Labo 4 Metodos 2 2012-2

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
CURSO: INGENIERA DE MTODOS II PROFESOR: ING. JAIME BELTRN INTEGRANTES: HURTADO MENDOZA IVONNE MASCCO CHAHUA MELISSA PARIONA CASTELLARES ROBERTO PEALOZA VARA ALLYSON
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA DE MTODOS II
NDICE INTRODUCCIN 1. MARCO TEORICO DE LA CONCEPCION DEL PRODUCTO 1.1. OSP BASICO 1.2. APLICACIN DEL OSP PARA EXPLICAR LA METODOLOGIA UTILIZADA EN EL DESARROLLO DEL PRODUCTO 1.2.1. OSP VINCULADO AL GRUPO 1.2.1.1. 1.2.1.2. 1.2.1.3. Eleccin del Nombre de la Organizacin Eleccin y/ o Diseo del Logo Cronograma
1.2.2. O.S.P.VINCULADO A LA IDEA 1.2.3. O.S.P.VINCULADO AL PROTOTIPO 1.2.4. O.S.P.VINCULADO AL PRODUCTO 1.2.5. O.S.P.VINCULADO AL MEJORAMIENTO DEL PRODUCTO
2. PRODUCTO 2.1. IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL PRODUCTO 2.2. CARACTERSTICAS 2.3. USOS 2.4. DISEO DEL PRODUCTO
3. COMPONENTES O PIEZAS 3.1. IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL MODO OPERATIVO 3.2. REQUERIMIENTO FUNCIONAL DE LAS PIEZAS 3.3. DISEOS
2 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4
4. PROCESOS 4.1. DESCRIPCION GENERAL DEL PROCESO 4.2. IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DE LAS OPERACIONES 4.3. HERRAMIENTAS 4.3.1. IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL MODO OPERATIVO 4.3.2. REQUERIMIENTO FUNCIONAL DEL TRABAJO 4.3.3. DISEOS 4.4. MATERIALES 4.4.1. IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL MODO OPERATIVO 4.4.2. REQUERIMIENTO FUNCIONAL DEL TRABAJO 4.4.3. DISEOS 4.5. DIAGRAMAS 4.5.1. DIAGRAMA DE OPERACIONES DEL PROCESO 4.5.2. DIAGRAMA DE ANALISIS DEL PROCESO 4.5.3. DIAGRAMA BIMANUAL 4.5.4. HOJA DE RUTA 4.5.5. HOJA DE INSTRUCCIN 4.5.6. DISPOSICION DE PLANTA 4.5.6.1. DISPOSICION DE PLANTA DEL LABORATORIO 4.5.6.2. DISPOSICION DE PLANTA DEL LUGAR DE TRABAJO 4.5.6.3. DISPOSICION DE PLANTA DE LA UNIDAD DE TRABAJO
5. ESTUDIO DE TIEMPOS 5.1. OPERACIONES ELEMENTALES
5.1.1. DESCRIPCION DE LAS OPERACIONES ELEMENTALES 5.1.2. DISEOS 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. TABLAS TMU VALORES TIEMPO NORMAL SUPLEMENTOS TIEMPO ESTANDAR ANLISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS
INTRODUCCIN El presente laboratorio se ha realizado en base a los temas de estudio de tiempos y movimientos as como la utilizacin de conceptos bsicos como OSP, procesos, diagramas de operaciones, diagramas de actividades, disposicin de planta, etc. Todo ello se ha empleado para un mejor estudio y anlisis de la elaboracin del producto. Se debe tener en cuenta que para poder llegar al producto final, este ha pasado por varias etapas; se comenz con una idea, luego un boceto, un prototipo y al final el producto en s ya acabado con piezas definidas y el armado total del mismo. En el trabajo se puede observar todo el proceso de la creacin del producto, habiendo pasado por una seleccin de otras propuestas, como la asignacin del producto a realizar en el cual aplicamos todas las enseanzas en el laboratorio de mtodos II, demostrando as, que hemos aplicado todo lo aprendido en las horas de clase.
Mientras vayamos pasando por los diferentes puntos del trabajo veremos tambin lo que es la toma de tiempos del mismo as como tambin, imgenes del producto, y clculos relacionados a la productividad, produccin ptima, etc.
1. MARCO TEORICO DE LA CONCEPCION DEL PRODUCTO
1.1.
OSP BASICO: El Operador Sistema de Produccin eje central del pensamiento Efectivista, es una tcnica para estudiar modelos motivndonos a realizar nuestra visin de acuerdo a nuestro modo de pensar, a nuestro alcance, a nuestro gusto, desarrollando nuestros valores hacia un mundo mejor.
- Habilidades. -Entusiasmo. - Compromiso. - Conocimientos. - Responsabilidad
Grupo
Calidad de trabajo Competitividad
Aprobacin
Producto
DIAGRAMA OPERADOR SISTEMA DE PRODUCCIN
1.2. APLICACIN DEL OSP PARA EXPLICAR LA METODOLOGIA
UTILIZADA EN EL DESARROLLO DEL PRODUCTO 1.2.1. OSP VINCULADO AL GRUPO En este punto estamos haciendo el OSP vinculado a la formacin de grupo de trabajo para el curso de Ingeniera de Mtodos II para esto se procede a una revisin de perfiles de cada uno de los integrantes.
DIAGRAMA OPERADOR SISTEMA DE PRODUCCIN VINCULADO AL GRUPO
ELECCIN DEL JEFE DE GRUPO Para la eleccin se evaluaron tres cualidades importantes: que son indispensables en todo jefe de grupo. Estos son: liderazgo, disposicin y compromiso. La calificacin fue de 1-5 puntos, siendo el nmero 1 como menor puntaje y el 5 como mayor puntaje que cada persona pudo obtener en cada aspecto. A continuacin se presentan las fichas de evaluacin de cada integrante del grupo con su respectivo puntaje: Persona evaluadora: HURTADO MENDOZA IVONNE
CUALIDADES Liderazgo Disposicin Compromiso TOTAL
INTEGRANTES (CANDIDATOS) MASCCO PEALOZA PARIONA MELISSA ALLYSON ROBERTO 4 3 2 4 4 3 5 3 3 13 10 8
Persona evaluadora: MASCCO CHAHUA MELISSA
INTEGRANTES (CANDIDATOS) HURTADO PEALOZA PARIONA IVONNE ALLYSON ROBERTO 5 3 3 4 3 4 5 4 3 14 10 10
Persona evaluadora: PEALOZA VARA ALLYSON
INTEGRANTES (CANDIDATOS) MASCCO HURTADO PARIONA MELISSA IVONNE ROBERTO 4 5 3 4 4 3 5 4 3 13 13 9
Persona evaluadora: PARIONA CASTELLARES ROBERTO
INTEGRANTES (CANDIDATOS) MASCCO HURTADO PEALOZA MELISSA IVONNE ALLYSON 4 3 3 3 4 3 4 4 3 11 11 9
Resumen de la calificacin:
CANDIDATOS HURTADO IVONNE MASCCO MELISSA PEALOZA ALLYSON PARIONA ROBERTO
PUNTAJE 38 37 29 27
Cualidades:
LIDERAZGO: El que dirige un grupo, motivador, genera confianza, responsable. DISPOSICIN: El cargo u obligacin moral que tiene el sujeto en un determinado caso. COMPROMISO: Dar todo por lograr el objetivo, cumpliendo con las reglas acordadas en grupo.
HURTADO MENDOZA
De acuerdo con los puntajes obtenidos, luego de realizar la calificacin hacia cada integrante del grupo, se ha llegado a la conclusin que la Srta. Hurtado Mendoza Ivonne, es la jefa de Grupo y en caso de que por fuerza mayor la persona antes mencionada no estuviese presente lo asumira la Srta. Mascco Chahua Melissa asumira el cargo de Jefe de Grupo.
FICHAS PERSONALES: En esta parte tendremos las informaciones de todos los integrantes que conforman el grupo, desde sus datos personales, datos acadmicos, capacidades de cada uno, sus horarios de clase y el horario en que se podr reunir el grupo para debatir, poder intercambiar ideas y resolver los trabajos de investigacin asignados. Estos datos servirn para que nosotros podamos conocer ms de cada uno de los integrantes del grupo, para poder generar un ambiente de camaradera y confianza entre todos y as cada uno se comprometer al mximo para poder dar lo mejor de s en beneficio del grupo y de s mismo.
FICHA PERSONAL
Datos generales: Apellidos: Mascco Chahua Nombres: Melissa Edad: 21 aos
Datos acadmicos: Centro de estudios: Universidad Ricardo Palma Ciclo matriculado: 7 ciclo N cursos matriculados: 8 cursos
Datos acadmicos (horario)

