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TRABAJO PRCTICO N 1: REFORMA Y DISOLUCIN DE LOS IMPERIOS IBRICOS (1750-1850).

MATERIA: HISTORIA AMERICANA DEL SIGLO XIX

PROFESORA: MARINA DE PALMA

ALUMNA: PIZARRO, PAULA

CURSO: 3 12

CARRERA: PROFESORADO DE HISTORIA CON TRAYECTO EN CIENCIAS SOCIALES

ESTABLECIMIENTO: I.S.F.D N 1

AO: 2013

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN DOCENTE N 1 AVELLANEDA Historia Americana, siglo XIX. Prof./ Lic. Marina de Palma. TRABAJO PRCTICO N 1: Grupal. Miren los videos enviados por email, y cuyos links se citan a continuacin: 1. Crisis del orden colonial en Amrica Latina, http://www.youtube.com/watch?v=NziTSept8bg 2. Independencia de las colonias americanas, http://www.youtube.com/watch?v=9uFmylhFbQY 3. Independencia de Brasil, paso a paso, http://www.youtube.com/watch?v=lmYA8c0Wbmw Lean la bibliografa referida abajo: Halpern-Donghi, T., Reforma y disolucin de los imperios ibricos (1750-1850), Madrid, Alianza, 1985, pp. 9-186. 1. A partir del video sobre la Crisis del orden colonial en Amrica Latina, y la lectura del captulo 1, 2 y 4 del texto de Halpern Donghi antes mencionado, respondan: a. (../2 ptos.) Por qu existe una diferencia entre los reyes espaoles y los portugueses respecto al conocimiento de las tierras coloniales. Qu los alej a unos y acerc a otros a comienzos del siglo XIX. Por qu estos imperios tenan segn el video la llave a nuevos mercados y hasta donde se puede decir que los benefici.
b. (../4 ptos.) Por qu en el video se sostiene que en el lapso comprendido entre la llegada de Coln a Amrica y la rendicin de Espaa en la batalla de Ayacucho en 1824, se generaron los ms variados, burocrticos, originales y absurdos sistemas de administracin y control social y como todos tarde o temprano terminaron fracasando y dando origen a la crisis del sistema. Relacionen esta afirmacin con las reformas borbnicas y las pombalinas. Distinguiendo como sostiene en el video la historiadora Laura de Melo e Souza respecto de las medidas tomadas por los espaoles a diferencia de los portugueses. Teniendo en cuenta las implicancias (administrativa, mercantil y fiscal) de las primeras respecto de las segundas; y el impacto de las mismas segn el texto de Halpern Donghi. Tengan en cuenta las rebeliones locales (Tpac Amaru II, Condorcanqui, Tomas Catari, Julin Aspaza), la actuacin de los criollos y la represin posterior por parte de la Corona.

