C1 Observing (a) Identify the general characteristic of a group of item (b) Identify characteristic and quality of certain concept

(c) Identify unique or different characteristic (d) State the differences and similarities (e) State the change occurred

C2 Classifying (a) Identify the differences and similarities (b) Classify according to common characteristics (c) Use other criteria to group ob ects (d) !"plain method of classifi cation used

C# $easuring and using number (a) Count and compare items quantitatively% in different groups (b) Use numbers to record phenomenon (c) Compare ob ects using numbers (d) Use the right apparatus (e) &ecord reading (f) Use standard unit (SI)

C' $a(ing Inferences (inferring)

(a) $a(e various possible interpretations from an observation using past e"periences (b) Use information from an observation to ma(e an initial conclusion (c) Use the inference made as a tool to determine the follo)ing observation

C* +redicting (a) Use the previous or present data to predict a possible occurrence (b) Use pattern as evidence in ma(ing prediction (c) ,etermine the possible outcome from any activity (d) -erify prediction based on a set of data of past e"perience

C. Communicating (a) Identify the general characteristic of a group of items (b) !"plain ideas (orally/ )ritten) (c) &ecord information (d) Choose the suitable method (e) +repare and plan required materials to be used

C0 Using space1time relationship (a) State changes in parameters (e2g2 location% direction% shape% mass) )ith time (b) 3rrange occurrence of phenomenon chronologically (c) ,etermine magnitudes of changes based on rate of changes (d) !"plain the relationship bet)een the changes in parameters and time

C4 Interpreting data (a) 5ather various data through observation (b) ,etect pattern from the information gathered (c) State the relationship (d) $a(e rational e"planations based on the data gathered

C6 ,efining operationally (a) ,efine concepts by describing )hat must be done (b) ,efine concepts by describing )hat should be observed

C1 [Yang] mengamati ( a) Identifikasi karakteristik yang umum suatu kelompok item ( b) Identifikasi karakteristik dan mutu [dari;ttg] konsep tertentu ( c) Identifikasi karakteristik berbeda atau unik ( d) Satakan persamaan dan perbedaan [itu] ( e) Satakan perubahan [itu] ter adi C! "engklasifikasi ( a) Identifikasi persamaan dan perbedaan [itu] ( b) "enggolongkan menurut karakteristik umum ( c) "enggunakan ciri#ciri lain untuk menggolongkan ob ect ( d) $elaskan metoda classifi kation menggunakan C% &kur dan menggunakan nomor; umlah ( a) 'itung dan bandingkan materi [yang] menurut banyaknya( di (dalam) kelompok berbeda ( b) )unakan angka#angka untuk merekam peristi*a ( c) +andingkan ob ect yang menggunakan angka#angka ( d) )unakan piranti yang benar ( e) [,ecord- catatan] [yang] membaca ( f) )unakan satuan standard ( SI) C. Yang membuat /esimpulan ( inferring) ( a) "buat berbagai penafsiran mungkin dari suatu pengamatan yang menggunakan pengalaman masa lalu ( b) )unakan informasi dari suatu pengamatan untuk membuat suatu kesimpulan a*al ( c) )unakan kesimpulan [itu] buat sebagai alat untuk menentukan pengamatan yang berikut C0 [Yang] meramalkan

( a) )unakan yang sebelumnya atau menya ikan data untuk meramalkan suatu ke adian mungkin ( b) )unakan pola teladan [sebagai-ketika] bukti di (dalam) membuat ramalan ( c) 1entukan hasil yang mungkin dari manapun akti2itas ( d) 3erifikasi ramalan berdasar pada satu set data pengalaman masa lalu C4 [Yang] berkomunikasi ( a) Identifikasi karakteristik yang umum suatu kelompok materi ( b) $elaskan gagasan ( [yang] dengan lisan- yang [di]tertulis) ( c) ,ekam informasi ( d) "ilih metoda yang pantas ( e) Siap[/an dan rencana memerlukan material untuk digunakan C5 Yang menggunakan hubungan ruang#*aktu ( a) Satakan perubahan di (dalam) parameter ( e6g6 penempatan( arah( bentuk( berkumpul) dengan *aktu ( b) &sun ke adian peristi*a [yang] secara berurutan ( c) 1entukan penting-besar perubahan berdasar pada tingkat perubahan ( d) $elaskan hubungan [itu] antar[a] 78,9:7:1)6 ;<I18; 78,<;<& +8S;,