Horas 7.00 - 7.30 7.30 - 8.00 8.00 - 8.50 8.50 - 9.40 9.40 - 10.30 10.30 - 11.20 11.20 - 12.10 12.10 - 13.00 13.00 - 13.50 13.50 - 14.40 14.40 - 15.30 15.30 - 16.20 16.20 - 17.10 17.10 - 18.00 18.00 - 18.50 18.50 - 19.40 19.40 - 20.30 20.30 - 21.20 21.20 - 22.10 22.10 - 23.00 Almuerzo OCIO Transporte Financiera Financiera OCIO Cadena Cadena Tecnologa Tecnologa Transporte Transporte Derecho Derecho Tecnologa Tecnologa Transporte Estudio Almuerzo Almuerzo Estudio Transporte Resistencia Resistencia Operativa 2 Operativa 2 Tecnologa Tecnologa Tecnologa Transporte Transporte Cadena Cadena OCIO Operativa 2 Operativa 2 Transporte Estudio Almuerzo Almuerzo Estudio Transporte Financiera Financiera Metrologa OCIO Ing Mtodos 2 Ing Mtodos 2 Resistencia Resistencia Transporte OCIO Estudio Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Lunes Desayuno Martes Desayuno Mircoles Desayuno Jueves Desayuno Viernes Desayuno Sabado Desayuno Transporte Metrologa Metrologa Metrologa Reunin de Grupo Almuerzo Ing Mtodos 2 Ing Mtodos 2 Ing Mtodos 2 Transporte
Capacidades: - Manejo de Word, Excel, PPT, etc. - Conocimientos de fsica, mecnica, etc. - Conocimientos modelacin de base de datos, programacin. - Diagramas Ing. Mtodos. - Conocimientos de Logstica, Cadena de Suministros.
Expectativas: - Obtener conocimientos para una correcta aplicacin en el campo laboral
FICHA PERSONAL Datos generales: Apellidos: Hurtado Mendoza Nombres: Ivonne Milagros Edad: 21 aos
Datos acadmicos: Centro de estudios: Universidad Ricardo Palma Ciclo matriculado: 7 ciclo N cursos matriculados: 7 cursos

Horas 6.00 - 7.00 7.00 - 8.00 8.00 - 8.50 8.50 - 9.40 9.40 - 10.30 10.30 - 11.20 11.20 - 12.10 12.10 - 13.00 13.00 - 13.50 13.50 - 14.40 14.40 - 15.30 15.30 - 16.20 16.20 - 17.10 17.10 - 18.00 18.00 - 18.50 18.50 - 19.40 19.40 - 20.30 20.30 - 21.20 21.20 - 22.10 22.10 - 23.00 23.00 - 24.00 Transporte Financiera Financiera Estudio Cadena Cadena Operativa 2 Operativa 2 Transporte Transporte Mejora Mejora Mejora Transporte Trabajo Almuerzo Almuerzo Trabajo Transporte Ing. Ambiental Ing. Ambiental Ing. Ambiental Ocio Ing. Riesgo Ing. Riesgo Transporte Estudio Transporte Cadena Cadena Transporte Almuerzo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Transporte Operativa 2 Operativa 2 Almuerzo Ocio Financiera Financiera Ocio Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Transporte Estudio Estudio Estudio Lunes Desayuno Transporte Martes Desayuno Transporte Mircoles Desayuno Transporte Jueves Desayuno Transporte Viernes Desayuno Transporte Sabado Desayuno Transporte Ing. Riesgo Ing. Riesgo Ocio Reunin de Grupo Almuerzo Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Transporte
Capacidades: - Manejo de Microsoft Office nivel intermedio. - Conocimientos de fsica, clculo, elctrica, etc. - Conocimientos modelacin de base de datos, programacin. - Diagramas Ing. mtodos - Conocimientos de Logstica, Cadena de Suministros, etc. - Conocimientos de software como SQL server, Visual Basic, Autocad 2006, SPSS (programa estadstico). - Conocimientos en seguridad y salud ocupacional. - Ingls a nivel bsico.
Expectativas: - Obtener amplios conocimientos para una correcta aplicacin en el campo laboral y as poder convertirme en un profesional destacado.
FICHA PERSONAL
Datos generales Apellidos: Pariona Castellares Nombres: Roberto Edad: 21 aos
Datos acadmicos Centro de estudios: Universidad Ricardo Palma Ciclo matriculado: 7 ciclo N cursos matriculados: 6 cursos

Horas 6.00 - 7.00 7.00 - 8.30 8.00 - 8.50 8.50 - 9.40 9.40 - 10.30 10.30 - 11.20 11.20 - 12.10 12.10 - 13.00 13.00 - 13.50 13.50 - 14.40 14.40 - 15.30 15.30 - 16.20 16.20 - 17.10 17.10 - 18.00 18.00 - 18.50 18.50 - 19.40 19.40 - 20.30 20.30 - 21.20 21.20 - 22.10 22.10 - 23.00 23.00 - 24.00 Ocio Ocio Transporte taller 1 estudio estudio Transporte Electricidad Electricidad Transporte Ocio Transporte Derecho Derecho Transporte taller 2 ocio almuerzo Transporte taller 1 Ocio Transporte Electricidad Electricidad Ocio Cadena Cadena Transporte Ocio Ocio Transporte taller 2 Transporte taller 1 Transporte Metrologa Ocio estudio Lunes Transporte Ingles Transporte Martes Transporte Ingles Transporte Mircoles Transporte Ingles Transporte Jueves Transporte Ingles Transporte Viernes Transporte Ingles Transporte Sabado Desayuno Transporte Metrologa Metrologa Metrologa Reunin de Grupo Almuerzo Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Transporte
Electricidad Ing. Mtodos 2 Electricidad Ing. Mtodos 2 Cadena Cadena Transporte Ocio Seguridad Seguridad Transporte Ocio Ocio
Capacidades: - Manejo de Word, Excel, PPT, etc. - conocimientos de ingeniera aplicada - conocimiento para la reparacin de sistemas mecnicos - Conocimientos de Mecnica - Ingls a nivel bsico. Deportes: Karate (Cinturn negro)
Expectativas: - Desarrollarme como persona capaz de generar soluciones proactivas para la sociedad.
FICHA PERSONAL Datos generales: Apellidos: Pealoza Vara Nombres: Allyson Sussie Edad: 24 aos
Datos acadmicos: Centro de estudios: Universidad Ricardo Palma Ciclo matriculado: 6 ciclo N cursos matriculados: 8 cursos Datos acadmicos(horario)
HORA 7:00-8:30 LUNES BRITANICO MARTES BRITANICO LIBRE MIRCOLES BRITANICO LIBRE CLASES DE MANEJO JUEVES BRITANICO LIBRE CLASES DE MANEJO VIERNES BRITANICO LIBRE CLASES DE MANEJO SBADO CLASES DE MANEJO DOMINGO CLASES DE MANEJO
8:50-9:40 TRANSPORTE 9:40-10:30 Inv de OP 1 10:30-11:20 Inv de OP 1 11:20-12:10 12:10-13:00 13:00-13:50 13:50-14:40 14:40-15:30 15:30-16:20 16:20-17:10 17:10-18:00 18:00-18:50 18:50-19:40 19:40-20:30 LIBRE Equipos Equipos Equipos Derecho Derecho LIBRE Cadena Cadena LIBRE
ESTUDIO
ESTUDIO
LIBRE
ALMUERZO LIBRE TRANSPORTE Equipos Equipos Analisis E Analisis E Analisis E TRANSPORTE TRANSPORTE Inv de OP 1 Analisis E Inv de OP 1 Analisis E TRANSPORTE LIBRE ESTUDIO LIBRE ESTUDIO ESTUDIO LIBRE TRANSPORTE Metodos II Metodos II Metodos II TRANSPORTE ESTUDIO ESTUDIO CLASES DE DANZAS
LIBRE TRANSPORTE Cadena Metodos II Mejoramiento Seguridad Metodos II ESTUDIO 20:30-21:20 TRANSPORTE Mejoramiento Seguridad TRANSPORTE 21:20-22:10 Mejoramiento LIBRE Seguridad LIBRE ESTUDIO 22:10-23:00 TRANSPORTE TRANSPORTE
LIBRE LIBRE
Capacidades: - Manejo de Word, Excel, PPT, etc. - Conocimientos de ciencias bsicas. - Conocimientos modelacin de base de datos, programacin. - Diagramas Ing. Mtodos. - Conocimientos de Logstica, Cadena de Suministros. - Ingls a nivel avanzando.
Expectativas: - Obtener conocimientos para una correcta aplicacin en el campo laboral.
1.2.1.1.
ELECCIN DEL NOMBRE Y LOGO DE LA ORGANIZACIN Una vez conformados los integrantes del grupo, el siguiente paso ser, en esta parte del tema enfocarnos en la creacin de un nombre para el grupo que pueda identificar y resaltar las caractersticas del grupo humano conformado a su vez la creacin de un logo o smbolo que pueda expresar grficamente estas cualidades.
HURTADO MASCCO PARIONA PEALOZA
NOMBRE Y LOGO DEL GRUPO
ATRACTIVO NOVEDOSO CONVINCENTE SENCILLO
APROBACIN GRUPO DE INGENIERIA DE METODOS II
A continuacin se presenta los nombres propuestos por cada uno de los integrantes del grupo as como su simbologa que la acompaa: Propuesta N1 INTEGRANTE: Hurtado Mendoza Ivonne NOMBRE PROPUESTO: M & P SAC JUSTIFICACIN: Propongo el nombre de M&P SAC puesto que ambas iniciales involucran los apellidos de todos los integrantes del grupo. En el caso de M, es representativo de Mascco y de Mendoza, por otro lado P, es de Pariona y de Pealoza. Por lo tanto, al pertenecer a esta organizacin nos vamos a sentir identificados ya que son nuestros apellidos. LOGO PROPUESTO:
JUSTIFICACIN: He propuesto este logo puesto que involucraba ambas iniciales ya anteriormente mencionadas, cabe resaltar que en este smbolo hay varias figuras como especie de rombitos bueno esto representa las etapas por la que un producto puede ir pasando hasta obtener el resultado final, as como los logros que la organizacin va obteniendo al ir cumpliendo los objetivos trazados.
Propuesta N2 INTEGRANTE: Mascco Chahua Melissa NOMBRE PROPUESTO: MARZ S.A. JUSTIFICACIN: El nombre esta relacionado mucho con el logo puesto que expresa las iniciales de los nombres y apellidos de los integrantes del grupo. LOGO PROPUESTO:
JUSTIFICACIN: El logo fue creado en funcion a las iniciales de los integrantes ya que mediante estas se sentira identificado y cada una de las estrellas colocadas significa las metas y propositos trazados a cumplir, los cuales se irn mejorando y renovando.
Propuesta N3 INTEGRANTE: Pariona Castellares Roberto NOMBRE PROPUESTO: RiverField SAC JUSTIFICACIN: El nombre tiene significado con fines propuestos para generar sensacin de xito y motivacin a los integrantes, el termino es un smbolo de moda actual. LOGO PROPUESTO:
JUSTIFICACIN: Muy fcil de distinguir a comparacin de otros. Genera un estilo de tranquilidad y nico para el modelo del grupo. Tambin se puede apreciar un pez espada como diseo de fondo para promocionar nuestro estilo personal.
Propuesta N4 INTEGRANTE: Pealoza Vara Allyson NOMBRE PROPUESTO: MIRA SA JUSTIFICACIN: Se eligi el nombre de MIRA ya que se est utilizando las iniciales de los cuatro integrantes del grupo. LOGO PROPUESTO:
JUSTIFICACIN: M I R A= MELISSA, IVONNE, ROBERTO, ALLYSON
ESPECIFICACION: Color: Azul El efecto Normal
Se necesita de una imagen atrayente para que el logo sea comercial o de gusto vistoso para el pblico, entonces se decidi por algo abstracto:
Siendo el resultado:
ELECCIN DEL NOMBRE Y LOGO DEL GRUPO Para esta eleccin se evaluaron cuatro cualidades que se determin como los rasgos que desebamos que nuestro logo cumpla. La calificacin ser de 1 - 5 puntos, siendo el numero 1 como menor puntaje y el 5 como mayor puntaje que cada logo podr obtener en cada aspecto. Cada integrante dar su respectiva evaluacin de cada nombre:
INTEGRANTE PROPUESTA Hurtado M&P Mascco MARZ Pariona RIVERFIELD Pealoza MIRA
Persona evaluadora: HURTADO MENDOZA IVONNE
CUALIDADES Atractivo Novedoso Convincente Sencillo TOTAL
NOMBRES POSTULANTES MARZ RIVERFIELD MIRA 4 4 5 3 4 4 3 3 4 3 3 4 13 14 17
NOMBRES POSTULANTES M&P RIVERFIELD MIRA 5 4 4 4 4 4 4 3 4 5 3 4 18 14 16
NOMBRES POSTULANTES M&P MARZ MIRA 5 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 16 14 14
NOMBRES POSTULANTES M&P MARZ RIVERFIELD 4 4 5 5 4 4 3 4 3 4 3 3 16 15 15
Resumen de la clasificacin:
Nombres Propuestos: Hurtado "M&P" Mascco "MARZ" Pariona "Riverfield" Pealoza "MIRA"
Puntaje 50 42 43 47
Por votacin del grupo, se dio el mximo puntaje, a la integrante Ivonne Hurtado. Por lo tanto el nombre y logo de la empresa ser M & P.
1.2.1.2. CRONOGRAMA Horario de los integrantes: Hurtado Mendoza, Ivonne
Horas 6.00 - 7.00 7.00 - 8.00 8.00 - 8.50 8.50 - 9.40 9.40 - 10.30 10.30 - 11.20 11.20 - 12.10 12.10 - 13.00 13.00 - 13.50 13.50 - 14.40 14.40 - 15.30 15.30 - 16.20 16.20 - 17.10 17.10 - 18.00 18.00 - 18.50 18.50 - 19.40 19.40 - 20.30 20.30 - 21.20 21.20 - 22.10 22.10 - 23.00 23.00 - 24.00 Transporte Financiera Financiera Estudio Cadena Cadena Operativa 2 Operativa 2 Transporte Transporte Mejora Mejora Mejora Transporte Trabajo Almuerzo Almuerzo Trabajo Transporte Ing. Ambiental Ing. Ambiental Ing. Ambiental Ocio Ing. Riesgo Ing. Riesgo Transporte Estudio Transporte Cadena Cadena Transporte Almuerzo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Transporte Operativa 2 Operativa 2 Almuerzo Ocio Financiera Financiera Ocio Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Transporte Estudio Estudio Estudio Lunes Desayuno Transporte Martes Desayuno Transporte Mircoles Desayuno Transporte Jueves Desayuno Transporte Viernes Desayuno Transporte Sabado Desayuno Transporte Ing. Riesgo Ing. Riesgo Ocio Reunin de Grupo Almuerzo Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Transporte
Mascco Chahua, Melissa