c. (../2 ptos.) En el video se menciona la frase de Jos Vasconcelos acerca de que la conquista de Mxico la hicieron los indgenas y la independencia los espaoles, fundamenten por qu hace referencia a la intervencin de los espaoles en la independencia a partir de lo visto en el texto de Halpern Donghi. 2. A partir del video sobre la Independencia de las colonias americanas y la Independencia de Brasil, paso a paso; y las lecturas del captulo 2 y 3 sobre Brasil, el 4 sobre las Revoluciones Hispanoamericanas, y el 5 sobre el Desenlace de la Revolucin del texto de Halpern Donghi, respondan: Pensndose como profesores y considerando que le pasaran estos videos a sus alumnos, indiquen: A) (../1 pto.) Teniendo en cuenta que los videos transmiten una mirada sobre la independencia, sealen qu errores comenten segn el texto de Halpern Donghi.
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B) (../1 pto.) Qu informacin adicional y breve le suministraran a sus alumnos sobre cada uno de los territorios mencionados. Formato para la entrega: 1. INCLUIR ESTA HOJA EN EL TRABAJO 2. Extensin: no ms de DIEZ pginas. 3. Hoja: A 4. 4. Mrgenes: 3 cm (derecho e izquierdo) y 2 cm (superior e inferior). 5. Tipo de letra: Times New Roman 12 6. Interlineado: simple. 7. Identificar el trabajo con nombre y apellido de todos los miembros del grupo (de no menos de TRES y de no ms de CINCO alumnos). 8. Citar toda referencia al texto (con el modo de nota al pie), aun cuando sea parafraseando sus palabras, recuerden que si la cita es literal deber ir entre comillas. La manera de citar el texto es la siguiente: Halpern-Donghi, T., Reforma y disolucin de los imperios ibricos (1750-1850), Madrid, Alianza, 1985, p. 156. Criterios de evaluacin. El cumplimiento de los plazos de entrega. La pertinencia de los argumentos dados para cada respuesta, valorando la respuesta terica (de acuerdo a lo solicitado en cada una de las preguntas). El uso correcto del vocabulario especfico, la claridad en la exposicin escrita, la coherencia en las expresiones. La claridad, legibilidad, citas del material utilizado, ajuste a los acuerdos realizados en cuanto al tipo de consignas, glosario de conceptos especficos, entre otros, deben estar presentes en la produccin escrita. El trabajo debe ser original del grupo, producto de su anlisis e interpretacin. Introduccin: El presente trabajo tiene como objetivo abordar cmo se llevaron a cabo las reformas borbnicas y pombalinas en el continente americano, as tambin cmo se disolvieron ambos imperios. Para ello, trabajaremos el texto de Tulio Halpern Donghi dentro del marco terico y videos educativos en el plano terico-prctico. Desarrollo: 1) a) En los 332 aos de dominio espaol, ninguno de los reyes espaoles conocieron personalmente sus colonias en Hispanoamrica. La corte portuguesa lo har escapando del dominio francs en mano de Napolen Bonaparte en 1807 a diferencia del rey de Espaa que ser tomado prisionero. Los reyes espaoles conocan mal sus posesiones americanas, llevaron a cabo las reformas por los que sus representantes les comunicaban. Existi asimismo, mucha improvisacin. Al punto que tantas innovaciones van a provocar
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reacciones negativas, que van desde tumultos contra el enrolamiento en las milicias, el alto trabajo forzoso y las tasas altsimas de impuestos. Tambin acentuaron la fragmentacin interna de la sociedad hispanoamericana, en los sectores ms altos. Espaa: lo que la acerca a sus colonias americanas es la extraccin de metlicos y cobro de impuestos; lo que la aleja es la prdida del control de los mares tras la Batalla de Trafalgar, ahora en manos de Inglaterra. Portugal: lo que la acerca a sus colonias es la extraccin de oro y diamantes, ms tarde, el cultivo tropical y el refugio tras la avanzada napolenica. b) El video sostiene que desde la llegada de Coln a Amrica en 1492 hasta la rendicin de los realistas en la Batalla de Chacabuco en 1824 pasaron 332 aos, en todo este largo perodo, ninguno de los monarcas espaoles vivieron a Amrica. Es decir, todo tipo de decisiones (de las ms simples a las ms complejas) fueron tomadas desde un escritorio. De all, que utiliza el trmino de burocracia, no posean el verdadero conocimiento de la realidad colonial, de all lo absurdo. Terminaron fracasando debido a que las reformas administrativas, econmicas y mercantiles que se implementaron en los territorios americanos slo perseguan el beneficio de cada una de las metrpolis, causando crisis y tensiones entre los pobladores criollos e indgenas. La corona portuguesa arriba recin a su colonia americana en 1807, escapando de las invasiones napolenicas. Ambos intentos de reestructuracin: el primero, las reformas pombalinas y borbnicas y el segundo, consecuencia del derrumbe del orden colonial terminaron fallando. Ambas potencias comprendieron la importancia de sus territorios de ultramar como proveedores de materias primas y como colonias dnde ubicar sus manufacturas. La historiadora Laura de Melo e Souza sostiene que los espaoles no se intimidaron en crear instituciones locales en Amrica y posibilitaron que sus criollos se formaran localmente, adems de participar en las cortes virreinales a diferencia de los portugueses quienes fueron ms centralizadores y demoraron el desarrollo de formas de socializacin. Las reformas tuvieron muy distintos resultados en sus diferentes dimensiones: fiscal, institucional, mercantil o social. Exista asimismo una muy clara diferencia entre Brasil e Hispanoamrica. En Brasil la reestructuracin que plante el marqus de Pombal incidi en cuestiones fiscales que beneficiaron no slo a portugueses; adems de las administrativas y militares, debido a las amenazas externas fruto de las disputas entre las potencias europeas. En Hispanoamrica, las cuestiones administrativas y fiscales fueron ms opuestas por la poblacin que las mercantiles. Sin embargo, las reformas pombalinas no fueron tan ambiciosas como las borbnicas, no generaron conflictos tan fuertes como en Hispanoamrica porque no cobran impuestos tan altos. Halpern Donghi sostiene que la dimensin fiscal es la ms exitosa en el proceso de reformas imperiales1. Sin embargo, slo realiza parcialmente sus objetivos ya que su fin ulterior era posibilitar el avance de la
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Halpern-Donghi, T., Reforma y disolucin de los imperios ibricos (1750-1850), Madrid, Alianza, 1985, p. 9.

