CIENCIAS BÁSICAS (MATEMÁTICAS)

INGENIERIAS

ALGEBRA LINEAL

TÉCNICO – TECNOLÓGICO – PROFESIONAL

03001104

TRES (3)

CUARENTA Y OCHO (48) HORAS

NOVENTA Y SEIS (96)

jose_barros@cun.edu.co
marcos_pinedo@cun.edu.co
rosmiro_fuentes@cun.edu.co

José Francisco Barros Troncoso

Marco Tulio Pinedo Córdoba
Rosmiro Fuentes Rocha
El algebra lineal es un curso necesario para cursos superiores en matemática y
debido a sus extensas aplicaciones en economía, ciencias de computo, estadística
y ciencias naturales en general. Es una herramienta fundamental que exige un alto
grado de concentración y de raciocinio lógico necesario para cualquier área del
conocimiento que utilice los procesos cuánticos.

Interpretativa: Identifique el Algebra lineal como una herramienta que permite

organizar, tabular, analizar y comparar datos

Argumentativa: Utiliza los elementos que le provee el Algebra Lineal para

resolver ejercicios y problemas de su campo de formación profesional que le
permitan comprender y explicar situaciones complejas.

Propositiva: Compara modelos establecidos con elementos de la vida diaria,

analiza los resultados, propone y explica situaciones que facilitaría la toma de
decisiones.

Desarrolla la capacidad de solucionar problemas de aplicación en su campo

profesional, compararlos con modelos establecidos, analizar resultados, proponer
soluciones utilizando las bases teórico-practicas que provee el Algebra Lineal en
el análisis computacional, económico, administrativo, estadístico y contable

Estudiar las matrices, conocer de sus relaciones, operaciones básicas y sus

aplicaciones a problemas orientados hacia el área de formación profesional.

Utilizar las matrices para la solución de sistemas de ecuaciones lineales.

Utilizar el método de Gauss-Jordan para la solución de sistemas de ecuaciones

lineales y de problemas de aplicación orientados hacia su formación profesional

Manejar la teoría de determinantes de ciertas matrices en la solución de sistemas

de Ecuaciones Lineales.
Aplicar los vectores en la solución de problemas bidimensionales y
tridimensionales.

Conocer de la utilidad del Algebra Lineal en problemas relacionados con su campo

de formación profesional como modelos económicos, análisis de curvas y
circuitos.

El curso de Algebra Lineal es fundamental porque permite desarrollar todos los

modelos matemáticos generados en cualquier área del conocimiento, además
sirve como soporte para cursos como economía, contabilidad, presupuesto,
estadística y probabilidad, control administrativo, investigación de operaciones,
programación básica, estructura de datos, planeación e investigación de
mercados, matemática financiera y cálculo.

¿De qué manera Algebra Matricial nos permite organizar datos para facilitar la
toma de decisiones?
¿Cómo utilizar las matrices en la solución de modelos matemáticos?
¿Cómo utilizar la teoría de determinantes en la solución de modelos matemáticos?
¿Cómo utilizar el Algebra Lineal en la solución de problemas relacionados con las
ciencias y la economía?

La implementación de una educación para la comprensión basada en el

constructivismo requiere de la aplicación de las siguientes estrategias
metodológicas:

Planteamiento de problemas de aplicación orientados hacia el perfil

profesional del estudiante que potencialicen el desarrollo del pensamiento
crítico.
Utilizar pedagógicamente las TIC’s en pro del fortalecimiento de la base
conceptual.
Usar instancias virtuales, que contemplen actividades prácticas y teóricas.
Entrega de material de estudio, guías de actividades e instrumentos de
evaluación que permitan el desarrollo de habilidades y destrezas
matemáticas necesarias para el desarrollo del curso.
 PLANEACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
EJES DE SEM COMPETENCIAS PROBLEMAS ACCIONES A BIBLIOGRAFIA
APRENDIZAJE DESARROLLAR
Analiza las ¿De qué Resolver ejercicios George Nakos
matrices para manera y problemas de David Joyner
interpretar sus Algebra aplicación que le Algebra Lineal
relaciones y sus Matricial nos permita organizar con
Algebra 1 operaciones permite datos en una matriz aplicaciones.
Matricial - básicas para organizar para tabularlos, Ed. Thomson
6 aplicarlas en la datos para analizarlos y 1999
solución de facilitar la relacionarlos
problemas propios toma de
de su formación decisiones?
profesional.
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en la solución de las matrices y problemas de Grossman.
Sistemas de 7 sistemas de en la solución aplicación que Algebra Lineal
Ecuaciones - Ecuaciones de modelos requieran un Mc Graw Hill
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ecuación lineal
utilizando matrices
Maneja la teoría de ¿Cómo utilizar Resolver ejercicios Rosa Barbolla
determinantes de la teoría de y problemas de Algebra Lineal y
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9 la solución de en la solución requieran un Matrices.
Determinantes - sistemas de de modelos sistema de Prentice Hall.
10 Ecuaciones matemáticos? ecuación lineal 1998
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determinantes de
ciertas matrices
Utiliza la inversa de ¿Cómo utilizar Resolver ejercicios Bernard Colman
una matriz en la la inversa de y problemas de David. Algebra
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Ecuaciones modelos sistema de Pearson
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utilizando la inversa 2006
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Otras problemas problemas problemas administración,
aplicaciones del 14 relacionados con relacionados aplicados a su economía y
Algebra Lineal - su campo de con las campo de ciencias
16 formación ciencias y la formación sociales.
profesional. economía? profesional en la Editorial Mc
optimización de Graw Hill.
procesos y facilitar
la toma de
decisiones.
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el

estudiante tiene a cerca del tema.

Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas

y debilidades.

Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar

el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%,
segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5.