Horas 7.00 - 7.30 7.30 - 8.00 8.00 - 8.50 8.50 - 9.40 9.40 - 10.30 10.30 - 11.20 11.20 - 12.10 12.10 - 13.00 13.00 - 13.50 13.50 - 14.40 14.40 - 15.30 15.30 - 16.20 16.20 - 17.10 17.10 - 18.00 18.00 - 18.50 18.50 - 19.40 19.40 - 20.30 20.30 - 21.20 21.20 - 22.10 22.10 - 23.00 Almuerzo OCIO Transporte Financiera Financiera OCIO Cadena Cadena Tecnologa Tecnologa Transporte Transporte Derecho Derecho Tecnologa Tecnologa Transporte Estudio Almuerzo Almuerzo Estudio Transporte Resistencia Resistencia Operativa 2 Operativa 2 Tecnologa Tecnologa Tecnologa Transporte Transporte Cadena Cadena OCIO Operativa 2 Operativa 2 Transporte Estudio Almuerzo Almuerzo Estudio Transporte Financiera Financiera Metrologa OCIO Ing Mtodos 2 Ing Mtodos 2 Resistencia Resistencia Transporte OCIO Estudio Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Lunes Desayuno Martes Desayuno Mircoles Desayuno Jueves Desayuno Viernes Desayuno Sabado Desayuno Transporte Metrologa Metrologa Metrologa Reunin de Grupo Almuerzo Ing Mtodos 2 Ing Mtodos 2 Ing Mtodos 2 Transporte
Pariona Castellares, Roberto
Horas 6.00 - 7.00 7.00 - 8.30 8.00 - 8.50 8.50 - 9.40 9.40 - 10.30 10.30 - 11.20 11.20 - 12.10 12.10 - 13.00 13.00 - 13.50 13.50 - 14.40 14.40 - 15.30 15.30 - 16.20 16.20 - 17.10 17.10 - 18.00 18.00 - 18.50 18.50 - 19.40 19.40 - 20.30 20.30 - 21.20 21.20 - 22.10 22.10 - 23.00 23.00 - 24.00 Ocio Ocio Transporte taller 1 estudio estudio Transporte Electricidad Electricidad Transporte Ocio Transporte Derecho Derecho Transporte taller 2 ocio almuerzo Transporte taller 1 Ocio Transporte Electricidad Electricidad Ocio Cadena Cadena Transporte Ocio Ocio Transporte taller 2 Transporte taller 1 Transporte Metrologa Ocio estudio Lunes Transporte Ingles Transporte Martes Transporte Ingles Transporte Mircoles Transporte Ingles Transporte Jueves Transporte Ingles Transporte Viernes Transporte Ingles Transporte Sabado Desayuno Transporte Metrologa Metrologa Metrologa Reunin de Grupo Almuerzo Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Ing. Mtodos 2 Transporte
Electricidad Ing. Mtodos 2 Electricidad Ing. Mtodos 2 Cadena Cadena Transporte Ocio Seguridad Seguridad Transporte Ocio Ocio
Pealoza Vara, Allyson

HORA 7:00-8:30 LUNES BRITANICO MARTES BRITANICO LIBRE MIRCOLES BRITANICO LIBRE CLASES DE MANEJO JUEVES BRITANICO LIBRE CLASES DE MANEJO VIERNES BRITANICO LIBRE CLASES DE MANEJO SBADO CLASES DE MANEJO DOMINGO CLASES DE MANEJO
8:50-9:40 TRANSPORTE 9:40-10:30 Inv de OP 1 10:30-11:20 Inv de OP 1 11:20-12:10 12:10-13:00 13:00-13:50 13:50-14:40 14:40-15:30 15:30-16:20 16:20-17:10 17:10-18:00 18:00-18:50 18:50-19:40 19:40-20:30 LIBRE Equipos Equipos Equipos Derecho Derecho LIBRE Cadena Cadena LIBRE
ESTUDIO
ESTUDIO
LIBRE
ALMUERZO LIBRE TRANSPORTE Equipos Equipos Analisis E Analisis E Analisis E TRANSPORTE TRANSPORTE Inv de OP 1 Analisis E Inv de OP 1 Analisis E TRANSPORTE LIBRE ESTUDIO LIBRE ESTUDIO ESTUDIO LIBRE TRANSPORTE Metodos II Metodos II Metodos II TRANSPORTE ESTUDIO ESTUDIO CLASES DE DANZAS
LIBRE TRANSPORTE Cadena Metodos II Mejoramiento Seguridad Metodos II ESTUDIO 20:30-21:20 TRANSPORTE Mejoramiento Seguridad TRANSPORTE 21:20-22:10 Mejoramiento LIBRE Seguridad LIBRE ESTUDIO 22:10-23:00 TRANSPORTE TRANSPORTE
LIBRE LIBRE
Horario de reunin de grupo segn disponibilidad de tiempo son los sbados antes de clase de Ing. de Mtodos II de 10:30 am a 1:00 pm y los domingos.
1.2.2. OSP VINCULADO A LA IDEA