Metrpoli y no logra todos lo esperado. Las reformas se establecen ante la casi ausencia de produccin minera, en su lugar, se establecen los tributos (en metlico) que vuelven a las metrpolis europea. Se introducir como nueva economa el cultivo tropical en Cuba y Venezuela, tambin lo harn los portugueses en Brasil. Surgirn entonces las compaas privilegiadas para ciertas ramas del comercio. Otro elemento a tener en cuenta es el peso de la esclavitud como base sustancial en la produccin, diferente en Hispanoamrica que en Brasil2. Las reformas de la segunda oleada, la mercantil es la ms completa, el cambio en la relacin con ultramar es uno de los aspectos esenciales del derrumbe del antiguo orden seguido por el de la militarizacin, que se debe imponer en un mundo cada vez ms peligroso que mostrar rpidamente la fragilidad de su situacin y la insuficiencia de sus fuerzas, evidenciando el desequilibrio entre objetivos y recursos. Halpern Donghi sostiene que las reformas pombalinas van a atacar la Factory britnica en Lisboa y Oporto con la conviccin de nacionalizar el lucro mercantil3. En Pernambuco y Paraba se puede observar la importante actividad de crditos y como consecuencia los productores acumulas fuertes deudas. El control de las compaas estar dado por importantes comerciantes portugueses. sta fue reemplazada por la junta de comercio. Luego, el impulso renovador se desplaza de la esfera mercantil a la administrativa-militar, producto de los conflictos que genera la Guerra de los Siete Aos y consolidacin del predominio ingls fuera del continente europeo. A partir de 1760, las capitanas generales del Brasil iban a contar con una junta de hacienda cuya finalidad era poner lmite a la corrupcin administrativa y reafirmar la supremaca del virrey sobre ellas. En cuanto a las reformas pombalinas judiciales se multiplica a los juizes da fora y ouvidores, que dan ms presencia del poder regio a nivel local. La esfera militar es la ms importante, el ejrcito deba ser integrado plenamente por portugueses sostenido por una milicia auxiliar. Ms tarde, la tropa se abre a reclutas coloniales, cuyos miembros pertenecen a sectores influyentes. La corona cuando adverta algn intento de reaccin no dudaba a afrontarlos con firmeza y no esquivaba extremos. La expulsin de la Compaa de Jess en los dominios portugueses en 1759 fue el episodio que mejor revel esa disposicin4. En relacin a lo social, la idea de integrar a los indgenas amaznicos y de las misiones paraguayas slo era una utopa ya que esto chocaba directamente con principios que no tenan que ver slo con lo individual sino con la base misma de aquella sociedad. En cuanto a lo agrcola se puede advertir el xito en el algodn, trigo y arroz, menor xito en el tabaco e insignificante en el camo. En la minera, la recoleccin del diamante haba sido ms controlada que la del oro. Por ello, se tomaron medidas tendientes a aislar al distrito diamantino: prohibicin de personas libres de color, nmero mximo de esclavos y presencia de mujeres de color. Sin embargo, las restricciones tuvieron un xito parcial. La junta de fazenda el agente local destinado a la recaudacin (hombre rico y prudente, encontrado entre los mayores de los comerciantes), que demuestra un escaso celo a aumentarla debido a que provocara continuamente conflictos con la entera sociedad local. En 1777, la muerte del rey Jos trae consigo la cada
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de Pombal con rasgos negativos, dnde metrpoli y colonia aumentan reas de tensin. Las Indias espaolas constituyen un conjunto ms complejo y heterogneo que la Amrica portuguesa. Su poblacin es siete veces mayor que la de Brasil, la mitad se agolpa en Nueva Espaa. Esta zona posea un increble ascenso producto del oro y de la plata. Sin embargo, se necesitaba continuas inversiones y ello lo podan hacer los llamados aviadores, an ni los grandes mineros han ganado autonoma financiera. Tiene un comprador nico: la ceca y slo este recibe su precio cuando es acuado, con impuestos y costos descontados. En Brasil las reformas pombalinas marcan un brusco cambio de rumbo, por lo contrario, Espaa con sus reformas borbnicas asumen una intensificacin de lo ya establecido. La Espaa renaciente comienza a ver en sus colonias no tanto la proveedora del tesoro metlico ni la proveedora de materia prima sino el desemboque para la produccin metropolitana, industrial o agrcola5. Se advierte ya que una reforma econmica requiere una reforma administrativa compleja y eficaz. Tanto en Brasil como Espaa se quiere incorporar a la masa indgena a la sociedad eliminando el rgimen de tierras comunitarias. Se crean las Intendencias, centros ejecutivos de jurisdiccin ms reducida que los virreinatos con atributos en guerra y hacienda. La toma de La Habana lanz a Espaa en el camino de la reforma colonial no realizando para ello un plan sistemtico y global. La reforma no buscaba ampliar la economa de mercado sino la fiscal. Espaa entra tarde en el comercio de hombres en la costa de frica y se har cada vez ms importante con el transcurso del tiempo. Las reformas van a tener en el continente un eco ms inmediato pero menos positivo que en la Gran Antilla. La oleada de reformas provoc fuertes reacciones, la Compaa de Jess es expulsada en 1767 y en Mxico, por ejemplo, su arraigo fue importantsimo. La innovaciones van a provocar reacciones negativas, que van desde tumultos contra el enrolamiento en la milicia, nuevas tasas de impuestos hasta rebeliones abiertas, pero localizadas. En 1776 es creado el virreinato del Ro de la Plata y en 1739 se restaur el de Nueva Granada. En 1778 la reforma del sistema mercantil es impuesta a escala imperial con el Reglamento de Comercio Libre; en 1782, la ordenanza de Intendentes marca el punto ms alto de la reforma administrativa6. La reforma mercantil abre al comercio un alto nmero de puertos peninsulares y americanos estableciendo el libre comercio, sin embargo, no abra el comercio de las colonias al comercio extranjero. Muchos productos locales se vieron afectados por las importaciones tan grandes llegadas desde la metrpoli, como ser vinos, aceites y telas. Los productos no espaoles podan llegar a Amrica previo paso por Espaa y pagando impuestos adicionales. La Corona conoci mal y fue incapaz de orientar positivamente las normas que regan el comercio colonial. En relacin a lo administrativo, ha buscado retomar el control de las magistraturas coloniales. En lo militar, el ejrcito es auxiliado con milicias de reclutamiento
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Halpern-Donghi, T., Reforma y disolucin de los imperios ibricos (1750-1850), Madrid, Alianza, 1985, pgs. 51-56.

