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Revista Quincenal

Ao Cuatro - Nm. 69

DIRECTORIO

EDITORIAL Esta es una revista que tiene como objetivo principal la divulgacin de la ciencia y la cultura, adems de ser un medio de comunicacin interna de nuestra facultad y de todos los que la integramos, estudiantes, profesores y trabajadores. Es tambin, un medio de convivencia, integracin, comunicacin, informacin y del libre ejercicio de la expresin respetuosa del comentario y la exposicin de las ideas. Se invita a quienes enven colaboraciones que siempre citen la fuente o firmen como responsables de lo que quieren que se publique, ya que ser responsabilidad del autor el material enviado, por lo tanto, no difundiremos en annimo o con seudnimo. En letra Arial 10. Habr algunas actividades que por este medio se promuevan como; concursos de cuento, el mejor artculo, concurso de diseo de carteles, la divulgacin de proyectos, etc. Nuestros primeros nmeros tendrn una presentacin modesta, pero esperamos irla mejorando. Te invitamos a visitar la pagina del cine club donde encontrars eventos, revista auditorio, ciclo del mes, etc.

auditorio
Marco A. Bello R. Director Alina Tllez Torres Diseo de cabeza y logo de la revista Norma Carmona Correccin de estilo Marco Bello Publicidad, Comunicacin y Recepcin de artculos Alberto Islas Diseo y Actualizacin de la pgina Web Colaboradores Marco Bello Miguel Sandiel Carranza MAIL auditoriobuap@yahoo.com.mx mabello@ece.buap.mx 31 de Agosto 2013 En portada: El Carolino, uno de los edificios de mayor calidad esttica de la ciudad.. Sus ambulatorios o corredores se cubren con cupulas de media naranja. La escalera principal es de grandes dimensiones y est decorada por una serie de pinturas que recuerdan el patronato del rey Carlos III, en honor del cual el Colegio llev el nombre de Real Colegio Carolino en 1770. 1

www.cineclubfce.ece.buap.mx
Mtro. Marco Bello

Mtro. Jos Alfonso Esparza Ortiz Candidato a la rectora de la BUAP

Contador Pblico y Auditor egresado de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. Cuenta con la Maestra en Administracin del Instituto de Estudios Universitarios, as como con la Maestra en Administracin de Calidad en la Gestin Pblica Local del Instituto de Administracin Pblica del Estado de Puebla. Curs la Especialidad en Materia Fiscal en la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla y un Diplomado en Liderazgo Financiero en el Instituto Tecnolgico de Estudios Superiores de Monterrey y la Universidad de Harvard. Actualmente se encuentra cursando la maestra en Gerencia Poltica y Gobernanza Estratgica por la Universidad George Washington. Cuenta con la certificacin profesional de Contador Pblico ante el Instituto Mexicano de Contadores Pblicos. Ingres en 1983 como catedrtico hora clase a la Facultad de Contadura Pblica en la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla y obtuvo por concurso por oposicin la titularidad de tiempo completo y a la fecha tiene como acadmico la categora Titular Tiempo Completo C. Se ha desempeado como miembro de la Comisin de Fiscalizacin de Presupuesto del H. Consejo Universitario, fue Delegado de Organizacin de la Comisin del Sindicato Universitario de Trabajadores de la Universidad Autnoma de Puebla. A propuesta en terna por la Facultad de Contadura Pblica de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, fue nombrado como Auditor Interno por el Honorable Consejo Universitario. Tambin ha fungido como Contralor General, Tesorero General, Secretario General y actualmente como Rector de la Mxima Casa de Estudios en el estado. Dentro de estas funciones se ha destacado siempre por implementar y desarrollar mecanismos y procedimientos que permitan una eficiente administracin de los recursos asignados a la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla buscando el beneficio colectivo. Ha participado activamente en diversos cargos de la Comisin de Desarrollo Profesional hasta ocupar la Presidencia del Colegio de Contadores Pblicos del Estado de Puebla A.C. Fue representante de la BUAP en el Consejo de Armonizacin Contable para el Estado de Puebla. Es miembro numerario de la AMEREIAF, miembro Acadmico de la AMDAID, Fundador y Miembro del Consejo Asesor de la AMOCVIES, de la cual fungi como Secretario y posteriormente como Presidente, miembro del Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas, A.C., miembro del Consejo Consultivo en el Colegio de Contadores Pblicos del Estado de Puebla, A.C. 2

Desde 1983 se ha mantenido activo en el mbito de la profesin de Contadura Pblica, as como en constante capacitacin y actualizacin a travs de cursos y seminarios diversos. La campaa se desarrollar entre el 29 de agosto y 7 de septiembre; la jornada electoral ser el 11 de septiembre; el da 13, en sesin extraordinaria del Consejo Universitario, se calificar el proceso y nombrar al nuevo rector de la BUAP para el periodo 20132017, quien tomar protesta el 4 de octubre del ao en curso.

