos). No es lo mismo Artculo que Artculo.

15 19.- No cometa el error de copiar y pegar (preferible es ser honestos, leer la informacin y re-elaborarla con sus propias palabras). En oportunidades, se descubre fcilmente cuando se olvida eliminar Hipervnculos. (Ojo: ms sabe el diablo por viejo que. 20.- Se utilizar la metodologa APA (American Psychological Association), por ejemplo la de la UPEL). 21.- Enumerar pginas. Se enumerarn las pginas en nmeros arbigos en la parte superior-derecha. Se contarn a partir de la Introduccin. Recordando que no se colocar el nmero (pero s se contar) en pgina de la Introduccin, pginas inicio de cada Captulo (Y despus ya en la Tesis Doctoral) en las Conclusiones y/o Recomendaciones. 22- Elaborar y presentar el ndice del Trabajo solicitado. 23- Hay que sustentar la Justificacin con doctrina o jurisprudencia. Se deben colocar mnimo cinco citas bibliogrficas. Importancia y beneficios que tiene el trabajo. Quienes se benefician? 24.- Encuadre del contenido: 4 cms. (Izquierda), el resto 1 cm. (arriba, derecha, abajo).

ORHA/2013