local, comandadas por oficiales no profesionales provenientes de la lite colonial. Las reformas acentuaron la fragmentacin interna de la sociedad hispanoamericana, sobre todo en los sectores ms altos. En cuanto a las rebeliones indgenas, el movimiento encabezado por Tpac Amaru II fue significativo en cuanto a su expansin. Jos Gabriel Condorcanqui era un cacique mestizo. Por su linaje tena ntimos contactos con la sociedad heredada de la conquista. Llevaba a cabo un enfrentamiento importante con el corregidor Arriaga, sin embargo, ello exista antes que se implementaran las reformas. Los representantes de la Corona se proponan revisar los ttulos de los ocupantes de la tierra con fines fiscales, para obtener dinero a cambio de otorgar un ttulo legtimo. Esto provoc de inmediato un enfrentamiento de un grupo de indios ricos que ocupaban tierras a ttulo individual. Otro enfrentamiento ocurra cuando las comunidades eran obligadas a comprar lo que no necesitaban, en lo que se llam repartimiento. Los curas se haban opuesto a menudo a los corregidores que muchas veces eran miembros de la lite indgena o comerciantes. El alzamiento de Condorcanqui tuvo xito en cuanto la reclusin de un gran nmero de indgenas. Sin embargo, nunca dej de ser un movimiento contra el mal gobierno, que se guardaba de cruzar la ltima raya y recusar la legitimidad del soberano7. En 1781 si bien la rebelin se extendi por Cuzco y Puno no logr alcanzar el apoyo de la totalidad india y muchos de ellos ayudaron a la resistencia contra el alzamiento tupamarista; clara actitud de asimilacin al orden colonial. En ese mismo ao en rebelin abierta, Tpac Amaru es capturado y derrotado. En 1780, se iba a desencadenar la rebelin de Chayanta encabezada por Toms Catari contra un corregidor, los enfrentamientos iban a durar hasta entrado 1782. El acontecimiento ms trascendente ser el sitio de La Paz, que se prolong seis meses bajo las rdenes dela aymara Julin Aspaza (Tpac Catari). A la rebelin sigui la represin que no ahorr ejecuciones. Es conocido el suplicio de Condorcanqui en la plaza mayor del Cuzco y de la mayor parte de los jefes militares de los distintos alzamientos. El obispo Moscoso ser apartado de la escena por su apoyo a Condorcanqui. Si bien los alzamientos fueron un fracaso demostraron la fragilidad del orden poltico y los riesgos de la reforma. c) La conquista de Mxico la realizan los indgenas ya que las comunidades (entre ellos, los totonacas) que fueron sometidas durante mucho tiempo por los mexicas apoyan a Hernn Corts para derrumbar el poder central de Moctezuma. Asimismo, la indgena Malinche colabora traduciendo y dando informacin a los espaoles sobre los planes aztecas. La Independencia la llevan a cabo los espaoles porque el 24 de febrero de 1821 Iturbide proclamaba el plan de Iguala que propona la secesin de Mxico como imperio separado. Fernando VII era invitado a ocupar el trono, o sus hermanos, si el soberano espaol lo
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prefera as () hasta que Mxico se diera su constitucin regira la de Cdiz; el sentido del movimiento se resume en tres garantas: independencia, catolicismo y unin8. Iturbide termina entregando Iguala a fuerzas leales al virrey. 2-a) Segn Halpern los errores en el video Independencia de las colonias americanas son: El video sostiene que las Provincias Unidas proclaman su Independencia en 1812, no obstante, la fecha de la misma es el 9 de julio de 1816. La Constitucin de 1819, redactada por el Congreso de Tucumn que tras de declarar la Independencia de las Provincias Unidas en Sudamrica en julio de 18169. Otro error est en la Independencia de Chile cuya fecha es 1818 cuando se cumple el 1 aniversario de la Batalla de Chacabuco, en el video se sostiene que fue en 1817. Por ltimo, es errnea la fecha de Independencia de Bolivia que fue en 1825 y no en 1824. En cuanto al video la Independencia de Brasil, paso a paso segn Halpern los llamados reflejos de la independencia para el pueblo brasilero no son tales; ya que la independencia nunca podra darse por un solo hombre, ni tampoco se independiz de Portugal; de hecho Halpern indica que en 1821 un movimiento constitucionalista se extiende por Brasil. El mismo obliga a Pedro a jurar las Bases Constitucionales y a aceptar una Junta de Notables; y a travs de un manifiesto declarar la independencia poltica del reino brasilero. Tras este movimiento liberalista, se oculta la reivindicacin colonizadora de Portugal sobre el Brasil; ya que la no se rompen los lazos coloniales, se declara a Brasil como imperio y como emperador a Pedro, crendose una nobleza imperial, pero no vitalicia. El 26 de febrero de 1821 un alzamiento constitucionalista en la capital, protagonizado por militares portugueses que han visto con alarma la anunciada creacin de ese cuerpo representativo unificado para el Brasil10. Sin embargo, Don Pedro I es declarado Emperador Constitucional lo que convierte a Brasil en una monarqua latinoamericana hasta 1889 (culminacin del reinado de Pedro II) cuando el Imperio es proclamado Repblica.