Con toda esa experiencia, su discurso claro y directo, vocacin de servicio, y por los aos de conocer muy de cerca nuestra Universidad, creemos que el Mtro. Alfonso Esparza O. es la mejor opcin para dirigir nuestra Benemrita Universidad.

Exposicin Cinematogrfica: Grandes Parejas Del Cine Mexicano de Oro

Dolores del Ro y Pedro Armendriz, Sara Garca y Joaqun Pardav, Gloria Marin y Jorge Negrete, Lilia Michel y Rafael Baledn, Mara Tamayo y Emilio Tuero, Mara Elena Marqus y Abel Salazar, Blanca Estela Pavn y Pedro Infante, etc. Algunas de estas parejas se amaron en la pantalla y en la vida real; otras slo en las pelculas, pero todas fueron protagonistas de varios de los ms clebres y exitosos filmes de la poca dorada del cine mexicano. Esta segunda exposicin cinematogrfica del Archivo Histrico Universitario de la BUAP consta de 150 fotografas de escenas de 82 pelculas de dichas parejas, abarcando un periodo de 20 aos (1939-1958), y pertenecen a la mayor coleccin de ms de cien mil imgenes que tom el periodista e historiador cinematogrfico Jos Mara Snchez Garca y complet el escritor Paco Ignacio Taibo I, coleccin que desde el ao 2011 forma parte del acervo de este Archivo Histrico.

A partir del 21 de agosto de 2013 al 31 de enero de 2014 Archivo Histrico de la BUAP Reforma 531

Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 hrs. Entrada Libre!

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COMIT ORGANIZADOR
FCFM, Av. San Claudio y 18 Sur, Col. San Manuel, Ciudad Universitaria, Puebla Pue., C. P. 72570, Tel. (01222) 2295500 Ext.:7550, Fax: 2295636, www.fcfm.buap.mx/eventos/encuentrolrt, encuentrolrt@fcfm.buap.mx 4

Radiologa de la reforma petrolera

Todo sistema de educacin es una forma poltica de mantener o de modificar la adecuacin de los discursos, con los saberes y los poderes que implican. Michel Foucault. Introduccin
Las civilizaciones y los imperios nacen, prosperan, languidecen y mueren. Egipto, Atenas, Roma, Tenochtitln y otros sufrieron esta suerte lamentable. Se puede evadir este ciclo? Probablemente no, pero las mismas causas patgenas nacen en el seno de los organismos desde el momento en que la vigilancia y la voluntad de orden se relajan. De stas, la ms general y peligrosa es el doblegamiento o de la destruccin de las lites. La nacin que ni protege a los suyos ni los favorece, cae en el desorden y la apata, o degenera en la dictadura del proletariado, de una oligarqua o de un dspota. Roma se perdi el da en que las lites fueron excluidas de su gobierno, abandonado a emperadores indignos e incapaces. Existe una ideologa poltica que considere malo dar a cada uno segn sus necesidades? Cuando el hombre se haca sedentario, agricultor y domesticador de animales comenz la acumulacin de bienes; la produccin de alimentos y de armas super las necesidades. El hombre, por sus descubrimientos, por sus proezas tcnicas, se crea un nuevo medio tanto social como individual. No es excesivo escribir que la bomba atmica fue inventada y despus fabricada por fsicos a quienes la suerte de la humanidad no preocupaba lo ms mnimo, aunque en ocasiones hayan pretendido lo contrario, sirvi la tecnologa nuclear para el posicionamiento geopoltico durante la Segunda Guerra Mundial; hay que tener cuidado, el siglo XX ha sido el siglo de la fsica, el siglo XXI ser el de la biologa. Que incita al hombre, si es que no te has dado cuenta, como ejemplo a mano, a ser un sometido a descerebralizacin por maquinas maravillosamente eficaces? El desarrollo de la ciencia implica una sociedad de consumo y viceversa. Siento tener que decirlo pero cualquiera que haya asistido a una universidad quedar convencido. Los desrdenes universitarios en los que participan estudiantes y profesores, a cual mejor, demuestran que conocimiento y sensatez no son quiz compatibles, pero con mucha frecuencia se dan la espalda. Si filosofa y ciencia colaborasen lealmente, proporcionaran al hombre el medio de gobernarse mejor. En construccin de sus verdades, ambas establecen que el hombre no dirige la evolucin biolgica (si lo pudiese hacer sera una evolucin a contrapelo.) mientras que puede modificar la voluntad de las estructuras sociales. 5