GENERACIN DE LA IDEA DEL PRODUCTO

IDEAS Y ANLISIS
PRODUCTO
Para poder escoger la mejor idea para elaborar nuestro producto, cada uno de los integrantes propuso un producto de acuerdo a lo que crea era un problema que se pueda resolver con su idea. Entonces cada uno presenta sus propuestas que son evaluadas por cada uno de nosotros y escoger la mejor, para el buen desarrollo del proyecto.
Propuesta N1 Integrante: Hurtado Mendoza, Ivonne Propuesta: Estante modular flexible Planteamiento del problema: Es comn que los estantes ocupen mucho espacio en las casas dado que no se pueden desarmar y para poder movilizarlos se tiene que mover en conjunto, hasta inclusive para efecto de mudanzas los estantes se maltratan debido a la dificultad al cargarlo. Funcin del producto: Es por el problema anteriormente mencionado que se pens en un estante que sea desarmable por completo es decir que si lo queremos movilizar no sea tan pesado ni tan incmodo su desplazamiento. Adems se ide que no solo tenga una funcin sino tambin que pueda servir para otros aspectos como por ejemplo, una mesa de centro, sillas, libreros, bar entre otras cosas ms. Diseo:
Propuesta N2 Integrante: Mascco Chahua, Melissa Propuesta: Mesa de centro armario Armi-centro Planteamiento del problema: Es comn que los armarios ocupen mucho espacio en las casas dado que no se pueden desarmar es por ello que se pens en esta innovadora idea de hacer un armario que sea multifuncional. Funcin del producto: Este producto tiene la funcin de ser una mesa de centro el cual al juntar los cuatro banquitas y ponerlos sobre la mesa volteada se convierte en un armario, una tercera forma que pude tomar es colocar sobre la mesa volteada dos de los banquitos y a los costados los otros dos restantes . Diseo:
Propuesta N3 Integrante: Pariona Castellares, Roberto Propuesta: Martillo Multifuncional Planteamiento del problema: Como en muchos casos el transporte de herramientas es muy tedioso sin contar que hay que clasificarlas y tambin buscar un lugar adecuado puesto que la mayora de herramientas necesitan lugares y proteccin especfica para su mantencin. Funcin del producto: La idea de martillo multifuncional es muy simple pues usando las habilidades adquiridas en el curso de ingeniera se logr idear un martillo que est compuesto por un hacha, una comba, una limadora en su parte superior, en su parte media diferentes tipos de enganchadores de tuercas y en su parte inferior una tijera junto los dos tipos de destornillador (estrella y plano) para que se pueda reparar cualquier tipo de inconveniencia en un corto periodo de tiempo. Diseo:
Propuesta N4 Integrante: Pealoza Vara Allyson Propuesta: Sweet Talk and Dream Planteamiento del problema: Algunos muebles son muy grandes para algunos departamentos, lo que siempre se quiere lograr es reducir espacios por ello cada vez salen ms muebles multifuncionales. Funcin del producto: Como solucin al problema anteriormente planteado se ideo una sola pieza de diseo que puede usarse como asiento, mesa o cama. Es el tipo de producto que permite ahorrar metros en el saln de la casa o donde sea que lo ubiques. Si deseas comer algo o sentarte a charlar con amigos, puedes transformarlo en una mesa con asientos, ideal para leer o jugar a algn juego. Pero si tu intencin es descansar, luego de un duro da de trabajo, solo debes plegarlo y transformarlo en una cmoda cama. Diseo:
ELECCIN DE LA IDEA: Para esta eleccin se evaluaron cuatro caractersticas que se determin como los rasgos que desebamos que nuestro logo cumpla. La calificacin ser de 1 - 5 puntos, siendo el numero 1 como menor puntaje y el 5 como mayor puntaje que cada logo podr obtener en cada aspecto. Cada integrante dar su respectiva evaluacin de cada idea:
INTEGRANTE Hurtado Mascco Pariona Pealoza
PRODUCTO PROPUESTO Estante modular flexible Armi-centro Martillo multifuncional Sweet Talk and Dream
Persona evaluadora: HURTADO MENDOZA IVONNE
Caractersticas Diseo Creatividad Multifuncionalidad Presentacin TOTAL
PRODUCTOS POSTULANTES Martillo Sweet Talk and Armi-centro multifuncional Dream 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 18 16 17
PRODUCTOS POSTULANTES Estante modular flexible Diseo 5 Creatividad 4 Multifuncionalidad 5 Presentacin 5 TOTAL 19 Caractersticas Martillo Sweet Talk and multifuncional Dream 4 5 4 4 4 4 4 5 16 18
PRODUCTOS POSTULANTES Caractersticas Estante modular Sweet Talk and Armi-centro flexible Dream Diseo 4 4 4 Creatividad 5 4 4 Multifuncionalidad 4 4 3 Presentacin 4 4 3 TOTAL 17 16 14
PRODUCTOS POSTULANTES Caractersticas Estante modular Martillo Armi-centro flexible multifuncional Diseo 5 4 4 Creatividad 5 4 4 Multifuncionalidad 4 4 3 Presentacin 4 5 4 TOTAL 18 17 15
Resumen de la clasificacin:
PRODUCTO PROPUESTO Estante modular flexible Armi-centro Martillo multifuncional Sweet Talk and Dream
Puntaje 54 51 47 49
Por votacin del grupo, se dio el mximo puntaje, a la integrante Ivonne Hurtado. Por lo tanto el nombre y el prototipo a usar para el proyecto ser el del Estante modular flexible
1.2.3. OSP VINCULADO AL PROTOTIPO