b) BAJADA ALICA: Planificacin del material y clase Fuente visual Estrategia Didctica: Clase expositiva-dialogada sobre las diferentes clases sociales y castas en el perodo del Virreinato del Ro de la Plata y en las colonias portuguesas del Brasil. -Momento inicial: Preguntas disparadoras y repaso de la clase anterior, en relacin al
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tema de las reformas borbnicas y pombalinas en sus diferentes dimensiones social, econmica, fiscal y militar. -Momento de anlisis: introduccin de una fuente visual que ilustre caractersticas y diferentes clases sociales durante el perodo de las reformas borbnicas y pombalinas. Los alumnos realizarn una interpretacin y enumerarn los elementos visualizados e intentarn llevar a cabo un esquema con los elementos bsicos del anlisis. - Momento de sntesis: Se debatir en grupo los resultados logrados, producto de la realizacin del esquema solicitado. En Brasil:

En Hispanoamrica:

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. Conclusin: En el presente prctico, he trabajado e interpretado el texto de Halpern Donghi sobre las reformas y disolucin de los imperios en Amrica Latina. Luego, he intentado establecer relaciones con los videos citados por la docente. Como resultado, pude identificar algunas cuestiones que se contraponen como fechas de Independencia y desarrollo de las mismas. Tambin he abordado las diferencias entre las reformas que se llevaron a cabo en las colonias espaolas y las portuguesas y las actitudes de unos y otros monarcas que inciden en los resultados obtenidos por ambos. Asimismo, he planteado como se originaron y como se resolvieron los intentos de rebelin en la Amrica espaola. Por ltimo, plantee una actividad ulica que posibilitara abordar el tema trabajado desde un plano visual.

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