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EJERCICIO
Relacionar, en una hoja de cálculo, los 12 mejores goleadores de la Copa Mustang
2009, del futbol colombiano, generar una tabla y acompañarla de dos gráficos
DESARROLLO
1. Abra un libro de Microsoft Excel
2. Dé un nombre al libro: Bautícelo con el nombre de
Goleadores (utilice la opción Archivo/Guardar)
3. En la celda A1 digite GOLEADORES
4. En la celda A2 digite COPA MUSTANG
5. En la celda A4 digite MUSTANG FASE I -2009
6. En la celda A6 digite NOMBRE
7. En la celda B6 digite APELLIDO
8. En la celda C6 digite EQUIPO
9. En la celda D6 digite GOLES
10. A partir de la celda A7 digite los datos que contiene la tabla adjunta. Tenga en
cuenta que lo nombres, apellidos y equipos inician con Mayúscula.
11. Inserteuna columna. Seleccione la columna A. Para ello oprima Clic sobre el rótulo
de la columna. A continuación oprimir Clic con botón derecho del mouse ydel Menú
emergente que aparece, seleccionar Insertar.
12. Rotule
o colóquele nombre a la nueva columna. Digite la palabra
NÚMERO o Nº
14. A continuación seleccione las celdas que contengan datos y aplíqueles todos los
bordes
Coloque el puntero del mouse sobre la celda E7, oprima Clic sobre el Menú Datos/
Ordenar Datos.
24. Elija Ordenar por GOLES y con un criterio de ordenación De mayor a menor.
25. La tabla ha quedado ordenada y Teófilo Gutiérrez del Junior aparece como goleador
Nº 1 con 16 goles, seguido de Johan Fano, del Caldas, con 12 goles.
26. Proceda a Generar la primera grafica tipo circularque permita visualizar que Teófilo
Gutiérrez es el goleador del torneo Mustang Fase I
28. En opciones de grafico, coloque la leyenda al lado izquierdo, añada las etiquetas de
datos dentro del gráfico
29. Coloque como titulo del gráfico: GOLEADORES COPA MUSTANG A- 2009
30. Genere otro tipo de grafica. Elija todos los datos o parte de ellos, explore otro tipo
de grafica.
31. En la Celda E19 totalice los goles. Utilice para esta acción el botón Autosuma
32. En la celda A19, digite: TOTAL GOLES, centre estas palabras, seleccione las
celdas A19:D19, combine y centre con este botón.
33. Finalmente, filtre los datos. Por ejemplo filtre cuántos goleadores pertenecen al Cali
o a la Equidad. .
OPINIONES:
Destaque tres aspectos que el desarrollo de este taller haya aportado para el
mejoramiento de su quehacer en el aula
¿Considera que generar graficas a partir de unos datos, puede contribuir a un mejor
aprendizaje? Explique su respuesta.