PROTOTIPO
MATERIALES INSUMOS DISEO
APROBACIN
PRODUCTO
El prototipo fue basado en la idea Estante modular flexible que fue la que obtuvo mayor calificacin en cuanto a las calificaciones, dado que cumple no solo con la creatividad, sino tambin se ha tomado en cuenta su diseo, presentacin as como su multifuncionalidad puesto que se puede armar y desarmar con facilidad. Se debe tener en cuenta que a la idea original anteriormente presentada se le hizo ciertas mejoras en cuanto a su multifuncionalidad como es el bar (sujetador de copas).
1.2.4. OSP VINCULADO AL PRODUCTO
PRODUCTO FINAL
PERSONAL MATERIA PRIMA MAQUINARIA Y HERRAMIENTAS
APROBACIN
PRODUCTO
Basado en el prototipo anteriormente presentado se decidi elaborar un producto multifuncional de calidad as como de mucha utilidad en cuanto a espacios. Se tuvo en cuenta los movimientos que tendra el producto, y la posibilidad de la medicin del tiempo, aspectos necesarios para el desarrollo del laboratorio en donde pondremos a prueba los conocimientos tericos adquiridos en clase.
1.2.5. OSP VINCULADO AL MEJORACMIENTO DEL PRODUCTO
MEJORAMIENTO DEL PRODUCTO
IDEAS ANLISIS NECESIDAD INNOVACIN
APROBACIN
PRODUCTO
Basado en el producto se mejora esta idea para crear lo que sera en s nuestro producto mejorado que ya no slo va a ser un estante desarmable sino tambin un bar, y una mesa con sus banquitas. Lo cual lo hace un producto novedoso puesto que por su facilidad de desarmar tambin es factible al guardar si se vive en lugares reducidos o si se quiere llevar el producto a viajes. Mejoras aplicadas al producto: Se agreg el sistema de colgado de copas (bar) A la mesa de centro se le agreg en la parte inferior un compartimiento para guardar botellas de vino. Adems claro est de las funcionalidades que en un principio no tena como usarlo como bar.
2. 2.1.
PRODUCTO IDENTIFICACIN Y DESCRIPCIN DEL PRODUCTO En la actualidad muchas personas buscan reemplazar grandes estantes por pequeos muebles que se adapten ya sea a sus departamentos como casas, por ello lo que se busc desde las ideas de cada integrante es reducir los espacios ocupados por estos grandes muebles, as sali la idea del Flexible modular shelf, que es un estante modular multifuncional, el cual no solo cumple la funcin de estante sino tambin se puede convertir en un estante- bar, en un juego de banquitas con su mesa (con un compartimiento para guardar botellas de vino). Este mueble dado que est basado en mdulos es muy fcil de armar y desarmar y de darle el diseo que uno desee por ejemplo, para efectos de este trabajo le hemos dado la forma del nmero 1, si se quiere dar otras formas solo es cuestin de imaginacin y creatividad. Como se dijo anteriormente este producto es muy fcil de transportar puesto que al desarmarlo no es muy pesado por el material con que est hecho, tambin al desarmarlo y guardarlo no ocupa mucho espacio.
2.2.
CARACTERSTICAS Es fcil de armar y desarmar puesto que todo tiene esprragos y bolones, lo cual es muy til cuando se quiere transformar el producto. No pesa es liviano Es fcil al transportar. No ocupa mucho espacio. Es multifuncional.
2.3. USOS Puede utilizarse como estante (guardar libros, portarretratos, calendarios, adornos, peluches, entre otras cosas).
Puede usarse como bar.
Puede usarse como una mesa con sus banquitas.
Puede combinarse las transformaciones anteriores y formar nuevas figuras y utilidades.
Por qu utilizar FLEXIBLE MODULAR SHELF? Porque nos permite reducir el espacio en una habitacin. Porque nos permite darle la forma que uno desee. Porque le podemos dar la utilidad que ms amerite la situacin. Porque es liviano y se puede movilizar de un lado a otro.
2.4.
DISEO DEL PRODUCTO Para el diseo del producto se hicieron muchos bocetos a mano los cuales fueron mostrados a los integrantes del grupo, as como tambin en los entregables del grupo en las horas de laboratorio.
3. 3.1.
COMPONENTES O PIEZAS IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL MODO OPERATIVO Las piezas que se utilizaron en el proyecto se muestran a continuacin:
ARISTAS
ESPARRAGOS Y BOLONES
BASE ENTRE ARISTA Y ARISTA
HUACHAS
BASE PARA ASIENTO ENTRE ARISTAS
TABLERO PARA MESITA
TABLEROS LATERALES
TORNILLOS PARA UNIR PIEZAS EN LA MESITA
3.2.
REQUERIMIENTO FUNCIONAL DE LAS PIEZAS
Aristas: el producto cuenta con 39 piezas como esta, las cuales van unidas con esprragos, huachas y bolones, a travs de los agujeros que tiene en sus bordes.
Taquitos simples: estos soportes van en la partes bases del estante y bar, as como tambin son pieza claves para colgar las copas.
Taquitos dobles: estos soportes van en la base de los asientos se le llama doble puesto que tiene el doble del ancho que en el anterior para que pueda aguantar el peso de la persona que se siente encima.
Esprragos: son como una especie de tonillos sin cabeza largos que para efectos de este trabajo lo hemos cortado en dos tamaos distintos, el ms grande para el asiento y el ms pequeo para las uniones de las aristas en los estantes. Se debe tener en cuenta que con esprragos de diferentes tamaos se puede tambin armar diferentes figuras.
Huachas: estos discos se colocan para que los bolones no maltraten las aristas.
Bolones: estas piezas van para asegurar y finalizar el proceso de armado, se us este tipo de pieza dado que es fcil su uso.
Tablero para mesa: esta pieza tiene el mismo tamao que el de las aristas solo que no tiene un agujero en el centro, si se observa la nica diferencia es esa dado que tambin tiene pequeos agujeros al borde.
Tableros laterales: son piezas ms pequeas del tamao del centro de las aristas que sirven de soporte para la mesa de centro.
Tornillos: estos tornillos tienen una particularidad que en las puntas tienen como un serruchito lo cual hace que se ensamble bien a la pieza que une esto con el fin de que la mesa quede esttica y no se mueva con cualquier movimiento leve.
3.3.
DISEO:
4. 4.1. PROCESOS DESCRIPCIN GENERAL DEL PROCESO Se inici el proyecto pensando en aquellas personas que viven en lugares reducidos y en buscarles soluciones a la falta de espacio, dado que en muchas tiendas se suelen vender productos ms adecuados a casas espaciosas, si bien es cierto el mercado actualmente se est adecuando a este problema todava no se suele observar que vendan productos multifuncionales a grandes escalas. Por ellos nuestro producto esta evocado a esta problemtica y en nuestras reuniones con ayuda de las herramientas y conceptos aprendidos en clase tericas y laboratorio decidimos poner en marcha nuestro proyecto con la aprobacin de nuestro profesor.
Para tal fin encontramos como solucin al ahorro de espacio la construccin y fabricacin de un producto que tenga un uso comn en los departamentos o casas y que adems tenga otra funcin dentro de s la cual no solo sirve como estante sino tambin como bar, mesita de centro, sillas, entre otras cosas.
Para empezar la construccin del estante modular flexible se realiz en medidas estndares es decir en medidas reales, el producto no se encuentra a escala dado que lo que queramos era comprobar si realmente sera un producto de impacto y soporte.
4.2. IDENTIFICACIN Y DESCRIPCION DE LAS OPERACIONES En el proceso para la fabricacin del estante modular flexible se realizaron las siguientes operaciones: Diseo del estante modular flexible
Escoger y cubicar el material El material a utilizar para este proyecto es el MDF de 18 mm, se compr dos planchas de este material cada una de ellas de 183 cm x 244 cm. En el mismo lugar donde se compr el material se pidi que nos hicieran el servicio de corte siendo cortada la plancha en 24 piezas cuadradas, cada pieza cuadrado tiene como medidas 40 cm x 40 cm.
MATERIAL SOBRANTE
40
160 cm
40 40 40 40 40 40 40 40
240 cm
Medir y trazar Luego se mide y se traza en la esquina de uno de los cuadrados en forma circular para darle el lado curvo y poder hacer una plantilla, estos trazos no solo se hacen a los bordes sino tambin se dibuja en la parte interna del cuadrado, de igual forma tambin en las esquinas se traza en curva.
Cortar Una vez hechos los trazos en la plantilla se pasa a cortar en la mquina circular para cortar madera (cortes rectos) y en la mquina sierra caladora de banco para los lados curvos. Trazar Una vez obtenida la plantilla con esta se pasa a trazar en todos los cuadrados que tenamos al principio. Cortar Luego de trazar las piezas cuadradas se pasa a cortar de igual manera en ambas mquinas anteriormente mencionadas. Pulir Se pule los bordes internos y externos de las aristas. Trazar Se traza los hoyos por donde se unir las piezas. Taladrar Se hace los agujeros con un taladro de banco. Lijar Una vez terminadas las piezas se las lijo un poco en los bordes para que no queden speras las piezas al manipularlas. Medir y trazar Para poder tener los taquitos que van entre arista y arista se utiliz de las piezas interiores que sobraron al cortar el centro de las piezas cuadradas iniciales, como se tena bastante material y para aprovechar los recursos que se tenan se midi y trazo en esas piezas. Cortar Una vez trazadas las piezas se procedi a cortarlas con la mquina circular.
Y como los procesos son repetitivos luego de cortar se pule, se marcan los hoyos, se taladra y luego se lija. Lo mismo sucede con los tableros de la mesa de centro, todos tienen el mismo procedimiento. Pintar Una vez obtenidas todas las piezas se pas a pintarlas con pintura oleomate color marfil el cual para que tenga un secado rpido se combin con thinner. 4.3. HERRAMIENTAS
4.3.1. IDENTIFICACIN Y DESCRIPCIN DEL MODO OPERATIVO Est conformado por las siguientes herramientas y equipos, las cuales sern debidamente descritas a continuacin. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS Mquina circular Sierra caladora de banco Pulidora Taladro de banco Pintura Rodillo Wincha Lpiz Lijas
4.3.2. REQUERIMIENTO FUNCIONAL DEL TRABAJO Mquina circular Esta mquina nos permite cortar tableros de madera enteros con gran precisin. Dotadas de un disco de sierra y una gua lateral. Podremos colocarla en una mesa de trabajo, con lo que ganaremos en seguridad.
Especificaciones Tcnicas
Potencia. Rotacin: Disco: Eje: Peso: Mxima profundidad de corte: - 90 - 62 mm - 45 - 49 mm 1.400 W 5.700 min-1 7 " (184 mm) 5/8" 4,3 kg
Sierra caladora de banco La mquina posee un motor de 600w, mueve la sierra de 0 - 3,100 cpm para proveer la potencia y control de velocidad necesaria para las aplicaciones de corte ms exigentes cambio rpido de hoja sin necesidad de herramientas accin orbital de 4 posiciones permite tener versatilidad de corte en materiales o acabados diferentes carrera de corte de 26mm provee una mayor capacidad de corte el interruptor de velocidad variable permite que el usuario use la velocidad indicada para la aplicacin.
Especificaciones Tcnicas
Potencia: 750 W Curso sin carga: Peso:
600W 0-3.100 min-1 2,3 kg

- Madera: 80 mm
Capacidad de corte:
- Metal: 10 mm - Aluminio: 8 mm
Pulidora Ideal para pulimento en madera. Por contar con interruptor electrnico, puede esparcir cera o masa de pulir en velocidad ms baja, optimizando el proceso de pulimento. Velocidad variable de 6 niveles. Ms potencia. Taladro de banco Es una mquina herramienta donde se mecanizan la mayora de los agujeros que se hacen a las piezas. Destacan estas mquinas por la sencillez de su manejo. Tienen dos movimientos: El de rotacin de la broca que le imprime el motor elctrico de la mquina a travs de una transmisin por poleas y engranajes, y el de avance de penetracin de la broca, que puede realizarse de forma manual o de forma automtica .
4.3.3. DISEOS
MQUINA CIRCULAR PARA CORTAR MADERA
SIERRA CALADORA DE BANCO
PULIDORA
TALADRO DE BANCO
4.4.
MATERIALES
4.4.1. IDENTIFICACIN Y DESCRIPCIN DEL MODO OPERATIVO Est conformado por los siguientes materiales y piezas, los cuales van a ser descritos a continuacin. MDF Lija Wincha Pintura Rodillo Tornillo Serrucho
4.4.2. REQUERIMIENTO FUNCIONAL DEL TRABAJO MDF: Un tablero DM es un aglomerado elaborado con fibras de madera aglutinadas con resinas sintticas mediante fuerte presin y calor, en seco, hasta alcanzar una densidad media. LIJA: La lija es un material abrasivo, que sirve para alisar, pulir, abrillantar o limpiar algo mediante el frotamiento. El lijado es una tarea fundamental en cualquier trabajo de acabado (pintura, barniz, etc.). Un buen acabado es imposible sin un perfecto lijado. TORNILLO: Utilizamos los tornillos para poder ajustar el ensamble de las piezas para una mayor fijacin. RODILLO: Es un cilindro que cuenta con una cubierta de material poli-algodn con el fin de poder absorber cantidades de pintura y esparcirla a travs de superficies que requieran ser pintadas.
WINCHA: El flexo metro o wincha es un instrumento de medicin el cual es coincido con el nombre de cinta mtrica, con la particularidad de que est construido por una delgada cinta metlica flexible, dividida en unidades de medicin, y que se enrolla dentro de una carcasa metlica o de plstico. En el exterior de esta carcasa se dispone de disponen de un sistema de freno para impedir el enrollado automtico de la cinta, y mantener fija alguna medida precisa de esta forma.
PINTURA:
Material qumico no orgnico altamente til en la esttica de ciertos materiales con el fin de brindarles brillo o color segn las necesidades de las personas u objetos a los que se les quiera dar este acabado. SERRUCHO: Es una herramienta til para este proyecto debido a que la mayora de partes fueron cortadas detalladamente con fin que los bordes y acabados de las aristas sean las mejores para su visin del producto. 4.4.3. DISEOS
MDF:
LIJA:
WINCHA:
PINTURA:
RODILLO:
TORNILLO:
SERRUCHO:
4.5.
DIAGRAMAS
4.5.1. DIAGRAMA DE OPERACIONES DEL PROCESO: DOP DE FABRICACIN: PIEZAS EN MDF:
Plancha MDF de 18 mm 183 cm x 244 cm
1 2 Mquina circular de corte recto 3 Taquitos de MDF
Medir Trazar
Cortar
Aristas de 40 cm x 40 cm
medir Trazar Sierra caladora de banco Cortar Pulidora Pulir
medir Trazar
Mquina circular
Pulidora
Cortar
Pulir
5 Taladro de banco 6 Lija 7
Trazar Taladrar
5 Taladro de banco 6 Lija
Trazar Taladrar
Lijar
Lijar
ESPRRAGOS:
Esprragos de 1 m de largo
medir Trazar
Serrucho
2 3
Cortar
Limar
DOP DEL PROCESO DE ENSAMBLAJE:

Taquito simple Arista Boln Huacha Esparrago pequeo
Coger
Coger
Coger
Coger
Coger
Unir
Colocar
Colocar
Repetir 5 veces
9 Huacha 10 Boln 11
Colocar
Colocar
Colocar
12
Ajustar Verificar
Para el caso del diagrama de operaciones se tom solo esta parte del proceso dado que para todo el ensamble se aplica el mismo procedimiento. No se ha colocado los tiempos en el DOP ya que ms adelante se dan cada uno de ellos detalladamente segn la transformacin que se realice.
4.5.2. DIAGRAMA DEL ANLISIS DEL PROCESO: DAP DEL PROCESO DE ENSAMBLE
DIAGRAMA DE ANLISIS DEL PROCESO DATOS Ubicacin: Laboratorio de Mtodos II Actividad: Ensamblaje del estante modular flexible Fecha: 22/11/12 Realizado por: Grupo de Ing. De Mtodos II RESUMEN Actividad Actual Operacin Transporte Demora Inspeccin Almacenaje
13 16 14 1 16
Descripcin de la actividad Coger esprrago Mover esprrago Sostener esprrago Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Coger boln Mover boln Entornillar boln Coger arista Mover arista Colocar arista Sostener arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Sostener taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Sostener arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Sostener taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Sostener arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Sostener taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Sostener arista X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Observaciones
Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Sostener taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Sostener arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Sostener taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Sostener arista Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Coger boln Mover boln Entornillar boln Verificar si esta fijo X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
4.5.3. DIAGRAMA BIMANUAL

DIAGRAMA BIMANUAL OPERACIN: ENSAMBLE DE ESTANTE MODULAR FLEXIBLE REALIZADO POR: GRUPO DE ING. DE MTODOS II Mano izquierda Coger esprrago Mover esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Coger esprrago ya ensamblado Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Mano derecha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Coger boln Mover boln Entornillar boln Coger arista Mover arista Colocar arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Coger arista
Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Verificar si esta fijo x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Mover arista Colocar arista Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Coger arista Mover arista Colocar arista Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Coger boln Mover boln Entornillar boln Sostener ensamble
4.5.4. HOJA DE RUTA DE MATERIALES UTILIZADOS
Hoja de Ruta de Materiales utilizados Empresa: Universidad Ricardo Palma Fecha: 22/11/2012 Responsable: Grupo de Ing. De Mtodos II Nombre Cantidad Lugar de Trabajo Actividad N de operarios MDF 2 planchas taller cortar MDF 1 pintura 1 galn taller pintar 1 lijas 4 unidades taller pulir 1 rodillo 2 unidades taller pintar 1 thinner 1 galn taller pintar 1 esprragos 7 metros taller cortar 1 huachas 1 ciento taller fijar 1 boln 3 docenas taller fijar 1
4.5.5. HOJA DE INSTRUCCIN

HOJA DE INSTRUCCIN DEL ESTANTE MODULAR FLEXIBLE
PRODUCTO PRODUCTO: OPERACIN: DENOMINACN: REQUERIMIENTOS MQUINAS: ESTANTE MODULAR FLEXIBLE ELABORACIN DE PIEZAS TALLER MAQUINA CIRCULAR DE CORTE RECTO PULIDORA SIERRA CALADORA DE BANCO TALADROD E BANCO PARIONA CASTELLARES ROBERTO LABORATORIO G - 307
ANALISTA: AMIBNETE: INSTRUCCIONES
1 2 3 4
PRECAUCIONES
Colocar lentes de seguridad al momento cortar la madera Tener firme el taladro para realizar perforaciones sin daar el material Utilizar guantas para seguridad Ponerse mascara para proteccin cuando este pintando Apagar cortadora al finalizar el corte Utilizar lentes de seguridad Asegurar broca con un shup (maquina) tener mucho cuidado cuando se use la pulidora
1 2 3 4
4.5.6. DISPOSICIN DE PLANTA 4.5.6.1. DISPOSICIN DE PLANTA DEL LABORATORIO
4.5.6.2.
DISPOSICIN DE PLANTA DEL LUGAR DE TRABAJO
Taladro de banco
Pulidora
4.5.6.3. DISPOSICIN DE PLANTA DE LA UNIDAD DE TRABAJO
5. 5.1.
ESTUDIO DE TIEMPOS OPERACIONES ELEMENTALES
5.1.1. DESCRIPCIN DE LAS OPERACIONES ELEMENTALES Producto 1: Estante Parte A: A1, A18: Esprragos A2, A15, A19, A25: Huachas A3, A16, A20, A26: Bolones A4, A6, A8, A10, A12, A14, A21, A22, A23, A24: Arista A5, A7, A9, A11, A13, A17: Taquito simple
Siendo: W1: coger esprrago W2: colocar huacha al esprrago W3: entornillar boln a esprrago W4: colocar arista al esprrago W5: colocar taquito simple al esprrago.
Parte B: B1: Esprragos B2, B17: Huachas B3, B18: Bolones B4, B6, B8, B10, B12, B14, B16: Arista B5, B7, B9, B11, B13, B15: Taquito doble
Siendo: W1: coger esprrago W2: colocar huacha al esprrago W3: entornillar boln a esprrago W4: colocar arista al esprrago W5: colocar taquito doble al esprrago
Producto 2: Bar Parte A: A1, A18, : Esprragos A2, A15, A19, A25, : Huachas A3, A16, A20, A26,: Bolones A4, A6, A8, A10, A12, A14, A21, A22, A23, A24 , : Arista A5, A7, A9, A11, A13, A17, : Taquito simple
Siendo: W1: coger esprrago W2: colocar huacha al esprrago W3: entornillar boln a esprrago W4: colocar arista al esprrago W5: colocar taquito simple al esprrago.
Producto 3: Mesita con sillas Parte A: A1, A6: Tableros laterales A2: Tablero para mesa A3, A4, A5, A7, A8, A9, A11, A12, A13, A14, A15, A16: Tornillo A10: Arista
Siendo: W1: coger tablero lateral W2: sostener tablero para mesa W3: entornillar tableros W4: colocar arista
Parte B: B1: Esprragos B2, B17: Huachas B3, B18: Bolones B4, B6, B8, B10, B12, B14, B16: Arista B5, B7, B9, B11, B13, B15: Taquito doble
Siendo: W1: coger esprrago W2: colocar huacha al esprrago W3: entornillar boln a esprrago W4: colocar arista al esprrago W5: colocar taquito doble al esprrago
5.1.2. DISEOS
A
PRODUCTO 1
Para poder realizar un mejor anlisis del ensamble del primer producto se decidi dividirlo en dos partes, siendo la primera relacionada al armado del estante en s que forma un solo cuerpo y la segunda parte en relacin a la banquita que complementa el estante.
PRODUCTO 2
Para el caso del segundo producto el ensamblaje de las piezas ha sido en uno solo.
PRODUCTO 3
Para el tercer producto el ensamble se ha dividido en dos partes dado que est conformado por piezas individuales como son la mesa y las sillas.
PRODUCTO 1: ESTANTE PARTE A
A26 A25 A24 A23 A22 A21 A20 A19 A18 A17 A16 A15 A14 A13 A12 A11 A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1
Se debe tener en cuenta que para una mejor visin del ensamble se reflej solo el primer y segundo bloque del estante dado que los posteriores son operaciones repetitivas que segn sea el diseo a plasmar van aumentando o disminuyendo.
W3 W2 W4 W4 W4 W4 W3 W2 W1 W4 W3
W2 W4
W5
W4 W5 W4 W5
W4
W5 W4 W5
W4
W3
W2
W1
COGER ESPRRAGO
W1
MOVER ESPRRAGO
SOSTENER ESPRRAGO
COGER HUACHA
W2
MOVER HUACHA
COLOCAR HUACHA
COGER BOLN
W3
MOVER BOLN
COLOCAR BOLN
ENTORNILLAR BOLN
COGER ARISTA
W4
MOVER ARISTA
COLOCAR ARISTA
SOSTENER ARISTA
COGER TAQUITO SIMPLE
W5
MOVER TAQUITO SIMPLE
COLOCAR TAQUITO SIMPLE
SOSTENER TAQUITO SIMPLE
PARTE B
B18 B17 B16 B15 B14 B13 B12 B11 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1
El diagrama muestra el proceso de ensamble del bloque individual que es parte del estante.
W3 W2 W4
W5 W4
W5
W4 W5 W4 W5
W4
W5
W4
W5
W4
W3
W2
W1
COGER ESPRRAGO
W1
MOVER ESPRRAGO
SOSTENER ESPRRAGO
COGER HUACHA
W2
MOVER HUACHA
COLOCAR HUACHA
COGER BOLN
W3
MOVER BOLN
COLOCAR BOLN
ENTORNILLAR BOLN
COGER ARISTA
W4
MOVER ARISTA
COLOCAR ARISTA
SOSTENER ARISTA
COGER TAQUITO DOBLE
W5
MOVER TAQUITO DOBLE
COLOCAR TAQUITO DOBLE
SOSTENER TAQUITO DOBLE
PRODUCTO 2: BAR PARTE A

