O Impacto da Crise Econmica Da nova pobreza nova excluso e as alteraes comportamentais em crianas e jovens.

Esta apresentao destinou-se exclusivamente s Jornadas da CPCJ de Tomar VI Encontro de CPCJs. O tema foi solicitado pela CPCJ de Tomar pelo que se trata de uma adaptao de trs dos meus ensaios sociais, a saber, Nova Pobreza, Nova Excluso e Alteraes Comportamentais em Crianas e Jovens O impacto da crise econmica (ainda em fase de publicao).

NOVA POBREZA Verificou-se durante os ltimos anos que aumentou a sensibilidade da populao para com quem luta para ter as condies bsicas de vida, de quem era j pobre, a velha pobreza, mas pelo contrrio marginaliza os extratos sociais que at ento viviam fora do limiar da pobreza e que se vm agora eles mesmos dentro desse limiar, e que sofrem pela nova catalogao social que lhes dada - como pode algum que veste bem, com casa, carro e emprego ser um pobre? A nova pobreza um dos efeitos da Globalizao e est situada no padro do neoliberalismo, da desregulamentao da proteo social e da precarizao do emprego. um fenmeno que assume modelos e caractersticas diversas, atingindo, independentemente do passado, famlias que jamais tinham vivido a condio de pobreza, e cujo sinal comum o declnio nos nveis de rendimento, com avultada runa nos padres de vida. Este processo no diz respeito apenas s famlias dos pases em desenvolvimento, mas atinge pessoas que nunca viveram em condies de carncia durante a infncia, que nunca habitaram bairros de lata, mas que se encontram em situao de afastamento da vida social, passando por crises de identidade, problemas de sade e, em muitos casos, rutura familiar. Dentro desta nova ordem social, o retrato da pobreza no se limita aos mendigos, aos sem-abrigo nem aos bairros de lata, os novos pobres so os que possuem um deficit de integrao.

CONTRIBUTOS PARA A NOVA POBREZA Vrios fatores tm empurrado os indivduos para a nova pobreza. A nova classe de pobres so pessoas com emprego mas sem um salrio para fazer face s despesas do agregado familiar. Escolaridade Com uma economia mais aprimorada, inclusive em termos tecnolgicos, consolida-se o conceito de "nova pobreza". A baixa escolaridade provoca cada vez mais dificuldade para encontrar um emprego. "Com o desenvolvimento da economia, que inclui avanos tecnolgicos tem aumentado a exigncia dos empregadores", "Hoje, para uma vaga de operador de mquinas ou de caixa de supermercado, as empresas exigem a escolaridade obrigatria". Ajudas Sociais A "nova pobreza" torna-se dependente de ajudas sociais para sobreviver. O maior problema que estas iniciativas, sejam por parte do estado seja por parte das organizaes/instituies scio caritativas, no tm por objetivo desenvolver a promoo de vida, so apenas ajudas para que a situao das pessoas no piore. Muitos destes programas de auxilio centram-se na ajuda aos indivduos mais vulnerveis da famlia ou grupo, nomeadamente trocando o apoio por uma ida dos filhos escola - contratos para cumprimento entre as partes. Estas organizaes e instituies no aplicando polticas globais tm apenas ao seu alcance minimizar as situaes de carncia. No entanto com formao dos seus dirigentes e voluntrios poderiam entender e conhecer novas formas de atuao, tais como ferramentas para a promoo de vida, podendo depois vir a administrar formaes de economia domstica, refeies econmicas, etc., bem como aconselhamento e reencaminhamento para as instituies competentes para a resoluo de problemas especficos. As famlias numerosas, devido ao nmero de jovens que as compem, constituem os principais grupos de risco de pobreza em Portugal, ao mesmo tempo que o fosso entre ricos e pobres continua a aumentar.

