HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES 5 COMUNIDAD, DERECHOS Y DEBERES NOMBRE: ________________________ PUNTAJE IDEAL: 23 ptos.

PUNTAJE OBTENIDO: Objetivos de Aprendizajes : - Identificar la importancia del respeto de los derechos humanos. - Participar activamente en la comunidad. Objetivo Actitudinal: - Comportarse y respetar instancias de evaluacin, considerando silencio, seguimiento de las instrucciones y tiempos estimados. (0,5 puntos)

HABILIDADES Extraer y localizar informacin Relacionar e interpretar informacin Reflexionar sobre el texto

PREGUNTAS/TEM I II III

I.

Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta. (9 ptos.)

Brian y Javiera son compaeros de curso y tuvieron que hacer un dibujo sobre sus familias.

1. Qu se puede concluir al observar estos dibujos? A. Todas las familias son diferentes. B. Existe solo un tipo de familia en nuestro pas. C. La familia de Javiera es ms numerosa. D. La familia de Brian tiene ms problemas que la familia de Javiera.

2. Cul es el principal objetivo de la Declaracin de los Derechos del Nio? A. Proteger a los nios de todo el mundo para que sean felices. B. Informar a los padres y madres sobre las necesidades de los nios. C. Cuidar a los nios y nias de los pases ms pobres. D. Promover la paz entre los pases que tienen dificultades.

3. Todos los derechos de las personas estn asociados a deberes. Qu deber est relacionado con el derecho a la educacin? A. Asistir al mdico cuando lo necesiten. B. Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares. C. Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores. D. Cuidar el medioambiente para que no haya contaminacin.

4. En cul de ellos no se estn cumpliendo los Derechos del Nio?

5. Los nios y nias del 3 Bsico del Colegio Gabriela Mistral fueron al Registro Civil junto a sus profesoras para obtener su primer carn de identidad. Con cul Derecho del Nio est relacionada esta actividad? A. Derecho a educarse y a jugar. B. Derecho a recibir amor y afecto. C. Derecho a tener un nombre y nacionalidad. D. Derecho a ser protegido contra el abandono. 6. Los derechos humanos son: A. Un grupo de personas. B. Derechos creados para personajes de pases poderosos C. Derechos universales para todas las personas. D. Derechos diferentes para cada nacin. 8. En qu lugar se realiz la declaracin mundial de los derechos humanos? A. B. C. D. Santiago Brasil E.E.U.U Pars 7. La institucin que tiene como misin ayudar a los nios y nias y proteger sus derechos se llama: A. B. C. D. UNICEF ONU SENAME OEA

9. Cul de estas opciones no corresponde al listado de derechos humanos? A. B. C. D. Derecho a la libertad de expresin Derecho a practicar deportes Derecho a una familia Derecho a poseer bienes

II.

Escribe 6 situaciones en las que no se respeten los derechos de los nios. (2 puntos cada respuesta completa/total 10)

1.. 2 3 4.. 5..

III.

Une el los tipos de votos con su imagen correspondiente. (4 puntos)

VOTO NULO

VOTO VALIDMAENTE EMITIDO

VOTO OBJETADO

VOTO EN BLANCO