A47 A46 A45 A44 A43 A42 A41 A40 A39 A38 A37 A36 A35 A34 A33 A32 A31 A30 A29 A28 A27 A26 A25 A24 A23 A22 A21 A20 A19 A18 A17 A16 A15 A14 A13 A12 A11 A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1
W3 W2 W5 W5 W5 W5 W5 W3 W2
W1 W3 W2 W4 W4 W4 W4 W4 W3 W2 W1 W4 W3 W2 W4 W4 W4 W4 W3 W2 W1 W4 W3
W2 W4
W5
W4 W5 W4 W5
W4
W5
W4
W5
W4
W3
W2
W1
Para el segundo producto si se ha diagramado el proceso de ensamblaje completo, el cual dado por el tamao se pueden diferenciar por los colores anteriormente sealados en la descripcin.
COGER ESPRRAGO
W1
MOVER ESPRRAGO
SOSTENER ESPRRAGO
COGER HUACHA
W2
MOVER HUACHA
COLOCAR HUACHA
COGER BOLN
W3
MOVER BOLN
COLOCAR BOLN
ENTORNILLAR BOLN
COGER ARISTA
W4
MOVER ARISTA
COLOCAR ARISTA
SOSTENER ARISTA
COGER TAQUITO SIMPLE
W5
MOVER TAQUITO SIMPLE
COLOCAR TAQUITO SIMPLE
SOSTENER TAQUITO SIMPLE
PRODUCTO 3: MESITA CON SILLAS PARTE A

A16 A15 A14 A13 A12 A11 A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1
El diagrama muestra el proceso de ensamble de la mesa de centro.
W3
W3 W3
W3
W3 W3 W4 W3
W3
W3
W3
W3
W3
W3
W2
W1
COGER TABLERO LATERAL
W1
MOVER TABLERO LATERAL
SOSTENER TABLERO LATERAL
COGER TABLERO PARA MESA
W2
MOVER TABLERO PARA MESA
SOSTENER TABLERO PARAA MESA
COGER TORNILLO
W3
MOVER TORNILLO
COLOCAR TORNILLO
ENTORNILLAR
COGER ARISTA
W4
MOVER ARISTA
COLOCAR ARISTA
SOSTENER ARISTA
PARTE B
B18 B17 B16 B15 B14 B13 B12 B11 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1
El diagrama muestra el proceso de ensamble del bloque individual que es parte del estante.
W3 W2 W4
W5 W4
W5
W4 W5 W4 W5
W4
W5
W4
W5
W4
W3
W2
W1
COGER ESPRRAGO
W1
MOVER ESPRRAGO
SOSTENER ESPRRAGO
COGER HUACHA
W2
MOVER HUACHA
COLOCAR HUACHA
COGER BOLN
W3
MOVER BOLN
COLOCAR BOLN
ENTORNILLAR BOLN
COGER ARISTA
W4
MOVER ARISTA
COLOCAR ARISTA
SOSTENER ARISTA
COGER TAQUITO DOBLE
W5
MOVER TAQUITO DOBLE
COLOCAR TAQUITO DOBLE
SOSTENER TAQUITO DOBLE
5.2.
TABLAS TMU
5.3.
VALORES PRIMERA TRANSFORMACIN ELEMENTO A:
Mano Izquierda Descricin Alcanzar esprrago Coger esprrago Mover esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Coger esprrago ya ensamblado Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Mano Derecha Descripcin Esperar Esperar Esperar Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista
Movimiento R500B G1A M250B0.01 / / / / / / / / / / / G1A / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
TMU 103.2 8 48.8 103.2 8 42.4 84 8 103.2 14 42.4 376 8 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2
Movimiento / / / R500B G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1
Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Verificar si esta fijo / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 103.2 8 42.4 84 8 103.2 14 42.4 376 8 2423.4 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L, AP2 RL1 / Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln Sostener ensamble
ELEMENTO B:
Mano Izquierda Descricin Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Alcanzar esprrago Coger esprrago Mover esprrago Colocar esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Mano Derecha Descripcin Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Esperar Esperar Esperar Esperar Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln
Movimiento / / / / / R500B G1A M250B0.01 P3SD / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
TMU Movimiento 25.8 R500B 2 G1A 12.2 M250B0.25 21 P2NSF 2 RL1 51.6 / 4 / 24.4 / 97.2 / 25.8 R500B 2 G1A 12.2 M250B0.25 53.4 P3NSD 2 RL1 25.8 R500B 2 G1A 12.2 M250B0.25 53.4 P3NSD 2 RL1 25.8 R500B 2 G1A 12.2 M250B0.25 53.4 P3NSD 2 RL1 25.8 R500B 2 G1A 12.2 M250B0.25 53.4 P3NSD 2 RL1 51.6 R500B 4 G1B 21.2 M200B0.005 42 P2NSF 4 RL1 51.6 R500B 7 G1B 21.2 M200B0.005 188 T180L 4 RL1 1016.4
ELEMENTO C:
Mano Izquierda Descricin Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Alcanzar esprrago Coger esprrago Mover esprrago Colocar esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Movimiento / / / / / R500B G1A M250B0.01 P3SD / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / TMU 25.8 2 12.2 21 2 51.6 4 24.4 97.2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 51.6 4 21.2 42 4 51.6 7 21.2 188 4 1111.8 Movimiento R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 / / / / R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L RL1 Mano Derecha Descripcin Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Esperar Esperar Esperar Esperar Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln
ELEMENTO D:
Mano Izquierda Descricin Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Alcanzar esprrago Coger esprrago Mover esprrago Colocar esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Mano Derecha Descripcin Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Esperar Esperar Esperar Esperar Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln
Movimiento / / / / / R500B G1A M250B0.01 P3SD / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
TMU 25.8 2 12.2 21 2 51.6 4 24.4 97.2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 51.6 4 21.2 42 4 51.6 7 21.2 188 4 1016.4
Movimiento R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 / / / / R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L RL1
ELEMENTO E:
Mano Izquierda Descricin Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Alcanzar esprrago Coger esprrago Mover esprrago Colocar esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Mano Derecha Descripcin Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Esperar Esperar Esperar Esperar Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar huacha
Movimiento / / / / / R500B G1A M250B0.01 P3SD / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
TMU 25.8 2 12.2 21 2 51.6 4 24.4 97.2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 25.8 2 12.2 53.4 2 51.6
Movimiento R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 / / / / R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B G1A M250B0.25 P3NSD RL1 R500B
Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Alcanzar esprrago Coger esprrago Mover esprrago Colocar esprrago Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago / / / / / / / / / / / / / / R500B G1A M250B0.01 P3SD / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 4 21.2 42 4 51.6 7 21.2 188 4 25.8 2 10.6 21 2 51.6 4 24.4 97.2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 10.6 21 2 51.6 4 21.2 42 4 51.6 7 21.2 188 4 2052 G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 / / / / R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L RL1 Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Esperar Esperar Esperar Esperar Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar taquito simple Coger taquito simple Mover taquito simple Colocar taquito simple Soltar taquito simple Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln
107
ING. JAIME BELTRN
LABORATORIO N 4
ELEMENTO F:
Mano Izquierda Descricin Alcanzar esprrago Coger esprrago Mover esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Sostener esprrago Coger esprrago ya ensamblado Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Mano Derecha Descripcin Esperar Esperar Esperar Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito doble Coger taquito doble Mover taquito doble Colocar taquito doble Soltar taquito doble Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito doble Coger taquito doble Mover taquito doble Colocar taquito doble Soltar taquito doble Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito doble Coger taquito doble
Movimiento R500B G1A M250B0.01 / / / / / / / / / / / G1A / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
TMU 25.8 2 12.2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 3.5 10.6 94 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2
Movimiento / / / R500B G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A
Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Sostener ensamble Verificar si esta fijo / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 2 12.2 21 2 25.8 2 10.6 21 2 25.8 3.5 10.6 94 2 1244 4976 M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1A M200B0.1 P2NSF RL1 R500B G1A M250B0.25 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 P2NSF RL1 R500B G1B M200B0.005 T180L, AP2 RL1 / X 4 OP. Mover taquito doble Colocar taquito doble Soltar taquito doble Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito doble Coger taquito doble Mover taquito doble Colocar taquito doble Soltar taquito doble Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito doble Coger taquito doble Mover taquito doble Colocar taquito doble Soltar taquito doble Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar taquito doble Coger taquito doble Mover taquito doble Colocar taquito doble Soltar taquito doble Alcanzar arista Coger arista Mover arista Colocar arista Soltar arista Alcanzar huacha Coger huacha Mover huacha Colocar huacha Soltar huacha Alcanzar boln Coger boln Mover boln Entornillar boln (5 vueltas) Soltar boln Sostener ensamble
109
ING. JAIME BELTRN
LABORATORIO N 4
Las anteriores tablas mostradas de MTM hacen referencia a cada elemento de la primera transformacin de nuestro producto, dado que el proceso es repetitivo para las dems transformaciones slo se ha analizado la primera. Por ello en el presente laboratorio se ha tomado como eje de anlisis dicha transfromacin dado que el objetivo es comprobar que el tiempo anteriormente analizado en el laboratorio n 3 sea igual o semejante al obtenido a travs del sistema MTM. A continuacin se presentarn dichos resultados.
5.4.
TIEMPO NORMAL El TN es el tiempo que desarrolla un operario medio trabajando con una actividad normal, en la ejecucin de una determinada operacin. En el caso del sistema de tiempos predeterminados este es igual a la suma de los valores TMU de cada elemento convertido en unidades de tiempo.
Elemento A TMU= 2423.4 2423.4 X 0.0006 = 1.45404 min Elemento B TMU= 4065.6 4065.6 X 0.0006 = 2.43936 min Elemento C TMU= 3335.4 3335.4 X 0.0006 = 2.00124 min Elemento D TMU= 5082 5082 X 0.0006 = 3.0492 min Elemento E TMU= 8208 8208 X 0.0006 = 4.9248 min
Elemento F TMU= 4976 4976 X 0.0006 = 2.9856 min