Existem cada vez mais famlias a solicitarem ajuda, esta classe de novos pobres so indivduos que, embora tendo um rendimento, no tm no fim do ms todos os meios de que necessitam para fazer face s necessidades do seu agregado. O caso de muitos dos novos empregados jovens trabalharem a fatura eletrnica, antigos recibos verdes, e pelo baixo rendimento auferido, no tm possibilidade de contribuir para a Segurana Social, acabando assim por se verem em situaes dramticas, tendo de acabar por pedir apoio nas estruturas sociais para poderem sobreviver. A proteo social do estado A proteo social do Estado em Portugal escassa tendo em conta as necessidades desejveis no contexto do modelo social europeu e das polticas sociais nesta mesma rea. Somos um Estado-Providncia fraco que no consegue garantir nveis mnimos de bem-estar sua populao, quando comparados com o grupo de pases com o qual partilha o projeto europeu. Se tivermos em conta que, Portugal possui 1/5 de pobres, e que este valor corresponde ao rendimento aps as ajudas sociais, verificamos a ineficcia das polticas sociais no combate pobreza. As ajudas sociais, s diminuem a pobreza em 6%, quando esta reduo na Europa dos 25 de 10%. Pode afirmar-se que no o mercado que causa elevados nveis de pobreza em Portugal, mas sim a ineficcia das polticas sociais em corrigir esta pobreza. REALIDADE PORTUGUESA Portugal caracteriza-se por ter fundamentalmente dois tipos de pobreza. A pobreza tradicional velha pobreza, menos associada a fenmenos de excluso - rural, e uma pobreza atual - nova pobreza - urbana, e associada excluso social. aqui que se encontram grupos de risco tais como as crianas e jovens, nmeros estes que tendero sempre a aumentar. Os relatrios das organizaes da sociedade civil, os nmeros do desemprego e do endividamento apontam para o empobrecimento de cada vez mais famlias, muitas das quais que pertenciam classe mdia. Qual ento o impacto na sociedade? Estaremos perante um perodo de pobreza do qual estas famlias podero no mais sair? Para obter uma resposta credvel necessrio conhecer bem o fenmeno admitindo no entanto que devido novidade da matria ainda se est na fase de investigao inicial para se entender se

estamos perante uma particularidade social estritamente portuguesa ou se pelo contrrio encontramos este fenmeno noutros pases. Finalmente ter-se- de abordar o fenmeno globalmente, pois esta crise em particular no afetar apenas a nova pobreza, mas tambm a velha pobreza, na medida em que a proteo social e a solidariedade se tornam cada vez mais desprovidos dos meios para ajuda. Tomemos tambm em conta, neste caso, que quem normalmente contribua para o combate pobreza tradicional eram os que agora se vm eles mesmos nesta situao, pelo que a velha pobreza tender a piorar e aumentar. Se analisarmos em detalhe, as taxas de pobreza em Portugal so muito superiores aos 18%, pois muitas pessoas passaram nalgum momento por uma situao de pobreza, mas segundo o mesmo estudo, apenas 17% das pessoas considera que a cobertura do sistema de segurana social em Portugal suficiente. Todavia este indicador relativo e dependendo do grau de exigncia que os cidados colocam perante o Estado, porque de acordo com outros estudos que tm sido efetuados, a populao portuguesa das que encaram mais fortemente ser dever do Estado resolver os problemas sociais. No querendo isto dizer que a opinio pblica seja a favor de todas as prestaes de assistncia social. Enquanto se exige mais do Estado relativamente queles que descontaram trabalhando, muito reduzido o apoio a prestaes como o RSI. Isto porque grande parte dos que contribuem para a Segurana Social auferem vencimentos quase equiparveis aos rendimentos dos que vivem apenas das prestaes sociais. Isto torna invisvel que a maioria dos pobres em Portugal so justamente pessoas que trabalham ou trabalharam. na ineficaz e injusta distribuio do sistema pblico que encontramos a dificuldade de diminuio das desigualdades sociais, uma vez que o ponto de partida baixo e as polticas do antecedente eram j deficitrias, logo a resposta tem sido igualmente deficitria devido dimenso da crise atual, em que um dos efeitos o facto do subsdio de desemprego no manter os nveis de rendimento das famlias, o que significa a imediata entrada em situao de endividamento, e do RSI ser gasto em bens suprfluos que em nada contribuem para a melhoria das condies bsicas da vida familiar e das crianas e jovens que as compem.