Al contrario que el animal, el hombre escapa a la finalidad biolgica y adquiere la suya propia, la orienta como le parece, y todo debido a su acceso a la razn y a la conciencia, que le confieren libertad. Le da un fin a todo, incluido a establecer conceptos como respeto dentro de su concepcin como producto social, comprendido el futuro de su especie, confiere a la vida el sentido que su voluntad y su capricho le sugieren. Si la sensatez consiste en prever y prevenir las consecuencias de nuestros actos, Por qu las masas odian a las lites? Al atacarlas, se atacan a s mismas porque obtienen todo de esa lite que desean destruir. Que quede claro, la lite piensa, y crea. La riqueza, las ideas nuevas, la evolucin socialtodo proviene de ella. La masa lleva a la prctica los bienes y las directrices que ella concede. Por ejemplo, La independencia y la revolucin mexicana es obra de intelectuales que la fomentaron. Por ejemplos no acabamos, podemos decir lo mismo de la ecologa, ciencias, nacionalismos, pedagoga critica, amor y respeto por nuestras culturas prehispnicas, budismo, cristianismo, artes, etc.

Miguel Sandiel Carranza (Continuara)

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Sugerencias para leer

MXICO, LA DIFCIL DEMOCRACIA
De: JOS WOLDENBERG Categora: Poltica y actualidad Editorial: TAURUS Pginas impresas: 372 pginas Precio: $289.00 Mxico fue capaz de construir una democracia germinal. Motivada por conflictos recurrentes, sus principales fuerzas polticas lograron desmontar un sistema autoritario de gobierno para dar paso a otro en el que se reproduce, contiende y convive la pluralidad poltica del pas. Pero la democracia no es un puerto de llegada ni un sombrero de mago. Su consolidacin y su futuro no estn garantizados, y tampoco contiene las claves para resolver todos los problemas de Mxico. Como frmula de gobierno, la democracia se desarrolla en un marco plagado de retos y, por lo tanto, puede fortalecerse o desgastarse. 6

Dr. ngel Daz Barriga.

Semblanza
ngel Daz Barriga, mexicano es Doctor en Pedagoga, obtuvo el grado con Mencin Honorfica en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM. Ingres a la UNAM como Profesor Asociado A en 1975 y actualmente es Investigador Titular C definitivo adscrito al Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacin (IISUE). Tambin es Profesor de Asignatura A Definitivo en la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofa y Letras. Desde 1995 hasta marzo del 2003 fungi como Director del Centro de Estudios sobre la Universidad. Ha trabajado como profesor invitado en diversas universidades mexicanas y del extranjero. A partir de 1987 es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, donde actualmente tiene el nivel III. En mayo de 2008 recibi el doctorado Honoris Causa por sus aportaciones al campo de la educacin de la Universidad Lomas de Zamora, Buenos Aires, Argentina. Ha participado en diversos rganos Colegiados de la UNAM. Fue Consejero Interno del Centro de Estudios sobre la Universidad y de la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofa y Letras. Ha sido Representante del Personal Acadmico ante el Consejo Tcnico de Humanidades, fue Delegado al Congreso Universitario de 1990 en donde fungi como Presidente de Mesa. Ha participado en el Comit Editorial del CESU, as como en el Comit de Cmputo y en el Subcomit de Becas del propio centro. Fue miembro del Comit y Consejo Editorial de la Revista Mexicana de Investigacin Educativa y actualmente es miembro del Consejo Editorial de la Revista de la Educacin Superior. En cuanto a sus actividades de conduccin y gestin cabe destacar que se ha desempeado como Jefe del Departamento de Educacin de la ENEP-Aragn (UNAM) y como Asesor de la Maestra y Doctorado en Pedagoga en la Facultad de Filosofa y Letras (UNAM), tambin ha sido Director Tcnico de la Escuela Normal Miguel ngel, y Coordinador Acadmico de la Maestra en Ciencias de la Educacin en la Universidad Autnoma de Quertaro. Recientemente ocup el cargo de Director de Estudios de la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES). Su labor en materia de educacin se ha volcado hacia dos actividades fundamentales, la investigacin y la docencia, aunque cabe sealar que no ha descuidado la formacin de recursos humanos ni la participacin en reuniones de especialistas. 7

