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LA TERCERA OLA ALVIN TOFFLER CAP 1 Alvin Toffler, de origen norteamericano, se hizo conocido a partir de la publicacin en 1970 de su ensayo

o El shoc! del futuro "ue se convertir#a en un aut$ntico bestseller% A este libro le seguir& 10 a'os despu$s ((19)0(( *a tercera ola, desarrollo y profundizacin de sus tesis centrales, y +0 a'os m&s tarde ((1990(( El cambio del poder% Estos tres ensayos configuran en opinin de Toffler una "ue recoge lo central de su pensamiento% ,espu$s de su trilog#a ha publicado ((firmando esta vez con su esposa -eidi, "uien ha sido siempre su estrecha colaboradora((. *as guerras del futuro (199/(( y 0reating a ne1 civilization ((1992(% CAP 2 El autor aplica a la guerra sus m$todos de an&lisis del futuro% El modo con "ue el ser humanos consigue la ri"ueza es el mismo con "ue hace la guerra% *os radicales cambios en la econom#a de nuestros d#as hallan su refle3o en los e3$rcitos y en el modo de entender y practicar la guerra% *a contienda televisada de los Aliados contra 4addam -ussein es el modelo de guerra 5inteligente6 "ue sustituir& a la guerra convencional% *os estadistas y militares no est&n me3or preparados para estos cambios de lo "ue lo estaban los guerreros feudales para asimilar el carro de combate y el avin supersnico% 7, sobre todo, nuevas formas de guerra re"uieren nuevas formas de conseguir la paz, e8tremo al "ue los autores dedican un amplio estudio% CAP - 3 A trav$s de esta obra, "ue consta de +2 cap#tulos agrupados en seis partes, cada una con un t#tulo representativo del tema abarcado en la misma, los autores nos proponen un punto de vista interesante para el an&lisis de. El origen de los conflictos armados a lo largo de la historia de la humanidad, en relacin con las tensiones y enfrentamientos producidos en medio de las transformaciones profundas de la civilizacin, clasificadas en 5olas6 por los autores, y "ue fueron los temas de sus libros 5*a primera ola6, 5*a segunda ola6 y 5*a tercera ola6%

*a primera ola representa a la sociedad agr#cola ganadera, simbolizada por la azada, la segunda ola a la sociedad de revolucin industrial, simbolizada por la cadena de monta3e, y la tercera ola a la sociedad del conocimiento y de la informacin, simbolizada por el ordenador% ,icen los autores. 5*as olas son din&micas% 0uando chocan entre s# desencadenan poderosas corrientes transversales% 0uando se chocan las olas de la historia, se enfrentan civilizaciones enteras6% 69na vez "ue se entiende la teor#a del conflicto de olas, se hace evidente "ue el mayor desplazamiento de poder "ue comienza a operarse actualmente en el planeta no es entre Este y :este o entre el ;orte y el 4ur, ni entre grupos religiosos o $tnicos diferentes% El cambio econmico y estrat$gico m&s profundo de todos es la pr8ima divisin del mundo en tres civilizaciones distintas, diferentes y potencialmente enfrentadas%6 ,e las formas de hacer la guerra, como refle3o del modo en "ue el hombre traba3a o genera la ri"ueza% 5*as guerras de la primera ola llevaban la impronta de las sociedades agrarias de la primera ola "ue las suscitaron, no solo en sus condiciones tecnolgicas sino tambi$n en organizacin, comunicacin, log#stica, administracin, estructuras de remuneracin, estilos de mando y supuestos culturales6% CAP 4 0on la llegada de la revolucin industrial, la segunda ola, se transform el modo de ganarse la vida de millones de personas, y esto se vio tambi$n refle3ado en la forma de hacer la guerra% 6,el mismo modo "ue la produccin en serie era el principio nuclear de la econom#a industrial, la destruccin masiva se convirti en el principio nuclear de la actividad b$lica de la era industrial6% 0on la tercera ola, llega el concepto de la desmasificacin% El rayo l&ser es utilizado en la industria para e3ecutar el corte de una pieza con precisin y en el campo de combate para guiar un misil hasta su ob3etivo% 4e buscan una seleccin y precisin cada vez mayores% *a <uerra del <olfo =1990 (1991>, fue una clara demostracin de la nueva forma de hacer la guerra% En este conflicto se emplearon los estilos de la segunda ola y de la tercera ola% *os ira"u#es constitu#an una m&"uina militar convencional% 5*as m&"uinas son la fuerza bruta de la segunda ola, potentes pero est?pidas6% 5*as

fuerzas aliadas eran un sistema con retroinformacin interna, comunicaciones y capacidad autom&tica de adaptacin muy superiores% Al menos en parte se trataba de un sistema pensante de la tercera ola6% ,e como el refle8ionar sobre la guerra y las distintas formas "ue puede asumir en el futuro puede contribuir a la paz, 5ya "ue una revolucin en la actividad b$lica e8ige tambi$n una revolucin en favor de la paz6% CAP 5 En el periodo de la era industrial, penetra en un nuevo siglo, buena parte de lo "ue se sabe acerca de la guerra y de la anti guerra se halla peligrosamente anticuado% 4urge una econom#a nueva y el esfuerzo f#sico% Toffler analiza en este libro las relaciones entre las guerras y una sociedad impredecible caracterizada por e8perimentar cambios constantes% 7 realiza un paralelismo entre la estructura organizativa de las fuerzas armadas y el mundo empresarial% 0laro est& "ue las @naciones de la tercera ola , necesitan a?n energ#a y alimentos, pero lo "ue tambi$n precisan es un saber convertible en ri"ueza. les hace falta el acceso o el control de los bancos mundiales de datos y redes de telecomunicacinA re"uieren mercados para productos y servicios de informacin intensiva, servicios financieros, asesor#a de gestin y programas inform&ticos% En suma, en este punto nos encontramos ante el sistema global del siglo BBC, el terreno donde se desarrollar&n en el futuro las guerras y los esfuerzos antibelicistas , sentencia el autor% *a contienda televisada de los Aliados contra 4addam -ussein es el modelo de guerra @inteligente@ "ue sustituir& a la guerra convencional% 4in embargo, nuestros estadistas y militares no est&n me3or preparados para estos cambios de lo "ue lo estaban los guerreros feudales para asimilar el carro de combate y el avin supersnico% 7, sobre todo, nuevas formas de guerra re"uieren nuevas formas de conseguir la paz, e8tremo al "ue los autores dedican un amplio y agudo estudio%

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