Neste campo apresentei ao Sr. Ministro da Solidariedade e Segurana Social um Programa Nacional de Reduo de Pobreza (RSI) onde se pretende, antes de tudo, como medida de psicologia social, credibilizar a politica social, mostrando populao em geral a preocupao na reduo da pobreza mas garantindo tambm que o RSI ser apenas usufrudo para o fim a que se destina, mostrando o cuidado na mais correta aplicao dos fundos pblicos, no podendo de todo o RSI ser utilizado para jogo, outros vcios e bens suprfluos, uma vez que o meio de pagamento a vir a ser utilizado no o permitir. Para alm da reduo da situao de pobreza dos beneficirios que isso implicar, diminuiro as necessidades de apoio por parte dos Municpios, IPSS e instituies de voluntariado, credibilizar a atribuio do rendimento aos olhos da populao, deixando de ter a atual conotao negativa, aumentando fortemente a confiana nas medidas relativas segurana social e de combate pobreza. Realidade atual Com as derrapagens oramentais o estado cortando nos rendimentos vai enfraquecendo o poder de compra dos indivduos, leva a que o comrcio no escoe os seus produtos, pelo que os armazenistas no compram s fbricas, tendo estas de fechar por falta de produo, dando entrada novos pedidos de prestaes sociais ao Estado, pelo que o mesmo vai enfraquecer por ter mais encargos sociais, tendo obtido tambm menos receita nos impostos pela falta de poder de compra da populao, e para recompor o oramento, o Estado faz o qu? Volta a cortar nos rendimentos das famlias. E esta a realidade que Portugal vive atualmente. NOVA EXCLUSO SOCIAL A nova excluso social edifica-se num processo: - Econmico, com a excluso do mundo do emprego; - Cultural, pelo no-reconhecimento e / ou negao de direitos; - S o c i a l , com a quebra de laos sociais e comunitrios. Se pegarmos nas categorias da cidadania, pode dizer-se que, alm da

excluso do mundo da economia, os novos excludos esto em vias de serem excludos dos direitos sociais e, como consequncia, em perigo de restries de cidadania no espao poltico, uma vez que a sua voz e manifestao comea a ser ignorada. Baseado assim nestas hipteses vivel antecipar em que se assenta a nova excluso social, para se poder entrar em pormenor no mbito Portugus. A nova excluso social resume-se a um processo que relaciona vrias grandezas e se desenvolve com a evoluo dos tempos e da histria. portanto um processo vivo e mutante a cada segundo que passa, em que nada se pode assegurar do ponto de vista futuro. Para j, existe o palpite de que o presente processo cientfico-tecnolgico produz reformas de fundo tanto nas relaes de trabalho, como na natureza do mundo do emprego. um problema sobejamente conhecido, so necessrios cada vez menos indivduos de modo a garantir a proliferao dilatada da sociedade. Com este processo tecnolgico enceta-se a troca e aumento da inteligncia, contrariamente aos processos passados, que unicamente

mudavam a energia muscular. Com o automatismo do processo produtivo e a utilizao de novos materiais a fora humana cada vez mais desnecessria, cavando assim a desigualdade social em termos de rendimento per capita com consequncia direta no estilo de vida das famlias. Estamos perante um novo tipo de desemprego, o estrutural, a que cada pas responde de forma diversa, segundo a sua natureza geogrfica, segundo a cultura empresarial e acima de tudo pela capacidade de avaliao e deliberao dos seus polticos. O problema fulcral neste processo que um nmero cada vez mais significativo de pessoas se transforma em resduo da indstria. No s no tm emprego, logo incapazes de gerar rendimento suficiente, assim como vo perdendo as qualificaes necessrias para voltarem a reingressar no processo. Tornam-se pobres com caractersticas sociais totalmente modernas, mutando por completo o seu papel social. Aqui os indivduos, para alm de perderem a sua contribuio produtiva, tornam-se inteis economicamente e tornam-se apenas num encargo para a

sociedade e para o estado. Com estas mutaes sociais galopantes, ser estes indivduos, alm de