En el campo de la investigacin ha trabajado de manera destacada los siguientes temas: Didctica de la Educacin Superior; Teora y Diseo Curricular; y, Evaluacin Educativa. Dentro de estas lneas de investigacin su labor ha culminado en una serie de publicaciones. Ha escrito 13 libros, 5 de los cules son de autor, entre ellos sobresalen: Didctica y curriculum; Ensayos sobre la problemtica curricular; Tarea docente: un anlisis desde la didctica, la psicosociologa y el pensamiento grupal; Empleadores y egresados universitarios. Un estudio de sus opiniones; El docente y los programas escolares. Entre los libros en coautora se pueden mencionar: La formacin pedaggica de profesores universitarios. Teoras y experiencias en Mxico; Diseo curricular y prctica docente; El examen textos para una historia y debate; Procesos curriculares e institucionales; La profesin. Su condicin social e institucional; Universitarios: institucionalizacin acadmica y evaluacin; Currculum, evaluacin y planeacin educativas. Investigacin educativa 1993-1995; Evaluacin acadmica; La investigacin curricular en Mxico La dcada de los noventa; La profesin universitaria en el contexto de la modernizacin y Educacin Superior y Programa Nacional de Educacin 2001-2006. Aportes para una discusin. Asimismo ha publicado 10 Cuadernos como resultado de su trabajo de investigacin. A la vez es autor de 45 captulos en libros y ha publicado ms de 68 artculos en revistas especializadas de educacin. Su participacin en Congresos Nacionales e Internacionales en el mbito de la educacin ha sido destacada ya que ha concurrido, presentando trabajos de investigacin a casi cien Congresos, 30 de ellos en el extranjero. Asimismo, ha dictado ms de 70 conferencias especializadas en el pas y en el extranjero. En materia de docencia ha dedicado muchos aos a la formacin de estudiantes, entre sus actividades en este campo debe sealarse que ha impartido ms de 160 cursos, de ellos 24 en licenciatura y 53 en posgrado. As mismo ha dirigido ms de 60 tesis. Es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias, de la Asociation francophone internationales de recherches en sciences de leducation con sede en Pars y del Consejo Mexicano de Investigacin Educativa.

http://www.angeldiazbarriga.com

El Cine Club Lumire de la Facultad te invita Ciclo: Recordando la historia Funciones Jueves a las 13:00 y 17:00 hrs.
CINE DEBATE!
En Cada Funcin Rifamos una Copia de la Pelcula

Funciones a las 13:00 y 17:00 hrs.

Jueves 5 de Sept.

Canoa
Ao: 1975 Duracin: 115 min. Pas: Mxico Director: Felipe Cazals Gnero: Drama | Basado en hechos reales

Sinopsis
Basada en hechos reales sucedidos en Mxico en septiembre de 1968, cinco jvenes empleados de la Universidad Autnoma de Puebla intentan escalar el volcn La Malinche pero, debido al mal tiempo, no tienen xito y tienen que refugiarse en un pueblo cercano llamado San Miguel Canoa. Debido a la paranoia religiosa vivida en el pueblo en gran medida incitada por el prroco local, el pueblo los confunde con radicales comunistas...

Jueves 12 de Sept.

Salvador Allende
Ao: 2004 Duracin: 100 min. Pas: Chile Director: Patricio Guzmn Gnero: Documental

Sinopsis
El documental "Salvador Allende" sigue la vida del presidente chileno desde su infancia en Valparaso hasta su muerte el 11 de septiembre de 1973 tras el golpe de Estado militar, a travs de documentos de archivos, lbumes de fotos y entrevistas.

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PROYECTO CULTURAL CULTURAMA FCE TE INVITAMOS A VISITARNOS EN NUESTRA PAGINA:

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DIRECTORIO DE LA FACULTAD
DIRECTOR M.C. FERNANDO PORRAS SNCHEZ SRIO. ACADMICO M.C. FRANCISCO PORTILLO ROBLEDO SRIO. ADMINISTRATIVO M.C. ABRAHAM ELOY CRUZ MACHICADO SRIO. DE INVESTIGACIN Y ESTUDIOS DE POSGRADO DR. FERNANDO REYES CORTES ___________________________________________________________

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