5.5.
SUPLEMENTOS
Es el tiempo adicional que se debe asignar al operador para atender una serie de necesidades de carcter fisiolgico, tambin podr ser utilizado para compensar la fatiga que produce el trabajo as como el esfuerzo que requiere el trabajo por caractersticas especiales.
En el estudio de los suplementos se utilizaran las siguientes variables:
VS = Valor de los suplementos (Expresado en %) S = Suplementos (Expresan unidades de tiempo) S=
A. SUPLEMENTOS POR FATIGA (S1):
Es la disminucin reversible de la capacidad funcional del organismo como consecuencia del esfuerzo o debido a causas que rodean al trabajo.
Vs1 = Vsb + Vsv Donde:
Vsb= 4% Vsv = ( 4 + 1 ) % = 5%
Vs1 = 4 + 5 = 9%
B. SUPLEMENTO POR NECESIDADES PERSONALES (S2):
Es el tiempo adicional que se concede para compensar todas aquellas interrupciones de trabajo necesarias para el bienestar de un trabajador.
Vs2 = 6%
El porcentaje que se usara en todo el proceso del trabajo ser de:
Vs = 9% + 6% = 15%
CLCULO DE SUPLEMENTOS:
S=TN* VS/100
5.6.
TIEMPO ESTNDAR Llamado tambin tiempo tipo, tiempo normalizado o tiempo asignado. Se necesita un operario preparado para ejecutar una operacin trabajando a velocidad normal de acuerdo a un mtodo.
Se obtiene agregndole los suplementos al tiempo normal y se expresa en horas, minutos o segundos estndar.
OPERACIN A B C D E F
TN 1.4540 2.4394 2.0012 3.0492 4.9248 2.9856
Tiempo estndar VS S= VS*TN / 100 15 0.21811 15 0.36590 15 0.30019 15 0.45738 15 0.73872 15 0.44784
Te 1.67215 2.80526 2.30143 3.50658 5.66352 3.43344
5.7.
ANLISIS DE RESULTADOS Teniendo en cuenta la tabla de resultados mostrada en el punto anterior y comparado con nuestro laboratorio N 3 se puede evidenciar dicha comparacin en el siguiente cuadro.
OPERACIN A B C D E F
Tiempo estndar Porcentaje Laboratorio N3 Laboratorio N4 de error 1.656 1.672 1% 2.6565 2.805264 5% 2.208 2.301426 4% 3.726 3.50658 6% 6.0141 5.66352 6% 3.404 3.43344 1%
CONCLUSIONES Este trabajo a llenando nuestras expectativas porque de tal manera hemos vertido todos nuestros conocimientos tanto tericos como prcticos, y as mismo hemos puesto todo nuestro empeo.
Llegamos a la conclusin de que con la ayuda de la medida del trabajo, con los indicadores, diagramas y valoracin; se podra tener un mejor desempeo del proceso por parte del operario, y as mejorar la productividad en la empresa.
Con este laboratorio pudimos conocer el tiempo estndar de cada elemento de trabajo de nuestro producto, ya que entendemos como tiempo estndar al tiempo que necesita un operario adaptado, preparado y entrenado para desarrollar un trabajo a velocidad normal y acuerdo a un mtodo establecido.
En este laboratorio tambin podemos concluir que al realizar una comparacin entre nuestros resultados de forma emprica, es decir, analizando los tiempos observados deben de ser muy similares a los analizados si se usan las tablas de MTM. Dicha comparacin dar de forma concluyente que nuestro anlisis ha sido realizado de la forma idnea.
Finalmente podemos concluir que este trabajo fue muy fructfero para nuestro aprendizaje y formacin como futuros ingenieros industriales, tanto en conocimientos como trabajo en equipo y dedicacin.
BIBLIOGRAFA Apuntes de clase Ing. Jaime Beltrn Tcnicas de medicin del trabajo 2da edicin - Alfredo Caso Neira - FC editorial, 2006 Ingeniera de Mtodos Edwasd V. Krick - Editorial Limusa, 2005
ANEXOS FOTOS DEL ARMADO Y DESARMADO DEL PRODUCTO

Labo 4 Metodos 2 2012-2

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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL

3 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

5. ESTUDIO DE TIEMPOS 5.1. OPERACIONES ELEMENTALES

CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS

4 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

5 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

- Habilidades. -Entusiasmo. - Compromiso. - Conocimientos. - Responsabilidad

DIAGRAMA OPERADOR SISTEMA DE PRODUCCIN

6 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

DIAGRAMA OPERADOR SISTEMA DE PRODUCCIN VINCULADO AL GRUPO

7 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

CUALIDADES Liderazgo Disposicin Compromiso TOTAL

INTEGRANTES (CANDIDATOS) MASCCO PEALOZA PARIONA MELISSA ALLYSON ROBERTO 4 3 2 4 4 3 5 3 3 13 10 8

Persona evaluadora: MASCCO CHAHUA MELISSA

CUALIDADES Liderazgo Disposicin Compromiso TOTAL

INTEGRANTES (CANDIDATOS) HURTADO PEALOZA PARIONA IVONNE ALLYSON ROBERTO 5 3 3 4 3 4 5 4 3 14 10 10

8 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

CUALIDADES Liderazgo Disposicin Compromiso TOTAL

INTEGRANTES (CANDIDATOS) MASCCO HURTADO PARIONA MELISSA IVONNE ROBERTO 4 5 3 4 4 3 5 4 3 13 13 9

Persona evaluadora: PARIONA CASTELLARES ROBERTO

CUALIDADES Liderazgo Disposicin Compromiso TOTAL

INTEGRANTES (CANDIDATOS) MASCCO HURTADO PEALOZA MELISSA IVONNE ALLYSON 4 3 3 3 4 3 4 4 3 11 11 9

CANDIDATOS HURTADO IVONNE MASCCO MELISSA PEALOZA ALLYSON PARIONA ROBERTO

9 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

10 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

11 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

Datos generales: Apellidos: Mascco Chahua Nombres: Melissa Edad: 21 aos

Datos acadmicos (horario)

12 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

Expectativas: - Obtener conocimientos para una correcta aplicacin en el campo laboral

13 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

Datos acadmicos (horario)

14 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

15 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

Datos generales Apellidos: Pariona Castellares Nombres: Roberto Edad: 21 aos

Datos acadmicos (horario)

16 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

17 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

18 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

Expectativas: - Obtener conocimientos para una correcta aplicacin en el campo laboral.

NOMBRE Y LOGO DEL GRUPO

ATRACTIVO NOVEDOSO CONVINCENTE SENCILLO

APROBACIN GRUPO DE INGENIERIA DE METODOS II

19 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

20 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

21 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

22 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

JUSTIFICACIN: M I R A= MELISSA, IVONNE, ROBERTO, ALLYSON

ESPECIFICACION: Color: Azul El efecto Normal

23 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

24 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

Persona evaluadora: HURTADO MENDOZA IVONNE

CUALIDADES Atractivo Novedoso Convincente Sencillo TOTAL

NOMBRES POSTULANTES MARZ RIVERFIELD MIRA 4 4 5 3 4 4 3 3 4 3 3 4 13 14 17

25 ING. JAIME BELTRN LABORATORIO N 4

CUALIDADES Atractivo Novedoso Convincente Sencillo TOTAL

NOMBRES POSTULANTES M&P RIVERFIELD MIRA 5 4 4 4 4 4 4 3 4 5 3 4 18 14 16

Persona evaluadora: PARIONA CASTELLARES ROBERTO

CUALIDADES Atractivo Novedoso Convincente Sencillo TOTAL

NOMBRES POSTULANTES M&P MARZ MIRA 5 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 16 14 14

Persona evaluadora: PEALOZA VARA ALLYSON

CUALIDADES Atractivo Novedoso Convincente Sencillo TOTAL

NOMBRES POSTULANTES M&P MARZ RIVERFIELD 4 4 5 5 4 4 3 4 3 4 3 3 16 15 15