discriminados

socialmente

passam a

encarados como

indivduos

ameaantes para a sociedade, devido ao do crescimento da violncia urbana, que uma constante, e que a sociedade atribui a quem tem de alguma forma, pela falta de trabalho e rendimentos, de garantir a sua sobrevivncia e a dos seus. As formas de intolerncia aumentam com o crescimento da xenofobia, assistindo-se a que os desfavorecidos, por motivos diversos, entre os quais o da incompetncia poltica, so gradualmente afastados do espao social. O PERCURSO DA DESIGUALDADE EXCLUSO curioso verificar que o combate pela integrao politica e social sucede conjuntamente com o processo de criao do um mercado econmico portugus, com alta mobilidade social e transformaes nas estruturas e d u c a c i o n a l e ocupacional, sempre segundo as diversas categorias sociais. As mulheres adquiriram uma alta condio na sua posio social. No entanto este processo foi tambm simultneo ao aumento da desigualdade social. Ao mesmo tempo em que o Pas crescia a nveis extraordinrios, a desigualdade na estrutura social aumentava. A classe mdia tem vindo a desaparecer, transformando-se na classe mdia alta ou em pobreza. A desigualdade social no deixou de aumentar com o modelo econmico em vigor desde 1974, mas a pobreza diminua na dcada de 90. Constatou-se, nesta dcada, uma contradio, a coeso da sociedade dentro de uma desigualdade crescente. Assim a novidade da dcada de 90 no foi a diminuio da desigualdade, simultaneamente diminuio no ritmo de crescimento, mas sim o facto de os grupos de pobres estarem no interior da sociedade havendo uma diminuio da pobreza absoluta tendo-se mantido estacionria a o longo da dcada. A pobreza deslocou-se cada vez mais do interior para a cidade. O que aconteceu na realidade foi que a sociedade manteve a mesma percentagem de pobres, a sua visibilidade que aumentou, provocando assim a sua nova excluso.

As bibliografias sobre o mote da injustia social passaram da problemtica da desigualdade social para o da pobreza. Os pobres e a suas condies de vida assim como os seus papis sociais, tornaram-se os focos da investigao, deixando-se cair a pobreza. A questo social deslocou-se para o problema da excluso, percebida no entanto como o risco intrnseco da formao de uma sociedade de dois rumos, como resultado da crise, desenvolvendo um caos social, e como resultado do raciocnio da poltica econmica atual, desenvolvendo a separao. O espao de representao social torna-se menos favorvel aos novos excludos e o Estado suspende as suas polticas sociais. Restam-lhes e n t o duas possibilidades: - Acomodar-se situao de carncia material, sua e dos seus descendentes, pois as oportunidades de ultrapassar os limites da pobreza tendem a fugir da sua perspetiva de vida; - Violar a lei isoladamente ou em grupo, para angariar formas de subsistncia para si e para os seus. A violncia atual, tem contornos de um tipo de urbanidade como resposta de revolta sociedade que no apresenta solues, mas, ao invs agrava os mecanismos de expulso. A desacelerao do crescimento econmico, o aumento da pobreza e a taxa de desemprego crescente so aspetos comuns dos ltimos anos em Portugal. Os programas governamentais para a educao, sade e proteo criana e jovem so muitas vezes os primeiros a serem cortados devido a restries oramentais. Alm disso, a crise financeira global est a ampliar os efeitos do aumento do custo de vida quotidiano, questionando seriamente a capacidade das famlias em lidar com o facto, e, o das crianas e jovens em desenvolverse. A importncia de uma estratgia de investimento social centrada na criana na Europa A minha participao no seminrio da Rede Europeia dos Observatrios Nacionais da Infncia (ChildONEurope), que decorreu em Florena no Istituto

degli Innocenti em junho de 2011 acerca do Impacto da crise econmica nas crianas lies das experincias anteriores e polticas futuras, concluiu-se que, como em toda a Europa se luta para restaurar a estabilidade econmica e superar os efeitos nocivos da crise financeira, so as crianas de famlias desfavorecidas que mais experienciam o aumento da insegurana financeira e logo de instabilidade. A vida das crianas e jovens e o seu bem-estar esto, como bvio, intimamente ligados com a segurana financeira e o bem-estar dos seus progenitores, e, para as famlias de baixos rendimentos, que dependem de assistncia social ou de empregados em posies de trabalho precrias, o impacto da crise financeira considervel. As crianas e jovens dessas famlias so as vtimas ocultas do stress financeiro e as suas necessidades e preocupaes so facilmente esquecidas e obscurecidas dentro da famlia. Um dos impactos mais prejudiciais da recesso o desemprego e a insegurana financeira. Para as crianas de famlias afetadas pela recesso, a instabilidade do mercado de trabalho e os efeitos resultantes do desemprego e da precariedade do emprego pode ter um profundo impacto sobre elas. A investigao com crianas que vivem em famlias trabalhadoras mas com baixos rendimentos mostra que, quando as condies de trabalho so inseguras e o salrio inadequado, o stress est sempre presente em casa, e as crianas vivem uma considervel ansiedade sobre o bem-estar da sua famlia, juntamente com sentimentos de insegurana e ambivalncia sobre o valor do emprego. Aumentar o investimento social na criana produz um retorno para o Estado e para a sociedade em termos de competitividade econmica futura, nesta abordagem poltica, as crianas so tratadas no apenas como crianas, mas como cidados e futuros trabalhadores. Alm disso, as polticas de investimento social, so frequentemente focadas predominantemente em servios e recursos para crianas muito pequenas. Enquanto os recursos para os primeiros anos so essenciais para o crescimento seguro e transies saudveis, o foco neste incio pode obscurecer as necessidades das crianas mais velhas.

Apoiar as crianas significa tambm apoio s famlias. As crianas no podem ser abstradas para fora de seus ambientes familiares. O tempo das intervenes e apoio pode ser crucial. A pobreza problemtica e prejudicial para as crianas e no to-somente a de longa durao, mas tambm quando as crianas experimentam repetidos perodos de pobreza e so incapazes de sentir-se seguras, ou quando em situao de pobreza em momentos crticos de transio nas suas vidas, como por exemplo, a passagem entre ciclos de ensino escolar. Em crises econmicas, vital colocar em lugar predominante as polticas de investimento social. Para isso, importante reconhecer as necessidades das crianas e reconhecer que as prprias podem desempenhar um papel fundamental na identificao das necessidades. Temos j uma boa indicao das principais questes e preocupaes de crianas e jovens das camadas de baixos rendimentos por meio de pesquisa qualitativa centrada nos mesmos. Sabemos das crianas e jovens que eles se preocupam com dinheiro e adequao dos rendimentos no seio familiar para as suas prprias necessidades e da sua famlia. Assim, abordando a segurana de rendimento por meio de programas de assistncia social e assegurar a adequao e a estabilidade do rendimento da famlia importante. As crianas podem tambm identificar a necessidade de atividades sociais e participao do seu grupo de pares. Manter amizades pertencentes aos grupos sociais a que aspiram uma parte importante do desenvolvimento social identificado na infncia. A escola outra rea chave onde as crianas e jovens de baixos rendimentos tm expressado preocupaes significativas sobre a qualidade da sua experincia de aprendizagem e, especialmente, sobre se sentirem includos e valorizados dentro do ambiente escolar. As crianas passam grande parte do dia em ambiente escolar e esta uma rea chave da poltica, onde o investimento social em crianas e jovens pode ser de especial importncia. No entanto, para as crianas desfavorecidas so muitas vezes os aspetos sociais da escola que lhes dizem mais respeito e a pesquisa mostrou que h muitas maneiras em que as escolas podem melhorar experincias escolares cotidianas das crianas, no entanto, tambm existem polticas que podem agir para isolar e excluir as crianas atravs de apoio social que est mal entregue e estigmatiza-los.

O estigma uma questo fundamental para as crianas e jovens que so pobres. Eles esto conscientes das consequncias sociais de ser identificados como "pobres" ou "diferentes". Ajudar as crianas e jovens a lidar com pocas inquietantes: O sentimento de incerteza dos adultos perante a situao financeira do nosso pas transmitido s crianas e jovens que poder-se-o sentir-se confusos e receosos. Os adultos devem ajud-los mesmo sentindo-se eles prprios vulnerveis e preocupados. Os pais e professores podem ajudar as crianas e jovens a entender o que est a acontecer factualmente, como que os eventos tm ou no impacto nas suas vidas, e como lidar com as suas reaes. As escolas e os pais devem avaliar qual o nvel de necessidade de apoio por parte das crianas ao seu cuidado. No necessrio ser-se parte atingida para se ter a preocupao em ajudar e lidar com as crianas e jovens vulnerveis ou sensveis. H ento que identificar os alvos variando o grau em que as crianas e jovens so afetados dependendo das circunstncias pessoais. Os mais vulnerveis so as crianas e jovens que: Provm de famlias afetadas diretamente por dificuldades econmicas; Tm pais em situao de risco de perda de emprego; Sofreram uma perda pessoal ou outro acontecimento stressante; Vivem em comunidades gravemente afetadas por problemas

econmicos ou outros acontecimentos stressantes; Sofrem de perturbaes fsicas ou mentais

As formas de atuao so variadas: Ser reconfortante. As crianas e jovens acatam as nossas sugestes, especialmente as crianas. Reconhecer que os potenciais desafios econmicos e de incerteza so desconfortantes, mas que a probabilidade de que tudo venha a ficar bem. H diferena entre a possibilidade de risco a probabilidade de que isso as afete pessoalmente.

Reconhecer e normalizar os sentimentos. Permitir que as crianas discutam os seus sentimentos e preocupaes e incentivar a quaisquer perguntas que possam ter sobre a realidade atual. Ser um ouvinte ativo e compreensivo muito importante. Faze-los entender que outros, incluindo adultos, se sentem da mesma maneira e que as suas reaes so normais e esperadas. Cuidar das prprias necessidades. Tirar tempo para si mesmo e tentar lidar com as suas prprias inquietaes, tanto quanto possvel. Ter-se- maior capacidade de ajudar se se conseguir lidar com o problema. Se ansioso ou aborrecido, as crianas e jovens ficaro tambm mais propensos a serem afetados. Conversar com outros adultos, tais como famlia, amigos ou colegas de trabalho, partilhando sentimentos, permite uma sensao de maior segurana. Manter a rotina normal. Mantendo-se um calendrio regular pode ser reconfortante e fomenta a sade mental. Certificar-se de que as crianas e jovens a cargo tm o sono necessrio, refeies regulares, e exerccio fsico. Incentiv-los a continuar com as atividades escolares e extracurriculares, que podem passar por atividade fsica em famlia, vai provocar-lhes um sentimento de normalidade. Gastar tempo em famlia. A atividade fsica em famlia refora a sensao de estabilidade e normalidade dos filhos. Faa todas as atividades de rotina em conjunto, refeies, ler, praticar desporto ou jogos, evite a todo o custo programas de TV violentos e stressantes. Conhecem-se os filhos melhor que ningum, o amor e apoio so os fatores mais importantes para a sua sensao de segurana. Reforar a flexibilidade do ser humano. Focar as crianas nas suas competncias em termos da sua vida diria e em momentos difceis passados Ajud-los a identificar o que fizeram e que os ajudou a lidar com a ansiedade. Conforme o caso, lembr-los de que o pas, e a sua famlia tm resistido a outros desafios, incluindo econmicos, dos quais saram mais fortes. Ser otimista. Mesmo que a situao econmica se agrave, a maioria vai ficar bem fisicamente e vai encontrar maneira de ajustar emocionalmente as suas inquietudes. Estudos de resilincia indicam que as pessoas que conseguem

lidar melhor com uma situao expressam mais confortavelmente as emoes e tendem a rodear-se pela famlia e amigos, porque mantm uma viso positiva do futuro, e utilizam argumentos vlidos para a resoluo dos problemas. Ser um bom ouvinte e observador. Deixar serem as crianas e jovens a dar orientao sobre o grau de preocupao ou de quantidade de informao que precisam. Focar as respostas s na necessidade de saber para no contribuir com novas preocupaes para o estado emocional das crianas e jovens. Eles no ser capazes de se expressar verbalmente. Prestar ateno linguagem verbal ou s mudanas de. A maioria das crianas em idade escolar e adolescentes podem debater as suas preocupaes, embora seja necessrio fornecer uma janela para iniciar uma conversa. Mesmo que eles no queiram falar no momento, voltar mais tarde. Sabero que lhes dada importncia no que pensam e sentem, e estro mais propensos a uma abertura. Desligar ou selecionar a TV. importante manter-se informado, mas os noticirios interminveis referentes "a economia est em crise " ou " outra depresso " aumentam a ansiedade. As crianas, em particular, so incapazes de distinguir entre as notcias e a realidade da sua famlia. Os Jovens podem querer assistir ao noticirio, mas deve-se ajudar a compreender os factos noticiados. Preparar as crianas e jovens para alteraes familiares previstas . No esconda a verdade. A preocupao dos pais pode ser mais assustadora do que a verdade. Reconhecer que a mudana pode ser desconfortvel, mas tranquilizar que a famlia vai ficar bem. No entanto, evitar discusses desnecessrias na frente das crianas e jovens. Envolva-os no processo de tomada de deciso. Debater em termos apropriados idade. Compartilhar informaes adequadas sua idade e nvel de desenvolvimento. Atualiz-los quanto a informao muda. As crianas exigem garantias repetidas. Crianas e Jovens em idade escolar compreendem os detalhes e os motivos da estabilidade econmica ou aumento da insegurana, mas no absorvem informao intensa. Os adolescentes podem querer discutir questes mais complexas relacionadas com a economia.

Restringir-se aos factos. Responda s perguntas das crianas factualmente incluindo elementos positivos para, por exemplo, Ns vamos ficar bem. No especular sobre o que poderia acontecer, evitar afirmaes tais como: "caminhamos para uma depresso ", ou " esta uma crise financeira." Evitar o excesso de culpa. Quando a tenso elevada, tenta-se justificar atribuindo culpas. Embora as questes relacionadas com a liderana nacional e das instituies financeiras possam ser legtimas, so em geral inteis. " Reforce que a maioria das pessoas se preocupa com os mesmos problemas: segurana, liberdade e oportunidade. Concentrar a ateno sobre o que est a ser feito para enfrentar as dificuldades financeiras. Ajudar as crianas e jovens a expressarem as suas opinies

respeitosamente. Explique que a opinio no o mesmo que facto. Facto o que acontece e as opinies so a reflexo de como nos sentimos sobre o que acontece. Todos tem direito sua opinio e discutir diferentes pontos de vista pode aprofundar a compreenso de seu mundo infantil. Comunicar com a escola. Compartilhem quaisquer preocupaes que tenham com os professores, inclusive se os seus filhos esto preocupados com a situao financeira atual. Incentivar o professor a mant-los tambm informados. Lembre-se que os professores podem estar tambm sob stress. Para alm de apoiar em os alunos, tambm tero as suas prprias preocupaes financeiras e tero de lidar com suas prprias questes familiares. Os professores devem avaliar as necessidades dos alunos . Conversem com os colegas para determinar as necessidades de todos. Ter ateno ao que alunos fazem e dizem. Tentar saber quais as famlias dos alunos que estaro a ser afetados pela economia ou outro fator de risco . Indicado pelo nvel de preocupao ou interesse por parte dos estudantes, proporcionar tempo em aula para debate. Estar sempre preparado para responder a perguntas de facto ou para orientar debates sobre questes difceis. Ter cuidado com a discusso sobre as questes polticas, pois certamente os jovens tero opinies divergentes. Se possvel, realizar debates em grupos mais homogneos ou individualmente em

casos mais preocupantes. O psiclogo da escola ou pode ajudar a mediar ao debates. Incentivar as crianas a falar. Enfatizar que se est presente para ajudar, mesmo amigos que eles sintam em dificuldade. Incentive as crianas e jovens a ajudar outros com necessidade. Contribuindo para a comunidade ajuda as crianas e jovens a sentir controle e constri um forte sentimento de utilidade. Os projetos a nvel escolar so de uma importncia extrema. Conhecer potenciais reaes ao stress por parte das crianas e jovens. A maioria das crianas e jovens sero incapazes de lidar com as preocupaes sobre os acontecimentos de forma independente. No entanto, algumas crianas e jovens podem ter reaes mais extremas devido s suas circunstncias pessoais. Os sintomas podem variar de acordo com a idade. Os adultos devem contactar um profissional, se as crianas apresentarem mudanas significativas no comportamento ou qualquer um dos seguintes sintomas durante um perodo prolongado de tempo. Pr escola: enurese, agarrando-se aos pais, distrbios do sono, perda de apetite, medo do escuro, regresso em comportamentos, o afastamento de amigos e rotinas. 1 Ciclo: irritabilidade, agressividade, obsesso, pesadelos, fuga escola, falta de concentrao, o afastamento de atividades e amigos. Adolescentes: distrbios no comer e dormir, agitao, aumento dos conflitos, queixas fsicas, comportamento delinquente e falta de concentrao. CONCLUSO I Nova Pobreza Coloca-se conclusivamente uma questo: Quem define quem o novo pobre? Todos esses indicadores, linhas de pobreza, de excluso etc... Devem ser vistos como uma construo produzida socialmente e mediadas por relaes de poder. A discusso deve ser ampliada de forma a que todos possam participar, porque h ainda um grande atraso, particularmente poltico e do poder executivo, que

fazem um discurso economicista de modelo de desenvolvimento sem debates sobre questes da liberdade e da felicidade enquanto forma de

desenvolvimento e no somente divulgar a criao de indstrias e empresas para criar empregos por vezes insustentveis. O debate sobre esta nova realidade social no pode ser exclusivo dos economistas, por possuir muitas outras extenses de que os mesmos no tm conhecimento. do meu entender que o poder deve pensar a problemtica sob novos moldes de chegar populao por meio da arte de governar pessoas e no nmeros. CONCLUSO II Nova Excluso O nosso sistema de desenvolvimento pende para um novo tipo de excluso social, em que o resultado a modificao do novo pobre no excludo necessrio que contribui com o seu rendimento para a sustentao da mquina do estado, e o velho pobre no excludo perigoso desnecessrio do ponto de vista da economia. Processo em que o novo pobre tende a evoluir e adquirir o estatuto de novo velho pobre e a herdar toda a condio social do velho pobre, ameaador, do ponto de vista social, pois transgressor das leis. O excludo moderno , assim, um grupo social que deixa de ser economicamente necessrio, passa a politicamente incmodo e

socialmente ameaador, podendo, portanto, ser socialmente eliminado. este o pilar da nova excluso social. Esta propenso, a expulso da sociedade de consumo, devido perda de rendimento, antecede a do mundo poltico e social, que afinal o impulso para a excluso da vida. Como consequncia o nico movimento social em desenvolvimento no pas o do terceiro sector. Poder-se-ia encarar como um sinal de esperana, mas tambm um sinal de temor. De esperana porque existe uma forte solidariedade na sociedade portuguesa, e de temor porque os indcios de fecho da sociedade so crescentes. Afinal, o terceiro setor pode ser o derradeiro dos movimentos sociais nascidos do ps 25 de Abril. Assim, ser necessrio reter os grupos excludos internamente. Entre a atual situao e a da separao social, a forma de excluso mais extrema, existe

um longo espao de tempo a ser percorrido. A dizer que ainda possvel inverter o processo, antes que mais indivduos caiam na situao de novos pobres e estes na situao de novos excludos. CONCLUSO III Alteraes comportamentais No contexto da crise econmica atual, um crescente nmero de crianas e jovens encontra-se dentro do grupo de risco de pessoas que esto expostas nova pobreza e nova excluso social. O investimento no seu bem-estar deve ver-se como uma prioridade. No o fazer resultar em custos futuros incalculveis associados ao colapso social e ao aumento das desigualdades. Promovendo a participao e conhecendo a sua opinio, desempenhar um papel importante no sentido de garantir s crianas o que elas entendem como sendo o seu bem-estar, e isto deve considerado nas polticas de resposta para combater a nova pobreza e a nova excluso social. H que criar estruturas que suportem a participao das crianas, como parlamentos infantis, que so um importante meio atravs do qual as crianas podem participar em debates polticos numa base contnua. Estes devem ser desenvolvidos com especial ateno para o envolvimento dos grupos mais marginalizados das crianas e jovens. No entanto, estes no so os nicos meios de participao das camadas jovens. As crianas e jovens podem ser envolvidos pontualmente em torno de processos de polticas especficas ou fornecer ideias para melhoria dos servios da sociedade de que beneficiam e as apoiam. As experincias das crianas acerca da pobreza e da excluso social devem ser procurados tambm para garantir as respostas nas polticas que lhes so mais sensveis de modo a colmatar as suas necessidades e melhorar a sua qualidade de vida, e melhorar os seus comportamentos. O contexto poltico nacional pode fazer a diferena, proporcionando orientao poltica e oferecendo a oportunidade para a troca de boas prticas e aprendizagem mtua. Espera-se que a prxima recomendao sobre a pobreza infantil e o bem-estar d a devida importncia aos direitos das crianas. O compromisso para os direitos da criana dever fornecer um quadro fundamental para promover a participao das crianas e jovens. A agenda mais recente da UE sobre os direitos da criana um primeiro passo importante, mas no vai longe o suficiente na operacionalizao do direito das

crianas de serem ouvidas na elaborao das polticas. Finalmente, a agenda poltica de juventude pode fornecer lies importantes para o desenvolvimento da poltica dos direitos da criana, especialmente no campo da participao.

Quando perceber que, para produzir, precisa obter a autorizao de quem no produz nada; Quando comprovar que o dinheiro flui para quem negocia no com bens, mas com favores; Quando perceber que muitos ficam ricos pelo suborno e por influncia, mais que pelo trabalho, e que as leis no o protegem deles, mas pelo contrrio, so eles que esto protegidos de si; Quando perceber que a corrupo recompensada, e a honestidade se converte em auto sacrifcio; Ento poder afirmar, sem temor de errar, que a sua sociedade est condenada Ayn Rand, Filsofa russo-americana, 1920